部编新人教版九年级历史下册第一单元第1课殖民地人民的反抗斗争课件(共17张PPT)

侵略、反殖民统治着抗争的范畴。在四个选项中，期中哪
一项与其他三项抗击的国家不同（ ）
A.章西女王领导的农民起义
D
B.林则徐领导的禁烟运动
C.华盛顿领导的独立战争
D.玻利瓦尔领导的拉美民族解放战争
2.学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于
“观点”的是（ ）
A．克伦威尔担任“护国主”
B
B．章西女王是印度的民族英雄
启发点拨一
结合视频和下列材料，小组合作探究拉丁美洲人民要争取民族独立的原因？
在整个殖民时期，被埋葬在矿井 下的印第安人达到800万；黑奴的境遇 比印第安人还惨，过度劳累的折磨下， 黑奴的存活率仅为4.5%，到巴西后平 均寿命不过七年。
1.残酷的殖民统治和经济掠夺 2.土生白人对殖民统治的不满 3.美国独立战争Байду номын сангаас法国大革命的影响
根本原因：英国殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺 材料二:
直接原因： 猪油牛脂事件
殖民 压迫
<密拉特事件>
英国殖民者处死印度人
英国殖民者作威作福
课堂总结
反抗
印度 章西女王
英国
压
抗 争
哪里有压迫，哪里就有反抗
迫 、 掠
反抗 拉美
西、葡 夺
玻利瓦尔、圣马丁
课堂巩固
1.（2017·四川达州·25）下面四个选项所涉及内容都属于反
二、印度民族大起义
自主学习二
印度民族大起义概况： 1.参与阶层：___土__兵______、____农__民_____、_手__工__业__者____、__印__度__王__公___。 2.民族英雄：英军攻陷____德__里_____后，乘势进攻章西城，年轻的_章__西__女__王__ 领导军民于英军展开激战，直到壮烈牺牲。 3.意义：_____印__度__民__族__大__起__义______沉重打击了英国殖民者，反映了印度 ___民__族__意_识__的__觉__醒_____。这场起义也是19世纪中期____亚__洲__民__族__解__放__运__动____ 的一个组成部分。
二、印度民族大起义
地图中反映了印度土地什么样的形势？
19世纪中期，完成了对印度的全部 印度三分之二的土地被英国侵占 占领，印度完全沦为英国的殖民地。
1757—1775年英国侵占地区 1775—1858年英国侵占地区
1858年英国控制的地区
有人比喻，英国人“像海绵一样 从恒河边上吸取财富倒入泰晤士 河”给印度人民带来深重的灾难。
启发点拨二 印度民族大起义的原因
1.结合材料一、二，分析印度民族大起义的根本原因？
材料一:为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当 局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的 棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年英国输
入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业经被挤济垮掠了夺。
2.结合教材P4相关史 事，分析印度民族 大起义的直接原因？
B
5.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“南美 的解放者”这一关键词相吻合的历史人物是( )
A．章西女王 B．罗伯斯庇尔
C．玻利瓦尔 D．拿破仑
C
C．玻利瓦尔领导南美独立战争
D．罗伯斯庇尔被送上断头台
3.史料记载：随着英国的蒸汽纺纱机的快速运转，印度的手摇纺 车陷入了绝境；英国的曼彻斯特成为棉纺之都，人口剧增，印度 棉纺中心达卡迅速萧条，居民锐减饥荒频仍。一个印度总督叹息： “棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”以上材料说明了 （）
A 英国对印度进行了军事征服
C
B 东印度公司的疯狂掠夺导致了灾难的发生
C 英国以廉价商品的倾销摧毁了印度的自然经济
D 英国强化了对印度的殖民统治
4.拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。“拉丁美洲”名称的由
来是因为这一地区大部分国家采用拉丁语作为国语，这一历史
状况是哪两个国家的殖民扩张造成的（
）
①英国②法国③西班牙④葡萄牙
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
第一课 殖民地人民的反抗斗争
学习目标
1.了解拉丁美洲民族解放运动概况； 2.了解印度民族大义概况； 3.学习玻利瓦尔、圣马丁、章西女王等民族英雄的精神。
名词解释
民族解放运动：指殖民地半殖民地人民争取 民族独立和进行民族解放斗争的历史。
一、拉丁美洲独立运动 自主学习一
拉丁美洲独立运动的概况： 1.南美洲北部地区： __玻__利__瓦__尔____率军大败西班牙军队，先后解放了哥 伦比亚、委内瑞拉等地，成立___“__大__哥__伦__比__亚__共__和__国__”__。 2.南美洲南部地区： ___圣__马__丁_____先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独 立战争。 3.“解放者”： ___玻__利__瓦__尔___和____圣__马__丁____被誉为南美的“解放者”。