新形势下大学生如何讲好中国故事

新形势下大学生如何讲好中国故事
发布时间：2021-06-08T15:31:55.760Z 来源：《基层建设》2021年第4期作者：宋爽
[导读] 摘要：讲中国历史是新时期宣传工作的要求。

辽宁科技大学辽宁鞍山 114051
摘要：讲中国历史是新时期宣传工作的要求。

思想政治理论课作为学生思想政治教育的主渠道，必须强调坚持科学要求，结合发展实际，适应青年学生特点，创新学习方法，帮助学生理解理论成果，拓宽学习视野，了解发展实际，强调学科地位，促进学生成长，融入时代发展
关键词：思想政治理论课；中国故事；社会主义核心价值观；新形势
1、前言
在全国政治研究会上，习近平同志就“传播中国好消息、中国好声音”等问题提出了重要主张。

这一点非常重要，要深化和客观认识当代中国和外部世界，思想政治原则是主要途径。

为了让青年学生全面客观地了解当代中国，关注中国的好故事，不断学习讲中国的方式方法，我们要更好地鼓励学生学习科学理论，坚持中国特色社会主义道路，把个人成长和时代发展结合起来。

2、中国好故事是新形势下思想政治理论的必然要求
2.1要把思想政策纳入新时代综合宣传计划。

讲一个好的中国故事，可以促进中华精神的凝聚，增强三种自信：道路自信、制度自信、生活自信。

这种信心来自中国文化的不断深入发展，来自中国人民走向现代化的伟大实践和研究，了解中国的好故事就是让世界了解中国。

现在中国正在走社会主义道路。

在中华民族伟大复兴的进程中，国际形势和国际国内对中国发展道路、成就和对世界发展贡献的认识，需要不断提高自己的权利。

恩格斯曾经说过：“一个没有理论思维的国家就是一个没有希望的国家”。

政治思想政策是学生为科学理论教育做准备，在学生的全面观察和思考中起主导作用。

因此，在思想政治课上，对中国的叙述应纳入新时期的宣传总计划。

为了让大学生了解中国道路的选择，了解中国建设的困境，确定适合中国的发展道路是外在的；了解中国发展面临的国内外形势，以及人格成长与社会发展的内在关系时代的发展。

2.2思想政治工作要有新形势下的故事
在高校思想政治教育的总体要求中，高校担负着培养社会主义建设建设者和接班人的重任。

政治政策是高校思想政治教育的重要组成部分。

中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步加强和改进“强调新环境下高校宣传工作”思想政治教育工作的意见，切实推进中国特色社会主义理论体系建设当今复杂的社会现象，增加了网络信息的多样性，媒介与各种价值观相互作用，它影响着学生价值观的形成政治思想课应充分利用本学科的优势，培养学生正确的世界观，价值观和世界观，让学生认识到自己作为时代接班人的责任，正确认识个人发展与社会发展的关系：个人发展与时代发展、国家发展、社会发展密切相关；时代和社会为青年人的成长和竞争性合作创造了条件，但每个人的合理选择和不断努力也是造成这种局面的重要因素。

2.3思想政治政策要把中国故事融入新形势和高校思想政治教育的总体要求。

帮助学生加深对党的科学理论成果的认识和一致性，提高学习中国特色社会主义道路的信心，使学生有机会了解中国的历史和现状，为学生提供机会了解今天的中国，现代化建设也取得了巨大成就。

同时，认识中国国情，认识中国是发展中国家，也出现了新情况、新问题。

从复杂的社会现象中推进实现社会发展的事业需要时间和过程，培养学生对中国文化和历史的了解，增强文化自信和民族自豪感，继承优秀传统文化，成为可爱可信、有价值有前途的青年。

3、思想政治理论课讲得很好，这是中国历史应该遵循的原则
3.1遵守纪律
讲好中国历史，必须坚持正确的理论指导，在政治原则和思想原则上遵守纪律要求。

要把社会主义基本价值观贯穿于人生观、世界观、价值观的学习全过程。

当今社会快速发展，面对新的世界形势，面对知识与文化的交流互动，面对价值观的竞争，面对改革开放思想多元化的新特点，人们的生活方式呈现多样化，发展和实现社会主义基本价值观具有重要意义。

因此，思想政治政策要引导学生按照社会主义基本价值观成长，使他们形成科学的理想信念，认识社会发展规律，学会判断和选择，学会坚持。

3.2充分了解中国的发展
政治思想课描述了中国的情况。

要充分认识中国的发展，理论联系实际，历史联系实际，从纵向上，让学生了解中国发展的历史，感受中国对世界发展的影响，特别是对世界发展的推动作用，一方面在中国现代化的基础上，我们要做指挥。

另一方面，学生要看到巨大的成就，解决客观问题，合理分析这些问题，鼓励现代年轻人这样做.既要抓住发展自己时代的机遇，又要为之负责；我们有信心迎接未来的挑战。

3.3紧密联系青年的特点
要讲好中国历史，把思想政治学科与青年特点紧密结合起来，创新理论讲解的方式方法，帮助学生建立理论思维。

青年是人生最具活力的阶段。

年轻人是我们这个时代最活跃的群体。

学生关注时代和国家的发展，他们是最新思想的接受者和接受者。

学生经历了世界观和价值观的形成，容易受到环境的影响。

另一方面，他们很容易受到生活条件的影响。

另一方面，他们还没有完全融入社会。

他年轻时就形成了理论思维，此外，学生们也注重时间和自身的发展。

学生思想政治政策必须与学生成长的特点相结合。

关注青少年的内在需求，了解学生的热点和难点，关注学生的科学理论。

4、讲中国故事的思想政治政策
4.1理论课：及时反映最新成果
为忠实贯彻落实党的十八大的最后理论成果，及时修订了《政治与意识形态》教材。

同时，理论优先于实践，具有现实意义。

因此，课堂教学应将科学理论与实践经验相结合，才能及时反映时代的最新精神。

理论课还可以增加实践环节。

学习这类话题、新闻、讨论、即兴创作、舞台表演的班集体，理论课能及时反映最新的理论成果，帮助学生感受时代的发展，学会客观分析时代的发展，发展理论技能，培养良好的理论思维能力。

4.2有效利用资源
《中共中央宣传教育部关于进一步加强和改进高校思想政治理论工作的意见》提高学生的思想政治素质和对社会现象的监控能力扩大
我们的视野。

这些社会观念需要经历一个过程。

政治思想要妥善组织社会实践活动，比如我在常州的经历。

”对于龙城来说，学校本身就是一个充满活力的地方，比如设计和组织“我参加志愿者活动”我提出了校园文化建设的方案，“先进人才进课堂”等等，这些都是很好的做法。

在实践学习过程中，思想政治课可以通过一系列生动的实践课题帮助学生了解中国的发展，如“红灯—我看经典”学生阅读中国革命、建设、改革的经典著作，积极了解中国现代化进程的发展方向；了解改革开放以来中国各领域学生领袖研究的进展和变化；生动认识改革开放是中国命运的关键选择。

”在实践中，有效利用国内外资源，可以帮助学生更好地感受到理论与实践的密切关系，更好地了解中国的发展道路和时代背景，认识到改革开放的重要性，认识到青年人对我们时代发展的重大责任感，并在实践中发挥重要作用他们有勇气承担历史使命。

5、结束语
一个好中国的故事，涉及到树立良好的国家形象，增强民族文化的适度力量。

这样，爱国主义、世界观、责任感、素质就不会成为空洞的语言。

大学生成长为美德、智慧、身体、美貌和劳动的全面发展奠定了坚实的基础。

参考文献：
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[4]王亮.浅谈电视媒体应如何讲好中国故事——以文化节目《中国诗词大会》为例[J].鸭绿江，2019，000（024）：92.。