小学生交通安全小品剧本1教学文案
中小学道路安全教育小品
角色：- 小明：小学生，好奇心强，喜欢模仿。
- 小红：小学生，聪明机智，善于观察。
- 老李：交通警察，严肃认真，负责讲解交通安全知识。
- 小刚：小学生，胆小怕事，对交通安全知识了解不多。
场景一：放学路上（小明和小红手牵手走在放学回家的路上，小刚跟在后面。
）小明：（兴奋地）小红，你知道吗？今天我在学校里学到了很多交通安全知识！小红：（好奇地）真的吗？那我们一起分享一下！小刚：（胆怯地）我怕我说错了，你们别笑话我。
小明：（安慰地）不怕，我们一起来学习，互相帮助。
场景二：交通知识讲解（老李走到他们身边，开始讲解交通安全知识。
）老李：（严肃地）小朋友们，放学回家路上一定要注意交通安全，知道该怎么做吗？小明：（自信地）我知道，我们要走人行道，过马路要走斑马线，看红绿灯。
小红：（补充地）还要遵守交通规则，不要在马路上嬉戏打闹。
小刚：（疑惑地）可是，有时候我看到一些大哥哥大姐姐不走斑马线，还闯红灯，这样安全吗？老李：（耐心地）你们说得对，但是我们要以身作则，做遵守交通规则的好榜样。
大哥哥大姐姐可能不知道这些规则，我们要告诉他们，或者提醒他们。
场景三：模拟过马路（小明、小红和小刚模拟过马路，老李在一旁指导。
）老李：（指着斑马线）看，这就是我们要走的斑马线。
我们要在这里等绿灯，然后快速通过。
小明：（兴奋地）我明白了，红灯停，绿灯行。
小红：（认真地）我们还要注意左右两边，确保没有车辆再通过。
小刚：（勇敢地）我也能做到！场景四：遇到紧急情况（模拟一辆车突然靠近斑马线，小明和小红迅速拉住小刚。
）小红：（紧张地）快跑，小刚，不能冒险！小明：（大声喊）停下来！不能闯红灯！老李：（表扬地）做得好，小朋友们！遇到紧急情况，要保持冷静，迅速采取行动。
场景五：总结与反思（放学后，三人坐在公园的长椅上，回顾今天的经历。
）小红：（感慨地）今天学到了很多，我以后一定要遵守交通规则，做个交通安全小卫士。
小明：（坚定地）没错，我们还要告诉身边的人，一起维护交通秩序。
交通安全教育小品剧(3篇)
第1篇【场景一：十字路口】（舞台中央是一个模拟的十字路口，红灯、绿灯、黄灯各一，路旁有行人、自行车和汽车模型。
）【角色】甲：小汽车（驾驶员）乙：自行车（骑车人）丙：行人丁：交警【甲】（按喇叭）喂，前面那个骑自行车的，快点让道，我赶时间！【乙】（不耐烦地）哟，别催嘛，我还没看清楚红灯呢！【丙】（在旁边嗤笑）这俩人，一个急得像热锅上的蚂蚁，一个慢得像蜗牛，这怎么行呢？【丁】（严肃地）各位，请注意交通安全，遵守交通规则！【甲】（不满地）交警同志，这绿灯都亮了，我怎么能停车呢？【乙】（插嘴）就是，我也想快点过去，别耽误我上班！【丙】（笑着）嘿，你们俩，别争了，等会儿警察叔叔来了，看你们怎么收场！【丁】（走到甲、乙面前）两位，请听我说，绿灯虽然亮了，但前方还有行人，必须确保安全才能通行。
【甲】（不服气）可是，这人行道又不在我的车道上，我为什么要等？【乙】（附和）就是，行人应该走人行道，我们骑车和开车的人应该走机动车道。
【丁】（耐心解释）两位，交通规则是为了保障每个人的安全，行人也有权利在人行道上行走。
机动车和行人在道路上相遇时，必须相互礼让，确保安全。
【丙】（插嘴）对啊，你们这样争来争去，万一出了事故怎么办？【甲】（突然意识到）哎呀，我刚才差点忘了，这红灯、绿灯、黄灯都是用来提醒我们的，不能随意违反。
【乙】（点头）是啊，我以后也要遵守交通规则，不能因为赶时间就冒险。
【丁】（微笑）很好，两位意识到了交通安全的重要性。
现在，我来给大家演示一下正确的通行方式。
（丁拿起交通指挥棒，示意甲、乙、丙按照交通信号灯的指示通行。
）【甲】（小心翼翼地驾驶汽车）绿灯了，我过去了。
【乙】（骑车穿过人行道）绿灯了，我也过去了。
【丙】（快步走过马路）绿灯了，我也能安全通过了。
【丁】（满意地点头）看，遵守交通规则，大家都能平安出行。
【场景二：放学路上】（舞台转换到学校门口，学生们陆续放学，道路两边是家长和接送孩子的车辆。
）【角色】戊：小明（小学生）己：小红（小学生）庚：家长甲辛：家长乙【戊】（兴奋地）小红，放学了，我们一起回家吧！【己】（好奇地）小明，你妈妈来接你吗？【戊】（骄傲地）当然了，我妈妈是来接我的。
舞台情景剧交通安全教育
第一幕：校园门口场景：校园门口，学生放学时分，人流如织。
角色：- 小明：活泼好动，经常违反交通规则。
- 小红：遵守交通规则，关心同学。
- 老师张：关心学生安全，负责交通安全教育。
- 校长李：严肃认真，对校园安全高度重视。
（小明和小红一起走出校门，小明看到没有车辆，就擅自闯红灯过马路。
小红则耐心等待绿灯。
）小明：（得意洋洋）哈哈，小红，你真笨，等什么绿灯啊，我早就过了。
小红：（担忧）小明，我们不能这样，闯红灯很危险，万一有车怎么办？小明：（不屑）怕什么，现在车都停着，再说，我们这么快，车怎么可能追上我们？老师张：（走过来）小明，你怎么又闯红灯了？这可是很危险的行为，你知道吗？小明：（辩解）老师，我没看到车，就……就……老师张：小明，你知道吗？即使没有车，闯红灯也是违法行为，而且很危险。
你这样会影响到其他行人的安全，也给自己带来了风险。
校长李：（严肃）张老师，我们学校最近接到一些家长反映，有些学生交通安全意识不强，经常违反交通规则。
我们必须加强交通安全教育，确保学生安全。
第二幕：交通安全知识讲座场景：学校礼堂，同学们聚集在一起，听交通安全知识讲座。
角色：- 交通安全专家王：专业讲解交通安全知识。
- 同学们：认真听讲，积极参与。
（交通安全专家王走上讲台，开始讲解交通安全知识。
）专家王：同学们，交通安全关系到每个人的生命安全，我们一定要提高交通安全意识，遵守交通规则。
同学们：（窃窃私语）哇，原来交通安全这么重要。
专家王：下面我来给大家讲几个常见的交通安全问题：1. 过马路时：一定要走人行横道，遵守交通信号灯，不要闯红灯。
2. 骑自行车时：要靠右行驶，不逆行，不载人。
3. 乘坐电动车时：要佩戴安全头盔，不超载。
4. 步行时：不要在马路上追逐打闹，不要边走边玩手机。
同学们：（点头）知道了，知道了。
专家王：除了这些，还有一些安全小贴士要告诉大家：- 不要在道路上玩耍：道路是交通要道，玩耍会分散注意力，容易发生危险。
小学生交通安全教育小品
（舞台背景：模拟街道，两侧有行人和车辆，中间是交通信号灯）【场景一：放学时分】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、司机叔叔）（小明和小红背着书包，兴高采烈地走出校门）小明：小红，放学啦！我们一起回家吧！小红：好啊，今天我要告诉你一个重要的事情，那就是交通安全。
小明：交通安全？什么意思？小红：就是过马路的时候要注意安全，不能随意横穿马路。
（突然，一辆轿车快速驶来）小明：哇，那辆车好快啊！小红：看，交通警察叔叔来了！（交通警察叔叔跑步过来）交通警察叔叔：小朋友们，过马路要遵守交通规则，不能闯红灯，走人行横道。
小明：警察叔叔，那辆轿车会不会撞到我们？交通警察叔叔：不会的，只要你们遵守规则，司机叔叔也会注意安全的。
（司机叔叔看到交通警察叔叔，减速停车）司机叔叔：警察叔叔，我注意到你们了，我会注意安全的。
【场景二：斑马线上的故事】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、小猫）（小明和小红站在斑马线上等待绿灯）小明：小红，你看，那是一只小猫，它也要过马路。
小红：是啊，我们要帮它一起过马路。
（小猫犹豫了一下，突然冲进马路）小猫：喵喵！小明：哎呀，小猫乱跑多危险啊！小红：不行，我们要帮它！（小明和小红拉住小猫的手，准备一起过马路）交通警察叔叔：小朋友们，你们要小心，现在还不是过马路的时候。
小明：警察叔叔，我们是在帮小猫过马路。
交通警察叔叔：好的，但是你们要拉着小猫的手，一起走斑马线。
（小明、小红和小猫一起走过斑马线）小猫：谢谢你们，我以后一定会注意安全的。
【场景三：交通安全知识问答】（演员：小明、小红、交通警察叔叔、其他小朋友）（交通警察叔叔站在讲台上，准备开始问答）交通警察叔叔：小朋友们，今天我们来玩一个交通安全知识问答游戏，看谁回答得又快又对。
小明：好的，警察叔叔，我来第一个问题：过马路时要走哪里？交通警察叔叔：过马路时要走人行横道。
小红：那红灯亮了怎么办？交通警察叔叔：红灯亮了，我们要停下来等待，不能闯红灯。
其他小朋友：警察叔叔，自行车可以骑到人行道上吗？交通警察叔叔：不行，自行车要在非机动车道上行驶。
小学生安全教育小品
场景一：校园门口（小学生小明、小红、小华在校园门口相遇）小明：哎呀，小红，你今天穿得这么漂亮，要去哪里呀？小红：我妈妈让我去参加学校的交通安全讲座呢。
小华：交通安全讲座？听起来好有意思啊，我也想去。
小明：对啊，我也想去了。
我们一起来吧！（三人一起走进校园）场景二：教室（教室里，同学们围坐在一起，老师正在讲解交通安全知识）老师：同学们，你们知道交通安全的重要性吗？小明：老师，我知道，过马路要看红绿灯，不能闯红灯。
小红：对啊，还要走人行横道，不能在马路上玩耍。
小华：还有，骑自行车时要戴头盔，不能载人。
老师：非常好，你们都掌握了很多交通安全知识。
接下来，我要给大家讲一个关于交通安全的小故事。
场景三：故事讲述老师：从前，有一个叫小杰的小男孩，他非常喜欢骑自行车。
有一天，他要去上学，可是天空中突然下起了大雨。
小杰为了赶时间，没有戴头盔，也没有走人行横道，直接骑自行车冲进了马路。
（场景切换至小杰骑车冲进马路的画面）老师：就在这时，一辆大货车突然驶来，小杰躲闪不及，发生了严重的车祸。
（场景切换至小杰受伤躺在医院里的画面）老师：同学们，你们看到了吗？小杰因为不遵守交通规则，付出了沉重的代价。
现在，他躺在医院里，无法上学，也无法和同学们一起玩耍。
场景四：反思小明：哎呀，我以后再也不敢违反交通规则了，一定要安全第一！小红：我也是，以后过马路一定要看红绿灯，不能闯红灯。
小华：对，还要提醒爸爸妈妈，让他们也注意交通安全。
老师：非常好，同学们都认识到了交通安全的重要性。
接下来，我要给大家出一道题目，看看你们是否真的掌握了交通安全知识。
场景五：安全知识问答老师：同学们，请回答以下问题：1. 过马路时，应该走哪里？2. 骑自行车时，应该戴什么？3. 乘坐公交车时，应该注意什么？（同学们纷纷举手回答）老师：很好，大家都回答得很正确。
现在，我要给大家布置一个任务，请大家回家后，把今天学到的交通安全知识告诉爸爸妈妈，让他们也加入到安全出行的大军中来。
小学生交通安全教育小品
第一幕：热闹的街头（场景：放学时分，学校门口熙熙攘攘，学生们兴高采烈地走出校门。
）角色：- 小明：小学生，活泼好动。
- 小红：小学生，认真负责。
- 小刚：小学生，好奇心强。
- 老师王：负责小学生交通安全教育的老师。
小明：（兴奋地）哇，放学了！今天我妈妈要带我去游乐园玩呢！小红：（担忧地）可是小明，我们得先过马路，要注意交通安全啊。
小刚：（好奇地）为什么过马路还要注意那么多呀？老师王：（走过来，微笑着）因为马路就像一条“生命线”，我们要小心对待，才能保证自己和别人的安全。
第二幕：马路的诱惑（场景：学生们准备过马路，但被一位摆摊的老爷爷拦住了。
）老爷爷：（热情地）小朋友，过来过来，看看我这新鲜的水果，又甜又好吃！小明：（抵挡不住诱惑，拉着小红和小刚）走啊，走啊，我们要去吃水果！小红：（犹豫地）可是……老师说过，我们不能在马路上停留，要赶快过马路。
老师王：（严肃地）对，小红说得对。
我们要记住，过马路要看好红绿灯，不能被路边的小摊吸引，要时刻保持警惕。
第三幕：危险时刻（场景：小明、小红和小刚在过马路时，一辆电动车突然冲过来。
）电动车司机：（边骑边喊）让让让，快点！小明：（惊慌失措）啊！怎么办？小红：（勇敢地）别怕，我们站在一起，不要乱跑！老师王：（紧张地跑过来）快，大家站好，保持队形！第四幕：安全过马路（场景：在老师王的指挥下，学生们安全地过了马路。
）老师王：（松了一口气）大家做得很好！记住，过马路一定要走斑马线，遵守交通规则。
小明：（懊悔地）哎呀，刚才差点就出事了，我以后再也不敢乱跑了。
小红：（坚定地）没错，安全出行，是我们每个人的责任。
第五幕：交通安全课（场景：学校教室，老师王正在给学生们上交通安全课。
）老师王：（认真讲解）同学们，今天我们学习了交通安全知识，知道了吗？学生们：（齐声回答）知道了！老师王：那我们来做个小游戏，看看谁记得最牢。
游戏环节：1. “交通安全知识问答”：老师提出问题，学生们抢答。
安全教育情景剧交通安全
角色：- 小明：小学生，好奇心强，不太注意交通安全。
- 小红：小明的同学，懂事，经常提醒小明注意安全。
- 老师张：小明和小红的班主任，负责进行安全教育。
- 爸爸：小明的父亲，重视孩子的安全教育。
- 妈妈：小明的母亲，和爸爸一样关心孩子的安全。
- 交通警察：负责维护交通秩序，进行交通安全宣传。
场景一：放学路上【时间：下午放学后】【地点：学校门口的街道】（小明和小红放学后一起走出校门，准备回家。
）小明：（一边走一边玩着手机）哎呀，小红，你看这个新出的游戏，好像挺有意思的。
小红：（皱眉）小明，你能不能专心一点？现在正是放学高峰期，我们要注意交通安全。
小明：（不耐烦）哎呀，就这点路，不用那么紧张吧。
（突然，一辆电动车从他们身边飞驰而过，差点撞到他们。
）小红：（惊呼）哎呀，吓死人了！小明，你看你差点就出事了！小明：（吓得脸色苍白）啊，吓死我了，你怎么不提醒我？小红：（严肃）小明，我一直在提醒你，但你总是不听。
现在知道害怕了？以后一定要注意交通安全！场景二：班级安全教育课【时间：第二天下午】【地点：教室】（张老师正在教室里进行交通安全教育。
）张老师：同学们，今天我们来上一节交通安全教育课。
我们都知道，交通安全非常重要，稍有不慎就可能发生事故。
小明：（举手）老师，为什么交通安全这么重要呢？张老师：小明，因为交通安全关系到我们每个人的生命安全。
如果我们在路上不遵守交通规则，就会给自己和他人带来危险。
小红：（补充）比如，过马路时看红绿灯，不闯红灯；走路时走人行道，不嬉戏打闹；骑车时戴好头盔，不逆行。
张老师：很好，小红说得对。
我还想提醒大家，不要边走路边玩手机，这样很容易发生意外。
爸爸：（从门口走进来）张老师，您好。
我是小明的爸爸，我想和您谈谈小明的安全问题。
张老师：您好，小明爸爸。
您有什么想法吗？爸爸：我最近发现小明经常边走路边玩手机，我很担心他的安全。
我想请您帮忙教育一下他。
张老师：好的，我会和小明谈谈，也希望您能多关注他的行为。
交通安全教育短剧剧本(3篇)
第1篇【场景一：街头十字路口】（场景：繁忙的街头，行人穿梭，车辆川流不息。
）【角色】- 小明：一名中学生，活泼好动。
- 小红：小明的同学，负责剧中的交通安全教育。
- 警察：交通警察，负责维持交通秩序。
- 行人甲、乙、丙：路过的行人。
【剧本】（小明和小红手拉手走过十字路口，红灯亮起，他们犹豫了一下。
）小明：（兴奋地）哎呀，等一下就好了，就差几秒！小红：（紧张地）不行，小明，红灯停，绿灯行，这是最基本的交通规则！（行人甲、乙、丙无视红灯，急于过马路。
）行人甲：（催促地）快走啊，我赶时间！行人乙：（附和地）就是，别等了，反正车都停下了！（警察走过来，严肃地制止他们。
）警察：各位，红灯亮了，这是为了你们的生命安全！请遵守交通规则，等待绿灯！（小明和小红看到这一幕，决定等绿灯。
）小明：（感叹地）看，警察叔叔说得对，生命可贵，我们不能冒险。
小红：（点头）是啊，我们要时刻保持警惕，遵守交通规则。
（绿灯亮起，小明和小红以及其他行人安全过马路。
）警察：（微笑地）做得好，小明、小红，你们是遵守交通规则的榜样！【场景二：学校教室】（场景：学校教室，学生们正在上课。
）【角色】- 老师：负责交通安全教育的老师。
- 学生们：参与课堂讨论的学生。
【剧本】老师：（在黑板上写下“交通安全”四个字）同学们，今天我们来学习一下交通安全知识。
学生甲：（举手）老师，什么是交通安全？老师：交通安全是指人们在道路上行走、乘车、驾驶等活动中，遵守交通规则，确保自己和他人的生命安全。
学生乙：（好奇地）那我们应该怎么做到交通安全呢？老师：首先，我们要遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。
其次，过马路要走斑马线，不要横穿马路。
还有，骑自行车时要佩戴安全头盔，不要在马路上追逐打闹。
学生丙：（担忧地）可是，有时候路上车很多，我们很难保证自己的安全。
老师：这是对的，同学们。
除了遵守交通规则，我们还要提高自己的安全意识，比如，过马路时要左右看，确认没有车辆后再通过。
交通安全教育小品剧本
【场景一：学校操场】（操场中央设有一块交通安全宣传板，周围站满了学生。
）【人物】甲：班主任乙：交通安全宣传员丙：小明（学生）丁：小红（学生）戊：其他学生【甲】同学们，大家好！今天我们在这里举行交通安全教育活动，希望大家能够认真学习，提高交通安全意识。
【乙】没错，甲老师。
交通安全关系到每个人的生命安全，我们一定要引起重视。
【丙】可是，老师，我们有时候会遇到一些交通安全问题，不知道该怎么办。
【甲】那好，今天我们就通过一个小品来给大家演示一下，遇到交通安全问题应该怎么处理。
【乙】好的，同学们，现在请看我们的小品表演。
【场景二：街道上】（乙、丙、丁走在街道上，街道上人来人往，车辆穿梭。
）【乙】（拿着手机）哎，小明，你看这个新出的手机游戏，挺有意思的。
嗯，我也想试试。
哎呀，快看，前面有个红灯，我们要停下来等。
【丁】等等，我还没看完这个游戏介绍呢。
【乙】（生气）哎呀，你能不能有点自觉性？红灯停，绿灯行，这是最基本的交通规则。
【丁】（嘟囔）哎呀，就差这么一点点，没事的。
（三人无视红灯，继续前行。
）【场景三：交通事故现场】（乙、丙、丁闯红灯后，与一辆逆行而来的电动车发生碰撞。
）【丁】啊！怎么办？怎么办？【乙】快看，有人受伤了！【丙】怎么办？怎么办？【甲】（作为路过的行人，跑上前去）同学们，快扶起受伤的人，拨打120急救电话！【乙】（慌张）怎么办？怎么办？【丙】对不起，对不起，都是我们的错。
（安抚）没关系，现在最重要的是保护好受伤的人，等待救护车的到来。
【场景四：学校操场】（甲、乙、丙回到学校操场，同学们围观。
）【甲】同学们，刚刚的小品给大家带来了什么启示呢？【丁】（懊悔）我明白了，以后我再也不闯红灯了。
【乙】是的，我们应该遵守交通规则，珍爱生命。
【丙】我们要时刻保持警惕，注意交通安全。
【甲】非常好！希望大家能够把今天学到的知识应用到实际生活中，共同维护良好的交通秩序。
【乙】同学们，让我们一起记住这句话：路在脚下，安全相伴！【全体学生】路在脚下，安全相伴！【甲】谢谢大家的参与，今天的交通安全教育活动到此结束。
学校交通安全教育小品
人物：- 小明：一名活泼好动的小学生- 小华：小明的同学，安全意识较强的学生- 老师：学校交通安全教育老师- 妈妈：小明的妈妈- 警察：交通警察场景一：放学路上（小明和小华一起放学回家，走在繁忙的街道上。
）小明：（兴奋地）哇，放学了！今天放学早，我们一起去公园玩吧！小华：（警惕地）等等，小明，你看那边有好多车，我们要小心点，注意交通安全。
小明：（不以为然）哎呀，小华，别担心，我们走这边，车少，没问题！警察：（突然出现）同学们，注意安全！过马路时要走斑马线，看红绿灯，不要随意横穿马路。
小明：（慌张）警察叔叔，我们刚才没注意，现在怎么办？警察：没关系，以后一定要注意。
现在跟我学，过马路要这样走……（警察示范正确的过马路方法，小明和小华认真观看。
）场景二：学校安全教育课（老师在教室里给学生们上交通安全教育课。
）老师：同学们，今天我们来学习交通安全知识。
我们都知道，交通安全关系到每个人的生命安全，所以我们要时刻保持警惕。
小明：（举手）老师，什么是交通信号灯？老师：交通信号灯有红灯、黄灯和绿灯。
红灯表示停止，黄灯表示警告，绿灯表示可以通行。
小华：（补充）老师，我们过马路时，一定要走斑马线，不能随意横穿马路。
老师：没错，小华说得很好。
同学们，除了这些，还有哪些交通安全知识呢？妈妈：（在窗外喊）小明，小华，你们在上课吗？放学后我们一起回家。
小明：（兴奋地）妈妈，我们今天学了很多交通安全知识呢！妈妈：真的吗？那你们一定要记住，保护好自己的安全。
场景三：家校合作（放学后，妈妈接小明和小华回家。
）妈妈：小明，小华，你们今天在学校学到了什么？小明：（得意地）妈妈，我们学到了很多交通安全知识，比如过马路要怎么走，红灯停绿灯行等等。
妈妈：很好，你们记得这么清楚，妈妈很欣慰。
以后放学，你们要记得互相提醒，保护好自己的安全。
小华：（认真）妈妈，我会的。
我们还要告诉其他同学，一起遵守交通规则。
妈妈：对，安全无小事，我们要时刻提醒自己，也提醒身边的人。
小学安全教育节目小品
【场景】：学校操场，阳光明媚，绿草如茵。
舞台上布置成一个小型的闯关游戏场地，有障碍物、陷阱等。
【人物】：小华（小学生）、小丽（小学生）、老师、警察叔叔、医生阿姨、消防员叔叔。
【节目流程】：一、开场（老师站在舞台中央，手持话筒）老师：亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行一场别开生面的安全教育节目——安全知识大闯关。
希望大家在游戏中学习到更多的安全知识，提高自我保护能力。
现在，让我们一起来迎接这场精彩的挑战吧！二、第一关：交通安全（小华和小丽站在起点，老师宣布游戏规则）老师：第一关是交通安全。
小华和小丽要穿过障碍物，到达对面。
但是，他们必须遵守交通规则，不能闯红灯、不能随意穿越马路。
（小华和小丽开始闯关，途中遇到警察叔叔）警察叔叔：小华、小丽，你们这是在做什么呢？记住，过马路一定要走斑马线，不能闯红灯！（小华和小丽听从警察叔叔的劝告，顺利通过第一关）三、第二关：消防安全（小华和小丽来到第二关，遇到消防员叔叔）消防员叔叔：小华、小丽，欢迎来到消防安全关。
你们要找到火源，并使用灭火器将其扑灭。
（小华和小丽找到火源，但不知道如何使用灭火器）消防员叔叔：使用灭火器时，先拔掉保险销，然后对准火焰根部喷射。
记住，灭火器是灭火的好帮手，关键时刻能救命！（小华和小丽按照消防员叔叔的指导，成功扑灭了火焰，顺利通过第二关）四、第三关：医疗急救（小华和小丽来到第三关，遇到医生阿姨）医生阿姨：小华、小丽，欢迎来到医疗急救关。
你们要给受伤的同学进行包扎。
（小华和小丽开始包扎，但动作不规范）医生阿姨：包扎时，要先将伤口周围的皮肤清洁干净，然后使用消毒棉球消毒。
包扎时，动作要轻柔，不要勒得太紧。
（小华和小丽按照医生阿姨的指导，成功给受伤的同学包扎，顺利通过第三关）五、第四关：自然灾害逃生（小华和小丽来到第四关，遇到警察叔叔）警察叔叔：小华、小丽，欢迎来到自然灾害逃生关。
你们要迅速找到安全的避难所。
（小华和小丽在警察叔叔的带领下，找到了避难所）警察叔叔：在自然灾害发生时，要保持冷静，迅速找到安全的避难所，等待救援。
小学生安全教育小品词
（开场白）小朋友们，大家好！今天我们要带来一个有趣的小品，通过故事的形式，给大家普及一些安全知识。
希望大家在欢笑中学习，健康成长！（第一幕：交通安全）（场景：放学路上，几个小朋友在过马路）小朋友甲：哇，这条路好像有点窄，我们要小心点过马路哦！小朋友乙：没错，我们得遵守交通规则，这样才能保证我们的安全。
小朋友甲：那我们怎么过马路呢？小朋友乙：我们要走斑马线，等绿灯亮了再过马路。
（小朋友甲、乙等红灯时，一辆电动车突然闯红灯）电动车司机：哎哟，差点撞到了你们！小朋友甲：叔叔，您怎么闯红灯呢？这样很危险哦！电动车司机：哎呀，我赶时间，不好意思了。
小朋友乙：叔叔，您知道吗？闯红灯是很危险的，容易发生交通事故。
电动车司机：嗯，我知道了，以后再也不闯红灯了。
（第二幕：消防安全）（场景：学校教室，老师正在上课）老师：同学们，你们知道火灾发生时应该怎么做吗？小朋友丙：我知道，要迅速撤离现场，用湿毛巾捂住口鼻。
小朋友丁：还要拨打119报警。
老师：非常好！那如果火已经烧到了身上，我们应该怎么做呢？小朋友戊：赶紧用冷水冲洗，或者找湿毛巾裹住身体。
老师：对了，大家要记住，遇到火灾不要慌张，保持冷静，听从指挥。
（第三幕：防溺水安全）（场景：夏天，一群小朋友在河边玩耍）小朋友己：哎呀，这里的水真凉快，我们可以下水游泳吗？小朋友庚：不行不行，这里的水很深，我们不懂得游泳，容易发生溺水。
小朋友辛：对啊，我们要遵守防溺水安全规则，不能私自下水游泳。
小朋友己：那我们可以在河边玩水吗？小朋友庚：可以啊，但是要注意安全，不要靠近深水区。
（第四幕：网络安全）（场景：家里，妈妈正在教小朋友上网）妈妈：宝贝，上网时要小心哦，不能随意泄露个人信息。
小朋友壬：妈妈，什么是个人信息啊？妈妈：就是你的姓名、地址、电话号码等等。
小朋友壬：哦，那我以后上网要注意保护自己的个人信息。
妈妈：对了，上网时还要注意不浏览不健康的网页，不要随意点击不明链接。
小朋友壬：嗯，我会注意的。
交通安全教育主题剧本(3篇)
第1篇角色：- 小明：小学生，活泼好动- 小红：小明的同学，懂事细心- 老师：小明和小红的班主任- 爸爸：小明的父亲，交通安全意识强- 妈妈：小红的母亲，善于沟通- 交通警察：负责维护交通秩序场景一：学校门口（小明和小红放学后，一起走出校门口）小明：（兴奋地）小红，今天放学我们一起去公园玩吧！小红：（担忧地）小明，我们得先过马路，得小心一点。
小明：（不以为然）哎呀，过马路有什么难的，我跑得快！小红：（拉住小明）不行，小明，我们得等绿灯，遵守交通规则。
场景二：过马路（小明和小红站在斑马线前，等待绿灯）小红：（提醒）小明，你看，红灯，我们不能过马路。
小明：（不耐烦）哎呀，就一下下，没关系吧。
小红：（坚持）不行，小明，我们必须等绿灯，这样才能保证安全。
交通警察：（走过来）小朋友，你们为什么要闯红灯呢？小明：（不好意思）警察叔叔，我想快点去公园。
警察：（耐心教育）小朋友，闯红灯是非常危险的行为，可能会导致交通事故。
你们知道什么是交通安全吗？小红：（抢答）交通安全就是遵守交通规则，保护自己的生命安全。
警察：（点头）没错，小红说得很好。
记住，过马路时要走斑马线，看红绿灯，遵守交通规则。
场景三：回到家（小明和小红回到家，向父母讲述今天的经历）爸爸：（严肃）小明，你知道为什么警察叔叔要批评你们吗？小明：（低下头）我知道，因为我没有等绿灯就过马路。
妈妈：（温柔）小红做得对，她提醒了你，避免了危险。
爸爸：（继续教育）交通安全关系到每个人的生命安全，我们不能掉以轻心。
你们要学会保护自己，也要关心身边的人。
场景四：家庭交通安全教育（爸爸拿出交通安全教育手册，开始给小明和小红讲解）爸爸：孩子们，今天我们来学习一下交通安全知识。
小明：（好奇）爸爸，什么是交通信号灯？爸爸：（指着手册）看，这里有交通信号灯的图片。
红灯表示停止，绿灯表示可以通行，黄灯表示警告。
小红：（提问）那过马路的时候要注意什么呢？爸爸：（回答）过马路时要走斑马线，左右看，确认没有车辆后再通行。
校园交通安全教育小品
【场景一：校园十字路口】（舞台上，模拟校园十字路口，设有红绿灯、斑马线等交通设施。
学生甲、乙、丙在路口玩耍，无意中闯红灯。
）甲：（兴奋地）哎呀，没人管我们，闯红灯去！乙：（跟着起哄）就是，就是，我们来个“飞车闯关”！丙：（夸张地）哈哈，我当是超人呢，看我的！（突然，校园安全员小王出现。
）小王：（严肃地）同学们，你们在做什么？这里是校园十字路口，闯红灯很危险，快停下来！甲、乙、丙：（慌张地）哦，小王老师，我们错了。
小王：你们知道吗？每年都有很多同学因为交通安全意识不强，造成严重的交通事故。
现在，我来给大家上一堂交通安全教育课。
【场景二：小王老师的交通安全课】小王：同学们，我们先来认识一下交通安全标志。
这个是红绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯亮了请等待。
这个是斑马线，过马路一定要走斑马线，不要横穿马路。
这个是减速让行标志，看到这个标志，要减速慢行，注意观察，确保安全。
（学生甲举手提问。
）甲：小王老师，如果我在路上看到有人受伤了，应该怎么办？小王：首先，不要慌张，保护现场，拨打报警电话。
然后，可以拨打急救电话，请求救援。
同时，尽量记住肇事车辆的车牌号、车型等信息，为警方提供线索。
【场景三：模拟演练】小王：现在，我们来模拟一下过马路。
请甲同学扮演行人，乙同学扮演司机，丙同学扮演交通警察。
甲同学要从对面过马路，请按照正确的过马路方式来。
（甲同学走向斑马线，但突然想绕过斑马线，乙同学开车经过。
）丙：（大声喊）停！红灯停，行人请等待！乙：（减速）哦，对不起，我违反交通规则了。
甲：（感激地）谢谢你，警察叔叔！小王：很好，同学们都做得很好。
现在，让我们再来一次，但这次，请同学们注意观察交通信号灯，确保安全。
（经过多次模拟演练，同学们都掌握了正确的过马路方式。
）【场景四：总结】小王：同学们，交通安全关系到每个人的生命安全。
希望大家在日常生活中，时刻注意交通安全，遵守交通规则，共同营造一个安全的校园环境。
甲、乙、丙：（齐声）我们一定会记住小王老师的话，遵守交通规则，做一个文明的学生！小王：好了，今天的交通安全教育课就到这里。
交通安全教育小剧本
角色：- 小明：小学生，活泼好动- 小红：小明的同学，理性细心- 老李：交通安全宣传员- 老张：交通警察- 老师：小明和小红的班主任场景一：校园内（校园内，小明和小红在操场上玩耍，小明边跑边玩，似乎没有注意到周围环境。
）小明：（自言自语）今天天气真好，不用上学，可以好好玩一玩。
小红：（担忧地）小明，你这样跑来跑去的不安全，小心撞到别人或者自己摔倒。
小明：（不以为然）哎呀，没事的，我跑得快，能避得开。
场景二：放学路上（放学后，小明和小红一起走在回家的路上。
）小红：小明，你知道我们国家每年有多少交通事故吗？小明：多少啊？挺多的吧。
小红：不是，我指的是每年有多少儿童因为交通事故受伤甚至死亡。
这个数字相当惊人，所以我们要格外注意交通安全。
小明：（惊讶）哇，真的吗？那我以后可得小心了。
场景三：交通安全宣传活动（学校组织交通安全宣传活动，老李作为宣传员正在讲解交通安全知识。
）老李：同学们，交通安全关系到每个人的生命安全，希望大家都能遵守交通规则，做到文明出行。
小明：（举手）老师，什么是交通规则？老李：交通规则包括行人规则、车辆规则和交通信号灯的使用等。
比如，过马路时要走斑马线，红灯停绿灯行，不要在马路上玩耍。
小红：那我们上学放学时应该注意什么呢？老李：上学放学时要结伴同行，不要追逐打闹，不要翻越栏杆，过马路时要仔细观察路况，确保安全。
场景四：模拟交通违规（小明和小红在放学路上模拟交通违规行为，老张作为交通警察出现制止。
）小明：（模仿）嗨，看我的“车技”怎么样！小红：（模仿）小心，别撞到别人！老张：（严肃）两位同学，这是在模拟交通违规行为吗？你们知道这样做的后果吗？小明：知道，这样很危险。
小红：是的，会妨碍交通秩序，还可能发生交通事故。
老张：没错，所以请大家一定要遵守交通规则，安全出行。
场景五：总结（在班主任老师的带领下，小明和小红以及同学们一起总结交通安全的重要性。
）老师：同学们，通过今天的活动，我们知道了交通安全的重要性。
交通安全教育剧本剧(3篇)
第1篇角色：1. 小明（学生）2. 小红（学生）3. 老师A（交通安全教育老师）4. 老师B（交通安全教育老师）5. 交通警察叔叔6. 同学们场景一：学校操场（小明和小红在操场上玩耍，突然一辆自行车飞驰而过，险些撞到他们。
）小明：（惊慌）哇！差点撞到我们！小红：是啊，这骑车的人怎么这么不小心！老师A：（走过来）同学们，你们刚才看到的那一幕，就是交通安全意识不足导致的危险。
现在，我们来学习一下交通安全知识吧。
场景二：教室（老师A和老师B开始上课，同学们认真听讲。
）老师A：同学们，交通安全关系到每个人的生命安全。
首先，我们来了解一下交通信号灯。
老师B：（展示交通信号灯图）红色表示停止，黄色表示注意，绿色表示行进。
小明：那过马路时我们应该怎么做呢？老师A：过马路时，一定要走人行横道，并且左右看，确认安全后再通行。
小红：如果遇到紧急情况，我们可以怎么办呢？老师B：如果遇到紧急情况，可以按下路边的紧急求助按钮，或者拨打110报警。
场景三：模拟过马路（老师A和老师B带领同学们进行模拟过马路活动。
）老师A：现在，我们来进行模拟过马路，请同学们按照交通信号灯的指示通行。
（同学们有序地过马路，交通警察叔叔在旁边监督。
）警察叔叔：同学们，做得很好！过马路时一定要遵守交通规则，注意安全。
场景四：放学路上（小明和小红放学回家，路上遇到一位老奶奶过马路。
）小红：奶奶，您过马路要注意安全啊！老奶奶：谢谢第2篇角色：1. 小明（小学生）2. 小华（小学生）3. 老师张4. 交通警察李5. 老李（小明的爸爸）6. 老王（小华的爸爸）7. 妈妈A（小明的妈妈）8. 妈妈B（小华的妈妈）9. 旁白场景一：学校操场（小明和小华在操场上玩耍，突然一辆自行车飞驰而过，险些撞到他们。
）旁白：在日常生活中，交通事故时有发生，提高交通安全意识至关重要。
场景二：教室（老师张正在上课，同学们认真听讲。
）老师张：同学们，今天我们来学习交通安全知识，希望大家都能成为遵守交通规则的好学生。
交通安全教育舞台剧台词(3篇)
第1篇角色：- 小明：一名小学生，活泼好奇- 小红：小明的同学，认真负责- 老师：小明和小红的班主任，严谨负责- 交通警察：维护交通秩序，教育小朋友- 爸爸妈妈：小明和小红的家长，关心孩子的安全- 同学们：小明和小红的同学们场景一：校园门口（小明和小红在学校门口等待放学）小明：（东张西望）哎呀，放学了，今天我们要去哪里玩呢？小红：（认真）小明，我们先不要急着玩，我们先看看路上有没有交通安全问题。
老师：（走过来）你们两个在说什么呢？放学了也要注意安全。
小明：老师，我们是在讨论交通安全呢。
老师：好，那你们来告诉我，什么是交通安全？小明：交通安全就是走路、骑车、坐车的时候要注意安全，不要闯红灯，要走斑马线。
小红：还要遵守交通规则，比如红灯停，绿灯行。
老师：很好，你们说得对。
现在我们来做一个小游戏，看看谁对交通安全知识掌握得更牢。
场景二：交通安全知识问答老师：现在开始，我来问问题，你们来回答。
老师：红灯停，绿灯行，这是什么意思？小明：红灯停，绿灯行是指红灯亮时，车辆和行人要停下来，绿灯亮时才能走。
老师：正确！下一个问题，过马路应该怎么做？小红：过马路要走斑马线，左右看，确认安全后再过马路。
老师：很好，最后一个问题，骑自行车应该注意什么？小明：骑自行车要戴头盔，靠右行驶，不要在马路上嬉戏打闹。
老师：太棒了，你们都回答得很正确。
现在你们知道交通安全有多重要了吧？场景三：模拟交通场景老师：现在我们来模拟一下交通场景，看看你们能不能做到遵守交通规则。
警察：（举起交通指挥棒）现在是绿灯，请同学们过马路。
（小明和小红以及其他同学按照交通规则过马路）警察：很好，你们做得很好。
现在红灯亮了，请停下来。
（小明和小红以及其他同学立即停下来）警察：你们做得很好，这就是遵守交通规则的表现。
场景四：家长座谈会爸爸妈妈：（在家长会上）今天听了学校的交通安全教育，我们深感责任重大。
爸爸：我们应该如何配合学校，共同教育孩子遵守交通规则呢？妈妈：我觉得我们可以和孩子一起学习交通安全知识，一起制定家庭交通规则。
交通安全教育剧本
角色：1. 小明 - 小学生，好奇心强，对交通安全知识了解不多。
2. 小华 - 小明的好朋友，懂得很多交通安全知识。
3. 老师 - 小明和小华的老师，负责交通安全教育。
4. 交通警察 - 在校门口维护交通秩序。
5. 同学们 - 小明和小华的同学。
场景一：校园门口（小明和小华在校园门口等校车，旁边站着交通警察。
）小明：（看着来来往往的车辆，有些害怕）小华，你看这些车辆来得好快啊，我们怎么过马路呢？小华：（微笑）别担心，小明。
我们过马路时要遵守交通规则，跟着警察叔叔走。
（交通警察挥手示意，同学们开始过马路。
）老师：（走过来）同学们，你们知道怎么过马路吗？同学们：（齐声）知道，要遵守交通规则，走斑马线。
老师：非常好！过马路时，除了要走斑马线，还要注意以下几点：1. 确保没有车辆行驶时再过马路。
2. 看清来车方向，确认安全后再通过。
3. 过马路时，不要奔跑、打闹，要有序通行。
场景二：教室（同学们回到教室，老师开始讲解交通安全知识。
）老师：同学们，今天我们来学习一下交通安全知识。
首先，让我们看看这个视频。
（播放交通安全教育视频）（视频结束后，同学们纷纷发表自己的看法。
）小明：原来过马路还有这么多讲究啊，我以前都不懂。
小华：是啊，小明。
我们还要注意，不要在马路上玩耍、追逐打闹，这样很容易发生危险。
老师：非常好，小明和小华说得对。
接下来，我们来做个小游戏，看看谁记得交通安全知识。
场景三：游戏环节（老师分发卡片，卡片上写着各种交通安全知识。
）老师：同学们，请你们根据卡片上的内容，找到对应的答案。
正确答案的人可以获得小奖励哦！（同学们积极参与游戏，气氛热烈。
）场景四：放学回家（放学后，小明和小华在回家路上。
）小华：小明，你看，我们今天学到了很多交通安全知识，回家后要告诉爸爸妈妈。
小明：嗯，我一定会的。
小华，你还记得我们今天学到的过马路规则吗？小华：当然记得，过马路时要走斑马线，看清来车方向，确认安全后再通过。
小明：没错，我们还要遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。
交通安全教育儿童剧场
一、剧本概述《交通安全教育儿童剧场》是一部以交通安全为主题的教育戏剧，旨在通过生动有趣的故事情节，向儿童普及交通安全知识，提高他们的交通安全意识。
该剧以儿童视角出发，以寓教于乐的方式，将交通安全知识融入其中，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习交通安全。
二、剧本内容第一幕：交通安全的重要性（场景：校园）（1）小明和小红在校园里玩耍，突然一辆汽车飞驰而过，险些撞到他们。
（2）小明和小红吓得脸色苍白，幸好汽车及时刹车，避免了事故的发生。
（3）老师走过来，对小明和小红说：“同学们，交通安全很重要，我们要时刻注意。
”（4）老师向同学们讲解交通安全的重要性，提醒大家要遵守交通规则。
第二幕：认识交通标志（场景：街道）（1）小明和小红在回家的路上，看到许多交通标志。
（2）小红好奇地问：“这是什么标志啊？”（3）小明回答：“这是交通标志，它告诉我们如何安全地过马路。
”（4）老师走过来，向同学们介绍各种交通标志的含义，如红灯停、绿灯行、人行横道等。
第三幕：遵守交通规则（场景：斑马线）（1）小明和小红要过马路，但他们没有看交通信号灯。
（2）突然，一辆汽车从斑马线旁驶过，险些撞到他们。
（3）小明和小红吓得魂飞魄散，幸好司机及时刹车。
（4）老师走过来，对小明和小红说：“过马路时要看交通信号灯，遵守交通规则。
”第四幕：文明出行（场景：公交车站）（1）小明和小红在公交车站等车，看到一位老人行动不便。
（2）小明主动站起来，把座位让给老人。
（3）老人感激地说：“小朋友，你真懂事。
”（4）老师走过来，对同学们说：“我们要文明出行，关爱他人，共同营造和谐的交通环境。
”第五幕：总结与倡议（场景：校园）（1）老师总结道：“通过今天的交通安全教育，我们学到了很多交通安全知识，希望大家在日常生活中遵守交通规则，做到文明出行。
”（2）同学们纷纷表示：“我们要把学到的交通安全知识告诉家人和朋友，让更多的人了解交通安全。
”（3）老师倡议：“让我们携手共创安全、和谐、美好的交通环境。
交通安全小品剧本
交通安全小品剧本《交通安全小品剧本》（场景：一条拥堵的街道，两个小学生堵在人潮中）小学生1：哎呀，怎么这么难走啊，都是车，我们怎么过去啊？小学生2：放心，我听老师说过，要过马路一定要找到斑马线，然后等绿灯亮起来再过去！小学生1：好的，但是我们怎么才能找得到斑马线啊？（突然又一个小学生跑了过来）小学生3：你们两个傻瓜在干什么啊？这边有一个地道，可以直接过去，不用等红绿灯！小学生1：啊？这么好啊！那我们就这样过去吧。
（三个小学生开始走向地道）（突然听到警笛声）警察：停下！你们三个怎么能乱闯马路呢？这不是交通安全的行为！小学生2：对不起，警察叔叔，我们不知道啊。
我们一开始是想等斑马线的，不过这里车太多了，就想着走地道了。
警察：你们这样的行为不仅给自己带来危险，也会威胁到其他车辆的安全，明白吗？小学生1：对不起，警察叔叔。
以后我们一定要注意交通安全，不能乱闯马路。
小学生3：是啊，交通安全是我们每个人都需要遵守的。
警察：很好，你们这样的态度是正确的。
作为一个小学生，要时刻都保持警惕，提高自己的交通安全意识。
小学生2：我们一定会的，警察叔叔。
（警察向他们微笑，然后离开了）（三个小学生继续往前走）小学生1：以后我们一定要遵守交通规则，不能随便乱闯马路。
小学生2：是啊，我们要保护好自己，同时也要为别人的安全负责。
小学生3：我们还要把这个意识传递给其他的同学，让更多的人加入到交通安全的行列中来！（三个小学生举着手牌，宣扬着交通安全的重要性，渐行渐远。
）结尾：交通安全关乎我们每一个人的生命安全，让我们共同来保护好我们自己的生命安全！。
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小学生交通安全小品剧本（原创）
小手牵大手平安人生路
场景一：
时间：秋季的一个早晨
地点：李翔家中
人物：李王翔
【幕启：想起画外音：小翔，洗完脸了吗？今天上课要带的东西都装好了吗？】
李翔正快速地将一些书本、水粉颜料等用具往书包中装着。
大声地说着：装好了！
【画外音：早饭就在餐桌上，时间还来得及，吃完再走！】
李翔匆匆抓起一个包子狼吞虎咽地塞进嘴里边吃边大声说：“我跟同学说好了，今天要早点走！”说着，又抓起一个，挎上书包，就已拉开门。
【画外音：那你自己装点吃的，路上别乱跑，过马路时看着点……】
李翔：“妈，您别说了，这些话我耳朵都听出茧子了，学校老师说，家里您说！好了好了，我走了！”（响起重重地关门声。
）【画外音：哎，这孩子！】
李翔又飞奔回家，在找东西。
边找边大喊：“妈，我足球呢？”
【画外音：在门后呢！你带足球去学校啊？路上别淘！】
李翔从门后找到足球后抱起足球又飞出家门，边走边说：“知道
了！”
场景二：
地点：马路上
人物：李翔、赵树
接上一场景：
李翔：嗨！
赵树：你可迟到了啊！
李翔：行了，跟哥们还计较这个！给你！新的！
赵树：哟！还真是新的！我来开个张！瞧着，梅西二世！（一脚踢出球，踢给李翔，二人两个回合后王翔李翔接球后一个飞射。
）【背景音乐：2010世界杯主题曲】
李翔：C罗发脾气了！（一个远射，眼见着滚到路中间了。
李翔赶紧去追球。
）
【音乐：急刹车】李翔倒下，随之是一声凄厉的叫声，赵树大叫：李翔……
场景三：【一段表现人痛苦感情的音乐，换背景。
】
地点：医院病床
人物：脚上打着石膏的李翔、李翔妈、李翔班主任、赵树、校外辅导员王卫等人
在《Everyone is NO.1》的背景音乐中，李翔尝试在妈妈帮助下练习用双拐走路。
一不小心摔倒了，李翔快要倒下时，妈妈将腿垫在李翔身体下。
李翔很是难受，哽咽着说：“妈妈，弄疼你了吧！我那会儿要是听您的话，哪会是今天这个样子？”
妈妈心疼地摸摸李翔的头，说：“孩子，这次是个教训。
来，咱们再试试！”妈妈扶李翔站起来。
这时，病房门开，班主任、赵树、校外辅导员王卫等人走进来。
看到李翔正在往起来站，班主任急忙去帮李翔妈妈扶。
李翔一边往起来站，一边向来人问好。
李翔妈一边招呼来人：“来来，这边坐！”
待把李翔扶到床上时，李翔喘着气说：“老师，您那么忙，怎么又还来看我？我没事，就快好了……”声音再次哽咽。
班主任：“咱们的校外辅导员听说你病了，一定要来看看！”
李翔不好意思地说：“王辅导员，我都不好意思见您了！辜负您辛辛苦苦给我们上的交通安全教育课了！”
王卫：“哟，不是听说你是C罗二世吗？怎么还掉眼泪呢？孩子，这次的意外就是给你上的一节交通安全课，我想你以后再也不会不遵守交通规则了吧？”
赵树：“那是必须的！对吧，李翔？”
李翔故意用拳头去打赵树，边说：“你是我肚里的蛔虫吧？就你知道我想啥！”
王卫：“李翔，这是我们赵教导员让我带给你的礼物。
”拿出足球，说：“这次可得记住别在马路上耍球技啊！”众人笑。
班主任：“李翔，高管支队想在咱们学校建立一支小小‘交警队’，
你愿意参加吗？”
李翔：“我这种以前不遵守交通规则的人能参加吗？”
王卫：“犯错误并不可怕，重要的是能认识错误并能改正错误。
只要你愿意参加，我特别批准你。
”
李翔：“您确定我能参加？”
王卫：“确定一定以及肯定！”
李翔：“O-Yeah！”
班主任：“李翔，等你回学校了，干脆来个现身说法吧？”
李翔：“行，只要能让更多的小伙伴遵守交通规则，让我干什么都行！”
赵树：“行啊！不愧是C罗二世！思想境界就是高！哎，算我一个行吗？”
李翔：“那还能少得了你！”
场景四：
李翔：（边唱边跳）晨风吹，阳光照。
小警察，来上岗……”（来到台中央站定。
立正、向台下敬礼）各位大伯大娘，叔叔阿姨们，今天是我李警官第一天上岗执勤。
（不好意思地搔头）今天由我负责这方圆（做个夸张的划圈手势后又缩小为一个小圈）——放学时同学们的交通安全监督工作。
您瞧着，凭我的火眼金睛，什么违规行为都别想跑！”
（说完四处巡逻，可模拟动作和语言：哎，小弟弟，等会儿，红灯呢！你，你，别追了，太危险了！哎，六班的陈小东，你可别边走
边玩溜溜球啊!看着点儿路！）
【这时，交通指示灯为红褐色，一位叔叔推着自行车，车上坐着一位一年级的小女孩，小女孩倒着坐在车后座。
】李翔赶紧上前拦下，做停车手势。
李翔：对不起，叔叔，您得停下来。
叔叔！您这样太危险了！
叔叔：我怎么了？
李翔：第一。
现在是行人红灯标志；第二，您女儿倒坐在车后座，很危险的！
叔叔不好意思地将身后的女儿换个方向：哎呀，你这小交警嘴巴真厉害呀！我记住了，保证不会有下次！
李翔：叔叔，现在绿灯了，您可以走了！叔叔，再见！
叔叔：再见！（同时，身后的小女孩：哥哥再见！）
校外辅导员与众多孩子一起跳《交通指示韵律操》。
结束。