八年级上册道德与法治期末复习专题训练题型四 材料分析题(做法、建议类)

阅读上述资料，谈谈青少年怎样预防违法犯罪。(6分)
【参考答案】①我们应加强道德修养，增强法治观念， 依法自律，做一个自觉守法的人。②我们应认清犯罪危 害，远离犯罪。③我们应杜绝不良行为，从小事做起， 避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
【牛刀小试】 1．材料分析题。
八年级学生小明在上学途中发现某路段经常拥堵， 下雨天更是堵得水泄不通。通过仔细观察，小明发现该 路段拥堵原因有：私家车司机无视禁止乱停乱放标志将 车乱停乱放在道路两旁；很多行人无视交通规则，不走 人行横道； 很多小商贩占用人行横道摆摊，阻碍通行。 小明想就“公民自觉遵守规则”这一话题向大家发出倡议 ，你认为小明的倡议应该有哪些要点？(6分)
常用答题步骤： ①审设问。明确设问要求，明确主体是谁或向谁提建议 ，若没有限定主体，则需要根据题意确定主体或多角 度作答。 ②审材料。提取关键信息，明确材料中展示的问题、现 象存在的原因，确定答案的切入点，知道要解决的问 题是什么。
③联教材。将审题得到的有效信息与教材知识点、当前 时政热点、党和国家的方针政策、学生的实际生活等 联系起来，提出解决问题的措施、方案。
小军：我教小朋友画画，钻研了儿童心理学。我的表达 能力、组织能力大大提升。 中学生可以怎样服务和奉献社会？(6分) ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和 奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。我们都要 从实际出发，讲求实际效果。③服务和奉献社会，需要 我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动 观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求 卓越，将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
，在暑假积极参与了劳动体验、研学旅行、志愿服务等活动。 新学期返校后，他们纷纷发表了自己参与活动的感想。 小南：我参加了体验红军二万五千里长征的徒步活动，祖国的 今天来之不易啊！ 小海：我到外婆家种菜、摘菜，体会到劳动的艰辛与乐趣。 小琼：我到科技馆当志愿者，维持秩序，照顾小朋友。虽然累 ，却很有成就感。
题型四 材料分析题(做法、 建议类)
材料分析题形式多样，综合性强，其题源是近年的 时政新闻、社会热点事件或人物等，以文字、漫画、 题型 表格等形式呈现，一般有两至三则材料。主要考查 特征 学生提取有效信息、分析和解决问题、知识迁移等 综合能力，其设问一般围绕“是什么”“为什 么”“怎么做”三个维度展开。
①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需 要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准 绳。③坚定维护规则。要从自己做起，自觉遵守规则； 在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守 规则。④积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人 民的利益和社会发展的要求。
Hale Waihona Puke 2．材料分析题。 八年级(1)班的同学们为响应“走进社会、服务社会”的号召
④组答案。多角度答出做法、提出建议，注意分点作答 ，言简意赅，规范作答，使用学科术语。一般先说主 体(党和国家、相关部门、公民、学生)，再说具体做 法(措施、政策、方针、路线等)。
典例精讲
中学生王某沉迷网络游戏，经常旷课，夜不归宿。意志薄弱 的他还在网友的“示范”下吸食毒品。由于囊中羞涩，他多次持刀 勒索低年级同学。一次，在遭到被勒索对象的反抗后，他将对方刺 成重伤。当地法院判处王某有期徒刑5年。