家长学校各项制度

家长学校各项制度一教师备课制度

1、备课时应有针对性、可行性,有完整的备课记录.

2、备课内容要详细,具有一定的系统性,内容选择要恰当.

3、合理安排备课时间.

4、备课记录应具备授课时间、授课的要求、授课人、授课效果评价等项目.

5、积极编制家教宣传材料,及时更换家长园地,更新家教指导文

二学员登记制度及守则

1、凡我校家长都应报名注册,认真填写报名登记表的各项内容,成为家长学校成员,并遵守学校有关规定.

2、每位学员应准时参加听课,不得随意旷课,有特殊情况须请假.

3、应遵守课堂纪律,不得扰乱课堂纪律.

4、爱护学校公物,不得损坏物品.

5、上课认真听讲,积极参加学校各项教学活动.

三信息反馈制度

1、每次授课后,教师们要积极收集学员们的意见并及时整理.

2、认真做好家校联系栏的信息交流工作,并有资料记录.

3、学员们要积极配合,将自己的想法及时反映给教师们,从而促进相互的交流.

四优秀学员评比制度

1、认真遵守学员守则及家长教育行为规范,每年出勤率达90%以上,考试成绩为90分以上者.

2、积极参与学校组织的各项家教活动,配合支持学校的各项教育活动.

3、家庭教育有起色.

4、个人申请,学校推荐,家长评选票数最高,可评为优秀学员.

5、每学年中,每个年级组各评一名优秀学员.

五档案管理制度

1、各项活动都要建立相应的资料,注意收集、整理和保存.

2、每年定期地将各项制度、计划、实施、检查、考核、学员名册、考勤、备课记录、试卷、优秀学员名册、宣传材料等及时收集、整理、装订、编号、归档.

3、家长学校资料要单独立卷.

家长学校各项制度

教师工作职责

一、热爱家教事业,遵循教育原则,按教育学规律办事,尽心尽责做好工作. 二、刻苦钻研业务,认真学习教育理论,掌握并努力做到精通家

教专业知识. 三、认真制订教学计划,认真备课,精心组织教学,根据教学内容的特点、学员年龄、文化基础、接受能力采取灵活多样的教学方法与手段,使学员学有所获.

四、认真做好家访与辅导工作,虚心听取学员意见,确保受教育率、出勤率在95%以上.

五、认真总结经验,不断改进教学方法,努力提高教学水平与能力以及教学质量.

教师备课制度

一、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础,接受能力以及家庭教育中的实际情况,认真写好教案.

二、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法,必要时可写出教学的重点、难点及关键.

三、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课.

四、教师讲课要抓住重点,做到理论联系实际,既发挥自身的主导作用,又要注意启发学员的积极性,充分调动他们的求知欲望.

考核与评比制度

一、考核与评比对象：家长学校所有学员.

二、考核评比时间：一学期进行一次初考和初评,一学年进行一次总考和总评.

三、考核与评比内容：

1、积极参加家长学校的各项活动,不迟到、不早退,活动期间自觉执行有关纪律、制度.

2、积极订阅家庭教育、家教周报、关心下一代等家庭教育的报刊,并认真撰写学习心得,向有关报刊投稿.

3、树立正确的育人观念,科学育儿,成绩显着.

4、不断提高自身修养,以身作则家庭和睦.

四、考核与评比方法：

1、坚持理论与实践相结合,更注重实际效果.

2、坚持群众评议,民主集中制原则.

五、奖励办法：

每学年评出合格家长、优秀家长若干名,授予荣誉称号,并把成绩突出的优秀家长报至上级给予表彰奖励.

考勤与请假制度

一、家长学校每学期活动与授课2—3次,每次两课时,每个学员必须保证参加各项活动.

二、集中授课时,每个学员必须做到不迟到、不早退,有事请假.

三、每个学员必须自觉遵守课堂纪律,做到不随便讲话,不外出、不做小动作,不带小孩进课堂.

四、上课时做到集中思想,注意听讲,有记录能力的应认真做好记录.

五、对不履行请假手续,年出勤率低于50%的学员,经校委员会研究,予以除名

推荐家长学校各项工作制度章程

日期：2008-09-17来源：作者：字体：

家长学校各项工作制度章程

第一章总则

第一条：为全面推进素质教育,促进学生的全面发展,帮助家长树立科学正确的教育观,提高家教质量,进一步营造学校、社会、家庭齐抓共管的氛围,优化育人环境,把下一代培养成人、成才,依据德育大纲和全面家长学校工作指导意见的精神,制定本章程.

第二条：家长学校是学校办学的重要组成部分,由校长、书记直接领导,其主要任务是普及家庭教育知识,帮助家长掌握科学的教育子女的方法,并指导开展创建“学习型家庭”活动,为实现家庭教育的可持续发展打下阶段性基础.

第二章领导与管理

第三条：家长学校的常设机构是家长委员会,由学校行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成,家长学校的日常工作由家长委员会负责.

第四条：家长学校实行制度化与规范化管理,做到“八有”即有目标、有计划、有师资、有教材、有教案、有教室、有考勤记录、有总结. 第五条：根据教学计划,挑选素质优良人员含本校校教师与外聘专家担任家长学校教师,努力提高教学质量. 第六条：鼓励家长

自学参加家长学校的学习并予以登记；参加者必须遵守纪律,积极主动学习,不断提高自身素质. 第七条：家长学校正常运转所需教育经费,由学校办学经费中按比例支出.

第三章教学

第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分.

1、集中讲座的方式：组织家长学习家庭教育有关理论、法规文件,指导家教实践.

2、分年级进行座谈的方式：请有代表性的学生家长介绍教育子女成才的经验,以增强教育的针对性和实效性.

3、定期开设家长接待日,由年级组长、班主任接待来访家长,收集家长对学校工作的意见、建议,同时向家长介绍学校的工作情况,加强家长与学校的了解与沟通.

4、为广大家长提供心理咨询服务,提高他们的心理教育水平. 第九条：家长学校教育要注意层次性,内容要形成系列.通过学习家长明确自己的义务和责任,形成良好的认识结构,提高家长的理论水平与实践能力.家长学校每学期开展2-3次. 第十条：充分利用现代教育技术,形式多样、生动活泼地搞好课内教学,逐步实现家庭教育网络化、信息化.

第四章考核和奖励第十一条：每学年对家长考核一次,考核内容包括参加学习的出勤情况、家长教育子女的成效等. 第十二条：每学年评选学习型家庭一次,名额占家庭总数的10%,学习型家庭由班主任推荐、年级评选,家长委员会审核表彰并备案. 第十三条：鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文,由家长委员会挑选优秀个案和论文编写家长学校的校本课程.

家长委员会工作制度

家长委员会是为了建立学校、社会、家庭三结合的教育网络而成立的组织.它是由我校学生家长自愿参加、配合学校共同教育、管理学生而成立的一个群众性组织,它应促使家、校双方及时了解学生在各个方面的表现,共同促进学生德、智、体、美、劳全面发展.