环境工程 硕士培养方案

环境工程硕士培养方案
一、培养目标
环境工程硕士培养目标是培养从事环境科学与工程研究、环保技术应用、环境规划和管理等方面的高级工程技术人才。

毕业生应具备系统掌握清洁生产技术、环境规划与管理、环境保护设施设计与运作维护等各个领域的知识和技能，能在环境保护、环保设施设计、制定环保政策等方面从事技术开发与技术管理工作。

二、学制与课程设置
1. 学制
环境工程硕士学位课程学制为3年，其中前两年为学术学习期，第三年为毕业设计及实习期。

2. 课程设置
（1）学术学习课程
1) 环境科学导论
2) 环境科学原理
3) 环境化学
4) 环境与资源经济学
5) 环境监测与评价
6) 大气污染控制工程
7) 水污染控制工程
8) 固体废物处理与资源化利用
9) 废气与废水处理工艺
10) 环境工程项目管理
11) 环境规划与管理
12) 环境保护设施设计
（2）实习及毕业设计
1) 实习课程
2) 毕业设计
三、培养方案
1. 培养模式
本专业采用导师制培养模式，学生在选择导师后，由导师组织指导学生进行科研训练和设
计项目等，加强理论知识与实际技能的培训。

学生在学习期间，可以通过实验室实践、学
术交流、社会实践等途径，全面提高自己的理论素养和实践能力。

2. 课程设计
根据学生的学术兴趣和未来发展方向，学生可以选择相应的选修课程，并完成个人研究论文。

3. 实习设计
学生在第三年进行实习设计，可以选择在环保部门、环保企业、科研单位等实习，并在导
师的指导下完成毕业设计。

四、培养实施
1. 师资力量
学校拥有环境工程方面的知名教授和专家，他们在环境工程领域有深厚的理论基础和丰富
的实践经验。

同时，学校还将邀请相关企业的技术人才和专家来校授课，丰富学生的学术
训练和实践机会。

2. 实验设备
学校具有一流的环境工程实验室和设备，可以满足学生的实验和研究需求。

3. 学风建设
学校将重视学风建设，加强学术氛围的营造，鼓励学生积极参与学术交流、科研活动等。

五、质量保障
学校将严格按照教育部和学校的相关规定，对环境工程硕士培养方案进行质量保障与监督，加强与社会相关部门和企业的合作，不断改进课程设置与教学模式，提高学生的培养质量。

六、学位授予
学校将在学生修完所有课程，通过毕业设计和答辩，取得学位论文的资格后，授予环境工
程硕士学位。

总之，环境工程硕士培养方案就是要通过全面的课程设置、培养模式设计、师资力量、实验设备、学风建设和质量保障，将学生培养成为具有扎实的理论基础和实践能力，能独立从事环境保护相关技术开发、管理的高级工程技术人才。