心理学实验报告反应时实验

心理学实验报告反应时实验
心理学试验报告
——反应时试验
一、【目的】了解刺激-反应的过程与容易反应与挑选反应的试验原理,比较容易反应与挑选
反应的差异。

二、【试验仪器】EP202/203挑选、容易反应时测定仪
三、【试验内容】
1、容易反应时试验程序
原理:展现一个刺激,要求被试从瞧到或听到刺激到立刻做出反应的这段时光,又称A反应时。

按仪器操作步骤举行试验,每次完成后记录下平均反应时光,重复试验4次,取后3次的平均反应时光。

2、挑选反应时试验程序
原理:指当展现两个或两个以上的刺激时,要求被试分离对不同的刺激做不同的反应,在这种状况下,被试从刺激展现到做出挑选反应的这段时光称为挑选反应时,又称B反应时,挑选反应时包括容易反应时(基线时光)、分辨时光与挑选时光。

按仪器操作步骤举行试验,每次完成后记录下平均反应时光,重复试验4次,取后3次的平均反应时光。

反应容易反应(ms) 挑选反应(ms)
被试1 185、03 615、13
被试2 232、47 653、03
被试3 171、83 519、83
被试4 227、97 484、97
平均时光204、325 568、24
色彩红绿蓝黄总平均时光
被试1 780、97 549、03 515、2 615、33 615、13
被试2 673、13 643、27 598、43 691、87 653、03
被试3 814、63 433、13 430、37 419、87 519、83
被试4 629、57 414、13 475、03 449、5 484、97
平均时光724、575 509、89 504、7575 544、1425 568、24
下面向容易反应时与挑选反应时举行相关t检验
1.建立检验假设,确定检验水准
H0:ρ=0
H1:ρ≠0
ɑ=0、05
2、计算检验统计量
相关性
容易反应挑选反应
容易反应Pearson 相关性1 、151
显著性(双侧) 、849
N 4 4
挑选反应Pearson 相关性、151 1
显著性(双侧) 、849
N 4 4
3.确定P值与推断结果
ν=2,查t值表,t0、05/2,2=0、950,本例的|t r|=0、1510、05,按ɑ=0、05的水准,不否决H0,尚不能认为容易反应时与挑选反应时之间没有相关性。

五、【研究】
1、影响反应时快慢的因素包括仪器的好坏,外界环境的干扰,个体间的差异,个体机体状态,额外的动机,感觉通道,复合刺激,练习效应,刺激强度等。

2、挑选反应时=容易反应时+分辨时光+挑选时光
因此,挑选反应时比容易反应时慢,花费的时光更长。

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