家庭文明礼仪最新版本
中学生文明礼仪准则：家庭礼仪
中学生文明礼仪准那么：家庭礼仪引言家庭是社会的根本细胞，也是培养个人文明礼仪的摇篮。
中学生作为家庭中的一员，通过学习和践行家庭礼仪，不仅可以促进家庭关系的和谐，还能在社会中树立良好的个人形象。
本文档旨在为中学生提供一份家庭礼仪的准那么，帮助他们在家庭生活中展现出文明、礼貌的行为。
第一章：尊重家庭成员1.1 尊重父母倾听与沟通：认真倾听父母的意见和感受，通过有效沟通解决分歧。
感恩与回报：对父母的养育之恩心存感谢，通过实际行动表达感谢之情。
1.2 尊重兄弟姐妹友好相处：与兄弟姐妹和睦相处，防止无谓的争执。
互助互爱：在力所能及的范围内互相帮助，共同成长。
1.3 尊重长辈礼貌用语：使用尊称和礼貌用语，表达对长辈的尊重。
关心安康：关心长辈的身体安康和情感需求，适时提供帮助。
第二章：家庭生活中的礼仪2.1 餐桌礼仪等待开饭：家庭成员到齐后再开场用餐。
适量取食：根据自己的食量取食，防止浪费。
不挑食：尊重家庭的饮食习惯，不挑食，不浪费。
2.2 个人卫生勤洗手：饭前便后要洗手，保持个人卫生。
整洁有序：保持个人房间的整洁，不乱丢衣物。
2.3 家务分担积极参与：根据年龄和才能，积极参与家务劳动。
分工合作：与家庭成员协商分工，共同维护家庭环境。
第三章：家庭交流与沟通3.1 积极沟通表达感受：学会表达自己的感受和想法，同时尊重别人的意见。
防止冲突：在沟通中保持冷静，防止不必要的冲突。
3.2 礼貌用语日常问候：每天对家人进展日常的问候，如“早上好”、“晚安”。
感谢与抱歉：对家人的帮助表示感谢，犯了错误要及时抱歉。
3.3 尊重隐私不进犯隐私：尊重家人的个人空间和隐私，不随意翻看别人物品。
第四章：节日与特殊场合的礼仪4.1 节日庆贺参与准备：积极参与家庭节日的准备工作，如装饰、烹饪等。
表达祝福：在节日时向家人表达祝福和感谢。
4.2 特殊场合生日庆贺：记住家人的生日，并给予适当的庆贺和礼物。
纪念日：理解并尊重家庭中的重要纪念日，如结婚纪念日等。
家庭文明礼仪公约,家风家训
家庭文明礼仪公约,家风家训家庭是文明礼仪的重要基石，家风和家训则是家庭文明礼仪的具体体现。
以下是家庭文明礼仪公约以及家风家训的一些建议：家庭文明礼仪公约建议：1. 尊重他人：家庭成员之间互相尊重、关心、理解和包容。
2. 互帮互助：家庭成员应该互相帮助、支持和鼓励，共同解决问题。
3. 和谐相处：家庭成员应该和睦相处，保持良好的沟通和协调。
4. 诚实守信：家庭成员应该坦诚相待，信守承诺，言行一致。
5. 管控情绪：家庭成员应该学会控制自己的情绪，避免冲动和暴力行为。
6. 文明用语：家庭成员应该用文明、礼貌的语言交流，避免恶言相向。
7. 爱护环境：家庭成员应该保护环境，节约资源，共同营造清洁整洁的家庭环境。
8. 尊重私密：家庭成员应该尊重彼此的个人隐私，不侵犯他人权益。
家风家训建议：1. 孝敬父母：孝顺父母是中华民族的传统美德，应该尊敬父母，孝顺父母，照顾父母的身心健康。
2. 诚实守信：家庭成员应该坚守道德准则，保持诚实守信的品格。
3. 勤俭节约：家庭成员应该勤俭节约，珍惜每一份财富和资源。
4. 教育子女：父母应该重视教育，培养孩子的品德和能力，让他们成为有益于社会的人才。
5. 亲情第一：家庭成员应该把亲情放在第一位，相互关心、照顾和支持。
6. 社会公德：家庭成员应该尊重社会公德，积极参与社会公益活动，为社会做贡献。
7. 爱护他人：家庭成员应该关心弱势群体，积极帮助他人，传递爱心和温暖。
8. 诚恳待人：家庭成员应该诚恳待人，待人礼貌，不欺骗、不诋毁他人。
家庭文明礼仪公约和家风家训的形成需要家庭成员共同讨论和制定，并且在日常生活中全家人共同遵守和践行。
这样可以建立和谐、温馨的家庭氛围，培养出文明、礼貌、有品德的家庭成员。
最新家庭的文明礼仪教育
家庭的文明礼仪教育篇一：小学生家庭文明礼仪中国是一个有着几千年文明历史的古国文化源远流长。
作为礼仪之邦中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，例如历史故事《孔融让梨》、《黄香温席》听了这两个小故事同学们觉得在家庭生活中我们应该怎么对待父母、怎样做好家庭文明礼仪，在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；还记得去年的冬天，漫天的白雪迎来了期盼的寒假生活，看着外面飘散的雪花，心里直痒痒，约了几个同学要去打雪仗，匆忙的穿了一件棉衣就跑去和伙伴们集合，我们边走边闹，跑到了离村子很远的空地上去打雪仗。
因为一直玩的很尽兴，不知不觉中天已经很黑了，等我兴致勃勃的想回家时，却在半路碰见了来找我的父母。
原来因为我只想到要去玩，出去时也没和爸爸、妈妈说一声。
他们见天很晚了，又很冷还下着雪，担心我被冻着有危险，所以一起出来找我，当我看见父母那焦急的神情，却在看到我平安的那一瞬间的惊喜所取代时，我的眼泪流了下来。
父母急着出来找我，根本没有穿太厚的衣服，他们忘记了自己的寒冷，手里拿的却是我的衣服。
那一刻，我知道自己错了，我们是一个家庭，我们要爱护家庭里的每一个成员。
要出门时与家人相互告之，上学去要打声招呼，回来时要说“我回来了”，家中有人时要迎一下，帮忙拿东西等。
为人子者出门要主动到长辈房里告之辞行，回来时也要主动到房里行礼（以免长辈担心）.外出时要向父母说明去向和回来的时间以免父母操心。
回到家时要向父母打招呼。
家庭是人类社会的最小单位，是生儿育女的摇篮，是培育家庭美德的场所，是精神文明建设的重要部位。
家庭文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
家庭文明礼仪标准【范本模板】
家庭文明礼仪评分标准（一）起居礼仪1。
按时作息。
睡前要向父母道声“晚安”,有顺序地脱鞋解衣，并摆放整齐。
如果夜间起来上洗手间，要尽量轻手轻脚,以防打扰家人休息.如果大人需要早休息，不要纠缠他们陪伴自己。
2.早晨起床，穿衣、叠被、理床，迅速而有条理。
如果父母或家人未起床，要轻手轻脚，不吵醒他们。
如果父母或家人已经起床，要主动向他们问“早安”。
（二）就餐礼仪3。
进餐前要先请长辈或客人就坐。
主动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。
进餐时尽量不发出声音,不口含食物讲话。
夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身；如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。
4.自己用完餐后,尽量不提前离席，如果确实需要提前离开,应该轻声向家人以在座客人礼貌打招呼.全家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷.（三)交往礼仪5.对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言辞代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
6。
与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系"、“再见”等礼貌话语。
出门要主动向家长说再见，回家要主动和家长打招呼。
7。
如外出不能按时回家，应该及时给家人打电话说明原因，以免家人着急。
8.要诚恳接受长辈的教育和指导.和家人有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气,不吵闹.9.到家人房间先轻声敲门，经同意后再进入；不乱翻家人的东西。
(四)待客礼仪10.家里来客人时，要先问清来访人身份，如果出于安全考虑或父母交待不能开门,应说明原因并致歉。
11。
客人进门后，不要冷落客人，要以主人的身份主动亲切地向客人打招呼并请客人入座；客人入座后,应准备茶水或饮料,双手递送。
12.如果客人与父母谈事情,应该主动回避；在家读书、看电视、游戏等，尽量小声，以免打扰他们的谈话。
13。
客人在家时，自己确实有事不能陪伴或暂时离开，应该主动向客人打招呼并说明原因。
14.客人告辞时，要等客人起身后再随家人相送，并主动同客人说再见.15。
小学家庭礼仪新完整版
小学家庭礼仪新完整版尊敬的爸爸妈妈：我非常感谢你们给我生活在一个温暖和谐的家庭中。
为了让家庭更加美满幸福，我认为我们需要建立一套完整的家庭礼仪。
通过遵循这些规则，我们可以增进彼此之间的尊重、理解和和睦相处。
以下是我提出的小学家庭礼仪新完整版：第一条，互相尊重。
我们每个人都是独特的个体，拥有自己的思想和观点。
在家庭中，我们要尊重彼此的意见，不轻易嘲笑或抨击对方。
同时，我们也要尊重家庭中每个人的个人空间，不乱翻他人的物品或私人空间。
第二条，坦诚沟通。
在家庭中，我们要学会坦诚地表达自己的感受和意见，而不是将不满或不愉快的情绪积压在心中。
坦诚的沟通有助于解决问题，并促进家庭成员之间更好的理解和关系。
第三条，相互关怀。
我们要时刻关心家庭中的每个人，关心他们的需求和情感。
当我们看到家人有困难或不开心时，要及时伸出援手，提供力所能及的帮助和支持。
同时，也要学会表达感谢和赞美，激励家庭成员互相成长和进步。
第四条，务实合作。
家庭是一个团队，每个人都有责任和义务。
我们要分担家务劳动，共同维护家庭的整洁和和谐。
同时，在学习和成长方面，我们也要相互帮助，共同进步。
第五条，尊重私隐。
在家庭中，每个人都有自己的私隐空间和个人物品。
我们要尊重彼此的私隐，不随意借用他人的物品或进入他人的个人空间。
如果需要使用他人的物品，要先征得对方的同意。
第六条，约定成规。
我们可以在家庭中共同制定一些规则和约定，以促进家庭成员的良好习惯和行为。
例如，每天晚餐时间要保持手机静音，不在家中大声喧哗等。
通过约定成规，我们可以更好地组织生活，并培养良好的行为习惯。
第七条，兼顾家庭和学习。
在小学阶段，学习是我的主要任务。
我希望我们能够一起制定学习计划，合理安排学习和娱乐时间，共同努力，为我的学业进步和成长提供支持。
亲爱的爸爸妈妈，这套小学家庭礼仪是我对我们家庭的期望和愿望。
我相信通过我们的共同努力，我们的家庭将变得更加和谐、美满和幸福。
我愿意与您一起共同遵守这些规则，使我们的家庭成为一个温馨的避风港，我也期待我们每个家庭成员都能从中获得快乐和幸福。
我的家庭礼仪
我的家庭礼仪
在家庭礼仪方面，我要求自己和家人遵守以下准则：
一、尊重：尊重是我们家庭最重要的礼仪之一，一定要给予每个
家庭成员最大程度的尊重。
尊重不仅来自口头交流，而且还可以体现
在肢体语言和行为上。
二、团结：学会团结，我们家庭之间要学会相互理解、支持、帮助。
相互鼓励，保护对方，永远不要搞下流的事情影响到家庭和睦。
三、互助：家庭里要学会相互帮助，当家人有任何需要时，要学
会及时提供帮助，帮助他们解决问题，因此，家庭礼仪也涉及到互助。
四、沟通：沟通很重要，每个人必须站到对方的角度去思考，多
进行真诚和建设性的沟通，以免引发口角。
五、文明：要端正言行，遵守文明礼仪。
家庭成员之间不能彼此
欺负，不能彼此说话不文明，做事不文明，要有礼貌的表现。
六、清洁：家庭里要保持和谐和卫生，每个人都应该有较强的卫
生意识，家庭成员之间要学会一起打扫，保持家里的清洁。
七、庆祝：家庭成员之间要学会相互庆祝，当家庭成员有任何重
大成就时，可以一起举行庆祝活动，这样可以更加增进家庭的情感。
以上就是我的家庭礼仪，希望大家能够遵守。
家庭文明礼仪规章制度
家庭文明礼仪规章制度
一、家庭成员应该互相尊重，不得在家庭中说粗话、动粗手，不得互相羞辱、贬低。
二、家庭成员应该有责任承担家庭中的一定义务。
比如，小孩应该爱护长辈，尊重他们的
意见，帮助他们做一些力所能及的事情；成年人应该尽自己的努力，为家里承担一部分经
济负担，创造一个和谐快乐的家庭氛围。
三、家庭成员之间要互相尊重私人空间，不得随意窥探他人的隐私，不得践踏他人的自尊
与自由。
四、家庭成员之间应该有礼貌，相互尊重，不得在家庭中大声喧哗，对长辈要恭敬有礼，
对晚辈要耐心细致。
五、家庭成员应该尊重家庭长辈，遵守长辈的一些祖训和教诲，善待长辈，尽孝道，维护
家庭的和睦。
六、在家庭生活中，家庭成员应该宽容谅解彼此，不要因小事而起争执，要学会包容和体
谅他人，有利于维护家庭的和谐和幸福。
七、在家庭中，每个人都应该尽力创造一个干净整洁的环境，不得乱扔杂物，保持家庭的
整洁与美观。
八、家庭成员应该尊重家庭规章制度，遵循家庭的纪律和规矩，建立一个有序的家庭环境，有利于维护家庭的和谐。
九、在家庭中，家庭成员应该懂得感恩，对其他家庭成员的帮助与照顾要怀有感激之心，
不得将别人的好意视为理所当然。
十、在家庭中，家庭成员应该多交流、多沟通，不要以沉默代替交流，要学会倾听和表达，有利于增进家庭成员之间的感情。
总之，家庭礼仪规章制度的建立，对维护家庭和谐、增进家庭成员之间的关系有着重要的
作用。
每个家庭成员都应该积极遵守家庭礼仪规章制度，遵守家庭的纪律和规矩，相互尊重、相互包容，共同维护家庭的和谐，创造一个温馨幸福的家庭环境。
家庭文明礼仪承诺书
家庭文明礼仪承诺书
一、态度篇
在家庭生活中，作为一员，我郑重承诺：
1.尊敬父母，言行举止尊重长辈，从不说出伤害他人的话语；
2.处事态度积极乐观，对待家人要诚恳亲切，主动帮助家人，共同承担家庭责任；
3.遵守家庭规矩，积极参与家庭活动，不无故旷家庭聚会，让家庭更加和谐温馨。
二、行为篇
在家庭中，我承诺：
1.维护家庭卫生，保持家庭环境整洁，不随地乱扔垃圾；
2.注重个人卫生，保持个人形象整洁，不乱扔用过的衣物鞋袜等；
3.爱护家庭财产，不浪费物品，正确使用家中电器设备，节约资源；
4.善待家中宠物，不虐待、折磨动物，认真履行照顾义务。
三、学习篇
在学习方面，我郑重承诺：
1.认真对待学业，按时完成学校作业，不逃避学习责任；
2.珍惜学习时间，不沉迷游戏及社交平台，提高学习效率；
3.尊重老师，积极参加课堂活动，遵守学校规章制度。
四、沟通篇
在家庭生活中，我会尽力：
1.顺畅沟通、表达自己的想法和情感，与家人保持良好的沟通和交流；
2.尊重家庭成员的意见和建议，共同商讨家庭事务，和谐解决矛盾。
五、爱心篇
我承诺：
1.爱护家庭成员，体贴关心父母兄弟姐妹，共同创造和谐幸福的家庭氛围；
2.关注社会公益活动，乐于参与家庭支持的公益事业，传递正能量。
在此我郑重承诺，以身作则，努力践行上述家庭文明礼仪承诺书，为亲情家庭增添光彩，共同创造美好未来。
以上为家庭文明礼仪承诺书，愿我们携手共进，创造和谐美好家庭！。
家庭礼仪 完整版共58页
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
家庭文明礼仪知识
家庭文明礼仪知识
家庭文明礼仪是指在家庭生活中遵守的一些社会规范和行为准则，旨在维护家庭和谐、提升家庭成员的素质和修养。
以下是一些家庭文明礼仪的知识：
1. 尊重和关爱：家庭成员之间应互相尊重和关心，体谅彼此的感受和需求。
2. 守时：在家庭中要养成守时的习惯，按时起床、用餐、进行活动等，不应让他人等待。
3. 诚实守信：家庭成员应诚实守信，不说谎、不背信，以建立良好的信任关系。
4. 文明用语：在家庭中要注意用语文明、礼貌，避免互相侮辱或伤害对方。
5. 公平公正：在家庭中要公平对待各个成员，尊重每个人的权益和需求。
6. 敬老爱幼：家庭中的年长者应受到尊重和照顾，对孩子也要给予关爱和教育。
7. 互相帮助：家庭成员之间要乐于帮助彼此，分享家务、照顾弱者等。
8. 有礼貌的沟通：在家庭中要保持良好的沟通方式，倾听他人的意见，不随意批评或
指责他人。
9. 整洁卫生：家庭成员要保持家居环境的整洁和卫生，养成良好的卫生习惯。
10. 爱护家的财产：家庭成员要爱护家中的财物，不浪费、乱放、破坏家居设施。
这些家庭文明礼仪的知识可以帮助家庭成员建立良好的家庭关系，共同营造和谐美满的家庭生活。
家庭礼仪文明礼仪公约,手抄报
家庭礼仪文明礼仪公约,手抄报
一、尊重父母
1. 孝敬父母，听从父母的教诲，关心父母的身体健康和生活起居。
2. 与父母沟通时，语言文明，态度诚恳，不顶撞、不无礼。
3. 在公共场合，要给父母面子，不让他们尴尬或难堪。
二、关爱兄弟姐妹
1. 关心兄弟姐妹的学习和生活，互相帮助，共同进步。
2. 与兄弟姐妹相处时，要讲礼貌，不欺负、不打架。
3. 学会分享，与兄弟姐妹共享快乐和成功。
三、尊敬长辈
1. 对长辈有礼貌，称呼得体，不直呼其名。
2. 长辈说话时，要耐心倾听，不打断、不插话。
3. 学会感恩，对长辈的关爱和帮助表示感激。
四、和睦邻里
1. 与邻居保持友好关系，互相帮助，共同营造和谐社区。
2. 注意环境卫生，不乱丢垃圾，不大声喧哗。
3. 遇到邻居需要帮助时，主动伸出援手。
五、文明用餐
1. 吃饭时，不挑食、不浪费，讲究餐桌礼仪。
2. 学会使用餐具，不用手抓食物。
3. 吃完饭后，主动收拾餐具，保持餐桌整洁。
六、礼貌待人
1. 与人交往时，微笑面对，热情友好。
2. 注意言谈举止，不说脏话、不恶语伤人。
3. 遇到别人需要帮助时，主动提供帮助。
七、遵守规则
1. 遵守国家法律法规，尊重社会公德。
2. 遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
3. 遵守交通规则，文明出行，保护环境。
家庭文明礼仪常规
新源县第六中学学生家长家庭文明礼仪规范一、带头讲文明，讲礼貌，使用礼貌用语,养成家庭成员间互致问候习惯。
二、夫妻之间和睦相处、互相谦让、行为得体。
尊老爱幼，保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，营造文雅、和睦的家庭教育环境。
三、要举止文明、情趣健康、言行一致、敬业进取，各方面为子女做榜样。
四、处理好邻里关系，和睦相处，乐于助人,一旦发生矛盾要谦让,并以此教育孩子。
不在子女面前说别人的坏话。
崇尚科学，争当民族团结的楷模。
五、勤俭持家，不摆阔气，节约粮食和水电。
六、为孩子的学习创造比较安静的环境，不在孩子面前从事有碍孩子身心健康的娱乐活动，如：招人来家玩牌、打麻将。
晚上应要求孩子先做完作业再看电视节目，有目的地、适当地向孩子提供一些书刊杂志等。
要经常听取孩子的学习情况自我汇报，检查孩子家庭作业完成情况，并及时和老师交流，配合学校共同做好孩子的教育工作。
七、尊重孩子的人格。
教育孩子注意时间、场合，不在学习、进餐、睡眠时训斥，不当众指责。
不使用偏激的、侮辱性的语言和粗暴的手段。
八、关心孩子的心理健康和思想品德，教会孩子做人。
乐于跟孩子谈心，了解孩子的苦乐。
善于发现和表扬孩子的优点，帮助孩子认识和克服弱点。
九、重视孩子的能力培养，多给孩子创造动脑、动手的机会，训练孩子的自主意识和自理能力，不溺爱，不包办。
学习、留意、搜集家庭教育的方法和信息，更新观念，正确引导子女成才方向，不过多干涉孩子的私人空间。
十、进入校园时尊重门卫，按要求做好登记和停放车辆。
、进入校园不吸烟、不乱扔垃圾、言行举止文明，给孩子留下一个良好的印象；积极配合学校参加各种教育子女的活动。
如参加家长会、班会、家长委员会等。
新源县第六中学家长委员会2010---10---20篇二：小学生文明礼仪常规小学生文明礼仪常规一、学校礼仪（一）上学1、每天按时到校，因故不能到校，要向班主任请假。
2、上学时要带齐学习用品。
凡与学习无关的东西不能带入校内。
在家的礼仪规范
竭诚为您提供优质文档/双击可除在家的礼仪规范篇一：日常礼仪规范要求日常礼仪规范要求（家庭礼仪篇）一、尊敬父母、敬重长辈：1、早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时，应向父母表示问候。
离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。
当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。
2、记住父母的生日；当父母过生日或母亲节、父亲节时，能给父母送上一件有意义的小礼物，并郑重地祝贺。
3、过新年时，应向父母拜年并给予祝福。
4、当父母生病时，要殷勤问候、细心照顾（端茶送水、喂药等），少让或不让父母烦心。
5、“自己的事情自己做”，生活上自理、学习上自立、品德上自强，少让父母操心。
6、不挑吃穿，不乱花钱，能帮父母做力所能及的家务活。
7、对年岁较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾。
⑴吃饭的时候，主动为他们盛饭夹菜。
⑵睡觉前，为他们铺床、放垫、落蚊帐，防止他们着凉。
⑶对走路困难的长辈，要时时加以搀扶，提防他们摔跤。
⑷有空时，陪他们说话、聊天，给他们解闷，不要嫌弃老人说话唠叨。
⑸老人病了，要细心照料，帮助送水、喂药；洗脚或擦身等。
二、餐桌礼仪：1、入座时应请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己才可入座。
2、平时等父母及家人一同就餐；等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
做客时主人未示意开始，不要动筷。
自己先吃完饭时，应礼貌的叫他人“慢用”。
做客时主人未示意结束时，客人不能先离席。
3、就餐要文雅，要细嚼慢咽，不要发出不必要的声音，或边吃边说。
正确使用筷子，忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。
喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里，不要将汤碗直接就口。
切不可口对着热汤吹气；喝汤不能发出响声。
4、不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食。
父母给自己做好吃的，也要让父母先偿或给他们留部分。
别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。
”主动给长辈添饭加菜。
5、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。
家庭文明公约
家庭文明公约
家庭文明公约
家是避风的港湾，家是温暖的怀抱，家是心灵的寄托，家是每个人的天堂，家是每个人成长的地方。
我们愿和孩子一起，小手拉大手，与文明同行。
本家庭特制订以下《文明公约》：
1)家庭成员人人平等，共同承担家务，相互理解、相互尊重、相互支持，为营造家庭和谐的氛围而努力。
2)自己的房间自己整理，保持整洁、干净，自己的衣服自己洗（主动承担者除外），孩子的衣服主动洗，不推诿不逃避。
3)要奉行节俭原则，不乱花钱，不提非理需求，节约用水和电、气等能源。
4)相互帮助，对别人的想法、诉求要仔细聆听，合理需求应尽力满足。
5)对待老人要有责任心，对待病人要耐心，对待孩子要细心有爱心，对待爱人要有恒心，对待亲戚要热心。
6)每个家庭成员的生日、家庭纪念日都要牢记，并积极庆祝。
7)要勤读书、读好书，在家庭内部形成读书的氛围，父母要做好榜样。
8)吃完东西包装纸及时扔，不乱扔垃圾、不随便乱放东西，玩具玩完、工具用完要放回原处。
9)合理安排看电视，电脑时间，不熬夜不影响家庭其他成员的休息和学习，不争电视频道，晚上看电视不超过23点【节假日除外】。
10)家庭成员要做到实事求是，坦诚相待，说话要讲礼貌，家庭内部成员有人睡觉或学习时轻声说话。
11)扬长避短改正缺点，虚心接受他人的批评、有则改之无则加勉。
12)早睡早起，主动锻炼身体，全面发展素质高。
家庭礼仪规范标准
家庭礼仪规范标准1. 导言家庭礼仪是指在家庭生活中遵循的行为规范和社交惯。
它对于维护家庭和谐、促进亲子关系和夫妻间的和睦非常重要。
本文档旨在提供一些家庭礼仪规范标准，帮助家庭成员建立良好的相处方式。
2. 尊重与关爱2.1 孝敬父母孝敬父母是中国传统文化的核心价值观之一。
孩子应该尊重、关心和照顾年迈的父母，尽力满足他们的合理需求。
2.2 尊重他人隐私在家庭中，每个人都应该尊重他人的隐私。
不要随意进入他人的房间、看他人的私人物品或窃听他人的谈话，以维护家庭成员的尊严和个人空间。
3. 沟通与互动3.1 倾听与表达在家庭中，成员之间应该相互倾听和支持。
当他人发表意见或表达感受时，应该认真倾听，并给予适当的反馈和回应。
3.2 避免争吵和暴力争吵和暴力不仅会损害家庭关系，还会对个人身心健康造成伤害。
家庭成员应该妥善处理冲突，并通过理性的沟通方式解决问题。
4. 分工与协作4.1 家务分工家庭成员应该根据各自的能力和时间安排合理的家务分工。
共同分担家庭事务可以减轻个人负担，提高家庭整体效率。
4.2 协作与支持在家庭中，成员之间应该相互协作和支持。
帮助他人完成任务、鼓励他人的努力，可以促进家庭团结和积极的家庭氛围。
5. 礼仪与尊重5.1 尊重长辈在中国传统文化中，尊重长辈是一种重要的礼仪。
家庭成员应该对长辈保持恭敬和尊敬的态度，遵循传统的尊长原则。
5.2 礼貌用语与行为在家庭中，使用礼貌的用语和行为是很重要的。
例如，问候、道谢、致谢、道歉等都是维持良好家庭关系的基本礼仪。
6. 共享与关爱6.1 共享时光家庭成员应该共享时间，共同参与家庭活动和娱乐。
例如，一起看电影、聚餐、户外运动等可以增加家庭成员之间的亲密感。
6.2 关心关爱在家庭中，成员之间应该关心和关爱彼此。
关心他人的情感需求、身体健康和个人成长，可以增进家庭成员之间的情感纽带。
7. 结语本文档介绍了一些家庭礼仪规范标准，希望能够帮助家庭成员建立和谐、健康的家庭环境。
我的家庭礼仪
我的家庭礼仪
我的家庭礼仪始于家庭規矩，也就是夫妻之间和父母子女之間，
要相互尊重，遵守家庭規矩，要做到尊敬長輩，孝順父母，友好相處，兄弟姐妹之間要彼此敬愛。
家庭中应该注意言行要適當，恭敬有禮，尊重他人，不可放肆大
聲喧嘩，要有禮貌應對。
家中之仁，要做到親情的尊重，以行動推崇
家庭仁義。
要守誡子女，不可隨便放任，要以智慧教育子女。
家庭礼仪中不可欠债，以免影響家說的誠信，要做到經營自己的
財富，在日常生活中不蓄意損害他人，做到自重責任。
家庭礼仪也涉及遠方關照，所有親友要偶爾探望，要做好傳承家
庭文化的工作，適當關心子女，協助他們完成自我成長。
总之，家庭礼仪是家庭民族文化的象征，家庭成員要虛心求學，
日常生活中要做到有禮貌，毫無侵犯他人的行為，以尊嚴的心態，做
好家庭的擔當，守護著家庭的和諧與融洽。
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勺，要尽量使用公用筷或公用勺。
3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要
提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全
家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗
刷碗筷。
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（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要 牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名， 更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。 如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、 谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家 时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回 家，应该及时给家人打电话说明原因，以免 家人着急。
们问好。
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（二）就餐礼仪
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈 或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭
加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客
人口味的菜摆在长辈或客人面前。
2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小
口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时
不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
伤心。
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10、在家接待客人，做到一起立，二请坐，
三倒茶，四交谈，五送客。
11、来客与父母交谈时，要主动回避；
12、来老师家访时，如果老师要自己听情
况，自己应坐在老师身旁，静听老师和家
长的谈话内容；
13、老师，同学初次来访时，应先把他们
介绍给父母、兄妹；与客人交谈时，态度
家庭文明礼仪
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你知道家庭中有哪 些文明礼仪吗？
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（一）起居礼仪
1、按时作息，晚上睡前向父母道晚 安，衣物要整齐摆放。夜间上洗手
间要轻声慢步，不打扰家人休息。
2、起床时，穿衣动作要迅速，主动 叠被并清理床单。如果家人还未起 床，要轻手轻脚，不影响家人休息 ；如果家人已经起床，日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
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4、要诚恳接受长辈的教育和指导， 和家人有不同意见时，要心平气和地 进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意 后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所 能及的家务事。父母工作紧张或身体 不适，子女应尽量多做些力所能及的 家务，自己的生活尽可能自己料理， 以减轻父母劳累精。品文档
要诚恳、自然、亲切，不要频频看表，不
要打哈欠，以免对方误解要逐客；
14、客人要走时，应主动热情和客人道
别。
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15、向外打电话时做到：一不拨错电话 号码（如拨错了要说“对不起，拨错了 号码”，二说，“您好”，三自报姓名， 四说“请帮助叫×××接电话”，五通 话时语调柔和，吐字清楚，忌没完没了， 讲话结束应说“再见”。 16．自己接电话时要做到：一说“您 好”，二说“这是×××家”，三说 “请问你找谁”，四对方要找的人不在， 应“×××不在，我能帮您什么忙吗？
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以上学的这些你做 到了吗？你还有哪 里做得不够好？如 你还有哪些补充的话， 请你写在一张 纸上，下次上课交 给我
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让我们课后做 一做！
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