小说中环境描写作用
小说中环境描写的作用
小说中环境描写的作用环境描写在小说中扮演着重要的角色。
它包括了社会和自然环境的描写,能够交代事情发生的地点和背景,增加故事的真实性。
同时,环境描写还能够渲染气氛,营造特定的情感基调,感染读者。
最重要的是,环境描写还能够烘托人物的心情,凸显人物心理活动,起到画龙点晴的作用。
例如,在XXX的《故乡》中,作者通过描写深冬时节的苍黄天空和荒村,营造了一种悲凉的氛围,烘托了主人公的心情。
同样,在《孔乙己》中,XXX的描写为主人公XXX的出场作了铺垫,同时也描绘了当时黑暗社会的缩影,增加了故事的真实性。
综上所述,环境描写在小说中具有重要的作用,它能够增加故事的真实性,渲染气氛,烘托人物的心情,使作品更加生动有趣。
在小说中,环境描写不仅仅是为了美化文字,更是为了推动情节的发展和深化作品主题。
例如在《平凡的世界》中,XXX的做客经历,通过细致的环境描写,展现了他内心的扰动和精神历练,深刻揭示了人物的心理变化和成长。
同样,在《祝福》中,特定的景物描写推动了情节的发展,揭示了封建宗法思想和封建礼教的淫威对人的摧残和破坏。
而在《骆驼祥子》中,日烈雨暴的环境描写,则深刻揭示了旧社会劳动人民的生活疾苦和悲惨命运。
因此,环境描写在小说中的作用不可小觑,它不仅仅是为了丰富作品的艺术性,更是为了深刻揭示人物心理、推动情节发展和深化作品主题。
只有通过精细的环境描写,才能更好地展现人物的性格特点和情感变化,让读者更加深入地理解小说的内涵和意义。
对于《水浒传》中风雪的描写,虽然用词不多,但是“风大雪紧”的描写暗示了XXX所处的危险境地逐渐加剧,情势变得更加严峻。
然而,XXX却毫不知情,这让读者不得不跟随着雪花越来越密而感到紧张,为XXX捏了一把汗。
更重要的是,风雪的变化推动了情节的发展。
正因为风雪交加,XXX才会喝酒御寒,才会在沽酒途中发现山神庙;正因为风雪交加,草厅才被摇撼、压倒,XXX才被迫到山神庙寻求庇护;正因为风雪交加,XXX才进入山神庙,用巨石顶住大门……直到在暗中听到仇人XXX等人的谈话,XXX才奋起杀敌复仇,性格也随之发生了质的飞跃。
小说环境描写的作用
Байду номын сангаас
小说中的环境描写 小说中的环境包括自然环境和社会环境。不管 是自然环境描写还是社会环境描写,都有一定的作 用。一般说来,环境描写有以下一些作用: 一、烘托人物心情。小说中的景物描写对于烘 托人物心情、表现人物形象有着重要的作用。如小 说《我的叔叔于勒》中有两处景物描写:一处是 “轮船在一片平静的像大理石桌面的大海上向前驶 去”,此处景物描写烘托出菲利普一家去哲尔赛岛 游玩的愉快兴奋的心情;另一处是“不远处有一片紫 色的阴影仿佛从海里钻了出来,那就是哲尔赛岛 了”,“紫色的阴影”则烘托了人物心情的阴郁, 表明于勒的再次出现已经成了菲利普夫妇心头挥之 不去的阴影,对于勒由热切的盼望成为心里的阴霾 噩梦,有力的表现菲利普夫妇嫌贫爱富、唯钱是亲 的势力嘴脸。
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五、交代时代背景。小说中的环境描写,常常会点 明故事发生的时间,交代人物活动的社会历史背景。 如阅读法国小说家都德的《最后一课》,开头写道: “天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边婉转的唱 歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。”其中 “普鲁士兵正在操练” 点明故事发生的时代背景:普 法战争中法国惨败,被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普 鲁士,因此法国的土地上才有“普鲁士兵正在操练”。 • 小说中的环境描写,其作用并非以上五个方面。 我们教师在指导学生阅读小说时要注意引导,分析其 作用,从而更全面深刻地理解小说的思想内容,提高 阅读欣赏的能力。 •
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小说中的环境描写 小说中的环境包括自然环境和社会环境。不管是自然环境描写还是社会环境描写,都有一定的作用。一般 说来,环境描写有以下一些作用: 一、烘托人物心情。小说中的景物描写对于烘托人物心情、表现人物形象有着重要的作用。如小说 《我的叔叔于勒》中有两处景物描写:一处是“轮船在一片平静的像大理石桌面的大海上向前驶去”,此 处景物描写烘托出菲利普一家去哲尔赛岛游玩的愉快兴奋的心情;另一处是“不远处有一片紫色的阴影仿佛 从海里钻了出来,那就是哲尔赛岛了”,“紫色的阴影”则烘托了人物心情的阴郁,表明于勒的再次出现 已经成了菲利普夫妇心头挥之不去的阴影,对于勒由热切的盼望成为心里的阴霾噩梦,有力的表现菲利普 夫妇嫌贫爱富、唯钱是亲的势力嘴脸。 二、渲染故事气氛。小说中的景物描写能够渲染故事气氛,营造一定的氛围。如小说《故乡》中开头 的景物描写便给我们渲染一种悲凉凄切的气氛,让我们感受到鲁迅先生写作此文时心情的凝重。 三、推动情节发展。小说中的环境描写,有时也能推动故事情节的发展,为下文做铺垫,埋伏笔。如 小说《最后一课》中前后两次写到普鲁士兵的军号声,既点明故事发生的时代背景,也推动着故事情节向 前发展发展,使得故事情节完整。如果没有前面的“普鲁士兵正在操练”的铺垫,就没有后面的普鲁士兵 的军号声响了最后一课结束了的高潮的到来。 四、突出小说主题。。小说中的环境描写,有时也能突出小说主题,点明作品的意旨。仍如小说《最 后一课》中描写小弗朗士在上学路上所见的景象,正反映他无忧无虑天真幼稚的心理状态,为以后小弗朗 士思想感情的转变作了铺垫形成鲜明的对比,从而更加突出小说爱国主义的主题。 五、交代时代背景。小说中的环境描写,常常会点明故事发生的时间,交代人物活动的社会历史背景。 如阅读法国小说家都德的《最后一课》,开头写道:“天气那么暖和,那么晴朗!画眉在树林边婉转的唱 歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。”其中“普鲁士兵正在操练” 点明故事发生的时代背景:普 法战争中法国惨败,被迫将阿尔萨斯和洛林割让给普鲁士,因此法国的土地上才有“普鲁士兵正在操练”。 小说中的环境描写,其作用并非以上五个方面。我们教师在指导学生阅读小说时要注意引导,分析其 作用,从而更全面深刻地理解小说的思想内容,提高阅读欣赏的能力。
环境描写的四种作用
环境描写的四种作用环境描写是文学作品中常用的手法之一,它能够通过对环境的描写来传达作品的主题、氛围和情感。
下面将介绍环境描写的四种作用,并且拓展这些作用的具体内容。
1. 背景铺垫:环境描写可以用来为故事或情节铺垫背景。
通过描写环境的自然特征、地理位置、社会背景等,可以帮助读者更好地理解和融入故事情节。
例如,在一个写实主义小说中,作者可以通过描绘下雨的城市街道和湿漉漉的天空来创造出一个悲伤、沮丧的氛围,为故事的发展做好铺垫。
2. 情感交代:环境描写可以通过运用形容词、比喻和象征等修辞手法来表达人物的情感状态。
例如,在一篇写爱情的散文中,作者可以通过描写美丽的海滩、温暖的阳光和轻柔的海风来表达主人公的幸福和快乐。
同时,作者也可以通过描绘阴暗的森林、狂风暴雨和急剧下降的温度来传达主人公的孤独和绝望。
3. 主题强调:环境描写可以用来加强作品的主题。
作者可以通过描绘环境中的细节来展示作品所探讨的主题或思想。
例如,在一篇关于环境保护的文章中,作者可以通过描绘污染的河流、破败的工厂和逐渐消失的自然景观来强调环境破坏的严重性,并呼吁读者积极参与保护环境。
4. 展现人物性格:环境描写可以通过与人物形象的对比来展示人物的性格特点。
例如,在一部小说中,一个守旧保守的人物可能居住在一个陈旧、拥挤的房子中,而一个开放进取的人物可能居住在一个现代、宽敞的公寓中。
通过环境的描写,读者可以更好地理解和把握人物的性格特点。
总之,环境描写在文学作品中具有重要的作用。
它可以为故事铺垫背景、表达人物的情感、强调作品的主题以及展现人物的性格特点。
通过巧妙运用环境描写,作家能够让读者更深入地体验和理解作品中所要表达的情感和思想。
小说阅读中环境描写的作用
“鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是
当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随
时温酒。做工的人,傍午黄昏散了工,每每花四文铜饯,
买一碗酒……面隔壁的房子里,要酒
要菜,慢慢地坐喝。〞
环境描写交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会
背景,展示了孔乙己生活的社会环境,为下文孔乙己悲
自然环境的描写交代了故土正是深冬季节, 渲染了一种阴暗、凄凉的气氛,为写“我〞对故 土的失望之情,为写闰土、杨二嫂的变化埋下伏 笔。
作用二:渲染××气氛,衬托人物××心情,衬托人物 ××性格
环境描写有时可以渲染一种特定的气氛,衬托人 物的情趣、心境,表现人物的心理,或衬托人物性 格。
例1:?爸爸的花儿落了?一文中,“我〞参加完毕业典 礼回到家后的一段环境描写:
解答此类问题时,我们要从两个角度思考:先从环境描写的直接作用上答题,然后再从对人物性格的衬托或衬托作用以及对文章中心的
作我用的等 心因方禁面不为解住答悲爸。凉起来爸。 今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气, 几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的一个水世界。
中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬,我整天的靠着火,也许穿上棉袄了。
问妹妹们: “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸 杜小康甚至觉得风也是黑的。
写 “迁客骚人〞登楼时一悲一喜的情怀,情景交融,为后文张本,引出议论,阐述作者抱负。
爸去!〞 交代了故事背景,为下文××做铺垫,或推动故事情节开展。
解答此类问题时,我们要从两个角度思考:先从环境描写的直接作用上答题,然后再从对人物性格的衬托或衬托作用以及对文章中心的 作用等方面解答。
环境描写的作用
环境描写的作用环境描写是文学作品中常见的手法之一,它通过对周围环境的描述和描绘,将读者带入到故事的场景中。
环境描写的作用不仅可以增强作品的艺术感受,还可以为情节和人物塑造提供背景和支持。
本文将分析环境描写在文学作品中的重要作用。
一、增强阅读体验环境描写可以丰富作品的画面感,使读者能够身临其境地感受故事中的环境。
比如,在一部以秋天为背景的小说中,作者可以描写树叶的金黄色、秋风的清爽和日渐凉爽的天气,这些描写不仅能够让读者感受到秋天的美丽,还能够引发读者对季节变迁的思考和联想。
通过环境描写,读者能够更加深入地理解作品,从而增强阅读的体验。
二、烘托氛围环境描写可以烘托作品中的氛围,为情节的发展营造合适的背景。
例如,在一部恐怖小说中,作者可以利用描写阴森的树林、黑暗的夜晚和风声呼啸的山谷来渲染紧张的气氛,将读者带入到紧张刺激的故事中去。
通过烘托氛围,环境描写可以增强作品的悬疑、惊悚或者其他情绪的表达,使读者更好地投入到故事情节中。
三、塑造人物环境描写的作用还体现在塑造人物方面。
通过对人物所处环境的描写,读者不仅可以了解人物所处的社会、家庭和生活状态,还可以通过环境与人物的互动,揭示人物的内心世界和性格特点。
比如,在一部以都市生活为背景的小说中,作者可以描写高楼大厦林立的城市、熙熙攘攘的人群和车水马龙的街道,这些环境的描写可以突出主人公的孤独感、忙碌和疲惫,进而更好地塑造人物形象。
四、传递主题环境描写也可以通过描绘特定环境中的景象、气氛和细节,传递作品中的主题和思想。
比如,在一部描写大自然美的散文中,作者可以通过对大自然的描写,强调人与自然的和谐与奇妙,传递出保护环境、尊重自然的主题。
环境描写可以通过直接或者间接的方式,将主题与环境联系在一起,使读者更好地理解作品的意义和深层次的思考。
综上所述,环境描写在文学作品中具有重要作用。
它可以增强阅读体验,烘托氛围,塑造人物形象以及传递主题和思想。
通过精心的环境描写,作品可以更好地吸引读者,使读者更好地沉浸在故事中,感受作品的美妙和内涵。
小说中环境描写的作用
小说中环境描写的作用一、小说中环境描写主要分为自然环境和社会环境。
自然环境是指自然界的景物,包括人物活动的时间、地点、季节、天气和景物等。
社会环境包括小说人物活动的历史背景、社会情态、人与人之间的关系,它们为人物的活动和故事情节的展开提供了特定的背景。
二、环境描写的作用1、对于环境本身的作用A.交代事情发生的地点或者背景(即社会环境)如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写:“鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的:都是当街一个曲尺形的大柜台,柜里面预备着热水,可以随时温酒。
做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒,——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十文,——靠柜外站着,热热的喝了休息:倘肯多花一文钱,便可以买一碟盐煮笋,或者茴香豆,做下酒物了,如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。
只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。
“这段环境描写赋予人物活动以特定的空间,就像一幅清末江南小镇的世俗画。
顾客贫富差距,阶级明显对立。
这咸亨酒店正是当时黑暗社会的缩影,具有鲜明的时代特色。
这样的描写为主人公的出场做了铺垫。
孔乙己生活在这样的社会环境里,遭逼迫、受侮辱、得不到温饱、没人同情与怜悯,最后悲惨死去。
B.渲染气氛每一篇小说都有一种感情基调,每篇作品也有一种特定的氛围,作家往往用生动的自然环境描写,来渲染故事的气氛,感染读者。
如《故乡》中对故乡景象的描写,渲染了一种悲凉的气氛。
2、对于人物的作用A.烘托人物心理小说中的环境描写有时候也能烘托人物丰富的心理,凸显人物心理变化。
B.暗示或揭示人物命运。
C.有利于塑造人物形象,揭示人物性格形成的社会原因3、对于情节的作用A.推动故事情节的发展。
小说中的情节发展与环境描写往往相互依存、相互制约的,环境描写往往为推动故事情节的发展服务。
如《林教头风雪山神庙》中对“风雪”的描写与情节的发展密不可分。
因为风大雪紧,林冲想喝酒驱寒,才会在沽酒途中看到山神庙。
小说环境描写的作用
象征性环境描写可以表达作者的情感态度和价值观,使小说具有更深的内涵和意蕴。同 时,通过对象征性环境的描绘,还可以引发读者的思考和共鸣,增强小说的艺术感染力
。
02
环境描写在小说中的作用
塑造人物形象
揭示人物性格
通过对人物所处环境的细 致描绘,可以展现出人物 的性格特点,如喜好、习
惯、价值观等。
衬托人物形象
环境描写可以与人物形成 对比或映衬,从而更加生
动地展现人物形象。
预示人物命运
特定的环境描写有时可以 暗示人物的命运或未来走 向,增强故事的悬念和吸
引力。
烘托气氛与情感
营造故事背景
环境描写可以为故事设定具体的 时空背景,使读者更容易进入故 事情境。
传达情感基调
通过对环境的描绘,可以传达出 欢乐、悲伤、紧张等不同的情感 基调,引导读者的情感体验。
06
总结:提升小说环境描写能力,助力文学 创作
回顾本次课程重点内容
环境描写的基本概念和技巧
包括对环境的细致观察、准确描绘和生动呈 现等方面。
环境描写在小说中的作用
如营造氛围、刻画人物、推动情节发展等。
不同类型的环境描写方法
如自然环境、社会环境、心理环境等的描写 技巧。
分享个人学习心得和体会
加深了对环境描写的认识和理解
03
环境描写技巧与方法
选取典型场景
01
突出主题
选择与小说主题密切相关的场景 ,使读者能够迅速进入故事情境 。
创造氛围
02
03
展现人物性格
通过选取具有代表性的场景,营 造出特定的氛围,如神秘、紧张 、宁静等。
典型场景可以揭示人物的性格特 点,如人物所处的环境、住所的 布置等。
高考语文专题复习:小说环境描写的作用
高考语文专题复习:小说环境描写的作用小说环境描写的作用例析在小说中,环境是形成人物性格并驱使人物行动的生活场所,也是一定历史时代、社会现实及其发展趋势的具体体现。
典型的环境描写对于塑造人物、渲染氛围、展示时代背景及深化主题等方面有着十分重要的作用。
因此,弄清小说中环境描写的作用,可以帮助我们准确地理解作品主题,把握人物形象,并能够提高读写能力和审美能力。
一般说来,小说环境描写主要有以下五个方面作用。
1.渲染气氛如鲁迅先生的小说《药》,开头的环境描写——“秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。
”勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征:阴暗、凄清,还有几分恐怖,从而渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。
又如该文结尾一段通过景物描写展现了一幅凄凉的画面:时令虽已是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层迭迭”的丛冢;这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”;这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩着头,铁铸一般站着”。
所有这些文字,都渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。
2.烘托人物形象环境本是为人物活动提供一个场所和背景的,自然环境的描写,是为塑造人物服务的。
也就是说,作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格,往往要为人物设置多种不同的自然环境,用以“刺激”人物,以记录其种种行为,从而显露其性格。
如高尔基的《母亲》中有段描写:“每次开门的时候,就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上,这使她觉得很爽快,于是她把冷空气深深地吸进去”。
显示出母亲从事革命工作时的兴奋之情,为塑造临危不惧的革命母亲形象起到了烘托作用。
3.推动情节发展情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的:环境描写要以情节为依据,情节发展离不开环境描写。
就《林教头风雪山神庙》而言,从小说标题可看出,对风雪的描写,是自然环境描写的重点。
作品中对风雪的描写,虽着墨不多,但确实给人以“风大雪紧”的印象;更重要的是,由于风雪的变化也层层推动着情节的发展。
高考复习——小说中环境描写的作用
高考复习——小说中环境描写的作用
小说中环境描写的作用是多方面的,它能够为故事情节提供背景和情
感氛围,增强读者的阅读体验,同时也能够反映社会和历史背景,展示作
家的思想和艺术水平。
最后,环境描写还能展示作家的思想和艺术水平。
环境描写是小说中
重要的创作元素之一,作家通过对环境的描写,能够展示自己对自然和社
会环境的细腻观察和把握能力,以及对艺术形式的独特理解和运用。
例如,鲁迅的小说《狂人日记》中通过对上海的街道和建筑特点的描写,展示了
鲁迅对当时社会现象的犀利批判和对人性的深刻思考,同时也展示了他对
艺术形式的独特运用和创新。
综上所述,小说中环境描写的作用是多方面的。
它不仅能够为故事情
节提供背景,还能增强读者的阅读体验,同时也能够反映社会和历史背景,展示作家的思想和艺术水平。
通过对环境的描写,读者可以更加深入地理
解故事情节,感受人物的情感状态,了解社会和历史的背景,感受作家的
思想和艺术水平,从而实现对小说的全面理解和沉浸式阅读。
因此,在高
考复习中,我们应该注重对小说中环境描写的理解和把握,从而提升对文
学作品的综合阅读和分析能力。
环境描写的作用及答题格式
环境描写的作用及答题格式
环境描写的一般作用是说明故事的人物、地点、时间;渲染环境气氛,烘托人物感情,推动故事发展,揭示文章主题。
一.环境描写的作用
1.简单的交代故事发生的时间、地点;
2.环境描写在小说的开头,其作用一般是奠定全篇的感情基调,或渲染特定的氛围;
3.环境描写置于人物描写之中,其作用一般是揭示人物心境,表现人物的性格;
4.环境描写置于小说的情节之中,其作用是渲染氛围,推动故事情节的发展;
5.环境描写作为小说的背景,用来暗示社会环境,揭示社会的本质特征。
注意:不结合小说不做具体分析,生搬硬套环境描写的角色;回答问题时千万不要忽略要点或遗漏要点。
二.环境描写答题格式
1.分析环境本身的特点
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写也叫景物描写。
回答问题的时候要紧扣它展现了什么样的地域风光,暗示了什么时间和季节,营造了什么样的氛围。
社会环境说明了社会背景和时代特征。
回答问题时,一定要结合时代背景,指出相关句子所揭示的是怎样的社会现实。
2.分析环境描写与人物的关系。
环境描写在小说中的作用,用茅盾先生的话说,“不是可有可无的装饰品,而是密切联系着人物的思想和行为”。
所以,分析环境描写要看它对刻画人物起到什么作用,如衬托人物什么心理,交代人物什么身份,表现人物什么性格等。
3.分析环境描写对情节的作用。
环境描写也促进了作品中故事的发展,为后面的埋伏做铺垫。
小说中环境描写的作用
小说中环境描写的作用
一、就“自然环境”本身来说,
⑴渲染了氛围;
⑵交代了故事发生的时间、节令、地点等;
二、就“人物”来说
⑴烘托人物性格、形象;
⑵展示人物心理和精神风貌
⑶暗示人物的命运
⑷为人物活动提供了场所和背景。
三、就“情节”来说
⑴为后文
埋下伏笔,做铺垫;(开头)
⑵推动情节发展;(中间)
⑶转换情节(情节突转)。
(中间)
⑷呼应开头,深化主旨。
(结尾)
四、就“主旨”来说
⑴暗示社会环境,揭示社会本质特征,给全篇定基调;
⑵具有…象征意义
⑶深化作品主题。
散文中环境描写的作用
1交代事情发生的地点或背景
2渲染气氛,烘托人物的心情
3寄托人物的思想感情,反映人物的性格或品质。
4推动情节的发展。
5深化作品主题。
段落在文中的作用
一开头段落
1开篇点题,照应题目
2渲染气氛。
3为下文作铺垫。
4设置悬念,激发阅读兴趣。
二中间段落
过渡,承上启下。
三末尾段落
1照应开头、标题。
2总结全文,深化主旨。
高中语文:小说中环境描写的作用
高中语文:小说中环境描写的作用小说中的环境描写对于营造故事的真实性和情感氛围有着重要的作用。
社会环境的描写可以交代故事发生的地点和背景,从而增加故事的真实性。
比如在小说《子夜》中,作者通过___太爷的所见所闻,描写了上海在20世纪30年代的景象,让读者感受到这座城市的繁华与危险。
而在《孔乙己》中,开头对___的描写则为主人公___的出场作了铺垫,同时也展现了当时社会的阶级对立。
自然环境的描写则可以为故事的情感氛围营造出独特的背景。
比如在小说《草房子》中,作者通过描写四季的变化,让读者感受到主人公家庭的贫困和艰辛。
而在《红楼梦》中,作者则通过描写四时景物的变化,为故事中的人物情感变化营造出了恰当的氛围。
总之,环境描写是小说中不可或缺的一部分,它可以为故事的真实性和情感氛围营造出恰当的背景。
每篇小说都有一种感情基调和特定的氛围。
作家常常通过生动的自然环境描写来渲染故事的气氛,增强故事的真实性,感染读者。
例如,___的《故乡》和《药》利用环境描写烘托出小说的悲凉和阴冷气氛。
而《孙悟空大战红孩儿》中的景物描写则营造出神秘诡异、变幻莫测的气氛,增强了故事的真实性和立体感,达到了引人入胜的艺术效果。
环境描写也能烘托人物丰富的心理,凸显人物心理活动。
例如___的《七根火柴》中的环境描写,通过描写草地沉浸在雨雾中、荒草被暴雨冲洗、天阴沉沉等情景,衬托出___因受伤而掉队后的迷茫、无助、苦恼、着急和盼火的心理,为后续火柴出现作好了铺垫。
总之,环境描写是小说中不可或缺的一部分,通过描绘自然环境,营造氛围,烘托人物心理,增强故事的真实性和立体感,从而达到引人入胜的艺术效果。
小说《平凡的世界》中,___回到家中,作者描写了夜晚的景色:“天开始模模糊糊地黑起来了。
城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。
风温和地抚摸着人的脸颊。
隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。
多么好呀,春夜!”这段描写暗示了___经历了一段紧张的下午,现在终于可以松一口气了。
小说环境描写作用
小说环境描写及其作用环境是形成人物性格、驱使其活动的特定场所。
一般分为自然环境和社会环境。
(一)自然环境和作用1.自然环境概念自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然环境描写又称为景物描写。
2.自然环境描写作用①渲染故事气氛作家往往用生动的自然环境描写,来创造故事的特定氛围,从而增强故事的真实性。
在这方面,鲁迅可谓是行家里手。
以《药》而言,一个显著的特点便是运用自然环境描写来烘托气氛。
比如开头对时令的描写,作者以“秋天的后半夜”、“月亮下去了”、“夜是黑沉沉的”……勾勒出黎明前最黑暗的时刻的突出特征:阴暗、凄清,还有几分恐怖,从而渲染了夏喻就义时沉寂而肃杀的气氛。
又如该文结尾一段通过景物描写展现了一幅凄凉的画面:时令虽已是清明,然而天气仍“分外寒冷”,“歪歪斜斜”的路旁是“层层迭迭”的丛冢;这里没有生机,只有“支支直立”的枯草发出“一丝发抖的声音”;这里没有啼鸣的黄莺,只有预兆不祥的乌鸦,而且“缩着头,铁铸一般站着”。
所有这些文字,都渲染出了坟场阴冷、悲凉的气氛。
《十里长街送总理》:天灰蒙蒙的,又阴又冷,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
作用:渲染了悲哀的气氛,衬托出人们悼念周总理的极其沉痛的心情。
②烘托人物心情小说中的环境描写有时候也能烘托人物丰富的心理,凸显人物心理活动,起到画龙点晴的作用。
小说《平凡的世界》中,孙少平做客回来,作者巧妙地插了这样一段景物描写:“天开始模模糊糊地黑起来了。
城市的四面八方,灯火已经闪闪烁烁。
风温和地抚摸着人的脸颊。
隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。
多么好呀,春夜!”这段景物描写当来自孙少平的目光,似乎暗示了一个下午的经历如此地紧张,让人喘不过气来,现在终于可以长舒一口气了。
因此,这司空见惯的夜晚和泥土、青草的味道竟然也这么美好。
这里的环境描写成为人物心理活动的契机,并映衬着人物的心理——从最初的惶恐,到后来的紧张,再到最后的心情舒畅,其中既有物质的富足带来的威压,又有超越地位阶层的无微不至的关怀,作者细致地描绘了孙少平内心的扰动,把他的敏感、自尊而又自卑的心理描绘得淋漓尽致。
小说环境描写的作用
小说环境描写的作用
环境描写在小说中起着重要的作用。
它不仅能够为读者构建具体的场景,帮助他们更好地理解故事发生的地点,也能够为情节和人物的发展提供重要的背景和氛围。
以下是环境描写在小说中的作用:
1. 增强真实感:环境描写能够创造出一个真实存在的场景,使读者更好地感受到故事发生的环境。
通过描写天气、地理特点、建筑物等细节,读者能够更加身临其境地进入故事中。
2. 体现人物性格和情绪:环境描写可以为人物的性格和情绪提供补充和反映。
比如,一个寒冷的冬夜可以让主人公感到孤独和无助,进一步揭示他内心的挣扎和孤独感。
3. 烘托气氛和情节:环境描写可以通过创造特定的氛围与情节相呼应,在情感上进一步拉动读者的心弦。
比如,在一个阴暗的森林中,猎人的脚步声和树叶的沙沙声将使得故事更加紧张和恐怖。
4. 增加紧张和悬念:有时,环境描写也可以用来增加紧张和悬念,让读者对接下来的情节产生好奇和期待。
比如,在一个阴雨连绵的夜晚,一个人在小巷中追逐另一个神秘的人物,读者会感到紧张和好奇,迫切想要知道接下来会发生什么。
5. 展示主题和象征:环境描写也可以通过对特定场景的描写来暗示或直接展示小说的主题和象征。
比如,一个废弃的工厂可以象征着失落和荒废,与主题相呼应。
总之,环境描写在小说中不仅通过创造真实的场景和氛围,使读者更好地融入故事,还能够为情节和人物的发展提供重要的背景和反映。
它是构建小说世界的重要元素之一。
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【小说中环境描写中的作用】
人物在一定的环境中生存活动,事件也在一定的环境里发展,弄清小说中环境描写的作用对准确理解作品思想内容,提高学生的读写能力,陶治学生情操有着极其重要的作用。
小说中的环境描写主要包括社会环境和自然环境。
社会环境指的是反映社会、时代特征的建筑、场所陈设等景物以及风俗。
自然环境指自然界的景物,如季节天气变化,风霜雨雪,山川河流等。
社会环境描写的作用。
社会环境描写的主要作用是交代人物的生存环境,社会关系交代作品的时代背景等。
在回答时必须结合当时的时代背景,指出文中环境描写的句子揭示了怎样的社会现实。
自然环境描写的作用。
自然环境描写对表现人物的身份、地位、性格、表达人物心情、渲染气氛都有重要作用.
1交代故事发生的时间、地点、场所。
2渲染故事气氛、增强故事真实性。
3 烘托人物形象
4推动故事情节
5暗示社会环境
6深化主题
小说中环境描写风姿各异,绝非以上几方面所能言尽。
分析和鉴赏环境描写,从而全面理解作品内容,感受和领悟艺术之美。
另:文学作品中环境描写主要有以下作用:
①渲染营造某种氛围,为后边内容作铺垫
②交代人物身份,表现人物性格。
③衬托人物心理。
④象征和暗示。
⑤交代人物活动场所。
⑥展开、推动故事情节。
【高中语文现代文阅读作用类答题技巧】
根据此类题型考查的内容,我们大致可以分为以下几种类型:
一、词语作用类
古人作诗讲究炼字,因此古诗鉴赏题经常要求品味这些经过锤炼的字的妙处。
文学作品中也有很多词语经过作者精心打造,展现出内涵丰富、生动传神、表现力强等特点。
回答这类词语作用题和回答理解文中词语含义题一样,不能把词语孤立起来谈,得把词语放在句中,并结合全文的内容和主旨来分析。
并且这类题目对你的要求更高,它涉及到鉴赏和评价能力,因此还要展开想象点出该词语表现了怎样的情景,表达了作者怎样的感情,达到怎样的表达效果等。
二、语句作用类
分析语句在文中的作用,首先要弄清命题者选取的句子属于哪种类型。
引起命题者注意的句子一般是文中重要的句子,可分为以下几种:(1)内涵比较丰富的句子;(2)提示文章主旨的句子;(3)交代脉络层次的句子;(4)表现形象特征的句子;(5)运用表达技巧的句子等等。
其次要确认文章的文体特征和该句子在文中的地位和位置。
第三要确认所使用的表达技巧的作用和效果。
第四要注意句子的修饰语。
第五要找准答题的角度,如主旨、内容、形象、结构等。
三、文段作用类
文段的作用向来是命题者考虑的重点,回答此类题目的解题思路是:(1)确定指定段落在文中的位置。
文学作品的段落有些分得很细,达到几十段;有些只有几段,但一般都在五段以上。
答题前先把全文划分为几个大的部分,然后看清楚所选文段大体上是在开头部分还是中间部分,还是结尾部分。
(2)心中明确开头、过渡、结尾段等的作用。
开头段起统摄全篇,领起下文的作用:如果是写景可以渲染气氛,奠定基调;如果是记叙,可能是埋下伏笔,设置悬念。
过渡段起承上启下,或单纯的启下作用。
结尾段呼应开头,总结全文,深化主旨,卒章显志。
(3)找准答题的角度,一般可从内容和结构两个方面入手结合具体内容分析。
四、表达技巧作用类
作用类题型对能力要求可涉及到理解、分析、综合、鉴赏和评价能力。
其中表达技巧作用类题型主要是对鉴赏和评价能力的考查,能力层次为E级,是难度最大的题目,也是丢分最多的题目。
做这类题目首先要弄清什么是表达技巧?表达技巧包括哪些内容?它们的作
用是什么?表达技巧是指作家借助语言文字来塑造形象、抒发情感、表现主题的具体而又特殊的艺术手法。
它可以分为表达方式、修辞手法和表现手法。
表达方式有记叙、描写、议论、抒情和说明;常见的修辞手法有比喻、对比、夸张、对偶、双关、拟人、反复、设问、反问等;常见的表现手法有衬托、渲染、用典、象征、想象、抑扬、动静、虚实等。
解答这类题型,首先要明确文章用了哪一种表达技巧。
比如,要是问用了什么修辞手法,就要说出所用的这一种(或几种)修辞手法的名称,其次要明确这一种表达技巧的常规作用是什么。
比如对比的作用是突出事物特点,使形象鲜明;渲染的作用是为行文设置铺垫,营造氛围等。
最后把自己所掌握的这种修辞手法的常规作用和文章的内容结合起来具体作答。
掌握正确的解题方法有助于提高答题的效率,但是任何方法的使用都必须建立在对阅读材料的认真研读和完全理解的基础之上。
只有当你的心灵与作者的心灵达到相通、你的情感与作者的情感达到共鸣时,我们的文学作品阅读题才会获得真正的成功!
阅读必需的知识储备
a、表达方式:记叙.说明.议论.抒情.描写
b、表现手法:象征(托物言志)、借景抒情、情景交融,正面描写与侧面描写相结合、侧面描写、想象、联想,对比、类比、烘托,虚实,抑扬,动静等;
c、材料安排:主次、详略,以小见大;
d、结构:领起下文、为下文铺垫、定下抒情基调、设置悬念、承上启下、总结点题、照应等;
e、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、反复、反问等;
f、人称变化:第一、二、三人称的变化;
g、叙述顺序:倒叙、插叙等。