小班美术优质课教案及教学反思《天空中蓝色的金子》

小班美术优质课教案及教学反思《天空中蓝色的金子》
一、教学背景
本节课是小班美术课，教学内容为绘画。

教学主题为《天空中蓝色的金子》。

本节课以小班儿童的认知特点和审美特点为基础，采用手工制作和认知游戏相结合的教
学方式，旨在通过教学活动，激发儿童的想象力和创造力，培养其表现力和审美能力。

二、教学目标
1.情感目标：
通过绘画活动，激发儿童的情感，增加其内在世界的丰富性。

2.认知目标：
通过绘画活动，让儿童能够感知、观察和表达成果，培养其综合认知能力。

3.技能目标：
通过手工制作和游戏活动，让儿童能够掌握一定的画图技能、剪纸技能等手工制作技能。

4.审美目标：
通过绘画活动，让儿童能够感知艺术的美感和价值，培养其艺术鉴赏和审美能力。

三、教学重点
1.激发儿童的创造力和想象力。

2.培养儿童的表现力和审美能力。

3.让儿童掌握一定的画图技能、剪纸技能等手工制作技能。

四、教学内容
1.导入环节
（1）唤起儿童的注意力和兴趣。

课堂背景音乐为《蓝色的海洋》，墙上挂满了用纸板制作的蓝色海洋和金色太阳。

引导儿童感受大海的宁静和美丽，让他们自由地发表感受和意见。

通过这种方式，激
发儿童的求知欲和好奇心，增加他们对绘画的兴趣。

（2）培养儿童的视觉和观察力。

让儿童自由地观察周围的事物，尤其是大海和天空。

问他们，天空是什么颜色的？大海是什么颜色的？将这些颜色粘在海洋和天空上，让他们感受到颜色的美感，同时，让他们学会观察和认识颜色的本质。

2.主体活动
（1）手工制作
从教学目标出发，让儿童自由发挥自己的想象力，根据自己的感受和意愿，制作一个可以代表大海和天空的图案。

自制材料：纸板、颜料、刷子、剪刀、胶水等。

制作步骤：
a.选择一块纸板，涂上蓝色的颜料，描绘出大海和天空的轮廓，同时在天空中描绘出太阳的形态。

b.再从颜料盘子中选取黄色的颜料，涂抹在太阳的轮廓四周，让太阳变得更加的绚丽多彩，同时，让儿童感受到色彩交错的美感。

c.等纸板上的颜料晾干后，让儿童用剪刀剪出他们喜欢的形态，让他们自由发挥想象力，剪出一个蓝色的大海和一个闪闪发光的太阳。

（2）认知游戏
让儿童自由发挥自己的创造力和想象力，画出一幅可以代表大海和天空的画作，同时，加上一些自己喜欢的元素。

（3）评价和展示环节
评价每个儿童的画作，并与他们分享画作的灵感和创意，同时鼓励他们，在今后的生活中，多发挥自己的创造力和想象力，创造出更多的美丽。

五、教学反思
通过此次小班美术课，我感觉教学效果收获颇丰。

从教学目标出发，我注重培养儿童的情感、认知、技能和审美能力，采用了手工制作和游戏相结合的教学方式，让
小班儿童发挥自己的创造力和想象力，在绘画活动中感受、表达和展示自己的视觉和
情感。

教学内容和教学方法互相配合，让儿童不仅体验到了乐趣，还提高了其对艺术
和美的鉴赏和欣赏能力。

同时，通过评价和展示环节，让每个儿童感受到自己的价值
和评价，并在今后的生活中，不断发挥自己的创造力，继续创造出更多的美丽。

在今后的小班美术课教学中，我将更加注重培养儿童的创造力和想象力，让他们能够充分发挥自己的潜力和创意，同时，更加注重综合能力的培养，让儿童在绘画活动中，能够兼顾认知、技能、情感和审美各个方面的发展。