《法理学2》课程教学大纲

法理学2
Jurisprudence
一、课程基本情况
课程类别：学科基础课
课程学分：3学分
课程总学时：48学时，其中讲课：48学时
课程性质：必修
开课学期：5
先修课程：法理学1
适用专业：法学
教材：《法理学》，法律出版社；张文显主编，2007年3月第3版。

开课单位：公共管理学院法律系
二、课程的教学目标和任务
《法理学》是法学教育的主干（核心）课程之一，属于整个法学体系中的理论学科。

它是对一个国家法律体系中的法律原则、法律规则、法律概念、法律内容和法律范畴进行理论上的分析，探索其精神实质。

通过学习法学基本理论、观点、方法，了解法律的本质、特征、结构、功能、作用、目的，了解法律的发生、发展、变化过程及其规律；通过比较分析法律与其他社会现象的关系，了解法治作为文明的核心要素、社会最为重要的控制方式的意义；通过对古今中外法律文化的初步认识，了解中国法律文化的独特性，进一步认识当代中国依法治国，建设社会主义法治国家的重要性和必要性。

；坚持科学性原则，从总体性高度把握法理学的完整体系。

贯彻理论与实践相结合的原则，努力用科学的理论分析当代中国法治实践，不断扩展自己的理论视野，不断丰富自己的学识。

三、教学内容和要求
1、法的作用（8学时）
（1）掌握法的作用的概念、对象与实质和法的作用的分类；
（2）掌握法的规范作用和法的社会作用；
（3）了解法的作用的局限性。

重点：法的作用的概念、对象与实质和法的作用的分类；
难点：法的规范作用和法的社会作用。

2、法的价值（12学时）
（1）掌握法的基本价值的三层含义；
（2）了解法律价值体系结构；
（3）了解与掌握法的基本价值；
（4）掌握法律价值判断的标准；
（5）掌握法的价值的冲突与整合；
（6）理解秩序、自由、效率、正义的概念；
（7）掌握法对秩序、自由、效率、正义的作用。

重点：法的基本价值、法律价值判断的标准；
难点：法的价值的冲突与整合。

3、法与人权（10学时）
（1）了解人权的概念；
（2）掌握人权的基本特点；
（3）了解人权主体与权利内容的历史演变；
（4）掌握人权的法律保护。

重点：人权的基本特点、人权的法律保护；
难点：人权的法律保护。

4、法与社会（10学时）
（1）了解法与生产方式、法与公共权力、法与科学技术、法与文化的概念和一般原理；（2）掌握法与市场经济、法与党的政策、法与科学技术、法与传统、法与道德、法与宗教的关系；
（3）理解法与经济体制、法与经济全球化、法与民主政治的关系；
（4）掌握法对政治文明、科学技术的作用。

重点：法与市场经济、法与党的政策、法与科学技术、法与传统、法与道德、法与宗教的关系；
难点：法与经济体制、法与经济全球化、法与民主政治的关系。

5、法与社会主义和谐社会（8学时）
（1）了解和谐的概念；
（2）理解社会主义和谐社会的科学内涵与基本特征；
（3）掌握社会主义和谐社会的法律机制。

重点：社会主义和谐社会的法律机制；
难点：社会主义和谐社会的科学内涵与基本特征。

四、课程考核
（1）作业和报告：作业：5次，课程论文：1篇；
（2）考核方式：闭卷考试
（3）总评成绩计算方式：（平时成绩占10%、期中考试成绩占20%、期末考试成绩占70%）
五、参考书目
1、《法理学》，张文显主编，高等教育出版社，2003年版
2、《法理学》，沈宗灵主编，北京大学出版社，2000年版
3、《论法的精神》，孟德斯鸠著，商务印书馆，2002年版
4、《法哲学原》，黑格尔著，中国政法大学出版社，2001年版
5、《法律的概念》，哈特著，中国政法大学出版社，2000年版
6、《法律帝国》，《认真对待权利》，德沃金著，中国政法大学出版社，2003年版。