在动物园里的安全教案（精选7篇）
幼儿动物园安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：中班教学目标：1. 了解动物园的基本安全规则，增强幼儿的安全意识。
2. 学会与动物和谐相处，培养幼儿的爱心和责任感。
3. 培养幼儿的观察力和语言表达能力。
教学内容：1. 动物园安全规则2. 与动物和谐相处的方法3. 观察动物，表达感受教学重点：1. 动物园安全规则2. 与动物和谐相处的方法教学难点：1. 动物园安全规则的理解和遵守2. 与动物和谐相处的能力培养教学准备：1. 动物园安全知识PPT2. 动物图片或模型3. 小卡片、彩笔等绘画材料教学过程：一、导入1. 教师通过图片或视频展示动物园的场景，激发幼儿的兴趣。
2. 提问：你们喜欢动物园吗？为什么？二、讲解动物园安全规则1. 教师通过PPT展示动物园安全规则，如：不要随意触摸动物、不要追逐动物、不要在动物笼子附近奔跑等。
2. 教师讲解规则的重要性，引导幼儿理解遵守规则是为了保护自己和动物的安全。
三、互动环节1. 教师分发小卡片和彩笔，让幼儿画出自己认为重要的动物园安全规则。
2. 教师邀请幼儿分享自己的作品，引导其他幼儿讨论和补充。
四、与动物和谐相处的方法1. 教师通过动物图片或模型，向幼儿介绍不同动物的习性和特点。
2. 教师讲解与动物和谐相处的方法，如：不要吓唬动物、不要喂食不适宜的食物等。
3. 教师引导幼儿讨论：我们能为动物做些什么？五、观察动物，表达感受1. 教师带领幼儿参观动物园，观察各种动物。
2. 教师鼓励幼儿用语言或绘画的方式表达自己对动物的观察和感受。
六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课的学习内容，强调动物园安全规则和与动物和谐相处的重要性。
2. 教师引导幼儿反思：我们在动物园里要注意哪些安全事项？我们能为动物做些什么？教学评价：1. 观察幼儿在动物园中的行为表现，判断其对安全规则的遵守程度。
2. 评估幼儿与动物和谐相处的能力，如：是否尊重动物、是否遵守与动物相处的规则。
3. 评价幼儿在观察动物和表达感受环节的表现，如：是否能够用语言或绘画的方式表达自己的观察和感受。
幼儿园安全第一：大班动物园游玩安全教育教案
幼儿园安全第一：大班动物园游玩安全教育教案一、概述幼儿园是孩子们成长中重要的一部分，而其安全问题尤为重要。
在幼儿园阶段，孩子们正在逐渐适应学校生活，学习各种知识，积累丰富的经验。
而在孩子们学习的过程中，采用动物园游玩安全教育教案，能够巩固他们对安全知识点的认识和掌握，与此也激发他们对动物、自然的兴趣。
二、大班动物园游玩安全教育教案1. 出发前的准备在去动物园前，学校需要提前进行安全教育，告诉孩子们应该怎样行为，如何在动物园中注意安全，做到听从老师的安排和指挥。
2. 到达动物园后在到达动物园后，老师需要给孩子们进行安全教育宣传，告诉他们要和动物保持安全的距离，不要随意接近动物，以免引发意外。
3. 动物园游玩过程中安全教育孩子们在游玩的过程中，需要时刻注意四周的动物，避免拥挤的地方，不要在动物周围大声喧哗，以免惊吓到动物。
4. 安全知识宣传动物园中，老师可以结合动物的特点，讲解有关动植物、环境保护等知识，引导孩子们了解动植物的生活习性，提高环保意识。
三、总结与回顾动物园游玩安全教育教案是一种很好的教育方式，通过这种方式可以让孩子们在游玩中学到知识，增加对动植物的了解，提高环保意识。
在这个过程中，孩子们的安全意识也将得到进一步的培养和提高。
在教育孩子们的过程中，动物园游玩安全教育教案是一个很好的选择。
四、个人观点与理解在动物园游玩中，孩子们不仅可以享受到动物带来的快乐，更可以在游玩的过程中了解到动物的饮食、生活习性等知识，丰富了他们的知识面。
而通过安全教育，可以提高孩子们对游玩安全的认识，避免不必要的事故发生。
五、结语通过动物园游玩安全教育教案，孩子们能够在游玩中享受到快乐，获得知识，提高安全意识。
这样的教育方式应该得到更多的重视，让孩子们在游玩中更加安全快乐。
扩写内容如下：六、动物园游玩安全教育的重要性动物园是孩子们学习与游玩的理想场所，然而在繁华热闹的动物园中，安全问题需要得到特别重视。
动物园游玩安全教育教案能够有效地引导孩子们在游玩中保持安全，增加他们对动植物的了解，提高环保意识，培养他们的安全意识。
幼儿园安全教育课动物园(3篇)
第1篇一、引言动物园是孩子们向往的地方，那里有各种各样的动物，孩子们可以在亲近自然的同时，学习到许多知识。
然而，动物园也存在一定的安全隐患。
为了保障孩子们的安全，我们特别为幼儿园开展了一堂生动有趣的安全教育课——动物园里的安全攻略。
二、课程目标1. 帮助幼儿了解动物园的基本安全常识；2. 培养幼儿遵守动物园规则的意识；3. 提高幼儿的自我保护能力；4. 增强幼儿的安全防范意识。
三、课程内容1. 认识动物园首先，教师向孩子们介绍动物园的基本情况，包括动物园的布局、动物种类、参观规则等。
让孩子们对动物园有一个初步的了解。
2. 安全常识（1）不要随意触摸动物：动物园里的动物种类繁多，有些动物性格凶猛，为了保障自身安全，不要随意触摸动物。
（2）保持距离：观看动物时，要保持一定的距离，以免动物突然攻击。
（3）不要追逐动物：动物园里的动物有时会逃跑，为了安全起见，不要追逐动物。
（4）遵守参观路线：按照参观路线游览，不要擅自离开。
3. 规则意识（1）排队入场：进入动物园时，要排队入场，不要拥挤。
（2）不要乱扔垃圾：保持环境卫生，不要乱扔垃圾。
（3）不要在动物园内大声喧哗：保持安静，尊重其他游客。
4. 自我保护能力（1）遇到危险时，要学会寻求帮助：如遇到动物攻击，要及时向工作人员求助。
（2）了解基本的急救知识：如遇到擦伤、扭伤等情况，要学会简单的处理方法。
5. 安全防范意识（1）不要单独行动：在动物园内，要与家人或朋友保持联系，不要单独行动。
（2）注意观察周围环境：时刻保持警惕，防止意外发生。
四、课程实施1. 教师通过PPT、图片等形式，向孩子们展示动物园的安全知识。
2. 组织孩子们进行角色扮演，模拟在动物园内遇到的各种情况，让孩子们学会如何应对。
3. 教师带领孩子们参观动物园，实地讲解安全知识。
4. 设置安全知识问答环节，巩固孩子们对安全知识的掌握。
五、课程总结通过本次安全教育课，孩子们对动物园的安全知识有了更深入的了解，学会了如何保护自己。
中班社会课教案详案《动物园里的安全》 (2)
中班社会课教案详案《动物园里的安全》教案详案：动物园里的安全一、教学目标：1. 知识目标：了解动物园里的安全问题，知道在动物园里怎样做才能保障安全。
2. 技能目标：培养学生的观察和分析问题的能力，学会提出自己的安全建议。
3. 情感目标：培养学生的安全意识和责任感，让学生学会保护自己和他人的安全。
二、教学重点：1. 了解动物园里的安全问题。
2. 学会提出自己的安全建议。
三、教学难点：学会提出自己的安全建议。
四、教学方法：1. 表演法：通过情景表演的方式引入课题，激发学生的学习兴趣。
2. 合作学习法：组织学生小组合作讨论，促进学生思维的碰撞和合作能力的培养。
五、教学准备：1. 彩色图片：展示不同场景下的动物园安全问题。
2. 小组合作活动所需要的纸笔。
六、教学过程：Step 1 引入新课1. 教师展示一张动物园的图片，让学生观察图片中的场景并让他们提出问题。
2. 引导学生回忆自己去过的动物园，在去动物园的路上和在动物园里需要注意什么。
3. 引导学生思考什么因素会影响动物园的安全。
Step 2 学生合作学习1. 将学生分成小组，每个小组选出一名发言员。
2. 给每个小组发放纸笔，请他们在纸上记录下自己所发现的动物园安全问题。
3. 学生开始合作讨论，并记录自己的观点。
4. 让发言员逐一向全班同学汇报小组的观点并展示出他们所记录的动物园安全问题。
Step 3 教师讲解与引导1. 教师根据小组的汇报情况，引导学生对动物园安全问题进行讨论和分析。
2. 教师给予学生正确的引导，指导学生整理和归纳他们的观点。
3. 教师向学生提供正确的安全建议，并帮助学生明确如何在动物园里保障自己的安全。
Step 4 小结与展示1. 教师对学生的观点进行总结，并提出结论：“在动物园里要尊重动物、不乱跑乱叫、不随便触摸、不张贴乱扔物品等。
”2. 引导学生思考，除了这些安全建议外，还有哪些可以更好地保护自己和他人的安全的方法。
3. 学生展示自己的安全建议，教师给予肯定和鼓励。
幼儿园中班社会课教案《动物园里的安全》含反思
幼儿园中班社会课教案《动物园里的安全》含反思一、教学目标1.了解动物园里的一些动物以及它们的生活习性；2.掌握进入动物园时需要注意的安全事项；3.学习如何与动物互动，不仅可以安全地观察它们，而且可以了解它们的个性和生态。
二、教学内容1.动物园里的动物；2.动物园里的安全事项；3.与动物互动。
三、教学重点1.了解动物园里的一些动物；2.掌握基本的安全知识。
四、教学难点1.孩子们如何基于安全知识，与动物进行互动；2.如何让孩子们在动物园中有足够的观察和思考时间；五、教学方法1.组织去动物园实景观察其他动物；2.教授安全指南和互动技巧；3.课堂讨论分享自己动物园观察的体验。
六、教学流程1.首先，老师将提问“我们通常怎样去动物园？”根据孩子们的预期和答案，介绍动物园的安全事项，防止在我们的探索旅途中发生意外。
2.然后，展示有关动物园里动物和他们生活习性的图片或幻灯片，并带上少量文字解释。
3.再次组织互动小游戏，例如让孩子们在隔离墙背后通过洞内观察动物，并提示他们应该关注什么。
4.教授与动物互动的技巧，例如接触和尝试理解各个动物的个性，诱使并尝试焦躁、困惑或需要眼前的事物注意力的动物保持注意力，并快速撤退如果情况出现危险。
5.活动时间结束后，请孩子分享他们对动物的观察和自己的体验，并贴上宣传画或海报。
七、教学反思本次教学主要以去动物园观察动物为主，通过制定相应的游戏规则来激发孩子们的参与和受益。
通过这种形式的教学，孩子们学会了如何采取安全措施以及如何与动物互动，还获得了一些生活中难以获得的独特经验。
但是，我们也发现几个问题，例如有些孩子在互动游戏中参与度不足，不能全面学习内容；因此，我们需要加强对孩子们的引导、激发他们的乐趣和兴趣，以及与他们友好地交流。
在以后的教学中，我们将进一步完善教学方法，优化课程设计，以提高孩子们的学习效果和受益。
幼儿园大班安全教案《动物园》含反思（精选8篇）
幼儿园大班安全教案《动物园》含反思（精选8篇）幼儿园大班安全教案《动物园》含反思（精选8篇）幼儿园大班安全教案《动物园》含反思篇1活动目标1、激发幼儿爱动物的情感，认识各种动物的名称，特点及生活习性。
2、通过活动提高幼儿观察动物的能力，喜欢与同伴交流。
3、学习动物名称，会用句式“动物园里有····”，发音准确。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1、会用汉语说出各种动物名称，会用句式“动物园里有····”2、了解动物生活习性活动准备1、请家长在活动前带孩子看《动物世界》2、手机各种动物图片，把教室布置成一个“动物园”3、动物卡片(有动物居住环境及喜欢吃的食物)各6份4、制作食物图片或食物模型(各6份)5、DVD机活动过程(一)开始环节观看DVD，了解动物园里各种动物的名称及生活习性。
(二)展开环节1、教师指着墙上的动物卡片，用汉语说出动物的名称，引导幼儿跟说。
2、教师(出示一张动物卡片，如熊猫)：“动物园里有熊猫，熊猫喜欢吃竹子。
鼓励幼儿模仿用汉语说出来。
3、表演游戏：老师模仿动物让幼儿猜一猜！并拿出该动物爱吃的食物，引出：“动物园里有···喜欢吃···”。
鼓励幼儿上来表演该游戏。
(三)结束环节将幼儿分成六个小组，每组分好动物图片及喜欢吃的食物图片，让每位幼儿模仿“4”中的内容。
(四)延伸环节1、继续丰富“动物园”环境内容，添加新的“动物”2、将结束环节的图片放在区域中，供幼儿交流使用。
教学反思1、幼儿在本次活动中，积极模仿各种动物的动作，乐意了解各种动物的特征并用汉语与同伴交流。
2、个别幼儿对句式的表达不够准确。
3、如果我重新来上这一课，我将会准备得更充分一点，例如把“双语”表达的更好，针对少数民族地区的汉语表达能力，完整的与幼儿交流。
动物园安全(幼儿园教案)
动物园安全（幼儿园教案）引言：欢迎各位幼儿园的老师和孩子们来到今天的主题活动——动物园安全。
作为一个孩子，我们都喜欢动物园，但是在参观的过程中，我们也要学会保护自己的安全。
通过今天的教学，我们将学习有关动物园安全的知识和技巧，以确保我们在动物园的游览中能够安全快乐。
一、认识动物园动物园是一个特殊的地方，里面有各种各样的动物，我们可以近距离观察它们。
在动物园，我们需要遵守一些规则来保证我们自己的安全。
1. 跟随老师和成人在动物园游览时，我们要紧跟老师和成人，不可以离开他们单独行动。
老师和成人会给我们带来安全感，并教导我们如何正确地观察动物。
2. 不要乱跑动物园很大，但是我们不能在里面随意跑动。
我们要保持安静，遵守游览的秩序。
这样不仅可以保护我们的安全，还可以不打扰到动物。
二、了解动物园安全常识在动物园游览时，我们需要了解一些常识，以防止发生危险。
1. 不要伸手进栏杆动物园里的动物都是野生动物，它们有自己的领地和规矩。
当我们看到动物时，不要伸手进栏杆去触摸它们。
这样做不仅会对自己不安全，也会打扰到动物的休息。
2. 不要乱喂动物在动物园里有专门的工作人员负责喂食动物，我们不要随意给动物喂食。
一些食物可能对动物是有害的，也可能引起动物的争抢和战斗。
3. 不要走近动物笼子动物园里的动物都是野生动物，我们不要过分接近动物的笼子或者栏杆。
有时候动物可能会突然出动，造成意外伤害。
三、游览动物园的技巧为了保证我们在动物园的游览过程中既能欣赏动物，又能保证安全，我们可以学习一些技巧。
1. 观察动物的行为动物有时候会给我们一些信号，表明它们的情绪或者警戒，我们可以通过观察它们的行为来判断它们的状态。
如果动物显得焦躁或者不安，我们要及时离开，以免发生危险。
2. 注意个人卫生在动物园里，我们要注意保持个人卫生，特别是保持双手的清洁。
动物园里的一些动物可能携带一些细菌或者寄生虫，我们要养成洗手的好习惯，以免感染疾病。
结语：通过今天的教学，我们学习了动物园安全的知识和技巧。
幼儿园动物园游玩安全教案：乐学动物世界的奇妙知识
幼儿园动物园游玩安全教案：乐学动物世界的奇妙知识幼儿园动物园游玩安全教案一、前言在幼儿园阶段，孩子们对于世界充满好奇，尤其是对动物的兴趣常常会引发他们的探索欲望。
带幼儿园小朋友去动物园游玩是一次宝贵的学习机会。
然而，保障他们在动物园游玩的安全，也是非常重要的。
在本文中，我将为您提供一份综合的幼儿园动物园游玩安全教案，并在其中共享有关乐学动物世界的奇妙知识。
二、动物园游玩前的准备1. 着装- 确保孩子穿着舒适、合身的衣服和鞋子，以便他们可以自由地移动和玩耍。
- 在季节性变化时，请给孩子携带外套、雨具或者遮阳帽，以应对天气变化。
2. 食物和饮品- 为幼儿园小朋友准备好充足的饮用水和健康的零食，以保持他们的饮食和能量需求。
3. 安全知识- 在动物园游玩前，与孩子们讨论规范行为和安全知识，例如不随意触摸动物，不在动物园内奔跑等。
三、在动物园中1. 观赏和学习- 带领孩子们观赏各种不同的动物，向他们介绍动物的学名及其习性特点。
- 可以利用时机带领孩子们参加动物园中的互动教育活动，例如观看动物表演或者参与动物主题的教育讲座。
2. 安全警示- 在游览动物园时，务必关注和遵守动物园内的安全规定标识，以免发生安全事故。
- 如有需求，及时向动物园工作人员寻求帮助或者沟通，确保孩子们的安全。
四、动物世界的奇妙知识1. 动物分类- 动物可以根据其生活习性和形态特征被分成不同的类别，例如哺乳动物、鸟类、爬行动物等。
2. 动物习性- 不同种类的动物有着各自独特的生活习性和行为特点，例如猩猩喜欢攀爬树木，大象可以用鼻子吹风等。
3. 动物保护- 动物园中的动物都是需要受到保护的珍贵资源，我们应该爱护动物，不做对动物造成伤害的行为。
五、总结与回顾带领孩子们到动物园游玩，可以让他们更好地了解和认识动物世界，促进他们对大自然的热爱和保护意识的培养。
在动物园游玩前的准备工作和在动物园中的行为引导都至关重要，以确保孩子们充共享受游玩的同时不受到伤害。
动物园安全教案幼儿园
动物园安全教案幼儿园前言动物园作为一个有趣而有教育意义的场所，吸引了很多幼儿园的孩子们前来参观。
但是动物园也存在着一些危险性，为了让孩子们更加安全地前往，我们特地制定了关于动物园安全的教案。
目标通过本教案，我们将帮助孩子们学习到以下内容： - 大致了解不同类型动物的习性及可能存在的危险。
- 学会防止触摸动物、跑动或离开集体等行为。
- 提高孩子们的安全意识和保护野生动物的意识。
教学准备•教案课件或PPT•动物图片及相关介绍资料教学内容1. 动物园安全教育先向孩子们介绍动物园是什么地方。
通过图片展示动物种类及介绍其习性和生活环境，让孩子们对动物有一个大致的了解。
继续讲解动物园的安全问题。
虽然动物园是一个让人感到兴奋的地方，但却隐藏着一些不为人知的危险。
•吸引孩子们注意，在动物园中绝对不能摸动物。
就像它们在野外生活一样，它们会保护自己的领地和财产（例如食物或巢等）。
如果孩子们试图接触这些动物，这可能会引起它们的注意并采取攻击行为。
•解释给孩子们知道动物在动物园环境下也存在压力和紧张。
当人们接近动物或过于嘈杂、爬上动物展览时，它们可能变得不安，从而展示出攻击等危险行为。
因此，孩子们需要避免用过大声音喊叫，更不能通过栏杆等装置攀爬或跃过危险区域。
•在了解动物危险性的基础上，强调国家保护野生动物的法律与意义，引导孩子们认识到保护野生动物的必要性。
2. 安全行为教育•孩子们在动物园观光时，一定要随众人行动。
务必不要离开集体游览、玩耍、或相隔越远越好的跟在成年人的身后。
•孩子们在观光时，与动物互动也要有适当限度，查看网义即可，不可抚摸，或向动物喊叫，更不能马车任意弄动动物。
•动物园中除去观光的动物，部分动物为从事展演或工作，譬如说猴子表演、骑大象行进的工作人员，可能会对人或者穿过工作区域的小孩发起攻击，所以请孩子们务必确保安全距离。
3. 策略指导如果孩子们与动物产生冲突时，该怎么办呢？•淡定自若：要帮助孩子们确保保持冷静，不要手忙脚乱或惊恐大叫。
幼儿园爱护动物教案7篇
幼儿园爱护动物教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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动物园里的安全中班教案
一、教学目标：1. 让幼儿了解动物园中的基本安全知识，提高幼儿的自我保护意识。
2. 帮助幼儿认识动物园中的各种动物，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿与人合作、交流的能力，提高幼儿的社交技巧。
二、教学内容：1. 动物园的基本安全知识2. 动物园中的各种动物三、教学准备：1. 动物园图片、视频等教学资源2. 动物卡片3. 安全标识图片4. 画纸、彩笔等绘画材料四、教学过程：1. 引入：通过展示动物园的图片或视频，引导幼儿对动物园产生兴趣，并提出问题，如：“你们知道动物园里有哪些动物吗？”“在动物园里我们应该注意哪些安全问题？”2. 基本安全知识讲解：向幼儿讲解动物园中的基本安全知识，如：不要靠近动物笼子、不要随意乱扔垃圾、不要在动物园中奔跑等。
3. 认识动物：展示各种动物的卡片，让幼儿认识并了解动物园中的各种动物，引导幼儿观察动物的特点和生活习性。
5. 总结与反思：让幼儿回顾本次活动的内容，引导幼儿思考在动物园中如何保持安全，如何与家人、朋友良好地合作与交流。
五、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家人一起讨论动物园中的安全问题，并制定出相应的解决办法。
2. 请幼儿观察家人或朋友在动物园中的行为，记录下他们的优点和需要改进的地方。
六、教学内容：1. 学习动物园中的规则和注意事项2. 认识动物园中的安全设施3. 学习在动物园中遇到紧急情况时的应对方法七、教学过程：1. 引入：通过展示动物园的图片或视频，引导幼儿对动物园产生兴趣，并提出问题，如：“你们知道动物园有什么规则吗？”“在动物园里我们应该注意哪些事项？”2. 规则和注意事项讲解：向幼儿讲解动物园中的规则和注意事项，如：不要喂食动物、不要触摸动物、不要在动物园中乱跑等。
3. 安全设施认识：让幼儿观察动物园中的安全设施，如：警示标志、急救站、消防器材等，并讲解这些设施的作用和使用方法。
4. 紧急情况应对：向幼儿讲解在动物园中遇到紧急情况时的应对方法，如：遇到动物攻击如何保护自己、遇到火灾如何报警和逃生等。
保护动物教育教案七篇
保护动物教育教案七篇保护动物教育教案【篇1】活动要求：1、亲近大自然，观察各种动物，能知道常见动物的名称。
2、尝试自己独立行走，不要依赖爸爸妈妈抱，并感受和老师、家人同伴在一起的快乐。
活动准备：1、请家长自备午餐。
2、请家长携带纸笔、填写评估表。
3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子，并给宝宝背一个小包携带食物。
活动过程：一、幼儿和家长一起排队出发，乘车去野生动物园。
1、老师介绍亲子活动的目标，导游介绍此次活动的内容。
2、导游收取此次活动的费用。
3、亲子活动：秀一秀、赛一赛玩法：准备好话筒，让家长和宝宝一起展示才艺，可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目，鼓励宝宝大胆地展示自己，增进亲子间的感情。
二、在动物园中：1、观看海狮表演。
2、猛兽区：引导幼儿认识老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。
3、午餐：(1)宝宝、家长和老师一起坐在草地上进餐、交流，彼此进行交流和互动。
(2)鼓励幼儿吃完自己的一份干粮，并把废纸袋放在固定的地方。
保护环境的整洁。
4、小动物区：引导幼儿边走边观看，说说小动物的名称。
同时观察大自然景色，了解夏天大自然景色的特点。
5、动物大巡游。
三、乘车回幼儿园。
1、整队乘车回幼儿园，提醒个别幼儿和家长不掉队。
2、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。
反馈：整个活动的安排还是非常紧凑的，加上家长们的配合，在时间上几乎没有什么耽搁。
在活动的`过程中，显然家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝，每当看到不同的动物时，都能看到宝宝和家长好奇的眼神，这次的活动也非常成功。
在活动结束后，可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境，同时也将活动的乐趣延伸下去。
保护动物教育教案【篇2】活动名称：小动物的新家活动目标：1、能将红、黄、蓝三种颜色按规律排序。
2、发现物体的序列，掌握不同的排序方法。
活动准备：课件PPT；背景图；红、黄、蓝气球若干；重点、难点：按规律排序活动过程：一、引导幼儿积极参与活动。
出示课件一：小兔妞妞打电话“小朋友，大家好！我是小兔妞妞，我们森林里的小动物搬新家了，邀请小朋友去做客，好吗？”二、帮助幼儿寻找物体的序列。
中班健康动物园安全活动教案40篇
中班健康动物园安全活动教案40篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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到动物园游玩需谨慎安全教案
到动物园游玩需谨慎安全教案标题：动物园游玩需谨慎安全教案引言：动物园作为一个受欢迎的旅游景点，吸引了无数游客前来观赏各种动物。
然而，我们必须意识到动物园的安全问题。
本文将探讨动物园游玩时需要注意的安全事项，并提供一份详尽的安全教案，以确保游客能够安全和愉快地游览。
第一部分：了解动物在动物园游玩之前，了解动物的基本知识非常重要。
通过事先了解不同动物的习性、行为和特点，游客能够更好地与它们互动，并避免可能的风险和危险。
1.1 动物习性的研究对于每个计划参观的动物种类，游客应当花时间研究它们的习性和行为。
了解它们可能的攻击方式、警告信号和逃跑行为可以帮助游客预防潜在的危险。
1.2 安全距离的保持在观赏动物时，确保保持安全距离非常重要。
许多动物具有自己的个人领地和攻击范围，靠近它们可能引发攻击。
游客应始终遵循动物园提供的标识和指示，保持最低安全距离。
1.3 接近引导员当游客进入危险动物展览区时，最好与一个经验丰富的动物园工作人员同行。
他们可以为游客提供有关动物行为和安全的提示，并在出现紧急情况时提供帮助。
第二部分：安全措施除了了解动物外，采取一些必要的安全措施也可以减少潜在的风险和危险。
以下是一些常见的安全措施：2.1 监护儿童对于带有孩子的家庭，家长或监护人应始终全程陪同孩子。
确保孩子知道危险动物的存在，并教导他们如何远离可能的危险区域。
2.2 不要喂食动物尽管有些动物看起来友好，但喂食它们是不安全的举止。
游客应始终遵循动物园的政策，不要给动物喂食。
这可以防止动物产生依赖，避免可能的攻击或健康问题。
2.3 照顾个人物品游客应仔细照顾自己的个人物品，特别是较小的物品如手机、钱包和相机。
将这些物品放在有安全措施的包或袋中，并在观赏动物时注意周围环境，以防被偷窃。
第三部分：应急准备尽管动物园会提供许多安全措施，但要做好应急准备也非常重要。
以下是一些建议：3.1 携带急救包游客可以自带一个小型急救包，其中包括创可贴、消毒湿巾、止痛药等。
幼儿园动物乐园：动物园游玩安全教案
幼儿园动物乐园：动物园游玩安全教案在幼儿园的教育生活中，动物园游玩是一项重要的活动，不仅可以拓宽幼儿的视野，还可以帮助他们认识不同的动物，激发对自然的兴趣。
然而，动物园游玩也存在一定的安全隐患，需要老师和家长共同关注和教育。
本文将针对幼儿园动物乐园游玩提出一些安全教案，以确保孩子们在游玩中能够安全、愉快地度过美好的时光。
一、提前准备工作在带孩子们去动物园游玩之前，老师和家长应该提前做好各项准备工作。
需要了解动物园的各项规定和游玩安全注意事项，包括禁止投喂动物、不得随意触摸动物等。
需要检查孩子们的衣着和鞋子是否合适，以及携带必要的物品，如雨具、防晒用品等。
老师和家长需要提前规划好游玩路线，并在动物园内做好分组和相互联系的准备。
二、安全教育在进入动物园前，老师和家长应该对孩子们进行必要的安全教育。
要提醒他们不要离开自己的小组，不要随意走动；要教育他们尊重动物，不得逗弄或吵闹，保持安静观察动物；再次，要告诉他们在参观动物时不要靠近栏杆、不要伸手进栅栏，以免造成意外。
通过这些安全教育，可以增强孩子们的安全意识，减少不必要的风险。
三、游玩过程中的安全注意事项在动物园游玩过程中，老师和家长需要时刻关注孩子们的安全。
在观赏动物时，要确保大家都站在安全的距离内，并且不要用闪光灯拍照，以免刺激动物。
要提醒孩子们不要与其他动物园游客发生冲突或纠纷，保持礼貌和友好。
要密切关注天气变化，一旦发现天气突变，立即带领孩子们躲避雨雪或者寻找避雷设施。
四、总结回顾在动物园游玩结束后，老师和家长可以和孩子们一起进行总结回顾，让他们回顾整个游玩过程中的安全教育和注意事项。
可以让孩子们共享自己观察到的有趣的动物、美丽的植物或者宜人的环境，以此来提升他们对自然的热爱和感悟。
也要询问孩子们是否遇到了什么安全问题或者困难，以及他们的解决方法和感受，这有助于帮助他们总结经验，提高适应新环境和解决问题的能力。
个人观点和理解对于幼儿园动物乐园游玩的安全教育，我认为重在预防和关注。
《动物园》小班安全教案
《动物园》小班安全教案一、教学目标：1. 让幼儿了解动物园中的常见动物及其特点。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
3. 教育幼儿在动物园中要遵守规则，注意安全。
二、教学内容：1. 认识动物园中的常见动物，如大象、狮子、长颈鹿等。
2. 学习动物的特点，如大象的鼻子、狮子的鬃毛等。
3. 了解动物园中的安全规则，如不触摸动物、不乱扔垃圾等。
三、教学方法：1. 图片展示：展示动物园中各种动物的图片，让幼儿观察并说出动物的名字。
2. 故事讲解：通过讲解动物园中的故事，让幼儿了解动物的特点和安全规则。
3. 游戏互动：组织幼儿进行相关的游戏，如模拟动物园参观，让幼儿在游戏中学习安全知识。
四、教学步骤：1. 引入：邀请幼儿观察动物园的图片，引导他们说出自己认识的动物。
2. 讲解：讲解动物园中各种动物的特点，让幼儿了解动物的生活习性。
3. 安全规则：教育幼儿在动物园中要遵守规则，如不触摸动物、不乱扔垃圾等。
4. 互动游戏：组织幼儿进行模拟动物园参观的游戏，让幼儿在游戏中实践安全知识。
五、教学评价：通过观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对于动物园安全知识的掌握程度。
通过问答环节，检查幼儿对动物特点的认知程度。
六、教学准备：1. 准备动物园的图片、故事素材、游戏道具等。
2. 准备动物园的安全规则宣传单，供幼儿学习和参考。
七、教学延伸：1. 组织幼儿参观动物园，让他们亲身体验动物园的环境和动物。
2. 开展家庭作业，让幼儿与家长一起设计动物园的安全标语。
八、教学注意事项：1. 在教学过程中，要注重幼儿的安全，避免让他们接触到危险的动物。
2. 在游戏环节，要确保幼儿的参与度，让每个幼儿都有机会表达自己的想法。
九、教学反馈：1. 在课后与家长沟通，了解幼儿在动物园的表现和安全意识。
2. 根据幼儿的表现，调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
十、教学反思：1. 反思本节课的教学目标是否达到，幼儿对动物园的安全知识和动物特点的掌握程度。
幼儿园去动物园安全教育(3篇)
第1篇一、引言动物园是孩子们向往的地方，那里有各种各样的动物，让孩子们在玩耍的同时，增长见识，开阔视野。
然而，动物园也存在一定的安全隐患，为了确保孩子们在动物园游玩的安全，幼儿园有必要开展一次全面的安全教育。
以下是一篇关于幼儿园去动物园安全教育的文章，旨在提高孩子们的安全意识，确保他们的安全。
二、动物园安全知识教育1. 认识动物园的设施（1）动物园的入口和出口：孩子们要记住动物园的入口和出口位置，以便在紧急情况下快速撤离。
（2）游览路线：引导孩子们了解动物园的游览路线，避免走失。
（3）动物展区：教育孩子们了解不同动物的习性，如猛兽区、鸟类区、海洋馆等。
2. 动物园内的安全规则（1）不随意触摸动物：教育孩子们不要随意触摸动物，以免动物抓伤或咬伤。
（2）保持距离：提醒孩子们在观赏动物时，要保持一定的安全距离，避免动物突然攻击。
（3）不追逐动物：教育孩子们不要追逐动物，以免发生意外。
（4）不喂食：告知孩子们不要给动物喂食，以免影响动物的饮食规律或引发动物攻击。
（5）遵守景区规定：教育孩子们要遵守动物园内的各项规定，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
3. 遇到紧急情况的处理方法（1）迷路：如果孩子们在动物园内迷路，首先要保持冷静，找到最近的动物展区或工作人员求助。
（2）动物攻击：如果遇到动物攻击，要保持冷静，迅速躲避，并及时向工作人员求助。
（3）受伤：如果孩子们在动物园内受伤，要及时向工作人员求助，并告知家长。
三、家长配合1. 家长要提前了解动物园的安全知识，并向孩子们讲解。
2. 在去动物园前，家长要为孩子们准备必要的安全用品，如防晒霜、帽子、手套等。
3. 家长要时刻关注孩子们的安全，避免他们离开自己的视线。
4. 家长要教育孩子们遵守动物园的规则，不随意触摸动物，不追逐动物。
四、幼儿园安全教育实施1. 举行安全教育活动：幼儿园可以定期举行安全教育活动，邀请家长和孩子们共同参与，提高他们的安全意识。
2. 开展安全知识竞赛：通过举办安全知识竞赛，激发孩子们学习安全知识的兴趣。
到动物园游玩要注意安全教案
到动物园游玩要注意安全教案【教学主题】到动物园游玩要注意安全【教学目标】1.了解动物园中常见的动物，能正确识别它们的名称和特征。
2. 了解到动物园游玩中需要注意的安全问题，掌握预防措施。
3. 学会做好自我保护，增强安全意识和动手能力。
【教学重点】1. 学生能正确识别动物园中的动物种类，对其生活习性有一个大体了解。
2. 学生能够掌握动物园游玩中需要注意的安全问题和预防措施。
【教学难点】学生能够自主制定一些安全措施，并学会在实际场景中加以运用。
【教学方法】1.话题导入法。
2.讲解法。
3.实践演练法。
【教学过程】1.引导学生回忆自己去过的动物园，询问学生对动物园的认知，用话题导入法激发学生兴趣。
2.讲解动物园中常见的动物种类和它们的特征，引导学生对动物有一个大体了解。
3.讲解动物园游玩中的安全问题和预防措施，如：不要在动物围栏上、护栏上攀爬；不要逗弄动物，不要靠近动物；注意观看动物时不要互相推挤，不要大声喧哗；在观赏食肉动物时不要吃东西等。
4.实践演练。
教师组织学生分组，让学生针对不同的主题，设计一些安全措施，如：看猴子时要躲开它们扔东西的位置；看熊猫时，不要把香蕉递过去，否则会被误认为和竹子一样的食物等。
5.进行总结。
教师带领学生总结本节课所学知识，并强调学习安全知识的重要性，引导学生在日常生活中加强安全意识。
【板书设计】到动物园游玩要注意安全注意事项：1. 不要在护栏上爬2. 不要互相推挤3. 不要靠近动物4. 做好自我保护【教学反思】学生对动物园中的动物很感兴趣，他们学会了正确识别不同种类的动物，并能够分类整理它们的特征。
在学习动物园游玩中需要注意的安全问题时，学生提出了很多好的建议。
在实践活动中，让学生根据自己的主题制定安全措施，使学生的思维得到了很好的锻炼。
总体上，这节课取得了良好的效果，学生在动物园游玩中能够更加安全地观看动物。
安全教案动物园里看朋友
安全教案：动物园里看朋友第一部分：动物园游览的安全预防•穿着合适的服装：参观动物园时应穿着轻松、舒适的衣物和鞋子，避免穿着过于暴露或不合适的服装。
•防晒措施：涂抹适当的防晒霜、戴帽子和太阳镜，以保护皮肤和眼睛免受阳光的伤害。
•注意饮食卫生：在动物园的餐厅或周边区域用餐时，要选择干净卫生的地方，避免食用生肉或不新鲜的食物。
•谨慎接触动物：在接触动物时要保持适当的距离，尊重动物的感受，不要随意碰触或惊吓它们。
第二部分：保护动物园的安全措施•遵守规定和标识：在动物园中，遵守规定和标识是确保安全的基本要求。
请阅读和遵守入口处的提示和注意事项。
•不要喂食动物：动物园已经提供了充足的食物给动物，不要随意喂食动物，以免引起动物的过度依赖和身体不适。
•保持安静：避免大声喧哗、追逐或投掷物品。
安静的环境有助于动物的休息和舒适感。
•放置垃圾到指定区域：遇到垃圾请放置到指定的垃圾桶中，保持动物园的环境整洁和卫生。
第三部分：紧急情况的处理方式•火灾安全：在发生火灾时，保持冷静并迅速离开火灾现场，寻找最近的安全出口。
不要使用电梯，使用楼梯快速撤离。
•迷路了怎么办：如果迷路了，请寻找工作人员或前台求助，他们会为你提供帮助和指引，不要随意离开园区。
•人员受伤：如果有人员受伤，请立即联系附近的工作人员，寻求帮助并提供第一时间的急救措施。
•紧急疏散：在紧急情况下，遵循工作人员的指示和疏散路线，保持队形和井然有序的撤离。
结论通过遵守安全规定和注意事项，在动物园游览的过程中可以确保自身和他人的安全。
如果在游览过程中遇到任何紧急情况，请保持冷静并及时寻求帮助。
动物园是一个很好的学习和娱乐场所，我们应该共同努力，保护好这个大自然中的家园。
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在动物园里的安全教案在动物园里的安全教案（精选7篇）幼儿园的孩子接受的都是最基础的生活常识教育，下面就是小编为您收集整理的在动物园里的安全教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！在动物园里的安全教案篇1活动目标：1、通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗。
2、学习儿歌，进一步掌握参观动物园的安全知识。
活动准备：教学挂图和幼儿用书。
活动过程：1、通过谈话，引起幼儿兴趣。
大家喜欢动物吗？在哪里可以看到它们呢？大家都去过动物园吗？动物园是什么样子的？2、观看教学挂图，了解在参观动物园时的注意事项。
（1）教师：① 在普通的动物园里，动物通常住在哪里？我们参观这些动物的时候要注意些什么？看看画面上的小朋友是怎么做的吧？② 能不能钻过外面的栏杆靠近老虎？为什么？③ 能不能拿着树叶、水果、零食去喂小动物？为什么？（2）引导幼儿学习儿歌，掌握参观动物园的安全注意事项。
（3）请幼儿说说自己最喜欢哪些动物，如果在动物园里看这些动物时，应该怎么做。
通过情境设想，巩固本课所学的安全注意事项。
3、观看教学挂图，了解参观野生动物园的注意事项。
（1）教师：① 今天，老师要带小朋友去一个神秘的地方，那里有很多动物，这些动物会在你的身边自由地走来走去，猜猜我们要去的地方是哪儿？② 我们一起来看一看——这里就是野生动物园。
在野生动物园里，动物不是被关在笼子的，它们可以自由地走来走去。
进入老虎、狮子等凶猛动物居住的地方后，人们都是坐在游览车里观赏动物的。
③ 参观野生动物园的时候，我们坐在游览车里，这种游览车特别结实，要注意把车窗关的紧紧的，不要随便敲打车窗，或者做出其他可能会影响、激怒动物的行为，那样会发生危险。
（2）教师引导哟额朗诵儿歌。
（3）教师小结：在野生动物园参观时，要更加注意安全。
与小动物亲密接触时，要温柔些，不能随意逗弄它们，否则它们会发火的。
到猛兽区参观时，要在游览车内安静地看动物，听大人的话，不在车厢里乱跑，不随便敲打车窗。
在动物园里的安全教案篇2设计思路大部分幼儿有和爸爸妈妈去动物园的经验，平时孩子们对小动物们十分喜爱，经常会一起讨论，可见他们对动物的兴趣浓厚。
但是在动物园游玩的安全隐患还是很多的，新闻中也会播报动物园里的意外事件，而家长们可能会忽视对孩子这一方面的教育，因此很有必要进行此类安全教育，引导孩子们了解动物园里存在的危险，萌发自我保护的意识。
结合年龄特点，活动借助于多媒体的方式，以幼儿的前期经验为导入，看视频，和边看边讲的方式来帮幼儿梳理在动物园里需注意的事项，并让幼儿了解亲近小动物的同时我们也要注意自我保护。
活动目标通过看看说说，了解动物园里存在的危险，萌发自我保护的意识。
活动准备PPT活动过程一、动物园里真开心——引发前期经验，激发兴趣1.你们去过动物园里玩儿吗?2.动物园里可以做些什么事情?（看老虎、狮子......）在动物园里玩真开心，还可以看到这么多可爱的动物朋友。
二、动物园里的危险——了解动物园里也存在危险，注意安全1.小朋友在看哪个小动物?他说小动物们怎么样?2.他看到可爱的小猴子后是怎么做的?3.小猴子又是怎么做的?4.老师提示：牌子上写着“动物也有调皮的时候”，你猜可能会发生什么事情?（会咬人、会打人）5.鸵鸟是怎么做的?6.小朋友走到大老虎边上，会发生什么?他该怎么做?7.奶奶是怎么说的?小朋友们喜欢动物并不是坏事，但是动物也有自我保护的意识，常会发生攻击行为。
我们不要离动物太近，避免造成危险。
（幼儿教育）在动物园里的安全教案篇3活动目标1、能够关爱小动物，并能和它们友好、安全的相处。
2、了解被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。
3、提高幼儿的安全自保意识。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
教学重点、难点1、与小动物相处的方式和方法。
2、被动物咬伤、抓伤后紧急救护的方法。
活动准备1、动物手偶2、有关图片活动过程一、出示小狗手偶，引起幼儿兴趣。
1、今天我们请到了一位动物朋友，它是谁啊?(小狗)2、你们喜欢它吗?说一说你的理由。
(请幼儿回答)二、教师进行小结并引出话题，小朋友思考回答。
1、教师指导语：小朋友们都知道动物是我们的朋友，我们要爱护、保护它们。
像小狗这样的小宠物(总结喜欢的理由)1有它们的陪伴我们的生活会更快乐。
2它们能协助警察叔叔侦破案件，还能为我们看家护院。
3哦!它们能为我们的生活带来这么多快乐和方便，我们要有好的对待它们噢。
4如果我们不注意与狗接触的方式，我们之间就会产生矛盾。
不小心就会被它们咬伤，那么你们知道会有什么样的后果吗?2、请幼儿思考回答，对正确的给与肯定。
三、倾听幼儿回答后，教师总结被狗咬伤后的危害性。
1、教师指导语：人若被普通的狗咬伤，一般会造成局部皮肉损伤，不会有生命危险;倘若被疯狗咬伤，并且不会及时有效的处理，常会引起狂犬病。
2、我们知道了被狗咬伤后不及时处理后果的严重性。
3、幼儿回答，教师对正确的处理方法给予肯定。
四、教师总结并告知幼儿正确的处理顺序及方法：同时用图片排列1、被狗咬伤后，先不要急着去医院。
要及时的进行简单的伤口处理。
2、要把脏血挤出来，防止病菌进入体内。
3、立即用肥皂和清水洗呗咬伤的部位，除去伤口内的动物唾液及残余病菌4、冲洗完毕后，用无菌绷带或清洁的布条轻轻的绷住伤口，赶紧去医院就医。
5、要在24小时之内直射狂犬疫苗。
破伤风疫苗也需要同时注射。
6、伤口较大或是伤势严重就要尽快送医院救治。
五、请幼儿记忆，并说说处理方法。
(教师打乱图片，请幼儿边说边摆)六、对幼儿的正确回答要及时给予鼓励和表扬，之后，教师进行温馨小提示：1、身边有宠物的朋友，要按时给它们注射疫苗，减少感染狂犬病几率。
2、和宠物接触后，要及时洗手，保持良好的个人卫生习惯。
3、同时也要做好自家宠物的卫生清洁工作，及时为它们洗澡、修剪毛发。
4、要远离流浪猫、狗不要去挑逗它们，避免被咬伤。
七、教师小结教学反思1、本节活动内容贴近幼儿的生活，适合大班幼儿年龄。
幼儿对动物也比较感兴趣。
2、本节活动也给幼儿提供了自我表达欲望。
3、本节从情感方面幼儿不但学会喜欢小动物，也学会与小动物友好相处。
4、通过本节课，教师讲解幼儿也知道被宠物咬伤之后处理方法及保护常识。
不足之处;幼儿的自我保护常识懂得比较少。
所以教师提出的`问题幼儿不能完整正确回答出来。
不过通过本节活动我的感受是希望小朋友能够记住这些紧急的护理方法，遇到到意外情况时，能不慌不忙地进行处理。
在以后的生活中，和小动物能友好相处，避免事故的发生。
同时提高幼儿的自我保护意识。
让孩子们都安全、健康、快乐!在动物园里的安全教案篇4活动目标：1、认识一些带壳的动物，初步了解它们的壳有保护自己的作用。
2、学习独立寻找一些动物的共同特征。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：幼儿用书，教学挂图60-39.活动过程：一、鼓励幼儿寻找图中几种动物的共同特点。
1、出示挂图：请小朋友看看这张图上有哪些动物，找一找这些动物有哪些共同的特征。
二、引导幼儿分析、了解带壳动物的壳的作用。
1、这些动物的壳都一样吗?蜗牛的壳是怎样的?遇到危险蜗牛会怎样呢?龟的壳是什么样的?壳硬吗?遇到危险龟会怎样?2、逐一引导幼儿了解这些动物壳的作用。
3、引导幼儿归纳、总结带壳动物的作用：虽然这些动物的壳都不一样，但是它们为什么都会有壳呢?壳能起到什么作用呢?4、观看带壳动物保护自己的图片。
讲解壳的作用。
小结：原来这些带壳的动物可以用壳来保护自己，也可以给自己遮风挡雨，背壳就像是它们的家一样，既安全又舒服。
三、延伸活动。
1、进一步拓展幼儿的知识，了解更多的带壳动物：你还知道哪些带壳的动物呢?2、它们的壳有什么作用呢?3、小朋友想了解更多带壳动物的话，回去可以在电脑上再查查看。
活动反思：整节课的设计主要运用探索式教学法，尽量做到以幼儿为主体，教师为主导，培养幼儿探索科学实践的兴趣，发展幼儿的观察、比较、判断能力，让幼儿养成从小就主动探索科学的习惯，提倡幼儿自己体验成功的喜悦，并且进一步体验自信带来的愉悦感。
让幼儿自己在实际操作中去发现问题并找到解决的办法，获得相关的感性经验。
在动物园里的安全教案篇5活动目标1、了解饲养宠物的一般常识。
2、知道在动物园不能离动物太近或翻越护栏。
活动准备各种动物的图片和宠物图片。
活动过程1、请幼儿欣赏动物的图片，说说自己喜欢那种小动物。
2、请幼儿说说去动物园的经历，告诉幼儿在动物园游玩时，不要离动物太近或喂食动物。
3、说说自己是否饲养过宠物，了解饲养宠物的一般常识。
如不和宠物睡在一个房间；经常给宠物洗澡；被宠物咬伤后及时打防疫针。
4、欣赏儿歌《动物园》。
在动物园里的安全教案篇6活动目标：1.通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。
2.让幼儿知道如火热避免受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动物伤及时应采取哪些急救措施。
3.培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献，学会保护动物。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。
活动过程：一、谜语导入。
“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭”小朋友们知道是什么吗?(可爱的兔子)答对了，今天我们就来讲一讲可爱的小动物们。
二、活动展开。
1、可爱的小动物：①(先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊?)哦，那小朋友们你们喜欢什么小动物啊?为什么喜欢它呢?(幼：……)②那小朋友们家里养过什么小动物呢?你跟它是怎么相处的呢?(幼：……)③小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做什么吗?(幼：……)2、可爱动物也要防：①小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片(出示被狗咬伤小朋友的图片)，你们看到他怎么了吗?(受伤了……)那小朋友们你们觉得他是怎么受伤的啊?(幼：……)②那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一只小狗。
因为过年的时候啊，家里的人比较多，大家走来走去时，小明不小心踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷带。
③现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗?(幼：……)再请小朋友们想一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢?④那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢?(什么情况下动物会伤人，怎么避免?)：不能逗弄正在吃东西的小动物;不能拉扯小动物的尾巴;跟小动物玩的时候不能弄疼它;遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接触它……⑤接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一评，图片里的人这么做对不对?为什么?(幼：……)3、被动物伤害怎么办：①那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢?(幼：……)②嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上去找旁边的大人帮忙。