电大学习心得体会

电大学习心得体会
篇一：电大入学心得体会
电大入学心得体会
今天，我怀着激昂的热情开始了中央广播电视大学本科的学习历程，开始了新的学习生活。

由于我刚刚毕业于电大专科，所以对电大教学的环境和教学方式比较清楚。

电大开展的现代远程教育,它能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播、电视、文字教材、音像教材、计算机课件和络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校，是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征，使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。

学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。

开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。

其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供一个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。

详细讲解了“五统一”：中
央电大在全国开设的专科、本科专业，其教学计划中的统设必修课程，在全国实行统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材、并实行全国统一考试和统一评分标准，这些统设必修课程的学分不低于最低毕业学分的60%。

“五统一”是发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。

因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。

电大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI课件等类型。

与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：
1、注重教材的教学性。

不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出重点。

在知识的传授中，注意对学生学习能力的培养和学习方法的指导。

2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。

教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段的综合运用。

就教学计算机辅助教学软件（CAI课件）
而言，CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。

主要用于
学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。

CAI课件分单击版CAI课件和络版CAI课件两种。

目前电大所提供的上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS（公告板）和双向视频教学等。

通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS讲座可以通过计算机络传输实现一种异地远程可视教学形式。

异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。

另外，中央电大从1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。

电视“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师担任主讲，讲授有关课程的难点、重点，答疑解惑，为学生实时提供所学专业和课程的各
种教学信息。

电视“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。

由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。

在入学注册后，为什么还要参加入学水平测试呢？对此辅导员就这个问题给我们进行了详细的解释：通过入学测试，学校可以了解被录取学生的文化基础情况，便于针对不同水平的学生组织分类教学，便于有效的实施因材施教的教学管理制度。

电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。

学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。

只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。

在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。

平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部
分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。

学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。

必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。

考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。

学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。

做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划。

虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。

而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完
成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。

那么如何制定呢？第一步：确定必修课和限选课。

根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出他们的学分总和。

第二：确定限选课，用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。

第三步：确定补修课程，查阅所学专业的教学实施方案，看看是否有必须补修的课程。

第四步：确定修业年限。

第五步：按学期排定课程。

至此，以上就是我的个人学习计划。

开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、CAI课件、以及上辅导和教学信息、直播课堂、VBI教学信息等。

这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。

不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者。

通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的上辅导和教学信息。

另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。

除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般：“少而精“着重讲重点、难点、讲思路和方法。

同时，我还参加学习小组学习。

经常在一起讨论学习问
题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习和学习资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。

我还可以通过计算机络、电话等通讯方式和学习小组的其他成员保持经常性的联系，及时解决我在学习中可能遇到的各种难题。

总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。

对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。

因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。

争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。

篇二：电大培训心得
XX教师素质提升培训学习心得体会
XX年7月16日的州广播电视大学校园内，学员们神采奕奕、满面春风地走进科技大楼，准备参加第一期培训，我所在的是本次培训的语文一班，来自全州各县的老师们安静地坐在各自的座位上，正以饱满的激情迎接授课老师的到来。

上午八点钟，开始举行开学典礼，由本次培训基地的电大副校长龙校长主持，随后州主管人事、教师培训教工作的王书记作本次培训重要讲话，传达出了本次培训工作的重要性，龙副校长也作了此次培训工作的相关要求，领导们共同预祝广大老师们学习愉快。

随后进行了第一课的培训学习，
凯里学院讲师作了《教师职业道德修养、礼仪、礼貌》精彩的讲演，梁老师以激情、亲和、抑扬顿挫的演讲给我们广大一线教师诠释了在新时代气息下，如何认识师德，如何做到为人师表、如何做到敬业奉献及教师礼仪规范相关的重要课题。

让我更进一步审视了师德是什么？教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与这相适应的道德观念、情操和品质。

生命不息，对老师的职业道德要求也不应停止。

更让我们认识到了教师风貌的魅力无外乎两点：庄重严肃的工作作风，亲切和蔼的态度。

我们作为人师，在教育学生成才时，更应重视培养学生成人，老师是学生学习和模仿的对象，所以老师的言行对学生的影响是可想而知的。

老师的礼仪是内在的品质和修养与外在的行为和形式相统一，核心是尊重。

总之，通过今天的学习，让我懂得了老师要树立良好的人文形象，做到以身作则，身教重于言教，才能在教书育人的事业中肩负起责任感。

篇三：电大学习心得体会范文
电大学习心得体会范文
下面是电大学习心得体会的范文当我结束了电大金融专科的最后一门考试后，我的心情激动不已，经历了整整六年，我
终于拿到了大专的毕业证书。

回想当初，xx年春季我抱
着远大的理想报考了石景山电大的金
融专业，开始学习后，由于工作的原因，再加上我已经离开学校多年，我的学习一直不是很
顺利，但是我没有放弃，我觉得我可以坚持下来，因为我非常珍惜在电大的学习机会。

学习
本身就是艰苦的，我既然已经选择这条路，就不会轻易放弃，尤其是接触了电大的老师后，
我更加喜欢石景山电大这所成人高校。

无论是班主任老师还是任课教师，每一位老师在任何
一件事情上都是用极其认真负责的态度对待每一个学生，也是因为这些老师的关心和帮助，
才使我一直坚持到现在。

在这里我结识了许多热情友好的同学和老师。

在电大学习期间，使我获益良多。

学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们
营造了优良的学习氛围。

在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，使我增长了知识，增
强了工作能力，提高了思想文化素质。

学习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习
负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。

但是我没有灰心
泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一
个重要任务。

在这么多年学习的过程
中，困难总是存在，由于我的工作比较忙，经常的出差在外，甚至有几次已经报名考试，结
果考试当天人还在外地。

多次的错过考试，使我有些灰心，但是每当想起学校老师课堂上的
神情和班主任老师电话里亲切的声音，使我一次次的坚持了下来。

工作的繁忙，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢？我除了利
用工作休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1
点以后才休息。

这几年来，无论我人在哪个城市，我都会把课本带在身边。

当一天的忙碌结
束后，再累也要先复习一部分功课再休息。

学习贵在坚持，坚持才有收获。

电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的bbs上去寻求帮助，同时登录电大的站，下载学习相关的资料，有时还会给老师打电话求解学习中遇到的问题。

特别是在最后一门学科的学习过程中，我的感触非常深刻。

这门功课还是在最初时听过老师
讲课，但是由于第一次考试没有通过，再想听课时，学校已经没有这门学科的面授课了，紧
接着教材也发生了变化，无奈，我只能重新买书，完全
靠自己独立学习这门学科。

虽然书都
看了，但还是没能通过考试。

当我再次报名参加考试时，学校的老师给了我很大的帮助，提
醒我到上找练习题试一试。

同时我打电话给中央电大的负责老师，咨询关于这门功课的疑
难问题。

经过老师的帮助，在xx年底，我终于顺利的通过了这门学科的考试。

现在回顾这几
年的学习经历，感觉自己在自主学习的能力上有了很大的提高，增强了自主学习的能力，遇
到问题学会了利用各种方法去解决。

同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到
难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们学习、取经，或者是利用络寻求帮助。

我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我
终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。

篇二：电大学习心得体会范文电大学习心得体会范文
下面是电大学习心得体会的范文当我结束了电大金融专科的最后一门考试后，我的心情激动不已，经历了整整六年，我
终于拿到了大专的毕业证书。

回想当初，xx年春季我抱着远大的理想报考了石景山电大的金
融专业，开始学习后，由于工作的原因，再加上我已经离开学校多年，我的学习一直不是很
顺利，但是我没有放弃，我觉得我可以坚持下来，因为我非常珍惜在电大的学习机会。

学习
本身就是艰苦的，我既然已经选择这条路，就不会轻易放弃，尤其是接触了电大的老师后，
我更加喜欢石景山电大这所成人高校。

无论是班主任老师还是任课教师，每一位老师在任何
一件事情上都是用极其认真负责的态度对待每一个学生，也是因为这些老师的关心和帮助，
才使我一直坚持到现在。

在这里我结识了许多热情友好的同学和老师。

在电大学习期间，使我获益良多。

学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们
营造了优良的学习氛围。

在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，使我增长了知识，增
强了工作能力，提高了思想文化素质。

学习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习
负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。

但是我没有灰心
泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。

在这么多年学习的过程
中，困难总是存在，由于我的工作比较忙，经常的出差在外，甚至有几次已经报名考试，结
果考试当天人还在外地。

多次的错过考试，使我有些灰心，但是每当想起学校老师课堂上的
神情和班主任老师电话里亲切的声音，使我一次次的坚持了下来。

工作的繁忙，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢？我除了利
用工作休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1
点以后才休息。

这几年来，无论我人在哪个城市，我都会把课本带在身边。

当一天的忙碌结
束后，再累也要先复习一部分功课再休息。

学习贵在坚持，坚持才有收获。

电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的bbs上去寻求帮助，同时登录电大的站，下载学习相关的资料，有时还会给老师打电话求解学习中遇到的问题。

特别是在最后一门学科的学习过程中，我的感触非常深刻。

这门功课还是在最初时听过老师
讲课，但是由于第一次考试没有通过，再想听课时，学校已经没有这门学科的面授课了，紧
接着教材也发生了变化，无奈，我只能重新买书，完全靠自己独立学习这门学科。

虽然书都
看了，但还是没能通过考试。

当我再次报名参加考试时，学校的老师给了我很大的帮助，提
醒我到上找练习题试一试。

同时我打电话给中央电大的负责老师，咨询关于这门功课的疑
难问题。

经过老师的帮助，在xx年底，我终于顺利的通过了这门学科的考试。

现在回顾这几
年的学习经历，感觉自己在自主学习的能力上有了很大的提高，增强了自主学习的能力，遇
到问题学会了利用各种方法去解决。

同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到
难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们学习、取经，或者是利用络寻求帮助。

我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我
终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。

篇三：电大自我鉴定范文电大自我鉴定范文
光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、
学习上和生活中严格要求自己。

回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充
实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。

年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。

在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具
有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。

我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的
思想道德品质，而且各方面表现优秀。

我时刻牢记自己是一名光荣的共-产-党员，怀着强烈
的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国
家大事。

学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活
动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语
听读写能力。

而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。

对office
办公软件和其它流行软件能熟练操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语考。

学有余
力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。

平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很
大的提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。

此外,我平易近人，
待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己
所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成
为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。

相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。

在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业
业，争取取得更大的成绩。

2
电大毕业自我鉴定
电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生
那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践的学习模式，
使我收获匪浅，受益终生。

回顾这二年的学习历程，感受颇多。

一、思想上高度重视
在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经
不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

参加电大学习后，我在思
想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新
及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增
强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。

为了保证能够安心学习，顺
利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加
上课阶段的学习。

二、认真学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。

为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。

我能正确处理好工作与学习的关系，把
学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。

在工作之余，我认真阅读教学材料，
仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请
教;课后复习巩固。

这次函授的教师，是一些从事教学。