湘教版地理七年级上册《第四节海陆变迁》说课稿3

湘教版地理七年级上册《第四节海陆变迁》说课稿3
一. 教材分析
湘教版地理七年级上册《第四节海陆变迁》这一节主要让学生了解海陆变迁的概念、原因和实例，以及地球表面形态处于永不停息的运动与变化之中。

教材通过生动的图片、地图和实例，使学生能够更好地理解海陆变迁的现象。

在本节教学中，我将引导学生掌握海陆变迁的基本知识，培养学生的地理观察能力和思维能力。

二. 学情分析
七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理现象有较强的好奇心。

但他们对海陆变迁的理解可能还停留在表面，对其深层次原因和过程的了解还不够。

因此，在教学过程中，我需要关注学生的认知水平，引导学生从实际现象中发现问题，分析问题，并运用所学知识解决问题。

三. 说教学目标
1.知识与技能：理解海陆变迁的概念，掌握海陆变迁的原因和实例，了
解地球表面形态的运动与变化。

2.过程与方法：通过观察地图、图片和实例，培养学生的地理观察能力
和思维能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对地理现象的兴趣，培养学生的地理素
养，使学生认识到地理知识在生活中的重要性。

四. 说教学重难点
1.重点：海陆变迁的概念、原因和实例。

2.难点：海陆变迁的深层次原因和地球表面形态的运动与变化。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，引导学生
主动探究、积极思考。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片和实例等，直观展示海陆变
迁的现象，增强学生的直观感受。

六. 说教学过程
1.导入：以我国海南岛的变迁为例，引导学生思考海陆变迁的现象，激
发学生的兴趣。

2.新课导入：介绍海陆变迁的概念，引导学生理解海陆变迁的含义。

3.案例分析：分析海陆变迁的原因和实例，让学生了解海陆变迁的多样
性。

4.小组讨论：分组讨论地球表面形态的运动与变化，引导学生深入理解
海陆变迁的原因。

5.总结提升：总结本节课的主要内容，强化学生对海陆变迁的理解。

6.课后作业：布置相关的思考题，让学生进一步巩固所学知识。

七. 说板书设计
板书设计如下：
标题：海陆变迁
1.概念：海陆变迁是指地球表面海洋和陆地的相互转换现象。

2.原因：地壳运动、海平面上升、气候变化等。

3.实例：海南岛变迁、台湾海峡形成等。

4.地球表面形态的运动与变化：板块构造学说、地球构造运动等。

八. 说教学评价
本节课的教学评价主要从学生的课堂表现、作业完成情况和课后反馈三个方面
进行。

通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况和小组合作表现，了解学生对海陆变迁知识的掌握程度。

同时，关注学生作业的完成质量，以及对课后思考题的解答情况，进一步评估学生的学习效果。

九. 说教学反思
在教学过程中，我注重了学生的参与和思考，利用实例和地图引导学生了解海
陆变迁的现象。

但在讲解地球表面形态的运动与变化时，可能没有讲解得足够清晰，导致部分学生对此部分内容的理解仍存在困难。

在今后的教学中，我需要更加详细地解释这一部分内容，以便学生更好地掌握海陆变迁的知识。

同时，我还需要关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。

知识点儿整理：
湘教版地理七年级上册《第四节海陆变迁》这一节课，主要涉及以下知识点：
1.海陆变迁的概念：海陆变迁是指地球表面海洋和陆地的相互转换现象。

这种现象包括海岸线的进退、岛屿的形成与消失、大陆的分裂与合并等。

2.海陆变迁的原因：海陆变迁的原因主要有地壳运动、海平面上升、气
候变化等。

地壳运动包括板块构造学说中的板块运动，如板块的拉伸、碰撞、
俯冲等，这些运动会导致海陆形态的变化。

海平面上升可能是由于全球变暖、冰盖融化等因素引起的，会导致沿海地区的陆地被淹没。

气候变化包括气候变干、海平面下降等，会导致陆地的扩张。

3.海陆变迁的实例：本节课中提到的实例有海南岛变迁、台湾海峡形成
等。

海南岛变迁是指海南岛从海底升起成为陆地，台湾海峡形成是指台湾海峡从陆地变为海洋。

4.地球表面形态的运动与变化：地球表面形态的运动与变化包括板块构
造学说中的板块运动、地壳的隆起与沉降等。

板块运动会导致大陆的分裂与合并，地壳的隆起与沉降会导致海陆形态的变化。

5.地理观察能力和思维能力的培养：在教学过程中，引导学生观察地图、
图片和实例，通过分析、思考，理解海陆变迁的现象，培养学生的地理观察能力和思维能力。

6.地理素养的培养：通过本节课的学习，使学生认识到地理知识在生活
中的重要性，激发学生对地理现象的兴趣，培养学生的地理素养。

7.海陆变迁的地理意义：海陆变迁对地理环境有着重要的影响。

例如，
海陆变迁会影响气候、生态系统、资源分布等。

同时，海陆变迁也对人类活动产生影响，如沿海地区的城市化、渔业的发展等。

8.海陆变迁的应对策略：面对海陆变迁，人类需要采取一定的应对策略。

例如，沿海地区可以采取防洪措施、建设防护林带等，以减少海陆变迁对人类活动的影响。

以上是对湘教版地理七年级上册《第四节海陆变迁》这一节课的知识点整理。

希望这些知识点能够帮助学生更好地理解和掌握海陆变迁的知识，提高学生的地理素养。

同步作业练习题：
1.下列关于海陆变迁的描述，正确的是：
A. 海陆变迁是指地球表面海洋和陆地的位置固定不变的现象。

B. 海陆变迁是指地球表面海洋和陆地的相互转换现象。

C. 海陆变迁是指地球表面海洋和陆地的面积固定不变的现象。

D. 海陆变迁是指地球表面海洋和陆地的形态固定不变的现象。

2.海陆变迁的原因主要有：
A. 地壳运动、海平面上升、气候变化
B. 地壳运动、海平面下降、气候变化
C. 地壳下沉、海平面上升、气候变化
D. 地壳下沉、海平面下降、气候变化
3.下列实例中，属于海陆变迁的是：
A. 海南岛变迁
B. 海南岛地震
C. 台湾海峡形成
D. 台湾海峡地震
4.下列现象中，不属于海陆变迁的是：
A. 海岸线的进退
B. 岛屿的形成与消失
C. 大陆的分裂与合并
D. 地壳的隆起与沉降
1.海陆变迁是指地球表面海洋和________的相互转换现象。

2.海陆变迁的原因主要有地壳运动、________、________等。

答案：海平面上升、气候变化
3.海南岛变迁是指海南岛从________变为________。

答案：海底、陆地
4.台湾海峡形成是指台湾海峡从________变为________。

答案：陆地、海洋
1.请简要说明海陆变迁的原因。

答案：海陆变迁的原因主要有地壳运动、海平面上升、气候变化等。

地壳运动包括板块构造学说中的板块运动，如板块的拉伸、碰撞、俯冲等，这些运动会导致海陆形态的变化。

海平面上升可能是由于全球变暖、冰盖融化等因素引起的，会导致沿海地区的陆地被淹没。

气候变化包括气候变干、海平面下降等，会导致陆地的扩张。

2.请举例说明海陆变迁的实例。

答案：海陆变迁的实例有海南岛变迁、台湾海峡形成等。

海南岛变迁是指海南岛从海底升起成为陆地，台湾海峡形成是指台湾海峡从陆地变为海洋。

请结合实例，说明海陆变迁对地理环境的影响。

答案：海陆变迁对地理环境有着重要的影响。

例如，海陆变迁会影响气候、生态系统、资源分布等。

同时，海陆变迁也对人类活动产生影响，如沿海地区的城市化、渔业的发展等。

例如，海南岛的变迁使得该地区由海洋变为陆地，从而形成了适宜人类居住和发展的环境，促进了城市化的进程。

另外，海陆变迁还会导致生态系统发生变化，如海洋生物栖息地的减少，陆地生物栖息地的增加等。

因此，海陆变迁对地理环境的影响是多方面的，需要我们关注和研究。

以上是对湘教版地理七年级上册《第四节海陆变迁》这一节课的同步作业练习题及答案的整理。

希望这些练习题能够帮助学生巩固所学知识，提高学生的地理素养。