明德小学防校园欺凌家访活动记录
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同学脾气暴躁说话不顾及别人感受经常与同学发生口角同学都不愿与他交往我曾多次打电话与家长沟通交流此次家访目的是与家长形成一致及时关注学生的心理变化对孩子进行正确引导家长表示愿意积极配合
明德小学防校园欺凌家访活动记录
日期
3月3日
家访地点
家长姓名
家访教师
家访内容：一、我校要成立预防校园欺凌领导小组，要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位预防和处理校园欺凌的职责。有校长于志清担当责任人。明确相关岗位预防和处理校园欺凌的职责。二、我校要有针对性的开展好“五个一”专项治理活动。各班进行一次法制教育，开展一次家访活动，全校进行一次校园矛盾排查，班主任进行一次问题学生心理集中摸排和疏导，开好一次“我们是一家人“专题班队课。以活动促进学生学习法律，学生和谐相处。并注重过程性资料的积累。三、我校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展法制宣传教育，组织班会课、品德课进行教育。组织我校教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。对学生之间、男女之间的矛盾进行排查，预防校园欺凌。四、利用班级学生矛盾调解委员会，学校矛盾排查小组，及时了解学生之间的情况，预防欺凌发生。利用心理咨询室开展学生心理咨询的疏导。一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
明德小学防校园欺凌家访活动记录
日期
4.7
家访地点
家长姓名
家访教师
家访内容：
____同学脾气暴躁，说话不顾及别人感受，经常与同学发生口角，同学都不愿与他交往，我曾多次打电话与家长沟通交流，此次家访目的是与家长形成一致，及时关注学生的心理变化，对孩子进行正确引导，家长表示愿意积极配合。
明德小学防校园欺凌家访活动记录
日期
5月8日
家访地点
家长姓名
家访教师
家访内容：
一、你认为你的学生在学校是否受到了校园欺凌？
二、如果你的孩子在学校受到了校园欺凌，你认为应该怎么办？
三、你认为如何防止校园欺凌现象的发生？
四、你对防止校园欺凌有没有好的建议或意见？
明德小学防校园欺凌家访活动记录
日期
3月3日
家访地点
家长姓名
家访教师
家访内容：一、我校要成立预防校园欺凌领导小组，要制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位预防和处理校园欺凌的职责。有校长于志清担当责任人。明确相关岗位预防和处理校园欺凌的职责。二、我校要有针对性的开展好“五个一”专项治理活动。各班进行一次法制教育，开展一次家访活动，全校进行一次校园矛盾排查，班主任进行一次问题学生心理集中摸排和疏导，开好一次“我们是一家人“专题班队课。以活动促进学生学习法律，学生和谐相处。并注重过程性资料的积累。三、我校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展法制宣传教育，组织班会课、品德课进行教育。组织我校教师集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。对学生之间、男女之间的矛盾进行排查，预防校园欺凌。四、利用班级学生矛盾调解委员会，学校矛盾排查小组，及时了解学生之间的情况，预防欺凌发生。利用心理咨询室开展学生心理咨询的疏导。一旦发生欺凌事件，要及时发现、调查处置，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。
明德小学防校园欺凌家访活动记录
日期
4.7
家访地点
家长姓名
家访教师
家访内容：
____同学脾气暴躁，说话不顾及别人感受，经常与同学发生口角，同学都不愿与他交往，我曾多次打电话与家长沟通交流，此次家访目的是与家长形成一致，及时关注学生的心理变化，对孩子进行正确引导，家长表示愿意积极配合。
明德小学防校园欺凌家访活动记录
日期
5月8日
家访地点
家长姓名
家访教师
家访内容：
一、你认为你的学生在学校是否受到了校园欺凌？
二、如果你的孩子在学校受到了校园欺凌，你认为应该怎么办？
三、你认为如何防止校园欺凌现象的发生？
四、你对防止校园欺凌有没有好的建议或意见？