小学电教管理人员工作计划

一、指导思想

以国家教育信息化发展战略为指导，结合我国教育现代化建设的总体要求，围绕学校教育工作的中心，以提高教育教学质量为目标，以现代教育技术为手段，全面推进学校教育信息化建设，努力实现教育资源的优化配置和高效利用。

二、工作目标

1. 完善学校电教设施，提高电教设备使用率。

2. 加强电教师资队伍建设，提高教师电教应用能力。

3. 深化信息技术与学科教学的整合，促进教育教学质量提升。

4. 优化学校电教管理，确保电教工作有序进行。

三、具体措施

1. 设施建设与管理

（1）完善学校电教设施，包括更新、补充电教设备，确保设备齐全、先进。

（2）加强电教设备的维护与管理，制定设备使用、保养、维修等规章制度，提高设备使用寿命。

（3）加强校园网络建设，提高网络速度，确保网络稳定、安全。

2. 电教师资队伍建设

（1）组织开展电教培训，提高教师电教应用能力，使教师熟练掌握电教设备的使用和操作。

（2）选拔和培养一批电教骨干教师，发挥他们在电教工作中的作用。

（3）鼓励教师参加电教竞赛和交流活动，提高电教教学水平。

3. 信息技术与学科教学整合

（1）组织教师开展信息技术与学科教学整合的研究，探索适合学校实际的电教教学模式。

（2）推动学校开展“一师一优课、一课一名师”活动，提高电教教学水平。

（3）鼓励教师利用电教手段开展创新教育，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 电教管理工作

（1）建立健全电教管理制度，明确电教管理人员职责，确保电教工作有序进行。

（2）加强电教工作档案管理，做好电教设备的登记、领用、维修、报废等工作。

（3）定期开展电教工作检查，发现问题及时整改，确保电教工作质量。

四、工作计划时间安排

1. 第一季度：完成电教设施设备的更新、补充工作，加强电教师资队伍建设。

2. 第二季度：开展信息技术与学科教学整合的研究，推动“一师一优课、一课一名师”活动。

3. 第三季度：加强电教工作检查，优化电教管理，提高电教设备使用率。

4. 第四季度：总结全年电教工作，为下一年度电教工作提供参考。

五、预期效果

通过本计划的实施，学校电教工作将得到全面、协调、可持续发展，为提高教育教学质量提供有力保障。同时，教师电教应用能力得到提高，学生创新精神和实践能力得到培养，学校教育教学水平得到全面提升。