中班健康好玩的篮球教案反思

中班安康好玩的篮球教案反思

1、中班安康好玩的篮球教案反思

活动目标：

1. 幼儿能用正确的方法，初步学会拍打篮球。

2. 培育自由探究、勇于创的精神和团结合作的意识，增加幼儿对运动的兴趣。

3. 熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和灵敏。

4. 进展走、跑、跳等根本动作及动作的灵敏性、协调性。

5. 培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动预备：

篮球人手一个音乐障碍物

活动过程

一、开头局部

1. 热身音乐响起，带着幼儿在指定位置跑步，然后，归队做热身操

二、根本局部

1. 自主探究篮球的多种玩法，

师：今日我们一起来玩儿篮球，你觉得篮球应当怎么玩儿请你试一试。

2. 球性练习，屈蹲拨球。觉察再拨球的时候手腕和手的发力方法。

师：下面你们跟我做一个动作，想一想在怎么做才能把球拨的更快。

总结，在拨球的过程中只有手腕和手指的正确发力才能让你的篮球变得越来越快

3. 原地拍球

师：我们现在要来进展一项玩儿篮球中最根本的技能，拍篮球。你是怎么拍篮球的，请你自己试一试。

师：你们拍篮球的时候很简洁拍着拍着就不动了。或者拍着拍着篮球就跑了。现在我来教你们正确的拍篮球方法

(1)身体姿势

(2)手臂动作

(3)球的落点

师：那我们来挑战一下拍一个停顿一下，拍两下停顿一下。

4. 幼儿自主练习

师：现在，你以和别的小朋友一起练习。来竞赛一下谁可以用正确的姿势拍篮球的次数最多。

5. 跟着音乐一起来练习。

师：在小朋友的努力练习下我觉察小朋友们都能够用正确的姿势来拍打篮球，我们现在跟着音乐一起来练习一下。

6. 障碍玩耍《冲!》

师：我们来做一个玩耍，看看两队哪个对的力气最强!

总结：经过紧急有猛烈的竞赛我觉察了小朋友的拍球的力气越来越

强。在以后你们确定能成为合格的小蓝球运发动。

三、活动完毕

师：竞赛完毕了，我们的身体确定很累，我们一起来放松一下。

活动反思：

让教师在体育活动组织、指导过程中实行适当的方法，在熬炼幼儿身体的同时有效促进幼儿安康心理的形成。活动中支持幼儿的自我挑战活动，使幼儿获得成功感;能准时觉察幼儿在活动中的表现并作出反响，激发幼儿的活动兴趣和自信念;留意活动中局部幼儿心理负担过重的问题并加以引导，使幼儿体验到活动的乐趣，并产生乐观的心情体验。

2、中班安康活动教案：好玩的轮胎教案(附教学反思)

设计思路：

在实践工作中觉察，中班幼儿特别爱从高处往下跳，他们宠爱通过探究和尝试颖事物来证明自己的勇敢。我依据这一阶段幼儿的年龄特点，结合轮胎具有弹性、可以垒高、可以滚动等特性，设计了“好玩的轮胎”这一活动，并为幼儿创设了一个宽松、好玩的活动环境，让幼儿能够在愉悦、有序的气氛中挑战自我，体验成功，以更好地提高幼儿发散性思维力气，激发幼儿玩耍的兴趣和战胜困难的信念。

活动目标：

1、发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的各种玩法。

2、幼儿学习从高处自然跳下，并初步把握疼惜自己的方法。

3、鼓舞并帮助幼儿挑战目标，共享挑战成功后的欢快。

4、提高幼儿身体的协调力气，体验玩玩耍的乐趣。

5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动预备：

1、旧轮胎、疼惜垫、星星贴纸、轮胎创意组合图、红绿灯标志。

2、录音机、磁带。

活动过程：

一、我和轮胎玩玩耍

1、听音乐做开小车操。

2、红绿灯玩耍。

二、探究活动

1、自由探究轮胎的多种玩法。

2、沟通共享玩法。

三、学习与挑战活动

1、看图搭小山。

(1)供给给幼儿图片，幼儿小组合作照图片将轮胎搭出三座不同的小山。

(2)集体争论，三座小山搭法的难易。

2、挑战与学习

(1)交代挑战小山的要求与跳的方法。

(2)幼儿自由选择组成三个小组进展玩耍。

(3)幼儿重进展选择，再进展玩耍。

(4)加大玩耍难度，再次进展玩耍‘

3、放松整理

幼儿音乐声中送轮胎回家。

活动反思：

在活动中，能与同伴协商合作玩，并体验到一起玩的欢快，对中班幼儿来说是一件不简洁的事。通过这个活动，幼儿在自由探究的时间和空间中，在自由合作玩耍中，觉察和制造出了的玩法。

在挑战活动这一环节中，孩子们自己看图叠轮胎，不仅抽象思维力气得到了挑战，而且动手力气也得到了挑战。在自由选择及学习活动环节中，孩子们得到是一种对体能的挑战，更是一种对心理素养的挑战。

在体育活动中，或多或少地存在确定的隐性危急，孩子们从高处往下跳存在着确定的危急，因此，活动中有了相对的安全疼惜措施，孩子们在教师正确的引导下，建立了自我疼惜意识，学会了自我疼惜的小常识。3、中班安康活动教案：好玩的球教案(附教学反思)

设计意图：

每次晨练的自由活动时间,大局部幼儿争先恐后地选择玩球,局部幼儿常为没选到球或球没气来找教师帮助.鉴于幼儿宠爱球以及球有多种玩法,我便设计了《好玩的球》这一活动方案,让幼儿在自主的探究中获得学

问技能并把握玩法。

活动目标

1.练习夹球跳，增加幼儿腿部力气。

2.情愿参与体育活动，体验玩球的乐趣。

3.初步培育幼儿体育活动的兴趣。

4.通过活动熬炼幼儿的跳动力气，让他们的身体得到熬炼。

5.熬炼平衡力气及快速反响力气。

活动预备:

皮球人手一个录音音乐。

活动过程:

1.预备活动.

带着幼儿练习自编球操:上肢运动,下肢运动,体侧运动,体转运动,跳动运动。

2.供各种不同的球,让幼儿运用感官,觉察球的外形特征.

师:今日有很多秀丽的球宝宝来和我们交朋友,你们情愿吗 (幼儿自选一个宠爱的球)请你认真看一看,摸一摸,你的球宝宝长得怎么样等会儿介绍给大家。

师:你们的球宝宝真秀丽,都是圆圆的,都有颜色或花纹,有的硬,有的软,有的大,有的小。

3.幼儿探究玩球方法.