高三政治最后一课

高三政治最后一课 2011年6月
知识盘点—----- 没有基础是万万不行的。

经济生活十二个部分共80个考点
（1）货币 7个
（2）价格 6个
（3）消费 5个
（4）生产与经济制度 6个
（5）企业与劳动者 9个
（6）投资与融资 9个
（7）个人收入分配 5个
（8）国家收入分配 9个
（9）征税与纳税 7个
（10）社会主义市场经济 6个
（11）科学发展观和小康经济建设 4个
（12）经济全球化与对外开放 7个
政治生活四个部分共51个考点
（1）公民的政治生活 14个
（2）我国的政府 9个
（3）发展社会主义民主政治 16个
（4）当代国际社会 12个
文化生活四个部分共42个考点
（1）文化与生活 8个
（2）文化传承与创新 15个
（3）中华文化与民族精神 7个
（4）发展中国特色社会主义文化 12个
生活与哲学四个部分共 78 个考点
（1）生活智慧与时代精神 15个
（2）探索世界与追求真理 25个
（3）思想方法与创新意识 20个
（4）认识社会与价值选择 18个
其重要把握主干知识
①主干知识的界定
一是考纲规定的或者说高中政治课所学的最基本的、最重要的概念、原理、和观点等；二是与当年高考热点问题相联系的概念、原理和观点。

从课程标准看，是要求理解和运用的知识；
从高考试卷看，是被考查频率较高的知识。

在学科的全部知识中，基础主干知识所占比重很小，却构成了学科的骨架。

②主干知识，重点突破
随着时间的推移，基础主干知识已被高考频频考查，如“消费相关知识与收入、类型、结构”、“效率与公平”“财政”“市场调节与国家宏观调控”“科学发展观”、“人民民主的广泛性和真实性”、“我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容”、“政府的职能”、“党的性质地位作用”、“党领导方式和执政方式”、“当今时代的两大主题”、“国际关系的决定因素”、“我国的外交政策”、“文化的社会作用”、“对待传统文化的正确态度”、“文化创新的途径”“弘扬和培育民族精神的途径和意义”、“发展先进文化”、一切从实际出发，实事求是”“尊重客观规律性与发挥主观能动性”、“实践与认识”、“联系、发展矛盾、辨证否定观”、“社会存在与社会意识”、“人生价值观”、“人民群众的历史地位”等知识。

考纲“新贵”-----当心深水静流、稳中有变
1．《大纲》的考核目标和要求均未改变，考试范围基本稳定，只是个别地方有所添加。

如：经济生活第11个考点原来表述是“小康社会的经济建设”，现在是“科学发展观和小康社会的经济建设”;还有在第11大考点下的第2个小考点2010年表述是“促进国家的经济发展”，今年改成“促进国民经济又好又快发展”
2. 考点既有07版教材内容，又有09版教材内容；
3.考点既有课文内容，又有综合探究内容；
4.考点涉及教材没有的内容如融资；
5.考点编排顺序与教材顺序有不一致的地方；
这一变化往往是出题的点。

黄金手指-----解题的金钥匙。

原因类试题（两步走）
体现类试题（层层深入）
读图试题（五步走）
认识类试题（三步走）
措施类试题（政治生活中：两步走经济生活与文化生活：三步走）
影响类（通常为两步）
评析类（先析后评为好）
另外，注意小切口和特殊问法，如：从经济制度、经济体制、社会主义民主政治制度、国家性质、再生产的环节、文化功能、辩证法总特征，国家机构的原则等，这些问法要注意思考的角度。

针对选择题：四选二的模式，首先要排除错误选项，再要将题干主旨与选项对应，但要注意特殊要求。

针对主观试题：做到“二审一对应”。

“一审”审问题。

先要搞清楚问题的范围，属于政治学科的哪一部分，同时把握属于哪一种题型（措施、体现、原因等），再要看准涉及的主体（如国家、公民、企业等），或是具体的指向（对严谨性，合理性的评析、计划制定过程体现了什么，等）。

“二审”审材料，带着问题看材料时，要学会分层关注信息词，尤其是经济与哲学的信息词，抓好非常受用。

如：天津2009年山东的高考试题，2010年福建的高考试题等。

“一对应”在审材料，抓关键词读出信息时，就应将书本对应的原理调动并运用，按照不同题型的不同套路组织答案。

四、细看时政-------岁岁年年“她”相似，年年岁岁“她”不同。

1、今年时政。

社会热点问题大致可分为三类：
第一类，人类共同关注的问题（诸如和平与发展、经济全球化、气候与环境问题等）
第二类，我国长期面临的问题（诸如贯彻科学发展观，实施可持续发展战略和科教兴国战略，建设创新型国家，八个统筹等）
第三类，当前的社会热点和政策重点（诸如经济发展的速度和效益、节能减排、物价（楼市调控）、收入分配公平（国富民也富）、就业、教育、扩大内需、社会保障、食品安全。

经济发展方式转变：东部发达地区“用工荒”、低碳经济、居民消费、扩大内需、科技创新，产业升级。

此外，民主政治的发展及维护社会公平正义：政府部门、人大代表开设微博；温家宝与网民交流；政府财政预算公开、自主招生与教育公平；庆祝建党90周年专题、上海世博会；广州亚运会等，
2、说说时政语言。

如：“努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步”。

“推动建立公平合理的应对气候变化国际制度”。

“发展绿色矿业，建立重要矿产资源储备体系”。

“大力发展循环经济，倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念。

””使经济增长速度与结构质量效益相统一，经济发展与人口资源环境相协调“。

“坚持把促进就业放在经济社会发展的优先位置，建立规范有序、公正合理、互利共赢、和谐稳定的劳动关系”。

“加快建设国家创新体系，着力提高企业创新能力，促进科技成果向现实生产力转化，推动经济发展更多依靠科技创新驱动”。

“保障公民依法享有受教育的权利，办好人民满意的教育，提高教育现代化水平”。

“改善民生建立健全基本公共服务体系”。

“推进基本公共服务均等化，努力使发展成果惠及全体人民”。

“稳定物价作为宏观调控首要任务”。

“创新社会管理机制，形成社会管理和服务合力”"文化产业作为国民经济的支柱型产业"等。

特别是对于落实科学发展观的表述，若在政治生活中，和在经济生活中，表述略有不同。

风景独好-------政治学科中的计算题
关于价格与社会劳动生产率的计算
关于货币发行量的计算
关于两国汇率的计算
关于利率的计算
恩格尔系数的计算
税率的计算（如北京2010年政治试题）等
忘却的“记念”-------该记的都记好了吗
哲学的信息词
理清相关知识：辩证唯物论与辩证唯物主义的区别；党与多党、政协及人大的关系；党与其他国家机关的关系，方法论与思想方法；民主政治制度的内容等。

3、明确考试时间与分值，另外别忘了还有问题探究部分。

七、再回首-----曾经做过的主观试题
包容性增长方面
1、包容性增长的原因
①经济全球化是世界经济发展的趋势，有利有弊。

正确应对经济全球化带来的弊端就要实现包容性增长；
②包容性增长是贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展，实现全面小康的需要。

2、包容性增长的措施：
①要实现包容性增长，我国应该尽快地转变经济发展方式，优化、升级产业结构；
②贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展和区域发展，推进社会主义新农村建设，实现城镇化，不断推进城乡一体化发展。

③加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。

④国家综合运用宏观调控的各种手段，调整国民收入分配关系。

处理好效率与公平的关系，促进百姓的收入增长。

⑤全面提高对外开放的水平，发挥世贸组织的作用，利用世贸组织的规则和贸易争端解决机制维护合法权益，反对贸易保护主义，从根本上提高各国的国际竞争力和全球经济的抗风险能力。

通过国家和国际组织采取如减免发展中国家的债务等措施帮助其
稳定物价方面
1、稳定物价的重要性：
以农产品为主的生活必需品价格总水平逐月攀升，加大了城乡居民特别是中低收入群体的生活负担。

另一方面，农民也不一定能够在涨价过程中得到好处。

价格直接关系到老百姓的生活。

物价上涨较快，涉及民生、关系全局、影响稳定。

2、运用经济生活知识，说明我国政府可以采取哪些调控手段促使CPI回落。

①加强国家宏观调控。

以经济手段和法律手段为主，以行政手段为辅；
②运用财政政策、货币政策。

将“适度宽松”货币政策转向“稳健”。

③发展生产，重视“菜园子”，保障供给，
④完善补贴制度。

对低收入者进行补贴。

⑤加强价格监管，维护市场秩序。

依法严厉打击恶意囤积、哄抬价格行为。

⑥积极稳妥推进价格改革，充分考虑社会承受力。

⑦提高蔬菜产销的组织化程度。

在农民和市场之间建立一个有效的中介组织。

3、用经济生活知识分析：实施“菜篮子”工程既“找市场”又“找市长”的正确性。

①单纯的市场调节存在自身的弱点和缺陷，因此，应该“找市长”，即政府要对物价进行宏观调控，强化“菜篮子”市长负责制，进一步促进蔬菜生产，保障市场供应和价格基本稳定。

②市场能及时、灵活的反映市场供求变化，实现资源合理配置；能调动人们的生产积极性，推动科技进步，提高劳动生产率，实现资源合理利用。

要“找市场”，充分发挥市场机制的作用。

③在社会主义市场经济条件下，应该把“有形手”和“无形手”结合起来，实现资源合理配置。

4、运用《经济生活》知识回答我国政府进行楼市调控的依据。

房地产市场具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷，政府必须加强对房地产市场的调控。

我国是社会主义国家，生产目的是满足人们日益增长的物质文化生活需要。

过高房价不仅影响生活人民质量，而且还影响到其他内需的拉动。

调控房价使人民共享改革开放成果，是贯彻科学发展观以人为本原则的要求。

遏制房价过快上涨的势头有利于经济结构的调整；有利于减少金融市场的潜在风险；有利于巩固和发展宏观调控成果，保持国民经济又好又快发展；在一定程度上缩小贫富差
距；有利于维护社会稳定，促进社会和谐。

5、运用主观能动性与规律的客观性的关系，说明“只要地方政府肯动脑筋，房价是可以控制的”的正确性。

①认识规律和利用规律要发挥主观能动性。

政府充分发挥主观能动性，加强研究，掌握房地产市场的运动变化规律，制定合理的政策措施，房价是可以控制的。

②发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。

政府制定政策，应当遵循经济规律，更好地利用经济规律促进老百姓的住房问题的解决。

③发挥主观能动性要从实际出发。

针对存在的实际问题制定调控措施才能有效控制房价。

其他方面等等
总之，功夫在诗外，但需要临阵磨枪，心态也出生产力。

我们要消除自卑心理，戒除侥幸心理，防止急躁心理，克服紧张心理，树立自尊心、自信心，以积极向上、沉着冷静、坦然自若、从容淡定的心态面对考试。

成功一定属于有准备的人！努力做最好的自己！
祝大家工作顺利！预祝备考取得成功！。