【英语】英语非谓语动词题20套(带答案)及解析

【英语】英语非谓语动词题20套(带答案)及解析
一、单项选择非谓语动词
1．—Did Peter fix the computer himself?
—He ________,because he doesn’t know much about computers.
A．has it fixed B．had fixed it
C．had it fixed D．fixed it
【答案】C
【解析】
【详解】
考查固定短语。

句意：——Peter自己修的电脑吗？——他让别人修的，因为他不太懂电脑。

have sb. done是过去分词作宾语补足语，表示“使(让，请)别人做某事”。

根据所提供的情景because he doesn’t know much about computers可判断出他找别人维修了电脑。

故选C。

2．Peter was so excited _________ he received an invitation from his friend
__________Chongqing.
A．that; to visit B．when; to visit
C．that; visiting D．when; visiting
【答案】B
【解析】
考查不定式和状语从句。

句意：彼得收到朋友邀请他访问重庆的请帖时激动不已。

When 引导时间状语从句，that引导结果状语从句；to visit 限定invitation做后置定语。

Visiting限定friend做后置定语，句意改变了。

选B。

3．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.
A．not finishing B．had not been finished
C．not having finished D．not finished
【答案】D
【解析】
试题分析：在这里，our work处在逗号位置，作整个句子的原因状语，这里应填非谓语动词。

work和finish存在逻辑上的被动关系，所以应该用过去分词，故选D。

考点：独立主格结构的考查
点评：独立主格结构（Independent Genitive）由两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词(不定式、动名词和分词)或形容词、副词、或介词短语。

前后两部分具有逻辑主谓关系。

独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。

独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。

4．_______ the classroom for a whole afternoon, the monitor decided to have a rest.
A．Having cleaned B．To clean
C．Cleaned D．Clean
【答案】A
【解析】考查非谓语动词。

句意：整个下午打扫了教室之后，班长决定休息一下。

句中clean的动作比decided早，故用完成时；the monitor和clean是主动关系，此处作状语用动词-ing形式，故此处用动词-ing形式的完成时，故选A。

5．127．Everything ______ into due consideration, she eventually decided to further her education at home.
A．having taken B．to be taken C．being taken D．taken
【答案】D
【解析】考查过去分词的独立主格结构。

句意：考虑到一切，她最终决定继续在家接受教育。

因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。

故使用独立主格结构。

因为everything与take into consideration构成被动关系，故使用过去分词的形式。

故D正确。

【名师点睛】独立主格结构可以与状语从句互换。

本句="After" everything was taken into consideration.
独立主格结构，是由“名词或代词+现在分词、过去分词、不定式、形容词短语、名词短语、介词短语或副词短语”构成的一种独立结构。

在该结构中，名词或代词与其后的部分构成逻辑上的主谓关系，用来修饰谓语动词或整个句子。

在句中作状语，表示“时间、条件、原因、伴随，方式或结果”等含义。

其位置比较灵活，放于句首句末均可。

1. 名词（代词）+现在分词
The clock striking twelve, I went to bed.（表原因）
2. 名词（代词）+过去分词
He lay there on his back, his teeth set, his right hand clenched on his breast.（表伴随）
3. 名词（代词）+不定式
Here are the first three volumes, the fourth one to come out next month.（表伴随）
4. 名词（代词）+形容词短语
Her face pale with anger, she rose to go away.（表原因）
5. 名词（代词）+介词短语
Then, last night, I followed him here and climbed in, sword in hand.（表方式）
6. 名词（代词）+副词短语
Summer over, the students returned to school.（表原因）
7. 名词（代词）+名词短语
His first shot a failure, Tom fired again.（表原因）
6．（北京）The national park has a large collection of wildlife, _________ from butterflies to elephants.
A．ranging B．range
C．to range D．ranged
【答案】A
【解析】
试题分析：句意：国家公园有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。

此处野生动物和range之间是主动关系，用现在分词，故选A。

考点：考查非谓语动词。

[名师点睛]
现在分词和过去分词的区别：
在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；
在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。

如：falling leaves 正在下落的树叶 fallen leaves 已经落在地上的树叶
分词的作用
作定语
单个分词作定语，分词前置。

如：
The sleeping boy is my son.
The excited people rushed into the building.
分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。

如：
The girl standing under the tree is my niece.
The building built last year is our library.
过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。

如：Most of the people invited to the party were famous scientists
作状语
现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。

Not receiving any letter from him, I gave him a call.
As I didn’t receive any letter from him, I gave him a call.
Given more attention, the trees could have grown better.
If more attention was given, the trees could have grown better.(条件)
Walking along the street, I ran across my old friend.
Bitten by a snake, he was taken to hospital(原因).
Though defeated, he didn’t lose heart. (让步)
He lay on the grass, looking into the sky. (伴随)
He came running to tell me the good news. (方式)
注意：
选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。

如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。

试比较：
（Being）Used for a long time, the book looks old.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。

Using the book, I find it useful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。

分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。

现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。

作表语
现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。

如：
The film is touching.
The glass is broken.
作宾语补足语
分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。

如：
I smell something burning.
I heard him singing the song.
I heard my name called.
作插入语
其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。

generally speaking 一般说来 talking of (speaking of) 说到
strictly speaking 严格地说 judging from 从···判断
all things considered 从整体来看 taking all things into consideration 全面看来。

如：Judging from his face, he must be ill.从他的脸色看，他一定是病了。

Generally speaking, dogs can run faster than pigs.总的来说，狗比猪跑得快。

7．He got up late and hurried to his office, _______ the breakfast untouched.
A．left B．to leave
C．leaving D．having left
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：他起晚了，没有吃早饭就匆忙赶往办公室。

he与leave是主谓关系，即他让......处于某种状态，应该用现在分词表伴随状况，排除A、B；“hurried”和“leaving”两个动作是同时发生的，当两个动作有时间先后关系时，需要使用现在分词的完成式，排除D；leave the breakfast untouched没有动早餐，故选C。

8．Emphasis on quantity of growth overlooked gaps in the quality, _____ many aspects of the social services neglected.
A．having left B．to be leaving C．to have left D．leaving
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：强调数量的增长却忽视了质量间的差距，使得很多社会服务的方面被忽视了。

此处的逻辑主语是前面主句描述的情况，存在逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动。

故D选项正确。

9．(福建) _____________ basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies.
A．Known B．Having known
C．Knowing D．Being known
【答案】C
【解析】
【详解】
考查动名词。

句意：了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况。

分析句子成分，谓语是will help，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项。

10．The woman, when _______ how her husband was injured, began to cry.
A．asked B．to ask
C．asking D．ask
【答案】A
【解析】
11．China’s image is improving steadily, with more countries ________ its role in international affairs.
A．recognizing B．being recognized C．to be recognized D．recognized
【答案】A
【解析】
【详解】
考查with复合结构。

句意：中国的形象正在稳步提升，更多的国家认识到中国在国际事务中的作用。

“更多的国家”和“认识”之间是主动关系，用现在分词，故选A。

12．Tom took a taxi to the airport, only _____ his plane high up in the sky.
A．finding B．to find C．being found D．to have found
【答案】B
【解析】
试题分析：考查不定式做结果状语。

句意：Tom打的去了机场，结果却发现他要乘坐的飞机已经在空中了。

不定式做状语时表示意料之外的结果。

结合句意可知本题是一种意料之外的结果，故B正确。

考点：考查不定式做结果状语
13．(福建) ___________the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more mature than those of her age.
A．Spending B．Spent
C．Having spent D．To spend
【答案】C
【解析】
试题分析：“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系，故用现在分词作原因状语。

且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。

表示发生在谓语动作之前的动作，用现在分词的完成时。

句意：由于Linda过去几年在香港作交换留学生，所以她看起来比她的实际年龄更成熟。

考点：考查非谓语动词的用法。

14．Today there are more airplanes____ more people than ever before in the skies.
A．carry B．carrying
C．carried D．to be carrying
【答案】B
【解析】
试题分析：考查现在分词作定语。

句意：现在比以前有有更多的飞机运送乘客。

此处airplane和carrying之间是主动关系，故用现在分词作定语。

故选B。

考点：考查现在分词作定语
【名师点睛】非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。

方法：看看句子中是否已有了谓语动词了;2、找非谓语动词的逻辑主语。

方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。

3、判断主被动关系。

方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。

4、判断时间关系。

方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。

之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.从本题来看主句的主语airplanes与动词carry构成逻辑上的主动关系，因此用v.-ing形式作定语。

15． He is thought ___foolishly .Now he has no one but himself to blame for losing the job. A．to act B． to have acted C． acting D．having acted
【答案】B
【解析】
试题分析：句型“有人认为..已....”可用It is thought/ believed/ ...that sb have/has done...结构。

从句中的动作发生在主句动作之前。

该结构可转化为sb is thought/believed +不定式的完成式。

如：
It is reported that Cheng Yifei died several days ago.
The news reports that Cheng Yifei died several days ago.
Cheng Yifei is reported to have died several days ago.
因此B选项正确。

句意为“ 有人认为他已做了一件傻事。

现在应怪他自己丢掉这份工作。

”
考点：考查动词非谓语形式。

16．I stopped the car ____ a short break as I was feeling tired.
A．take B．taking C．to take D．taken
【答案】C
【解析】
句意：我停下车来休息一会儿，因为我感觉累了。

此处动词不定式表目的，故选C。

【考点定位】考查非谓语动词
17．Look over there! There is a long, winding path ________ up to the house.
A．lead B．leading
C．led D．to lead
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。

分析句式可知，这是个there be 句型，因此，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，因此用现在分词，故选B。

18．I got to the office earlier that day, ________ the 7：30 train from Paddington.
A．caught B．to have caught
C．to catch D．having caught
【答案】D
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。

句意：那天我早到了办公室，因为赶上了7:30那趟来自帕丁顿的火车。

分析句子可知，catch用非谓语动词形式，catch发生在got之前，应该用完成式，与主语I 是主动关系，用现在分词的完成时，having caught表示原因，相当于because引导的原因状语从句。

故选D。

19．I'm calling to enquire about the position __________in yesterday's China Daily. A．advertised B．to be advertised C．advertising D．having advertised 【答案】A
【解析】
【详解】
A句意：我打电话来咨询一下昨天中国日报上刊登职位的信息。

the position与advertise 是被动关系，用过去分词作定语。

此处的过去分词可以理解为一个定语从句which was advertised。

20．There are still many problems ______ before we are ready for a long stay on the Moon. A．solving B．solved
C．being solved D．to be solved
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：在我们准备在月球上长期停留之前，还有许多问题要解决。

根据非谓语动词作定语的规则，现在分词表示主动和正在发生，过去分词表示被动或完成，而不定式表示将要发生，故选D。

21．(北京)______ over a week ago, the books are expected to arrive any time now. A．Ordering B．To order
C．Having ordered D．Ordered
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：(因为)那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。

books和order是动宾关系，即order the books/the books are ordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句because they were ordered...，故选D。

【点睛】
分词作状语
1. 分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；on doing sth. ="as" soon as sb. does sth.。

2. 分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。

3. 分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。

4. 分词作条件状语相当于if, unless等引导的从句。

常见的可表示条件的分词有given, supposing, considering, provided, compared with等。

5. 分词作结果状语相当于so that引导的结果状语从句。

分词前常有副词thus，thereby，only等。

6. 分词作让步状语相当于though或者even if等引导的让步状语从句。

22．Volunteering gives you a chance _______ lives, including your own.
A．change B．changing
C．changed D．to change
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：做志愿者工作给你一个改变生活的机会，包括你自己的生活。

名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。

故选D。

23．The ______ boy was last seen ______ near the bank of the lake.
A．missing; playing B．missing; play C．missed; played D．missed; to play 【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：那个失踪的男孩最后被看见时正在湖边玩。

missing是形容词，作boy的定语，意思是“失踪的”。

was last seen playing表示被看见时正在玩，play作宾语补足语，表示动作在进行，用现在分词。

结合选项，故选A。

24．I got to the office earlier that day, ________ the 7：30 train from Paddington.
A．caught B．to have caught
C．to catch D．having caught
【答案】D
【解析】
【分析】【详解】
考查非谓语动词。

句意：那天我早到了办公室，因为赶上了7:30那趟来自帕丁顿的火车。

分析句子可知，catch用非谓语动词形式，catch发生在got之前，应该用完成式，与主语I 是主动关系，用现在分词的完成时，having caught表示原因，相当于because引导的原因状语从句。

故选D。

25．______ 840 square miles, the national park has beautiful lakes, mountains and forests. A．Cover B．Covering
C．Covered D．To cover
【答案】B
【解析】考查非谓语动词。

句意：国家公园覆盖840平方英里，它有优美的湖、山和森林。

the national park和cover之间是主动关系，故此处用现在分词表伴随状态，故选B。

26．—Did Jackson mend the computer himself?
—He________, because he knows nothing about computers.
A．mended it B．had mended it C．had it mended D．has it mended
【答案】C
【解析】
【详解】
考查时态和非谓语动词。

句意：——Jackson是自己修的电脑吗？——他找人修的，因为他不懂电脑。

根据后一句because he knows nothing about computers.可知，Jackson不懂电脑，所以他请人修理电脑，根据上文的Did判断为一般过去时，it和mend之间是被动关系，故用过去分词作宾补，had it mended让电脑被修，故选C项。

【点睛】
本句考查have作为使役动词的用法，其搭配通常为have sb/sth do/ done/doing其中
do/doing/done是宾语的补语，例如
1. You should have your teeth pulled out.你应该拔牙。

（牙齿和pull之间是被动关系，故用过去分词）
2. The teacher had Mary clean the classroom.老师让玛丽打扫教室。

（Mary和clean之间是主动，且是一次性动作，故用动词原形）
3. His joke had me laughing for a whole afternoon。

他的笑话让我笑了一下午。

（me和laugh 之间是主动，且表动作延续了一段时间，故用doing）
27．Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to ______ a good researcher. A．make B．turn
C．get D．grow
【答案】A
【解析】
考查动词辨析。

make表示“发展成为(=develop into)”，是及物动词；turn表示“变成，成为”是不及物动词；get“变成，做成”是不及物动词；grow表示“生长，成长”。

根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。

”及句式结构可知，此处应使用及物动词表示“使成为”之意，make a good researcher 意为“成为一个出色的研究者”。

故最佳答案应为A项。

28．--You’ve made great progress in your studies of English, haven’t you?
-- Yes, but much________.
A．remains to do B．is remained to do
C．is remained to be done D．remains to be done
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：—你的英语学习取得了很大的进步，是吗？—是的，但还有很多工作要做。

根据句意和结构可知remain表示“仍然”，不能用被动语态，而且much和do
是被动关系，表示将要发生的事情，用不定式，因此应使用不定式的被动式。

故选D。

29．Urban Chinese travelled to 68 countries during the Spring Festival holiday, ________ an average of 6,000 yuan each.
A．spent B．spending
C．to spend D．having spent
【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：春节假期期间，中国的城市人去了68个国家旅行，平均每人花费6000元。

该句中的逻辑主语Urban Chinese与spend之间是主谓的关系，所以该空需用现在分词。

故选B项。

30．The study， from academics at Harvard， claims __________ the first clear evidence showing that when temperatures go up， school performance goes down．
A．to have produced B．to produce
C．producing D．being produced
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：这项来自哈佛大学学者的研究声称，它首次提供了明确的证据，表明气温上升时，在校表现会下降。

claim to表示“声称做……”，而且produce这个动作发
生在claims之前，故A项正确。

31．________ your own needs and styles of communication is as important as learning to convey your affection and emotions.
A．Understanding B．To be understood
C．Being understood D．Having understood
【答案】A
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。

不定式（短语）或动名词（短语）均可作主语，区别在于不定式常表示将来，是特指；而动名词表示一般情况，是泛指。

而本句指的是普遍现象，属泛指，故用动名词较好。

故选A。

32．--- What do you know made Sarah so upset?
--- giving away state secrets.
A．Charged with B．Being charged with
C．Accusing of D．To be accused of
【答案】B
【解析】
【详解】
考查动名词。

句意：---你知道是什么让莎拉这么不高兴吗？---她被指控泄露国家机密。

sb be charged w ith“某人因…而被控告”。

第二句的主语为动名词Being charged with作主语，还可以用being accused of。

故B选项正确。

33．After a decade or so, out of choices, he returned to where he’d begun, ashamed at
having so little to show for his wanderings.
A．being run B．running
C．to run D．having run
【答案】D
【解析】
【详解】
考查现在分词。

句意：大约十年后，在没有选择的情况下，他回到了他开始的地方，为自己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。

run out of “用光，耗尽” 与主语he在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return之前，所以用现在分词的完成时having run of。

故D 选项正确。

【点睛】
非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。

首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。

其次，要知道非谓语动词的三种形式：现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。

再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。

其中分词做状语的考查尤为重要。

分析句子可知，本句的主语为he,谓语为returned, run out of “用光，耗尽”为非谓语与主语he在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在return的之前，所以用现在分词的完成时having run of。

故D选项正确。

34．Tony, would you go and see if Sam has any difficulty ____ his tape recorder?
A．to fix B．fixing
C．for fixing D．fix
【答案】B
【解析】
考查短语： have difficulty (in )doing sth 做什么事情有困难，句意：托尼，你去看看萨姆再修他的录音机方面有困难吗？所以选B。

35．________upon his years of experience in the business, ZhangYong, Alibaba’s newly appointed CEO, came up with a novel idea for increasing sales.
A．To draw B．Being drawn C．Drawing D．Drawn
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：阿里巴巴新任CEO张勇凭借多年的商业经验，想出了一个增加销售额的新点子。

分析句子结构可知draw在句中做非谓语动词，与逻辑主语ZhangYong构成主动关系，故用现在分词作状语。

故选C。

36．They might just have a place ________ on the writing course—why don’t you give it a try? A．leave B．left C．leaving D．to leave
【解析】
此处left过去分词作定语修饰a place，被留下的留给写作课程的地方（机会）。

句意：他们可能还有个学习写作课的机会，你为什么不试一试呢？
【考点定位】本题考查非谓语动词的用法。

37．(北京)______ over a week ago, the books are expected to arrive any time now. A．Ordering B．To order
C．Having ordered D．Ordered
【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：(因为)那些书是一周多之前订的，现在随时有可能送到。

books和order是动宾关系，即order the books/the books are ordered，故用过去分词表示被动和完成，在此相当于原因状语从句because they were ordered...，故选D。

【点睛】
分词作状语
1. 分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；on doing sth. ="as" soon as sb. does sth.。

2. 分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。

3. 分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。

4. 分词作条件状语相当于if, unless等引导的从句。

常见的可表示条件的分词有given, supposing, considering, provided, compared with等。

5. 分词作结果状语相当于so that引导的结果状语从句。

分词前常有副词thus，thereby，only等。

6. 分词作让步状语相当于though或者even if等引导的让步状语从句。

38．The Haiti earthquake at the beginning of 2010 is believed _______ more than 100,0130 people and makes millions homeless, ______ it perhaps the most destroying earthquake in history.
A．to kill; making B．to have killed; making C．having killed; to make D．killing; made 【答案】B
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：据认为，2010年的海地地震造成了1000130人的死亡，几百万人无家可归，这使得它成为历史上最具破坏性的地震。

sth is believed to have done是固定句型，意思是“据认为……”，故第一空填to have killed；分析句式，第二空所在处做句子的结果状语，死伤人数众多，成为史上最严重的地震是自然而然的结果，用现在分词作结果状
39．The lecture ________, a lively question-and answer session followed.
A．being given B．had been given C．to be given D．having been given 【答案】D
【解析】
【详解】
考查非谓语动词用法。

句意：发表演讲之后，接下来是现场提问时间。

句中逻辑主语lecture与动词give是被动关系，故需要用被动语态。

being given指正在进行的演讲；to be given将要发表的演讲。

having been given则强调时间先后，指的是此动作发生在谓语动词follow的动作之前。

故选D项。

40．The park was full of people, ________ themselves in the sunshine.
A．having enjoyed B．enjoyed
C．enjoying D．to enjoy
【答案】C
【解析】
【详解】
考查非谓语动词。

句意：公园里挤满了人，在阳光下尽情享受。

enjoy和前面没有连接词，和句子主语之间是主动关系，所以用现在分词做伴随状语。

故选C。