小说环境描写作用111

第四步：深化文章中心（主题）
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叙事类文章中的景物描 写最终都是为了深化文章的 主题，答题时必须要结合文 章中心（主题）来达。
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第一步：分析环境本身的特点 自然环境描写：表现了„„地域风格 提示了„„时间、季节 渲染营造了„„氛围 社会环境:指出相关语句揭示了„„社会现实 第二步：分析环境描写与人物的关系 1、衬托人物„„心理 2、交代人物„„身份 3、表现人物„„性格 第三步：分析环境描写对情节的作用 推动故事情节的发展，为下文„„内容埋伏笔，作 铺垫。 • 第四：结合文章中心作答 • 深化了文章„„主题（中心）
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第一步：分析环境本身的特点 自然环境描写： 表现了„„地域风格 提示了„„时间、季节 渲染营造了„„氛围 社会环境:指出相关语句揭示了„„社会现实 第二步：分析环境描写与人物的关系 衬托人物„„心理 交代人物„„身份 表现人物„„性格 第三步：分析环境描写对情节的作用 推动着故事情节的发展，为下文„„内容埋伏笔，作铺垫。 第四步：结合文章中心作答 深化了文章„„主题（中心）
19．指出第5自然段中景物描写所采用 的手法，并简析该段景物描写的作用。 （5分）
手法：①衬托（以动写静，以景衬人） ②分层写景，远近高低结合。 作用：①烘托出肃穆静谧的气氛 ②突出乌米孤独无助的处境 ③暗示人物的命运。
环境描写作用的答题指导
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答此类题我们要从环境 本身的特点、环境描写与人 物的关系、环境描写对情节 的作用三个方面进行分析， 综合考虑。
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《孔乙己》开头用了一段 文字描写鲁镇酒店的格局， 特别是两类顾客的衣着和喝 酒方式的差异 • 揭示了清末社会阶级对 立、贫富悬殊等情况，交代 了故事发生的社会背景。
第二步：分析环境描写与人物的关系 • 分析环境描写要看它对刻画人 物起到什么作用，具体如下： • 衬托人物……心理 • 交代人物……身份 • 表现人物……性格
第一步：分析环境本身的特点
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社会环境答题时必须结 合时代背景，指出相关语句 揭示了什么样的社会现实。
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鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的： 都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预 备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍 午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗 酒，------这是二十多年前的事，现在每 碗要涨到十文，------靠柜外站着，热热 的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一 碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如 果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这 些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。 只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里， 要酒要菜，慢慢地坐喝。
16.请指出小说开头画线部分的景物 描写的主要作用。（4分）
（1）反衬瓦萨卡心情烦闷，处境凄凉。 （2）照应标题（或渲染氛围）
（2008· 浙江）阅读下面的文字，完成后 面的题。 乌米
（俄）阿· 马· 高尔基 ⑤乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长， 白发苍苍。她那布满细小皱纹的脸，已被太阳晒成 了棕褐色。层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土 屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰 色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有 这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在 乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过 果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似 一个被打翻了的颜料箱。从山下不时传来马具的叮 当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还可以听 到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的喧嚷声。在这 儿的山顶上是一片宁静，只有淙淙的溪水，伴随着 还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声。
考点映 射 考点解读
环境包括社会环境和自然环境。 小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和 社会条件，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛， 从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对 于增强故事的真实性是至关重要的。在分析人物形象时通常要结合 环境进行分析。 ①在文中准确地找出描写环境的句子
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环境描写推动着故 事情节的发展，为下文 埋伏笔，作铺垫。
• 《故乡》开头“没有一些活气”的 萧索荒村的描写，与“我”悲凉的 心境相融合，一开始就为全篇定下 了抑郁深沉的抒情基调。这“眼前 的故乡”和“回忆中的故乡》形成 对比，从而充分表现了小说主题。 • 《孔乙己》社会背景的描写为我们 展现了孔乙己活动的舞台，注定下 文中他不被人同情，而被冷馍社会 吞噬的悲剧命运。
交代 人物 活动 背景 烘托 人物 性格 心理
渲染 气氛 奠定 基调 刻画 人物 铺垫
推动 故事 情节 发展
暗示 象征 社会 环境 衬托 主题
常 见 题 型
②就指定的环境描写说出其作用 ③找出文中描写环境的句子，分析环境描写 对塑造人物或表现主题所起到的作用 ④依据文章内容发挥想象续写一段环境描写
二、经典回顾
(2011江西卷)阅读下面的文字，完成16-19题。 晚 秋 【亚美尼亚】 埃· 格林 秋季里的这一天阳光明媚，风和日丽， 但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷。温暖晴和 的晚秋好像在故意戏弄他，嘲笑他，鄙视 他…… 一阵已有几分凉意的秋风吹了过来，几 片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地 飘落到了地上。
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《故乡》的开头“故乡冬景 图”，作者极力渲染农村萧条、荒 凉、沉寂的气氛，正烘托出“我” 当时的悲凉的心境，荒凉的景象与 主人公悲凉的心境融为一体。 • 《孔乙己》的社会背景为孔乙 己这个人物大搭就了合适的社会舞 台，写出了孔乙己的特殊身份—— 穿长衫而站着喝酒的唯一人。
第三步：分析环境描写对情节的作用
第一步：分析环境本身的特点 • 自然环境描写答题时，要 紧扣其表现了怎样的地域风格， 提示了什么时间、季节，渲染 营造了怎样的氛围等
• 《故乡》开头景物描写： • “时候既然是深秋；渐近故乡时， 天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜 呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天 底下，远近横着几个萧索的荒村，没 有一些活气。” • 这段景物描写是渐近故乡时“我” 在船上所见，活画的是一幅死寂的故 乡冬景图。作者用这些语句极力渲染 了农村萧条、荒凉、沉寂的气氛。
解题技巧
表述要点：
①环境本身（交代……时间，交代……背景，营造……氛 围，渲 染……气氛） ②情节（推动，暗示，铺垫） ③人物（烘托，衬托） ④主题（表达，寄托，暗示，揭示）。
表述格式：
×××具体描写了„„景色，营造（创设）了一种„„气 氛；渲染（定下）了„„的抒情基调；烘托了人物的思想感情； 为下文„„情节展开作了铺垫，推动„„的情节发展。
小说中的环境描写：
社会环境描写
自然环境描写
• 社会环境： • 狭义社会环境是指能反映社会、 时代特征的建筑、场所、陈设等景物 以及民俗民风等；广义社会环境是指 一定的历史时期的社会生活、人际关 系的总和。 • 自然环境： • 自然界的景物，如季节变化、风 霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自 然环境描写又称为景物描写。
答题时要结合具体内容作答 结合文章中心作答
社会环境（故事发生的时代背景）的作用
交代 人物身份， 表现 人物性格； 或影响 或决定 人物性格
交待人物活动 及其成长的 时代背景， 揭示各种 复杂的 社会关系
揭示社会 本质特征 揭示主题
自然环境（人物活动的具体场景 ）的作用
点明 故事 发生 的时 间节 令和 地点