2023年控辍保学自查报告(精选6篇)

2023年控辍保学自查报告（精选6篇）
控辍保学自查报告篇1
为了全面贯彻、仔细落实国家新颁布的《义务教化法》和省、市、区各级教化主管部门的有关控辍保学的文件和会议精神，依法实施九年义务教化，保障适龄少年接受义务教化，巩固和发展上学年“普九”成果，全面推动素养教化，切实做好控辍保学工作，本学年我校始终接着坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力气共同参加，严防死守，齐抓共管，经过艰苦努力，收到了肯定的成效。

现就我们××区××学校中学部，本年度开展控辍保学工作的状况报告如下：
一、基本状况：
我校位于松山新区西南部，地处锦州市××区与××区之间。

现校址建于1986年，总占地面积约20000平方米，建筑面积约1700平方米。

其前身为凌海市QN乡初级中学，20xx年3月随着机构改革，中小学合并成立××学校至今。

20xx年以前的几年里本校学生厌学、外寄、辍学现象较为严峻，20xx年曾被列为省级控辍保学监测点校。

同年6月，接受了辽宁省教化督导团的控辍检查，辍学率为3.85%，达到
了规定标准，顺当通过检查验收。

20xx年被降列为市级控辍保学监测点校，20xx年7月，接受了锦州市教化督导团的控辍检查，辍学率为2.79%，达标过关。

20xx年5月，又接受了锦州市和辽宁省教化督导团的控辍检查，辍学率为1.84%，达标过关。

本学年度（20xx.9－20x.x3），我校有教职工32人，9个教学班，全校学年初在生为366人，现有354人，削减12人。

其中转出外寄1人、分流中职9人、辍学2人，年辍学率为0.55%。

详细状况为：
1、七年级3个班，小学入学121人，现有121人，无人辍学。

2、八年级3个班，学年初在校生123人，现有120人。

外寄1人、辍学2人，辍学率1.63%。

3、九年级3个班，学年初在校生122人，现有113人。

分流中职9人，无人辍学。

二、主要工作措施及效果：
鉴于以上状况，为控辍保学，防止生源流失、学生辍学，彻底变更我校的薄弱落后的面貌，学校领导班子自20xx年初上任以来，就对控辍保学工作予以了高度的重视，始终把它当作了学校教化工作的“重中之重”来抓。

加强领导，增加责任；明确目标，理清思路；细心组织，全员参加；齐抓共管，相互协作，努力把辍学率限制在2%以内。

（一）坚持依法控辍：
进一步加强“三法”宣扬普及工作力度，努力营造“普九”、“控辍”人人有责的社会氛围。

1、在每学年初的三月和九月“控辍活动月”中，以校团委为核心，以学生会干部为骨干，分15个小组，出动30名学生干部，利用开学后的第一个双休日，深化15个村屯，运用一切宣扬工具和舆论阵地，通过有线广播、板报、标语、传单、校会、班会等多种形式，广泛深化宣扬新颁的《义务教化法》及其实施细则、《教化法》、《未成年人爱护法》等有关法律法规。

全校师生齐动员、齐参战，加大增加法律意识的宣扬力度。

做到宣扬到村、到户、到班、到人。

并结合实际，宣扬依靠科技、学问发家致富的典型，使全社会都相识到接受义务教化是法定的又是好用的，造成一种良好的控辍保学工作氛围。

2、从20xx年秋季起先，根据上级文件的要求，将“三法”（即《未成年人爱护法》、《义务教化法》、《教化法》）教化课纳入政治类课程。

每班每学期4课时，编排在《课程表》内。

学校指定了2名思想品德课老师任课，系统地对学生进行“三法”教化。

使学生相识到“普九”是法律给予的权利和义务，增加学生的法律学问和自我爱护意识，依法维护自身的接受教化的权利。

（二）坚持管理控辍：
接着建立并完善有关的规章制度，明确控辍保学的目标和责任，做到责有攸归，责无旁贷。

1、接着建立健全控辍保学学校组织机构。

本学年，学校接着成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育主任、总务主任、团委书记、政教干事及各班班主任为组员的，15人学校控辍保学工作领导小组。

负责对全校9个班级的控辍保学工作的领导和管理，明确目标及职责。

2、进一步建立完善控辍保学学校工作网络：校长——各包年级中层领导——9个班的班主任——副班主任与包班老师——各班学生的家长。

各网络中的责任人各司其职，各负其责，齐抓共管，相互协作，扎扎实实地作好控辍保学工作。

3、层层签订控辍保学工作责任状。

按上面的网络层层签订责任状，实行控辍工作“双向目标责任制”。

落实责任，指标到人。

并把控辍工作作为考核领导干部政绩和老师业绩的主要内容。

对网络前四层的责任人考核年终工作时实行“一票推翻制”。

4、制定出台并修改完善了一系列相关的规章制度。

（1）本学年伊始，学校控辍保学领导小组依据我校实际修改完善了《20xx—20xx学年度学校控辍保学工作实施方案》，在全体师生大会上予以公布，用这个纲领性规章来总体指导我校本学年的控辍保学工作。

（2）为把控辍保学这项长期性、艰难性、动态性的工作切实抓好落实，本学年初学校又先后建立健全了相关制度，使该项工作有章可循、有制可管、有度可量。

①辍学报告制度。

包括：《班级出席日报表》、《教育处出席日统计表》、《班级学生出席板》、《学校辍学月报表》。

②家访（登记）制度。

③控辍保学活动月制度。

④学籍管理制度。

⑤控辍保学承包制度。

⑥控辍保学专题会议制度。

⑦控辍保学责任书制度。

⑧《家长通知书》制度。

以上各项制度便于随时驾驭学生动态，对生源的去向了如指掌，为刚好发觉刚好做好辍学学生和家长的工作，供应精确信息，防止出现管理上的空区。

未雨而绸缪，防患于未然。

5、加强学籍管理，严把学额流淌关。

教育处建立起了用微机管理的比较科学、规范、具体的学生学籍、学生名册档案资料。

对学生的正常流淌和辍学实行动态管理。

严把休、转、寄、降手续关。

要求外寄转出、中职分流的学生及家长或所在学校必需开回回执证明。

6、每学期开学后其次周为家访动员活动周。

学校将依据教育处、总务处供应的相关数据，逐班、逐个排查清理结果，支配班主任或其他老师专人家访动员，趁热打铁，严防、紧追、死保。

班主任老师还要依据《班级出席日报表》状况刚好汇报学额流失及家访动员成果。

控辍重心放在八年级，我们的口号是“看住七年、保住八年、留住九年”。

7、多次例会探讨对策，家访动员严防死保。

针对本校控辍保学的严峻形势，学校班子多次例会探讨对策。

特殊是每学期的控辍活动月，都要召开一次由班主任或全体老师参与的控辍保学专题会议，对控辍保学工作做出详细支配。

要求有关部门和责任人做好学额统计状况汇总，对辍学生按其所在村屯、班级分别统计，支配班主任或老师逐个家访动员，填写好《家访登记表》、辍学生和复学生名单。

要求每名班主任每学期家访都在15人次以上，对个别有反复的学生家访次数至少要达到了3次以上。

仅上学期的九月末和本学期的三月初，全校就下午停课两节，每次家访学生都达到30多人、领导带队、出动老师20多人、涉及全校9个班、20多个村屯，胜利保学共10多人。

8、将控辍保学工作纳入对领导老师的考核中，并作为一项重要内容。

与年终的评优、晋级、奖金等挂钩，奖优罚劣。

结合开展“无辍学班”、“控辍先进老师”评比活动，对表现好与差的班级的包班领导、老师、班主任及刚好赐予
表彰、宣扬典型阅历或指责、总结阅历教训、分清良莠。

上学期已评出七年级三个班为“无辍学班”，LSY、ZLY、WxH 等3名同志为“控辍保学先进班主任”，赐予物资嘉奖，用以辐射带动其他。

（三）坚持教改控辍：
1、认清严峻形势，把控辍当作教化工作的“重中之重”来抓。

几年来，我校干部和群众都坚固地树立起“有生则校在，无生则失业”的观念，明白了“皮之不存，毛将焉附？”的道理。

醒悟地相识到了学校的命运与个人的生存的必定联系，都发自内心的决心把这项“重中之重”、“难中之难”的工作做好，倍感肩上责任之重大，充分相识到了控辍的重要性、紧迫感、使命感。

2、加强师风师德建设，树立老师眼中无差生的观念。

针对本校师资队伍现状，结合控辍保学工作，学校班子重点抓了师风师德建设，旨在提高老师的思想素养，重塑老师的良好形象，全面推动素养教化。

通过政治业务学习等活动，加强对领导、老师的培训教化，不断转变教化教学观念。

确立以学生为本，本着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的原则，敬重、关爱学生，建立同等、民主、合作的师生关系。

使领导、老师都深刻相识到，学生只有“亲其师”才能“信其道”的道理。

大力提倡老师眼中无差生，“献给学生都是爱”的观念。

特殊是对四种学生更应给以
“特殊的爱”，让他们充分体会到“师之爱，校之暖”。

“四生”即：“学困生、单亲生、贫困生、偏科生”。

“献爱心，送暖和”的宗旨是“激活偏科生、专注学困生、扶助贫困生、关爱单亲生”，不要让任何一名学生因你的不当或过失而辍学。

严禁老师岐视、挖苦、体罚或变相体罚学生，使每一个学生特殊是学困生、学差生都能产生恋校、恋班、恋师、恋学情结，增加师生间的亲合力。

3、改革和规范教化教学行为，切实减轻学生负担。

根据国家部颁标准开齐、开足全部课程，努力改进教法，提高课堂教化教学质量，面对全体学生，使每一个学生都能得到全面或特性发展。

学校严格执行上级教化行政部门的有关规定，不以考试成果排名次、排学号、排座次；不卑视学困生、学差生；不强行或变相要求其退、休、转学；切实减轻学生的过重的课业负担，不擅自补课；学校还提倡老师为学困生、学差生学问补差，在课堂教学中开展梯次教学，为他们营造一个相对宽松的学习氛围，使每个学生都有展示自我，发挥特长的机会，增加他们的学习爱好和自信念。

4、开展丰富多彩的校内文化活动，使更多学生把根留住。

本学年，学校胜利地组织举办了本校“第七届艺术节”暨全乡中小学“庆十一”大型文艺汇演和才艺展示；胜利地举办了各班级课间操、篮球、排球、羽毛球踢毽子、跳绳、拔河、“一二九”冬季长跑竞赛等体育活动；还举办了十一、
元旦、五一、五四、七一书法绘画诗文展览和演讲竞赛等；并由学校团委发出《“开卷有益”读书倡议》活动，在全校掀起了“读好书、求真知、做正人”的读书热潮。

培育了学生的爱好、爱好，发挥了学生的特长，使学生对校班、师生产生眷恋感，有效地防控了辍学。

5、利用召开家长座谈会的契机，调动家长参加控辍保学。

依据我校和农村生活实际，我们在每个学期的中旬——期中考试过后，都要利用午后半天时间，召开一次全校规模的各班家长座谈会。

上学期的11月22日，我们胜利地召开了一次各班家长座谈会。

为了营造氛围，充分广泛发动家长，学校出板报、印发《请柬》和《家长签到簿》及《家长看法单》。

并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分打算材料向家长汇报，各科任老师下班做记录、听取看法。

由于打算充分、发动广泛，共有260多位家长参与，创我校家长座谈会到会人数历史新高。

会上互通了学生的状况，签定了控辍责任状。

此举增进了师长关系、亲密了家校合作，深受家长拥护与好评。

6、加大校本投资力度，努力改善教化教学环境。

几年来，学校在经费有限、财政惊慌的状况下累计投资近20万元，用于新购升级微机设备、更换玻璃黑板、添置教学试验器具和桌椅、购置修建体育器材和场地、投资、添购图书阅览室报刊杂志、设立教化教学奖金等。

努力改善了办学条件，
以便从软硬件上保证正常地教化教学活动的开展，为学生供应一个良好的学习环境，创设良好的学习氛围。

仅上学期，就添置办公微机2台、办公桌椅15套、学生桌椅450套、打造篮球板2付，累计投入资金近10万元。

（四）坚持扶贫控辍：
1、严格收费管理，坚决治理“三乱”现象，切实减轻学生及家长经济负担。

本学年每学期伊始，学校严格执行并仔细落实上级减免的政策，严控收费标准。

对上学期的教材费的清算、返还，要求班主任必需让每个学生及家长签收，并上交总务处核实备查。

在新教材征订中，校长与教育主任亲自把关，把那些赐予学生及家长造成严峻经济负担的非正式课本外的协助用书、协助课本和不必要的练习册全部划掉。

另外，学校还严控一些指令性的摊派、捐款等，尽可能地切实减轻学生及家长的经济负担。

2、加大资助力度，尽量解决贫困生上学难问题。

由于本地区经济不够发达，现实中确有一部分学生存在上学难的问题，特殊是一些单亲和发生重大变故的家庭学生。

本学年，学校在财经捉襟见肘的状况下，在充分调查核实的基础上，借助上级助学款，对一部分家庭经济状况窘迫的学生予以照看，仅上学期就有10多名学生得到救助，从中受益。

同时，学校还要求任课老师及部分学生供应上学期用过的教材课本，以备下学期订书难的学生循环运用，减轻学困生的经济
负担；校团委还倡议班级团支部、班委会搞班内“献爱心，帮困生”活动，号召学生们帮助本班内的学困生。

目的只有一个：绝不让一个学生因贫困而辍学。

总之，本学年我校全体干群对控辍保学工作予以了高度的重视，做了肯定的工作，取得了肯定的成果，但也存在肯定问题。

控辍保学工作任重而道远，困难重重，我们仍须不断努力，发扬成果，弥补不足，力争将辍学率限制到省、市、区规定的最低线以内，让更多的学生把“根留住”。

控辍保学自查报告篇2
为全面实行省、市、区控辍保学精神,把我校辍学率降到最低点，我校依据实际状况,从严、从实做好控辍保学工作，现将控辍工作做如下汇报：
一、学校自然状况
xx年9月我校组建为农村九年一贯制学校,学校占地58900平方米，有老师57人，其中中学老师35人，小学22人，目前有15个教学班，学生541，其中初中有7个教学班，学生314(七年94人、八年101人、九年119人)，学生来自光辉乡8个自然村和光辉农场地区,地区经济落后。

二、辍学状况
在我校领导和老师的努力下,我校20xx学年度全校辍学率为0。

三、开展控辍工作的详细做法
(一)、加强领导、努力学习、提高相识。

(1)、学校成立了以校长为组长、书记为副组长，班主任及有关领导为成员的控辍工作领导小组。

层层落实责任制，并明确分工及责任，加大控辍力度，形成控辍网络队伍。

(2)、定期组织班子成员和全体老师学习《教化法》、《义务教化法》、等有关控辍文件，使全体老师都明确自己的责任和义务。

(3)、利用家长学校，组织学生家长学习了《义务教化法》等有关控辍文件，提高了家长的相识，明确家长的责任。

(4)、提高老师素养，重视师德教化。

主动组织老师学习《职业道德规范》，严禁老师讽刺挖苦学生，严禁老师体罚及变相体罚学生，防止人为造成辍学现象。

(二)党政齐抓共管全员努力防止辍学。

(1)、做好“三生”转化工作。

班主任为主，中层领导及共产党员分层负责，与易辍生结对子，每人帮教一名学生，定期家访，做好思想工作，关切爱惜他们，使全校老师树立了转化一名后进生、制止一名学生辍学比培育一名尖子生更重要的思想观念。

(2)、改进课堂教学方法，对不同层次的学生，设立不同的教学目标，因材施教，使每个学生都有所得。

照看学困生，号召老师利用业余时间将学困生集中起来进行耐性细致的辅导，使他们在实力范围内学到相应的科学文化学问。

减
轻课业负担，严格执行新课标规定的课业标准，不留统一的作业，让学困生轻松完成作业，打消了厌学心情，限制了辍学苗头。

(三)加强执法，依法保学。

(1)、责任制的落实。

乡政府和学校分别做好各自担当的控辍工作，相互协调，主动协作，使控辍工作能顺当进行。

开学初校长与科任老师、班主任签定责任状，把控辍责任落实到人。

(2)、严格执行各项控辍制度。

如：辍学报告制度、控辍奖惩制度、家访制度等。

(四)奉献真挚爱心，感化学生。

要求老师关切每一个学生、爱每一个学生，无论是后进生，还是优秀的学生，都一视同仁，用真挚的爱心感化每一个学生。

要求老师采纳“赏识”的.教化方法，从不同的角度发掘学生的闪光点，多激励、多表扬，不要总是一味地指责学生、否定学生，让每个学生都对自己充溢信念。

四、学校特色
(一)把学生吸引在校内。

通过开展丰富多采的活动，如：成立艺术爱好小组、书画展等活动，发挥学生的特长，使学生在活动中产生爱好，增加学校的凝合力，让学生情愿留在学校，削减了学生厌学心情的产生。

(二)、实行小班额制(与以前相比)。

班级增多了，缺乏
业务实力强的班主任，学校中层领导(如教学主任、德育主任、团委书记)，他们除了做好中层工作以外，无一不担当班主任的责任，而且还担当一门学科的教学任务，以一当三一点也不为过。

小班额更有利于控辍工作的开展。

(三)、另外,发动全体老师及他们的亲戚挚友到有辍学倾向学生的家庭充当说客，做学生家长的工作，使学生重返校内。

五、潜在辍学缘由分析
(一)家庭缘由。

单亲家庭、再婚家庭在教化子女方面，相互推卸责任，对子女疏于管理。

(二)家长相识不够。

有的家长认为读书无用，认为有的高校生都找不到工作，何况初中毕业，不如让孩子早点学手艺或在家干活。

(三)学生厌学。

这是辍学的主要缘由，个别学生对学习没有爱好，学习成果低下。

(四)外省市人口，不知缘由流失。

(七年级新转入的邓凯已经流失;八年级庞力举，李思文流失)
六学校以后准备。

(一)、明确办学方向和育人目标。

让老师明确为高一级学校输送合格人才当然重要，为农村建设和社会发展输送合格的人才更为重要。

(二)、转变学生为“跳出农门”而读书的观念，树立
“科教兴农”的思想。

让学生明白读书不仅是为了升学，也是建设家乡的须要，并非考高校才是唯一的出路，只要有文化、懂技术，靠自己勤劳和才智致富，同样是个人才。

(三)、为不能升学的学生创建学习农业科技的机会，使他们驾驭肯定的农村运用技术、劳动技术和就业本事。

(四)、培育学生学习爱好，实施素养教化。

一是减轻学生过重的课业负担。

二是改进教学方法，提高教学质量，教化面对全体学生。

三是开展丰富多彩的活动，让学生轻松活泼的发展。

虽然我校取得了肯定成果，为学校的今后发展奠定了一些基础，但离上级领导的要求还差得很远，今后我们将进一步调动全体老师工作的主动性和自觉性，把控辍保学工作做得更好。

控辍保学自查报告篇3
为了切实执行《义务教化法》和《陕西省实施〈义务教化法〉方法》，依法保障全部适龄儿童接受义务教化，公允享有受教化的权利和机会，我校严格执行《华县中小学生辍学报告制度》。

本学年我校始终接着坚持“依法治教、以防为主、防治结合、综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的原则，动员和组织社会、家庭、学校等各方面力气共同参加，严防死守，齐抓共管，在原有
控辍保学工作的基础上，支配专人对开学报到状况又进行了一次详查，逐班进行。

经过艰苦努力，收到了肯定的成效。

现将本年度开展控辍保学工作的状况报告如下：
自查状况如下：
基本状况：我校有40个教学班，全校学年初学生数为2446人，现有学生2466人，本学期全校总人数增加了23人，有3名学生转出。

我学区现有适龄儿童（7—12岁）830人，其中女391人，已全部入学就读，入学率100%,无辍学学生。

工作状况：我校状况特别，外学区学生较多，每学期开学我们都将本学期学生花名册与上学期比照，遇有没来报到者，都要多方调查以确认去向，始终把控辍保学作为学校教化工作的“重中之重”来抓。

加强领导，增加责任；明确目标，理清思路；细心组织，全员参加；齐抓共管，相互协作，努力把辍学率限制在0以内。

自查结果：经与上学期期末在校学生比照，由班主任进行调查，均已将学生状况了解清晰，无一人辍学。

今后我校还要接着严格执行《华县中小学生辍学报告制度》，做好以下几方面工作，确保全部适龄儿童都能依法接受义务教化。

一、把好一年级新生入学关，将本学区适龄儿童的状况了解清晰，有多少人在本校就读，有多少人在外校就读，使每个适龄儿童的上学问题落到实处。

二、对于学期中途转学学生具体登记转学缘由及去向，并刚好与转入学校联系，确保该生正常就读。

三、严格学生的考勤，严格执行《xxx小学学生考勤制度》，一周以上必需报教务处备案。

控辍保学自查报告篇4
一基本状况
我校现有在校生158人，七年级43人，八年级58人，九年级57人，其中女生74人，男生84人，20xx—20xx学年度上学期辍学0人，辍学率0%。

二工作回顾
我校的控辍保学工作，依据市、县有关文件精神，并结合我校的实际状况，全面推动素养教化，巩固提高普九成果，实行了扎实有效的措施，取得了显著的成果，辍学率为0%。

三主要措施
随着办学条件明显改善，学校办学质量不断提高。

特殊是现在各级领导高度重视，把它纳入主要日程，放在突出的位置上，在全乡范围内形成了“党以重教为先、政以兴教为本”的社会风尚。

在看到成果的同时，我们也要正视存在的问题，过去的几年，由于多方面的缘由，辍学的现象时有发生，并呈上升趋势，是一个老大难的问题。

为了仔细妥当解决这个问题，根据上级要求，我们首先搞调查探讨，摸清状况，做到了心中有数。