少儿街舞课教学计划

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少儿街舞培训基础教学计划

少儿街舞培训基础教学计划第一课：街舞基础动作教学目标：通过本课程，学生将学会一些基本的街舞动作，如步伐，手臂和身体的动作等，为以后的学习打下基础。

教学内容：站姿，基本节奏感，走步，弹跳，颠簸，踢腿，蹲下，摇摆，摇摆手臂，侧步等身体动作。

教学方法：带领学生一起做动作，分组练习，示范教学，师生互动。

第二课：Hip-hop基础步伐教学目标：通过本课程，学生将学会一些Hip-hop的基础步伐，包括一些常用的踩和转身动作。

教学内容：Hip-hop动作的基本步伐，包括前进，后退，旋转等。

教学方法：老师示范，分组练习，师生互动。

第三课：Breaking基础动作教学目标：通过本课程，学生将学会一些Breaking的基础动作，如头顶转，摆动，地板摩擦等。

教学内容：Breaking的基本动作，包括转头，摆腿，转身，滑动等。

教学方法：老师示范，学生跟随练习，师生互动。

第四课：Popping基础动作教学目标：通过本课程，学生将学会一些Popping的基础动作，如颤动，振动等。

教学内容：Popping的基本动作，包括肢体的颤动，振动，等。

教学方法：老师示范，学生跟随练习，师生互动。

第五课：Locking基础动作教学目标：通过本课程，学生将学会一些Locking的基础动作，如锁定，停顿，组合等。

教学内容：Locking的基本动作，包括肢体的停顿，组合等。

教学方法：老师示范，学生跟随练习，师生互动。

第六课：舞蹈基础组合教学目标：通过本课程，学生将学会将以上所学的基础动作组合起来，形成一些简单的舞蹈动作。

教学内容：老师带领学生一起练习组合舞蹈动作，包括Hip-hop，Breaking，Popping，Locking的组合。

教学方法：老师示范，学生跟随练习，师生合作。

第七课：舞蹈表演与展示教学目标：通过本课程，学生将学会上课程所学的舞蹈表演动作，通过展示来检验学生的学习情况。

教学内容：学生们将在本课程中表演所学的组合舞蹈动作，老师给予指导和评价。

街舞兴趣班教案模板范文

一、课程名称：少儿街舞兴趣班二、教学目标：1. 培养学员的节奏感和身体协调能力。

2. 增强学员的自信心和团队协作精神。

3. 让学员了解街舞文化，感受街舞的魅力。

4. 培养学员的审美情趣和创造力。

三、教学对象：6-12岁儿童四、教学时间：每次课程1小时五、教学地点：室内舞蹈教室六、教学器材：音响设备、舞蹈镜子、地垫、舞蹈服装等七、教学内容：第一课时：街舞基础知识介绍1. 导入：播放街舞视频，激发学员兴趣。

2. 讲解：介绍街舞的起源、发展、流派及特点。

3. 示范：老师示范街舞基本动作，学员跟随学习。

4. 练习：学员跟随音乐节奏练习基本动作。

第二课时：热身与舞蹈基本动作1. 热身：进行全身运动，包括头部、颈部、肩部、腰部、腿部等。

2. 讲解：讲解舞蹈基本动作，如拍手、点头、转圈等。

3. 示范：老师示范舞蹈基本动作，学员跟随学习。

4. 练习：学员分组练习舞蹈基本动作。

第三课时：舞蹈组合练习1. 讲解：讲解舞蹈组合，包括动作顺序、节奏、队形等。

2. 示范：老师示范舞蹈组合，学员跟随学习。

3. 练习：学员分组练习舞蹈组合。

4. 纠正：老师针对学员动作进行纠正和指导。

第四课时：舞蹈表演与展示1. 复习：复习之前学习的舞蹈动作和组合。

2. 排练：进行舞蹈表演的排练，包括队形、动作、音乐等。

3. 展示：进行舞蹈表演，展示学员学习成果。

八、教学评估：1. 学员参与度：观察学员在课堂上的参与程度，包括学习态度、动作掌握等。

2. 学员进步：通过对比学员在课程前后的表现，评估学员的进步情况。

3. 学员反馈：收集学员对课程的反馈意见，为课程改进提供参考。

九、课后作业：1. 复习本节课所学舞蹈动作和组合。

2. 鼓励家长陪同孩子练习舞蹈，增进亲子关系。

十、教学注意事项：1. 教学过程中，注意学员的安全，避免发生意外伤害。

2. 针对不同学员的年龄和体质，适当调整教学内容和难度。

3. 营造轻松愉快的课堂氛围，激发学员学习兴趣。

4. 鼓励学员发挥创意，尝试自己编排舞蹈。

少儿街舞课教学计划-3篇

篇1：少儿街舞课教学计划一、教学目标1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。

2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。

3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。

4、学会几种简单的基本舞步，能在众人面前自由地、愉快地表演。

二、周次和目标：第一周：1、练习队形，站立、压脚背跪坐的姿势。

2、交待舞蹈课的常规要求。

3、认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)。

认识身体动作分解：1-8：用手边指各部位边大声说，头头-胸胸-肚子肚子-头胸肚子2-8：反复一次。

3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手(左右各一次)4-8：跨跨-膝盖膝盖-脚腕脚腕-脚脚5-8：双手向左旁平伸，反复一次。

6-8：前伸手，低头-后伸手，仰头7-8：左前方-右后方(双手平伸)8-8：反复一次第二周：1、复习上周的学习内容。

(站立、压脚背跪坐、认识身体动作)2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。

手部动作组合分解：手放在腰后，站立。

1-8：双手前伸五指伸开，手(打开-合拢)2-8：手腕左右转动，五指张开。

手由前伸-双山膀(手转动)3-8：左手握拳-打开，反复一次4-8：手画圈-手放背后-双手向前伸出(最后一拍)重复一次第三周：1、复习上周的学习内容。

(盘腿坐、手部动作)2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。

3、学习小舞蹈《两只老虎》：前奏：双手随节奏拍手、点头1-8：双手五指张开伸直，两臂上举，膝弹动两臂屈伸在两旁(左右一次)2-8：小碎步，两臂上举，小碎步，两臂侧平举3-8：右手单指指眼睛，双手向后立掌同时小碎步4-8：山膀位，击掌经头顶双手打开间奏：跟随音乐点头第四周：1、复习上周的学习内容。

(伸腿坐、小舞蹈)2、学习踵趾步，小八字步准备。

1-8：左脚向右斜前方伸出，脚跟落地。

右腿向2点屈膝，身体向左后倾斜，面向2点上方2-8：右腿直立，左脚向6点撤步，脚尖点地，脚面向外，身体略前倾面向8点上方，反复一次。

小学街舞社团教案模板

教学目标：1. 让学生了解街舞的基本动作和风格，培养学生的舞蹈兴趣。

2. 培养学生的节奏感、协调性和表现力。

3. 增强学生的团队协作精神，提高学生的自信心。

教学对象：小学四年级及以上学生教学时间：每周一节，每节课40分钟教学准备：1. 街舞音乐、音响设备2. 街舞服装、舞蹈道具3. 教学视频、图片等教学资源教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 组织学生进行简单的舞蹈热身动作，如头部、颈部、腰部、手臂等部位的活动。

2. 鼓励学生跟随音乐节奏，做简单的舞蹈动作。

二、街舞知识讲解（10分钟）1. 介绍街舞的起源、发展及风格特点。

2. 讲解街舞的基本动作，如头颈动作、上肢动作、下肢动作等。

三、舞蹈动作学习（15分钟）1. 教师示范街舞动作，并详细讲解动作要领。

2. 学生跟随教师一起练习动作，注意动作的准确性和节奏感。

3. 分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

四、舞蹈组合编排（10分钟）1. 教师根据学生的动作掌握情况，编排一个简单的舞蹈组合。

2. 学生跟随音乐，练习舞蹈组合。

五、舞蹈表演（5分钟）1. 学生分组进行舞蹈表演，展示学习成果。

2. 教师给予点评，鼓励学生。

六、总结与放松（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，表扬学生的进步。

2. 学生进行舞蹈放松动作，缓解肌肉疲劳。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度、动作掌握情况。

2. 评价学生的舞蹈表现力、团队协作精神。

3. 收集学生、家长对课程的反馈意见，不断优化教学内容。

教学反思：1. 教师应根据学生的年龄特点，调整教学内容和难度。

2. 注重培养学生的兴趣，激发学生的学习积极性。

3. 加强与学生的沟通，关注学生的个体差异，因材施教。

小学生街舞培训周计划

小学生街舞培训周计划第一天：欢迎活动上午：9点到12点1.欢迎新生入学，老师和学生相互介绍，建立友好的师生关系2.了解学生的街舞基础和兴趣，进行简单的入学测试，分班安排下午：2点到5点1.街舞基础课程，学习基本的舞步和动作2.分组活动，学生之间互相认识，进行小型团队合作练习第二天：基础训练上午：9点到12点1.教授基础舞蹈技术，包括肢体控制、节奏感等2.进行身体训练，包括柔韧性和力量练习下午：2点到5点1.学习简单的街舞表演，包括freestyle和breakdance2.老师和学生一起进行实战演练，帮助学生掌握技巧第三天：舞蹈编排上午：9点到12点1.教学学生舞蹈编排的方法与技巧2.让学生分组进行编舞创作，展示自己的舞蹈才华下午：2点到5点1.对学生进行编舞辅导，帮助他们更好地展现自己的个性2.组织学生进行小型舞蹈比赛，提高学生的动手能力和团队意识第四天：表演排练上午：9点到12点1.学习舞台表演技巧，包括肢体语言和情绪表达2.练习对舞台光影的利用，让学生在舞台上更出彩下午：2点到5点1.对学生进行舞台表演排练，检查并完善舞蹈细节2.进行团队合作的排练，让学生更好地融入集体第五天：总结训练上午：9点到12点1.总结学生一周的学习成果和表现2.给学生提供反馈和建议，鼓励学生继续努力下午：2点到5点1.学生进行街舞小秀，展示自己的成果2.举行结业典礼，颁发结业证书和奖品，为学生们的一周培训画上圆满的句号通过一周的街舞培训，学生们不仅在技术上有所提高，更重要的是在团队合作、自信建立等方面有所提高。

希望学生们在未来的学习和生活中，都能够有所收获，展现自己的个性与魅力。

少儿街舞课教学计划

千里之行，始于足下。

少儿街舞课教学计划少儿街舞课教学计划第一节课：热身活动和基本步法介绍（60分钟）1. 热身活动（10分钟）- 引导学生进行跑步、拉伸等热身动作，准备身体和肌肉。

- 引导学生进行简单的呼吸练习，放松身心。

2. 街舞基本步法介绍（50分钟）- 通过示范和解说，向学生介绍一些常见的街舞基本步法，包括踢腿、跳跃、转身等。

- 强调动作的正确性和协调性，提醒学生注意身体姿势和节奏感。

- 让学生跟随教师的示范进行练习，逐渐熟悉和掌握基本步法。

第二节课：基础技巧训练（60分钟）1. 倒立和手立训练（30分钟）- 学生分成小组进行倒立和手立练习，教师进行指导和辅助。

- 强调动作的平衡、力量和控制，提醒学生注意身体对腕关节和脊柱的保护。

- 每个小组在规定的时间内进行练习，并给予反馈和评价。

2. 手臂及身体的技巧练习（30分钟）- 引导学生进行手臂和身体的技巧练习，包括手臂的波浪动作、身体的控制和协调等。

- 使用音乐节奏，让学生在音乐中展示和练习不同的技巧。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

- 对学生进行指导和鼓励，帮助他们逐渐掌握和运用技巧。

第三节课：舞蹈编排和演出（60分钟）1. 舞蹈编排（30分钟）- 引导学生进行舞蹈编排，根据学生的水平和技能进行组合。

- 教师根据学生的表现和能力，调整舞蹈的难度和内容。

- 强调团队合作和协调，让学生感受到舞蹈编排的快乐和挑战。

2. 演出和分享（30分钟）- 让学生在班级内进行小型演出和分享，展示他们学到的舞蹈和技能。

- 鼓励学生互相欣赏和交流，提供反馈和建议。

- 给予学生鼓励和认可，增强他们的自信心和动力。

第四节课：复习和总结（60分钟）1. 复习课程内容（30分钟）- 回顾之前学习的基本步法、技巧和舞蹈编排，让学生进行练习和巩固。

- 对学生进行评估和反馈，帮助他们发现和解决问题。

2. 课程总结和展示（30分钟）- 对课程进行总结，回顾学生在课程中的成长和进步。

少儿街舞教案提纲模板范文

一、课程名称少儿街舞基础课程二、课程目标1. 让学员掌握基本的街舞动作和节奏感。

2. 培养学员的团队协作能力和自我表达能力。

3. 提高学员的身体协调性和舞蹈表现力。

4. 培养学员对街舞文化的兴趣和热爱。

三、教学对象5-12岁儿童及少年四、教学时间每周一次，每次1小时五、教学内容1. 热身运动2. 基本动作教学3. 节奏感训练4. 创意舞蹈编排5. 结束放松六、教学步骤第一部分：热身运动（10分钟）1. 教师带领学员进行简单的拉伸运动，活动全身关节。

2. 通过音乐让学员跟着节奏做简单的舞蹈动作，唤醒身体活力。

第二部分：基本动作教学（20分钟）1. 教师讲解街舞的基本动作，如：头部动作、脚步动作、身体动作等。

2. 分组练习，教师逐个指导，确保学员掌握动作要领。

3. 强调动作的准确性和协调性。

第三部分：节奏感训练（15分钟）1. 教师播放街舞音乐，让学员跟着音乐感受节奏。

2. 通过游戏或竞赛形式，让学员在轻松愉快的氛围中提高节奏感。

3. 教师讲解节奏在街舞中的重要性，引导学员理解音乐与舞蹈的关系。

第四部分：创意舞蹈编排（20分钟）1. 教师根据学员掌握的基本动作，进行简单的舞蹈编排。

2. 鼓励学员发挥创意，加入自己的元素，丰富舞蹈内容。

3. 教师对学员的创意进行指导，确保舞蹈动作的流畅性和美感。

第五部分：结束放松（5分钟）1. 教师带领学员进行简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张。

2. 鼓励学员分享学习心得，总结本次课程收获。

七、教学评价1. 观察学员在课堂上的参与度和积极性。

2. 评估学员对基本动作的掌握程度。

3. 了解学员在节奏感和创意舞蹈编排方面的进步。

八、教学资源1. 街舞音乐CD或MP3播放器。

2. 街舞教学视频。

3. 教学辅助器材，如：镜子、舞蹈垫等。

九、教学注意事项1. 课堂气氛要轻松愉快，激发学员学习兴趣。

2. 注重学员个体差异，因材施教。

3. 强调安全意识，避免运动损伤。

4. 鼓励学员之间互相学习、互相帮助。

小学社团舞蹈街舞教案模板

教学目标：1. 让学生了解街舞的基本概念和起源，培养学生对街舞的兴趣。

2. 让学生掌握街舞的基本动作和节奏，提高学生的舞蹈素养。

3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的自信心。

教学对象：小学三至六年级学生教学时间：每周一节，每节课40分钟教学准备：1. 街舞音乐2. 街舞视频3. 街舞服装（可选）4. 街舞道具（可选）教学过程：一、导入1. 播放一段街舞视频，让学生欣赏，激发学生的学习兴趣。

2. 介绍街舞的基本概念和起源，让学生对街舞有初步的了解。

二、基本动作教学1. 教授街舞的基本步伐，如滑步、原地踏步、侧滑步等。

2. 教授街舞的基本动作，如顶、转、摆、扭等。

3. 通过示范和分解动作，让学生逐步掌握街舞的基本动作。

三、组合动作教学1. 教授简单的街舞组合动作，如头部动作、手部动作、腿部动作等。

2. 让学生跟随音乐节奏，进行组合动作的练习。

四、团队协作训练1. 将学生分成小组，进行团队协作训练。

2. 每个小组完成一个简单的街舞动作组合，培养学生的团队协作精神。

五、展示与评价1. 各小组展示自己的街舞表演，互相欣赏和评价。

2. 教师对学生的表现进行评价，鼓励学生的进步。

六、总结与拓展1. 总结本节课的学习内容，让学生回顾所学动作。

2. 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的舞蹈水平。

3. 介绍一些著名的街舞舞者，激发学生的兴趣。

教学评价：1. 学生对街舞的兴趣和参与程度。

2. 学生掌握街舞基本动作的情况。

3. 学生团队协作精神的培养。

教学反思：1. 本节课是否达到了预期的教学目标。

2. 学生在学习过程中遇到的困难和问题。

3. 教师的教学方法和手段是否合适。

4. 课后如何进行巩固和拓展。

备注：根据学生的实际情况，教师可以适当调整教学内容和进度。

在教学过程中，注重培养学生的兴趣和自信心，激发学生的潜能。

少儿街舞教学计划

少儿街舞教学计划街舞，起源于美国纽约，是一种年轻、时尚的舞蹈形式，如今已经成为了全球范围内广受欢迎的舞蹈类型。

在街舞的众多形式中，少儿街舞以其简单、有趣、时尚的特点，逐渐在少儿舞蹈教育中占据了一席之地。

为了帮助孩子们更好地学习街舞，我们制定了以下少儿街舞教学计划。

第一阶段：基础训练第一周1.热身运动：进行全身各部位的伸展和旋转，提高身体温度和灵活性。

2.基本姿势：学习街舞的基本姿势，如站立、转身、跳跃等。

3.基本步法：学习基本的步法，如前进、后退、侧步等。

第二周1.继续热身运动：进行全身各部位的伸展和旋转，提高身体温度和灵活性。

2.基本姿势练习：巩固上周学习的基本姿势，逐渐熟练运用。

3.学习转体：学习简单的转体动作，为后续的舞蹈学习打下基础。

第三周1.热身运动：进行全身各部位的伸展和旋转，提高身体温度和灵活性。

2.基本步法练习：巩固上周学习的基本步法，逐渐熟练运用。

3.学习跳跃：学习简单的跳跃动作，如一步跳、两步跳等。

第四周1.热身运动：进行全身各部位的伸展和旋转，提高身体温度和灵活性。

2.基本姿势和步法复习：复习前两周学习的基本姿势和步法，逐渐熟练掌握。

3.学习转体和跳跃：将上周学习的转体和跳跃动作结合起来，形成简单的舞蹈动作。

第二阶段：舞蹈学习第一周1.热身运动：进行全身各部位的伸展和旋转，提高身体温度和灵活性。

2.学习舞蹈的基本节奏：通过音乐节奏的学习，逐渐掌握舞蹈的基本节奏。

3.学习简单的舞蹈动作：学习一些简单的街舞舞蹈动作，如踢腿、转身、跳跃等。

第二周1.继续热身运动：进行全身各部位的伸展和旋转，提高身体温度和灵活性。

2.学习舞蹈的基本步法：学习街舞的常用步法，如脚步变换、滑步等。

3.学习舞蹈的转体动作：学习街舞中的转体动作，如转身、旋转等。

第三周1.热身运动：进行全身各部位的伸展和旋转，提高身体温度和灵活性。

2.学习舞蹈的跳跃动作：学习街舞中的跳跃动作，如基本的跳跃、转身跳跃等。

3.学习舞蹈的动作组合：将学习的舞蹈动作组合起来，形成简单的舞蹈组合。

少儿街舞学期教案模板范文

一、课程基本信息课程名称：少儿街舞课程授课对象：6-12岁儿童授课时间：每周一节，每节课60分钟授课周期：一个学期（共20周）二、教学目标1. 培养学生对街舞的兴趣和热爱，激发他们的艺术创造力。

2. 增强学生的身体协调性和节奏感，提高身体素质。

3. 培养学生的团队协作精神和自信心。

4. 学习基本的街舞动作和组合，掌握街舞的基本技巧。

三、教学内容1. 基本热身运动2. 基础街舞动作教学3. 组合动作编排4. 舞蹈表演与展示5. 街舞文化知识普及四、教学进度安排第一周至第四周：基础热身与街舞入门- 第一周：认识街舞，了解街舞文化。

- 第二周：基础热身运动，学习简单的舞蹈动作。

- 第三周：学习基本街舞动作，如顶、转、滑步等。

- 第四周：组合动作编排，初步尝试将动作串联。

第五周至第八周：进阶动作与组合- 第五周：学习进阶动作，如波浪、机械等。

- 第六周：组合动作编排，提高动作难度。

- 第七周：街舞表演技巧，学习如何展示舞蹈。

- 第八周：总结本周所学，进行小型的舞蹈表演。

第九周至第十二周：舞蹈风格探索与提高- 第九周：探索不同的街舞风格，如嘻哈、街舞等。

- 第十周：学习不同风格的街舞动作，进行风格融合。

- 第十一周：提高舞蹈表演水平，加入情感表达。

- 第十二周：进行大型舞蹈表演，展示学期成果。

第十三周至第十四周：复习与巩固- 第十三周：复习学期所学内容，巩固动作技巧。

- 第十四周：进行模拟考试，检验学生的学习成果。

第十五周至第十八周：假期辅导与困难班统计- 第十五周：假期辅导，针对学生的困难进行个别辅导。

- 第十六周：假期困难班统计，了解学生在假期期间的学习情况。

- 第十七周：假期安全教育，提醒学生在假期注意安全。

- 第十八周：总结假期辅导情况，为下学期做好准备。

第十九周至第二十周：学期总结与展示- 第十九周：学期总结，回顾一学期的学习成果。

- 第二十周：进行期末考试，检验学生的学习成果。

五、教学评估1. 观察学生在课堂上的表现，包括参与度、动作掌握程度等。

2023最新-少儿街舞教学计划优秀4篇

少儿街舞教学计划优秀4篇该页是编辑为家人们分享的少儿街舞教学计划优秀4篇，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。

少儿舞蹈班教学计划篇一一、教学目的启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。

在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。

二、教学任务1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练3、学会正确的。

站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心三、教学内容安排1、活动部分第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。

第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。

2、软开度初步训练简单的压前、旁腿，弯腰等。

3、舞蹈组合A、认识身体的基本部位，唱、跳结合。

首先认识双手和双脚的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力，B、碎步练习、蹦跳步练习。

根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感，C、基本舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过示范和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识，D、模仿及观察能力练习。

让孩子模仿平时见到的小动物，跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力，E、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。

地面练习：1、压腿、劈叉（正压、侧压）2、柔手组合基训组合：1、手位2、扩指3、转手腕4、摆臂5、波浪6、弯腰、转腰7、提腰、松腰8、含胸、展胸9、松肩10、勾绷脚11、吸伸腿12 学习中国舞二级考级教材13 学习一个成品舞少儿书法教学计划篇二为了体现学生一个时期的书法学习程度。

街舞教学工作计划小学教师

一、指导思想本学期，我将以培养小学生对街舞的兴趣和爱好为出发点，通过系统的街舞教学，提高学生的身体素质、审美能力和团队协作精神。

同时，注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们在快乐中学习，在学习中成长。

二、教学目标1. 让学生了解街舞的基本概念、发展历程和艺术特点，激发他们对街舞的兴趣。

2. 通过街舞训练，提高学生的身体素质，增强他们的协调性、柔韧性和爆发力。

3. 培养学生的团队协作精神，提高他们的集体荣誉感。

4. 提升学生的审美能力，让他们在街舞中感受到艺术的魅力。

5. 培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们在街舞创作中发挥自己的想象。

三、教学内容1. 街舞基本动作：包括头部动作、脚步动作、手臂动作等。

2. 街舞组合：根据学生的掌握程度，逐步增加动作难度和组合长度。

3. 街舞音乐欣赏：让学生了解街舞音乐的风格和特点，提高他们的音乐素养。

4. 街舞表演：组织学生进行街舞表演，锻炼他们的舞台表现力。

四、教学安排1. 每周安排一次街舞课程，每次课程时间为45分钟。

2. 根据学生的年龄特点和接受能力，合理分配教学内容。

3. 定期组织学生进行街舞考核，检验教学效果。

4. 鼓励学生参加校内外的街舞比赛和活动，提升他们的实战能力。

五、教学方法1. 理论与实践相结合：在教授街舞基本动作的同时，结合实际操作，让学生在实践中学习。

2. 小组合作学习：将学生分成若干小组，进行互相帮助、共同进步。

3. 多媒体教学：利用视频、图片等资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

4. 激励性教学：对表现优秀的学生给予表扬和奖励，激发他们的学习积极性。

六、教学评价1. 定期对学生的学习成果进行评价，包括动作掌握程度、组合完成情况等。

2. 通过学生的自评、互评和教师评价，全面了解学生的学习状况。

3. 鼓励学生参与课堂评价，提高他们的参与度和积极性。

4. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在街舞学习中取得进步。

通过以上教学工作计划，我期望在新的学期里，能够帮助学生掌握街舞的基本技能，提高他们的综合素质，让他们在快乐中学习，在学习中成长。

幼儿街舞方案策划书3篇

幼儿街舞方案策划书3篇篇一《幼儿街舞方案策划书》一、活动背景随着社会的发展和文化的多元化，街舞作为一种充满活力和个性的艺术形式，越来越受到人们的喜爱。

为了让幼儿能够接触和体验到街舞的魅力，培养他们的节奏感、协调性和创造力，我们特策划本次幼儿街舞活动。

二、活动目标1. 让幼儿初步了解和接触街舞，感受其独特的艺术魅力。

2. 培养幼儿的节奏感、身体协调性和肢体灵活性。

3. 激发幼儿的创造力和表现力，增强他们的自信心和团队合作精神。

三、活动主体[幼儿园名称]幼儿园的幼儿四、活动时间及地点[具体时间]、[幼儿园室内或室外场地]五、活动准备1. 邀请专业的街舞老师来园进行教学和指导。

2. 准备适合幼儿的街舞音乐和舞蹈服装。

3. 布置活动场地，营造浓厚的街舞氛围。

六、活动内容及流程1. 开场介绍：由老师向幼儿介绍街舞的基本知识和特点，激发他们的兴趣。

2. 热身活动：带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、跳跃等，为后续的舞蹈做好准备。

3. 街舞教学：由专业老师进行街舞基本动作的教学，如头部转动、肩部晃动、手臂摆动等，让幼儿逐步掌握。

4. 舞蹈练习：将幼儿分成小组，让他们在老师的指导下进行舞蹈练习，逐步提高舞蹈难度。

5. 创意表演：鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，自由组合动作进行表演。

七、活动预算1. 街舞老师费用：[具体金额]2. 音乐和服装费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 小奖品费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要注意幼儿的安全，避免发生意外事故。

2. 根据幼儿的身体状况和兴趣，合理调整活动的强度和难度。

3. 鼓励幼儿积极参与活动，但不要强迫他们，尊重每个幼儿的个性和特点。

篇二《幼儿街舞方案策划书》一、活动主题“舞动童趣，活力无限”二、活动目的1. 培养幼儿对街舞的兴趣和热爱，提升其艺术素养。

2. 增强幼儿的身体协调性、节奏感和表现力。

3. 通过集体活动，培养幼儿的团队合作精神和社交能力。

儿童街舞工作计划书范文

儿童街舞工作计划书范文目的：为了让孩子们在健康快乐的环境中学习和享受街舞的乐趣，我们制定了以下的儿童街舞工作计划书。

一、项目名称：儿童街舞课程二、项目目标：通过街舞课程，让孩子们培养自信心、团队合作精神，提高身体素质和舞蹈技巧，同时享受街舞带来的快乐。

三、项目内容：我们将组织专业的街舞老师，通过系统化的课程，教授孩子们街舞的基本功和舞蹈技巧。

课程内容包括基础动作、舞蹈组合、街舞文化介绍等。

四、培训计划：我们将每周组织两次课程，每次一小时。

课程内容将根据学员年龄和水平进行分级教学，保证每个孩子都能得到适合自己的培训。

五、活动形式：除了课堂教学外，我们还将组织孩子们参加街舞比赛、表演等活动，让他们有机会展现自己的舞蹈技巧，并提高自信心。

六、师资力量：我们将聘请专业的街舞老师担任课程教学，确保孩子们得到专业的指导和培训。

七、场地设备：我们将选择安全、宽敞的舞蹈教室作为培训场地，保证孩子们的活动安全和畅快。

八、费用标准：我们将根据培训课程的内容和时间制定费用标准，保证家长们能够接受。

九、绩效评估：我们将定期进行学员的绩效评估，根据学员的学习情况，调整课程内容和教学方法，确保孩子们得到良好的培训效果。

十、预计效果：通过儿童街舞课程，我们期望孩子们能够增强自信心和团队合作精神，提高身体素质和舞蹈技巧，同时享受街舞带来的快乐。

十一、实施步骤：1. 制定培训计划，确定课程内容和时间安排。

2. 筹备场地和设备，确保培训的顺利进行。

3. 招聘专业的街舞老师，确保孩子们得到专业的指导和培训。

4. 宣传推广，吸引更多的孩子参加街舞课程。

5. 开展培训课程，保证孩子们能够得到系统化的培训。

以上就是我们制定的儿童街舞工作计划书，我们期待着通过这个项目，让更多的孩子能够享受到街舞带来的快乐，并从中受益。

希望家长们能够支持我们的项目，并鼓励孩子们参加街舞课程，一起共同见证他们的成长和进步。

街舞课活动策划书3篇

街舞课活动策划书3篇篇一街舞课活动策划书一、活动主题“舞动青春，释放激情”二、活动目的通过街舞课的教学和活动，提高参与者的舞蹈技巧，增强身体素质，培养团队合作精神，丰富课余生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 街舞基础教学由专业街舞老师进行基础舞步、节奏感培养等教学。

2. 舞蹈编排学员分组，共同编排一段街舞表演。

3. 互动游戏设置一些与街舞相关的互动游戏，增加活动趣味性。

4. 成果展示各小组进行街舞表演，展示学习成果。

七、活动流程1. 签到入场：活动开始前 30 分钟进行签到，发放活动资料。

2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。

3. 基础教学：专业老师进行街舞基础教学，学员跟随练习。

4. 分组编排：学员分组，在老师指导下进行舞蹈编排。

5. 互动游戏：进行互动游戏，放松身心，增强团队凝聚力。

6. 成果展示：各小组依次进行街舞表演，展示学习成果。

7. 颁奖环节：评选出最佳表演小组和个人，颁发奖品。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专业街舞老师费用：[X]元3. 活动资料费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间，请参与者遵守纪律，听从指挥。

2. 穿着舒适的运动服装和鞋子，以便更好地参与活动。

3. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。

4. 请保持活动场地的整洁，不乱扔垃圾。

十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。

2. 观察参与者在活动中的表现，评估他们的舞蹈技巧和团队合作能力的提升情况。

十一、其他事项1. 本活动策划书最终解释权归主办方所有。

2. 如有未尽事宜，可根据实际情况进行调整和补充。

篇二《街舞课活动策划书》甲方：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方电话]乙方：[乙方名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方电话]一、活动名称街舞课活动二、活动时间[具体活动时间]三、活动地点[具体活动地点]四、活动内容1. 乙方将为甲方提供[具体时长]的街舞课教学服务，包括但不限于舞蹈技巧讲解、舞蹈编排、舞蹈练习等。

小学生街舞培训计划

小学生街舞培训计划第一节课：认识街舞文化在这节课上，我们将向学生们介绍街舞的起源和发展历程，让他们对街舞有一个基本的了解。

我们将播放一些街舞表演视频和解说，让学生们感受到街舞的魅力和力量。

同时，我们也会给学生们展示一些经典的街舞动作，让他们对街舞有一个初步的认识。

第二节课：基础动作练习在这节课上，我们将教学生们一些基础的街舞动作，如锁骨、脚步和手臂动作等。

我们将以简单易学的方式向学生们示范和教授这些动作，并让他们反复练习，直到他们能够熟练掌握。

这样不仅可以提高学生们的街舞功底，也可以增强他们的舞蹈感觉和表现力。

第三节课：编舞训练在这节课上，我们将教学生们一些简单的街舞编舞步骤，让他们自己动手设计和编排一段舞蹈。

我们将以小组形式进行教学，让学生们在小组中互相合作，共同创作一段舞蹈作品。

这样不仅可以让学生们锻炼他们的动手能力和创造力，也可以增强他们的团队合作意识。

第四节课：音乐节奏感训练在这节课上，我们将教学生们如何根据音乐的节奏和节拍进行舞蹈表演。

我们将为学生们提供一些特制的音乐，让他们通过音乐去感受和表现自己的舞蹈。

同时，我们也将教学生们一些简单的节奏练习，让他们能够更好地配合音乐进行舞蹈表演。

第五节课：表演技巧训练在这节课上，我们将教学生们一些舞台表演的基本技巧，如舞姿、眼神、表情等。

我们将以实例教学的方式，让学生们通过模仿和练习，逐渐掌握这些表演技巧。

我们也将为学生们提供一些小型表演机会，让他们在实践中提升自己的表演能力。

第六节课：综合演练在这节课上，我们将对学生们进行一次综合性的舞蹈演练。

我们将学生们按照小组进行排练，然后进行一次整体的舞蹈展示。

通过这次综合演练，不仅可以让学生们在实践中提升自己的舞蹈能力，也可以检验他们在这段时间内的学习成果。

第七节课：街舞比赛在这节课上，我们将组织一次街舞比赛，让学生们有一个展示自己成果的机会。

我们将邀请一些专业的舞蹈老师和评委来进行打分，并给学生们提供一些奖励和鼓励。

少儿街舞集训教案模板范文

一、课程名称：少儿街舞集训课程二、课程目标：1. 提高学员的舞蹈技巧和表现力；2. 培养学员的节奏感、协调性和团队协作能力；3. 激发学员的创造力和想象力；4. 增强学员的自信心和自我表达能力。

三、课程对象：6-12岁儿童四、课程时长：8课时五、教学内容及安排：第一课时：街舞文化及基本动作介绍1. 讲解街舞的起源、发展及文化内涵；2. 学习街舞的基本动作，如头部动作、脚步动作、手臂动作等；3. 基本动作的练习和纠正。

第二课时：街舞组合练习1. 学习简单的街舞组合动作；2. 对组合动作进行练习和纠正；3. 进行小组合作，练习组合动作。

第三课时：节奏感和协调性训练1. 通过音乐节奏练习，提高学员的节奏感；2. 通过舞蹈动作练习，提高学员的协调性；3. 进行小组比赛，检验学员的节奏感和协调性。

第四课时：街舞即兴表演1. 学习街舞即兴表演的基本技巧；2. 学员进行即兴表演练习；3. 教师点评，给予指导和建议。

第五课时：团队协作练习1. 学习街舞团队协作的基本技巧；2. 学员进行团队协作练习；3. 进行团队比赛，检验学员的团队协作能力。

第六课时：舞蹈编排与展示1. 学习舞蹈编排的基本技巧；2. 学员进行舞蹈编排练习；3. 进行舞蹈展示，评选最佳创意奖。

第七课时：舞台表演技巧与心理素质培养1. 学习舞台表演的基本技巧；2. 进行舞台表演练习；3. 培养学员的心理素质，增强自信心。

第八课时：总结与表彰1. 总结课程内容，回顾学员的成长；2. 对优秀学员进行表彰；3. 颁发结业证书。

六、教学方法：1. 理论与实践相结合，讲解与示范相结合；2. 采用分组教学，注重学员个体差异；3. 采用鼓励式教学，激发学员学习兴趣；4. 注重学员的参与度，培养团队精神。

七、教学评估：1. 通过课堂表现、练习成果、舞蹈展示等方面进行评估；2. 定期进行学员反馈，调整教学策略；3. 鼓励学员积极参与，提高学习效果。

八、教学资源：1. 教学视频、音乐、舞蹈动作图解等；2. 教学场地、舞蹈服装、道具等。

街舞小课教案设计方案模板

一、课程基本信息课程名称：街舞基础入门小课课程目标：培养学生对街舞的兴趣，掌握街舞的基本动作和节奏，提高学生的身体素质和团队协作能力。

授课对象：初学者，年龄不限授课时间：每周一次，每次60分钟授课地点：舞蹈教室二、教学目标1. 知识目标：（1）了解街舞的历史和文化背景。

（2）掌握街舞的基本动作和技巧。

（3）了解街舞中的不同风格和流派。

2. 能力目标：（1）提高学生的身体素质和协调性。

（2）培养学生的节奏感和音乐感知能力。

（3）提高学生的自信心和表现力。

3. 情感目标：（1）培养学生对街舞的热爱和兴趣。

（2）增强学生的团队意识和合作精神。

（3）激发学生的创造力和表现欲。

三、教学内容1. 课程导入- 通过观看街舞视频，激发学生的兴趣。

- 简要介绍街舞的历史和文化背景。

2. 基本动作教学- 教授街舞中的基本步伐，如toprock、footwork、downrock等。

- 通过分解动作，让学生逐步掌握动作要领。

3. 节奏感和音乐感知训练- 通过听音乐，让学生感受街舞的节奏。

- 通过跟随音乐，让学生练习动作与节奏的配合。

4. 团队协作练习- 分组进行动作练习，提高学生的团队协作能力。

- 组织团队表演，培养学生的舞台表现力。

5. 课堂总结与反思- 回顾本节课所学内容，总结学习成果。

- 引导学生反思自己的学习过程，提出改进意见。

四、教学方法和手段1. 视频教学：通过播放街舞视频，让学生直观了解街舞动作和风格。

2. 分解动作教学：将复杂动作分解成简单步骤，帮助学生逐步掌握。

3. 音乐引导教学：通过音乐节奏，引导学生感受街舞的韵律和节奏。

4. 小组合作教学：通过分组练习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5. 反馈教学：及时给予学生反馈，帮助学生改进动作和技巧。

五、教学进度安排1. 第一周：课程导入，街舞历史和文化背景介绍。

2. 第二周：基本步伐教学，掌握toprock、footwork、downrock等动作。

幼儿街舞方案策划书3篇

幼儿街舞方案策划书3篇篇一《幼儿街舞方案策划书》一、活动主题“舞动童年，快乐成长”二、活动目的1. 提供一个展示幼儿才艺的平台，让孩子们在舞台上展现自己的风采。

2. 培养幼儿的节奏感和身体协调性，提高幼儿的身体素质。

3. 增强幼儿的自信心和团队合作精神，促进幼儿的全面发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[幼儿园名称]全体幼儿六、活动准备1. 选定合适的街舞音乐和舞蹈动作，根据幼儿的年龄和能力进行编排。

2. 准备舞蹈服装和道具，确保服装舒适、安全，道具适合幼儿使用。

3. 安排排练时间，保证幼儿有足够的时间练习舞蹈。

4. 确定活动主持人和评委，提前进行培训。

5. 准备活动现场所需的音响设备、舞台布置等。

6. 通知家长活动的时间、地点和注意事项，邀请家长前来观看。

七、活动流程1. 开场舞：由幼儿园舞蹈队表演一段热情欢快的舞蹈，营造轻松愉快的氛围。

2. 主持人致辞：介绍活动的目的、流程和评委。

3. 幼儿街舞表演：按照班级顺序，幼儿依次上台表演街舞。

每个班级表演结束后，评委进行打分。

4. 互动环节：安排一些简单的街舞动作教学，邀请家长和幼儿一起参与，增加活动的趣味性。

5. 颁奖环节：根据评委的打分结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

邀请家长代表上台为幼儿颁奖。

6. 结束舞：全体幼儿共同表演一段舞蹈，结束本次活动。

八、评分标准1. 舞蹈编排（30 分）：舞蹈动作新颖、流畅，符合幼儿的年龄特点和能力水平。

2. 节奏感（30 分）：幼儿能够准确把握音乐的节奏，动作与音乐协调一致。

3. 表现力（20 分）：幼儿能够通过表情、动作等方式展现舞蹈的情感和主题。

4. 服装道具（10 分）：服装整洁、美观，道具使用恰当。

5. 团队合作（10 分）：幼儿之间能够相互配合，共同完成舞蹈表演。

九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置专人负责安全保障工作。

2. 确保音响设备正常运行，避免出现故障影响活动进行。

街舞小学方案

街舞小学方案一、方案简介街舞作为一种年轻人喜爱的舞蹈形式，已经在全球范围内流行。

为了满足小学生对街舞的兴趣和需求，我们特别设计了街舞小学方案。

二、课程设置1. 初级街舞课程- 课程时间：每周两节课，每节课60分钟；- 适合对象：小学一年级至三年级学生；- 课程内容：- 基本动作：学生将学习街舞的基本动作，如肩部抖动、手臂摆动等；- 节奏感培养：通过音乐与舞蹈结合，培养学生对节奏的感知和掌握；- 小组编舞：学生将分组进行编舞练习，培养团队合作能力；- 街舞表演：每个学期末，学生将进行一次街舞表演。

2. 进阶街舞课程- 课程时间：每周两节课，每节课60分钟；- 适合对象：小学四年级至六年级学生；- 课程内容：- 进阶动作：学生将学习更加复杂和多样化的街舞动作，如倒立、颠倒等；- 舞蹈技巧：学生将学习各种舞蹈技巧的运用，如转体、踢腿等；- 街舞风格：学生将了解不同的街舞风格，如爵士舞、锁舞等；- 创意编舞：学生将通过自己的创作进行街舞编舞，培养创造力和表达能力。

三、师资团队我们拥有一支经验丰富，技术过硬的师资团队，其中包括专业的街舞导师和舞蹈教练。

他们将负责教授小学生街舞的基本技巧和培养他们的舞蹈才能，同时注重培养学生的健康意识和团队合作精神。

四、培养目标通过街舞小学方案的学习，我们旨在实现以下培养目标：1. 培养学生的艺术素养和审美能力；2. 提升学生的身体协调性和动作控制能力；3. 培养学生的节奏感和音乐表达能力；4. 培养学生的团队合作意识和社交能力。

五、设施要求为了顺利实施街舞小学方案，我们需要以下设施：1. 宽敞明亮的舞蹈教室；2. 专业的音响设备；3. 舞蹈镜和舞蹈地板，以提供优质的训练环境；4. 学生所需的街舞服装和鞋子。

六、方案实施计划我们将根据学校的教学计划和学生的需求，制定具体的方案实施计划。

每学期初，我们将为学生安排街舞课程，并根据学时和具体情况进行调整和改进，以确保方案的有效实施和学生的满意度。