二年级阅读训练50篇

二年级阅读训练50篇
一.小草
我喜欢春天充满活力的氛围，特别喜欢那绿油油的小草。

在我家门前的草坪上，种植着小草。

它们充满活力，春天一到，就会覆盖整片地面。

仔细看，它们是绿色的，水灵灵的，非常美丽。

春风吹过后，小草会跳起欢快的舞蹈，有时伸展双臂，有时哈腰触地，有时左摇右摆，就像孩子们在玩耍。

如果你有时间来观赏，一定会让你心旷神怡，忘记时间。

小草看起来柔弱，但它们永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵暴风雨突然来临，小草被熬煎得奄奄一息，有些歪斜，有些贴在地上。

但我相信它们不会屈服于暴风雨。

果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们仿佛自豪地说：“你看，我是多么顽强！”是啊，小草没有鲜花那样娇嫩，没有XXX那样挺拔，但它们的生命力却是如此顽强。

野火烧不尽，春风吹又生。

”XXX的诗句写得多么好啊！
是的，炎热的夏天一过，小草又会充满活力地生长起来。

1.文章把小草当作生命力顽强的植物来写。

2.小草看似柔弱，但它们永远不会向暴风雨低头。

3.组词：
拔（起）挺（直）魔（力）值（得）
拨（开）庭（院）磨（砺）直（立）
二.小河
短文共有三个自然段，重点介绍了小河爱干净、热烈和观光。

小河里倒映着蓝天、白云、远山和近树，小河流经高山、平原、小溪和大海，最后流入大海。

请给短文取一个适合的标题,写在短文开头的横线上：“小河的爱”。

三.小太阳花
小太阳花有六个花瓣，每个花瓣都像南瓜籽那么大。

太阳花有红色、黄色、粉红色。

有人说它们像一个个小太阳，有人说它们像一团团火球，还有人说它们像一片片彩云。

夏季，当太阳从东方升起时，一朵朵小太阳花就会展现出俏丽的小脸，
迎接太阳的光线。

太阳花的幽香吸引了忙碌的小蜜蜂，也吸引了俏丽的小蝴蝶。

轻风吹过时，它们就会翩翩起舞，非常美丽。

1.短文共有一个自然段，重点介绍了小太阳花的外貌和夏
季的生长情况。

2.小太阳花倒映着太阳、火球和XXX，夏季生长在阳光
充足的地方。

3.请给短文取一个适合的标题,写在短文开头的横线上：“小太阳花的美丽”。

太阳花
太阳花是一种常见的花卉，有着明亮的黄色花瓣和棕色的花盘。

它们通常在夏天开放，可以生长到很高的高度。

太阳花的种类很多，有些品种甚至有红色或橙色的花瓣。

人们对太阳花的外形看法并不一致。

有些人认为它们非常美丽，有些人则认为它们普通而无趣。

从某些角度看，太阳花的外形可以被比作太阳，因为它们有着类似的形状和颜色。

此外，它们也被比作向日葵和黄菊。

标题：太阳花的美丽与争议
其他花草：玫瑰、牵牛花、紫罗兰
1.这段话有五句话，总的意思是介绍太阳花的外形和人们对它们看法的不同。

2.太阳花有多种颜色，包括红色和橙色。

3.人们对太阳花的外形看法不一，从某些角度看可以把它们比作太阳、向日葵和黄菊。

4.标题：太阳花的美丽与争议。

5.其他花草：玫瑰、牵牛花、紫罗兰。

四.春天
春天到了，树木开始长出新的枝条和嫩绿的叶子。

山上的积雪融化成小溪，流淌着清澈的溪水。

XXX在溪边漫步，有的低头饮水，有的侧耳倾听自己的倒影。

春水涨满了溪流，原木随着水流漂向前方，像一支舰队在前进。

1.这篇短文共有六句话。

2.“XXX在溪边散步”是描述XXX的句子。

仿写：小狗在
公园里追逐嬉戏，有的___________________，有的
___________________。

3.比喻句：“像一支舰队在进步”，把原木比作舰队。

五.暮秋
秋天来了，柿子变成了红色。

有些树叶也变成了红色，和柿子一样红。

红透了的叶子静静地飘落在地上。

圆圆的柿子挂满了树枝，沉甸甸的，把树枝压弯了。

它们像小灯笼一样红得发亮，三个一群、五个一伙，像密切无间的伙伴在互相交流。

1.这段话有六句话。

短文主要围绕柿子来写，先写了柿子
变红，然后重点写的是柿子的外观和数量。

2.比喻句：“像小灯笼”，把柿子比作小灯笼。

3.照样子写词语：
不声不响：不出声不做声不发一言不发出声音
静静地措辞：安静地说话轻声细语地说话小声说话
啊！晚霞，何等绮丽。

它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花凋谢……我看着看着，身体感觉轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。

一道霞光射
来，晚霞闪烁着壮丽的光彩。

我睁开眼睛，眼前立刻消失了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体似乎也被色彩包裹住了。

1.在括号里填上适合的词：一片、一朵、七种、一匹、一头、一道。

2.晚霞的外形像骏马、雄狮、鲜花等。

3.这篇短文一共有5句话，重要写了晚霞的美丽景象。

日月潭是一个美丽的湖泊，位于我国台湾岛上。

XXX有
一座小岛，把潭分成了两半。

潭的一边像圆圆的太阳，叫做“日潭”，另一边像弯弯的月亮，叫做“月潭”。

两潭湖水相连，
像一个碧绿的大玉盘，小岛就像玉盘中的明珠。

日月潭周围是山，山上有稀疏的树林。

日月潭的水很深，山林倒映在潭里，湖光山色，异常美丽。

1.这篇短文共有5个段落，重要描述了日月潭的美丽风景。

2.填空：（1）小岛把潭分成了两半。

潭的一边像太阳，
叫“日潭”，另一边像月亮，叫“月潭”。

（2）两潭湖水相连，
像一个碧绿的大玉盘。

3.在横线上填上适合的词语：稀疏的树林、美丽的玉盘、圆圆的太阳、弯弯的月亮、美丽的日月潭。

4.比喻句：山石像一只刚要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟似乎正在竞走。

一只游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波浪。

XXX坐在船头，一边吃着面包，一边欣赏两岸的景色。

看，那里的山石像一只刚要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟似乎正在竞走。

1.短文共有1个自然段。

2.描述XXX动作的词语：吃着面包、欣赏景色。

3.描述浪花色彩和波浪样子的词语：白色的浪花、长长的波浪。

4.文中写山像青蛙、雄鹰。

5.你认为山石还会像其他动物或物品。

湖水清澈见底，像一面巨大的镜子。

湖面微微泛着波纹，仿佛在微笑。

湖边有几棵高大的树，树下有一些石头，可以坐
下来欣赏湖景。

湖的对岸是一片绿色的山林，山上有许多小鸟在欢快地歌唱。

湖边有一条小路，可以散步或骑车。

湖水是这个城市的一道美丽风景线。

1.这篇短文共有1个自然段。

2.描述湖水的词语：清澈见底、巨大的镜子、微笑、泛着波纹。

3.描述湖边景色的词语：高大的树、石头、绿色的山林、小鸟在欢快地歌唱、小路。

4.你认为这个城市还有哪些美丽的风景线？
白日，它是一面通亮的镜子，照着随风飘扬的垂柳和盛开的鲜花，还有蓝蜻蜓和花蝴蝶翩翩起舞的景象。

夜晚，它变成一个浴盆，许多细姨星们到这里来洗澡，发出“哗啦，哗啦”的声响，它们洗得十分干净，笑得十分愉快。

1.找一找，填一填：（盛开）的鲜花，（随风飘扬）的垂柳，（小飞机一样的）蓝蜻蜓，（翩翩起舞的）花蝴蝶。

2.短文告诉我们白日湖水在白天是一面通亮的镜子，在夜晚则变成一个浴盆。

3.你见过湖水吗？在我的眼中，湖水像一面闪闪发光的镜子，反射出周围的景色，让人感到十分美丽。

小花猫真讨厌！它圆圆的脑壳上竖着两只尖尖的小耳朵。

大头下面一双修长的眼睛眯成一条线，看起来它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩媚。

微微上翘的小红鼻子此时似乎发出“呼噜呼噜”的打鼾声。

俊俏的三瓣嘴稍稍向上张开，似乎告诉人们它正在做着甜蜜的梦哩！
1.这篇短文有5句话。

短文写出了小花猫在睡觉时的样子。

2.短文过细地描述了小花猫的脑壳、耳朵、眼睛、眼睫毛
和鼻子，让人感受到它的可爱和妩媚。

3.照样子写词：又黑又长的眼睫毛，粉红色的小脸蛋，微
微上翘的小红鼻子。

有头肥胖的大熊，依仗自己的力气大，专门欺侮他人。

一天，XXX看见农民在树林旁的旷地上种萝卜，就大摇大摆地
走过来说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农民扛着铁锹来挖萝卜。

他把萝卜XXX给了大熊，然后挖出地下的萝
卜，装上手推车回家了。

XXX嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿也不好吃。

它急速追上农民，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。

”第二年，农民种了麦子。

收割时大熊又来了，农民把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

XXX看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又被骗了！”
1.这个故事没有名字，你能给它起个名字吗？
2.读故事，把不熟悉的字“○”起来：（萝卜叶子）、（粗声粗气）、（收割）。

3.我会查字典。

要查的字构造部首读音组词在字典页数
嚼口、爵口jiáo 嚼舌、嚼食第125页
归止、川彳ɡuí归来、归宿第301页
锹钅、毛钅qiāo铲锹、铁锹第264页
4.我会选词填一填：小同伙（愉快）地拍着手，狗熊（大摇大摆）地走过来。

妈妈买来了一卷绒线。

短文有两个天然段。

第一天然段描述了秋天的菊花和果子，第二天然段提到了小闹钟。

小幅度改写如下：
妈妈买了一卷柔软的绒线。

短文分为两个自然段。

第一段描绘了秋天的五彩缤纷的菊花和成熟的果实，第二段则讲述了作者与小闹钟之间的亲密关系。

填上适合的词：五彩缤纷的菊花、红通通的苹果、黄澄澄的梨、成熟的果实、亮晶晶的葡萄、芬芳的香气。

文中暗示色彩的词语：红、黄、紫、白。

1.短文有两个天然段。

第一自然段描述了秋天的果实和花卉，第二自然段则讲述了作者与小闹钟之间的关系。

2.“好同伙”指的是小闹钟。

3.“它圆圆的身子。

亮晶晶的脸。

三根指针像三只小胳膊似的‘滴答滴答’地转个不断，异常惹人爱好。

”。

从前，有个勤劳的农民拥有一个葡萄园。

农民的三个儿子懒惰不肯劳作，农民很焦虑。

在他临终前，他告诉儿子们他在
葡萄园里埋了一箱财宝。

农民去世后，三个儿子为了找到财宝，翻遍了整个葡萄园，但是没有找到。

这一年，葡萄长得特别旺盛，卖葡萄的收入比农民活着时多了很多。

最终，大儿子告诉小儿子，园里没有财宝，勤劳的双手才是最大的财宝。

1.写反义词：勤劳-懒惰，旺盛-平淡。

2.选择准确的答案：②园中没有财宝，农民是为了让儿子
们开始劳动，让他们变得勤奋。

勤劳才是最宝贵的财富。

3.这个故事告诉我们，勤劳是最重要的。

新春佳节之际，妈妈买来了一幅国画
这幅国画描绘了高山、苍劲的松树和一对飞奔的骏马。

枣红马满身火红，英俊威武，白马则像一团白云，潇洒壮健。

观赏这幅画，仿佛能听到马蹄声，看到卷起的尘土，想象它们自由地飞奔在原野上。

原来，妈妈买这幅画是为了寓意自己的期望，希望我像马儿一样，永远向前飞奔，克服一切困难。

填空：
1)这幅国画画的是高山、苍劲的松树和一对飞奔的骏马，
重要画的是骏马。

2)妈妈买这幅画的目标是为了表达对我未来的期望。

用“我”观看画时联想的句子：
我仿佛听到了它们得得的马蹄声，看到了它们卷起的尘土，想象它们自由地飞奔在原野上。

标题：妈妈的期望
十六.雪花
这段话有3句话。

雪花像飘动的白蝴蝶，像飘落的梨花瓣儿。

雪花还像一群小精灵在跳舞。

雪花是冬天的使者，能给孩子带来冬天的欢快。

同学们想一想，雪花会给你们带来什么欢快？写下来。

【答案因人而异】
十七.公园里的秋天之美
二秋天到了，公园里的菊花和XXX都开了。

三菊花的色彩有红、黄、白、紫等。

四这段话共有两句，如果环绕第一句来写的。

十八.浏览短文，答复问题（10分）
蚂蚁整天辛苦地劳动，没有个偷懒的。

它们很联结，见了面就互相摇着触角打召唤。

我很爱好它们，有时捉虫给它们吃。

1.这段话共有四句话。

（1分）
2.给文中加点的字选择准确的读音，在准确的读音下划横线。

3.“它们”指的是蚂蚁。

（1分）
4.我爱好它们的原因，一是它们勤劳，二是它们互相联结。

（2分）
5.因为我爱好它们，所以我的表示是捉虫给它们吃。

（2分）
6.你日常平凡爱好什么虫豸或小动物？为什么？（4分）
十九.
有一次，我在观赏硬币的时刻，看见日本硬币上有“日本国”三个汉字，我不明确，为什么日本也用汉字，就问爸爸。

爸爸说：“我国唐朝时，和日本就有文化交换。

那时刻，日本还没有本国文字，看到中国文字幽美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了本身的文字，到如今，还有几万万中国文字在日本应用。

”
1.选择准确的答案填空。

这段话向我们介绍了（日本文字）。

（1分）
2.写出下列词语的近义词
观赏（欣赏）创立（建立）如今（现在）（3分）
二十.
XXX细心一看，气球上画着一张可爱的小脸。

这下他猜出来了，准是XXX想的招儿。

XXX的心境一会儿放松了。

他似乎看见XXX动拴着气球的绳索，几个同窗站在周围，兴奋地指手画脚。

1.给短文缺乏的词语的地方填补词语。

（4分）
2.这段话先自课文《气球上的小脸》。

（1分）
二十一.我们成功了
7月13日的夜晚，北京申办奥运会成功了。

XXX传来，
人们不谋而合地涌上陌头，北京急速变成了欢快的海洋。

1.北京急速变成了欢快的海洋，因为北京申办奥运会成功了。

（2分）
2.北京申办奥运会是在7月13日的夜晚成功的。

（2分）
二十七：
1.这首诗的标题是《登高》,诗人是唐朝的XXX,写的是春
天的风景。

2.这句诗描述了登高远眺的景象，石径斜向山上，XXX
缭绕，远处有人家，停车坐爱晚枫林，霜叶染红了二月的花。

3.反义词：近、下、直、黑。

4.这句诗描绘了一个美丽的春日晚景，人们停车在枫林中，欣赏着山间的景色，远处的白云和人家，以及霜叶染红的花朵，构成了一幅美丽的画面。

二十八：
1.这段话共有五句。

2.填上适合的词语：蓝蓝的天空、俏丽的景致、清清的小溪、绿色的竹林、粉红色的野花、新颖的空气。

3.写色彩的词语有：蓝蓝的、白色的、绿色的、粉红色的。

4.一朵朵粉红色的野花在绿色竹林边上凋谢，何等美丽。

这里的空气很新颖，景致俏丽，小溪清清澈澈。

二十九：
1.这个故事讲公鸡和鸭子比本领。

2.公鸡和鸭子比跑步和泅水。

3.这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处，不
能只看到自己的优点，而忽略了别人的长处。

三十.
谁和谁好？”这是一个常见的问题。

XXX是好朋友，XXX 和风也是，它们可以手拉手，风往哪里刮，它们不吵也不闹，云往哪里跑，它们也一同前行。

蜜蜂和花也是好朋友，蜜蜂来采蜜，大家唱着歌，花儿仰脸笑，一路上走向学校。

这首诗共有三个天然段。

三十一.
在一个炎热的夏天傍晚，XXX在湖边放牛。

突然，乌云密布，下起了一阵大雨。

大雨后，阳光照得整个湖面通红。

湖里的荷花更加鲜艳，粉红的花瓣上滴着清水，碧绿的荷叶上水珠滚来滚去。

这段话共有五句。

用“乌云密布”、“通红”、“阳光”、“水珠滚来滚去”等词语暗示了色彩和时光。

三十二.
到了学校，已经上课了。

XXX着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

XXX看了看表，说：“XXX，今天你迟到了20分钟。

”用“/”划去“座坐”里用错的字。

在这段话中，“低”的反义词是“高”。

组词有：坐底、低尺、迟到。

XXX着脸是因为她迟到了。

三十三.
我有一把小花伞，它就像一个大圆脸一样笑得很开心，是我的好伙伴。

接着，我的好邻居XXX来了，天上哗哗下雨点，我还要替奶奶买油盐，但是我依然笑开了大圆脸，我的笑声盖过了大雨声。

我用小花伞遮雨。

我是一个开心的孩子。

三十四.
修长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。

暗示外形的词是“修长”，暗示数目的词语有“几朵”，暗示
色彩的词语有“绿色”和“雪白”。

他望着架上那一串串紫红色的
葡萄，迫在眉睫地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。

暗示数目的词语有“一串”，暗示色彩的词语有“紫红色”，暗示动作的
词语有“爬”和“摘”。

三十五.
乌鸦兄弟俩住在同一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修。

”小乌鸦想：“XXX会去修。

”结果谁
也没去修。

后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这下老二肯定会
去修了，否则窝就不能住了。

”小乌鸦想：“这下老迈肯定会去修了，否则窝就不能住了。

”结果还是谁也没有去修。

一向到了严冬，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。

乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，发抖地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这么冷的天气，老二肯定受不了，它会去修补窝的。

”小乌鸦想：“这么冷的天气，老大还能耐得住吗？它也肯定会
去修补窝的。

”但是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1.文章没有描述洞的大小。

2.兄弟俩都没有修补是因为没有动手，只是蜷缩在窝里。

3.因为没有修补窝的破洞，最终兄弟俩被冻僵了。

4.描述酷暑冬天的句子为：“一向到了严冬，西北风呼呼
地刮着，大雪纷纷地飘落。

”
1.这段话主要写了春天的野外景象。

2.暗示色彩的词有“绿色”和“金黄色”。

3.比喻的句子为“地上像插遍了密密的松针。

”
1.这段话主要讲动物尾巴的用途。

2.鱼尾巴的用途是控制游动的方向。

3.XXX的用途是赶走苍蝇和蚊子。

鸭子在河畔洗完澡，朝村里走去。

忽然，树丛里窜出一只狐狸，要吃鸭子。

鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几下再吃我吧！”狐狸就摊开了鸭子。

鸭子叫了几声，狐狸很失望，他说：“一点也不像。

”接着他自己叫了几声，村子里的狗听到狐狸的啼声，一齐冲了出来，狐狸听到远处的狗啼声，丢下鸭子，匆忙逃脱了。

鸭子高兴地回到主人家里。

1.狐狸逃脱了的原因是狗听到了它的啼声，冲了出来。

2.这篇文章一共有7句话。

3.这篇文章告诉我们要机智应对危机，不要轻易放弃。

三十九。

采蘑菇
一场春雨之后，树林里长出了很多蘑菇。

兔妈妈告诉小兔如何采蘑菇，小白兔听得很认真；小灰兔只想快点去采，什么也没听见；小灰兔自认为很厉害：“我比谁都会采。

”
一小时之后，大家都回家了。

小灰兔远远地大声叫着：“我采得最多！”妈妈一看，说：“虽然多，但里面没有一个好的。

”小灰兔说：“我采的蘑菇又大又漂亮。

”妈妈一看，大笑
起来说：“傻孩子，这是毒蘑菇，虽然好看，但没有一点用处，吃了就会中毒。

”
你呢？”妈妈问小白兔。

“我采得太少了。

”小白兔低声回答。

妈妈往篮子里一看，里面有十几朵又粗又壮实的牛肝菌呢！妈妈搂着小白兔高兴地说：“今天我们可以美餐一顿了。

”
1.反义词：远—近，笑—哭，粗—细。

2.采蘑菇前，兔妈妈告诉小兔如何采蘑菇，小白兔听得很
认真，小灰兔只想着快点去采，什么也没听。

四十。

小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“嘿，伙计，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，
你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被XXX听到了，XXX摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是XXX爷
爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭愧地低下了头。

1.短文共有2个自然段。

2.小松树不高，因为它被XXX爷爷托起来了。

3.“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是
XXX爷爷把你托起来的呀！”
4.小松树听了XXX的话，会感到惭愧。

四十一。

化验员
花狗大夫让XXX化验员给动物验血。

病人真多啊！蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓……全都来了。

XXX化验员把它们的血抽
出来放在一根根玻璃管里。

化验结果出来了，但花狗大夫发现玻璃管上一个名字也没有。

原来XXX化验员忘了写名字。

XXX急得哭起来。

注：原文中有一些错别字和标点符号错误已经被修改。

四十一.
标题：颜色与距离的关系
蜘蛛的血是青绿色的，蜗牛的血是淡蓝色的，小虾的血是青色的，蚯蚓的血是玫瑰红色的。

花狗告诉XXX这些颜色后，XXX细心地在玻璃管上写下了每个动物的名字，并表示自己
会更加努力。

这告诉我们，颜色和距离有着密切的关系，离我们近的物体看起来大，离我们远的物体看起来小，就像月亮和星星一样。

虽然有些星星比月亮大得多，但是因为它们离我们远，所以看起来比月亮小。

1.这篇文章共有两个自然段，告诉我们颜色和距离对物体
大小的影响。

2.蜘蛛的血是青绿色的，蜗牛的血是淡蓝色的，小虾的血
是青色的，蚯蚓的血是玫瑰红色的。

3.我认为XXX很细心，我今后做事也要像他一样认真负责。

四十二.
大卡车经过我们身边时，看起来很大，但是当它离我们远了，看起来就像玩具卡车一样小了。

这告诉我们，离我们近的物体看起来大，离我们远的物体看起来小，就像月亮和星星一样。

虽然有些星星比月亮大得多，但是因为它们离我们远，所以看起来比月亮小。

1.这篇短文共有一个自然段，告诉我们距离对物体大小的影响。

2.远 - 近，大 - 小，无 - 有，西 - 东。

3.月亮和星星看起来大小不同，但实际上有些星星比月亮大得多，只是因为它们离我们远，所以看起来比月亮小。

四十三.
从前，有个很爱研究的人，花了很多钱去远方研究杀龙的本领。

三年后，他学成归来，却发现世界上基本没有龙这种生物。

这告诉我们，不要只盲目追求某种技能或知识，要先了解清楚它是否有实际用途。

1.这篇短文共有一个自然段。

2.学 - 研究，白 - 浪费，器 - 物。

3.成语：盲目追求。

可能想到的成语：孤芳自赏。

四十四.
XXX爷爷的口技扮演能够模仿出各种动物和交通工具的声音，让观众感受到了一个热闹的世界。

这段话共有七句，重要写的是XXX爷爷的口技扮演。

1.这段话共有七句。

2.XXX爷爷的口技扮演。

3.“XXX把一个热烈的世界搬上了舞台。

”
请小同伙们也用“一会儿……一会儿……”说一句话。

在葡萄园里，葡萄架一个接一个，覆盖着绿茵茵的叶片，就像长长的凉棚。

架下挂着各类色彩的葡萄，青的，绿的，红的，深紫的，玫瑰色的，墨色的，白色的……似乎走进了一幅
五彩壮丽的丹青。

这里盛产国际市场最受迎接的中国绿珍宝马奶子玫瑰、喀什喀尔以及琐琐等葡萄。

1.描述色彩的词：绿茵茵、青的、绿的、红的、深紫的、
玫瑰色的、墨色的、白色的。

2.“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数目（很多），“五彩壮丽”是说葡萄的颜色各类各样。

3.比方句：“就像长长的凉棚。

”空格填“葡萄架”比作“凉棚”。

4.加上标点符号：似乎走进了一幅五彩壮丽的丹青。

我的故乡有一个俏丽的湖，名叫天鹅湖。

据说很多年以前，曾有一群天鹅在这里生涯，是以而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。

湖的周围有稀疏的树木，其中最惹人注目的是垂柳，在轻风的吹动下，柳条迎风起舞。

湖水映衬出XXX的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿的
草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座俏丽的小桥，把天鹅湖打扮得加倍俏丽。