四年级下册数学课件-《4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算》 苏教版 (共16张PPT)

了乘法结合律。
×
（（3））125×16=125×8+8=1000+8=1008
（×）
你能很快算出每组气球上 三个数的积吗？
600
1200 2700
500
课后作业
1.完成课本65页的第1.3题。
1．结合具体情境，使学生认识东、南 、西、 北四个 方向， 能够用 给定的 一个方 向辨认 其余的 三个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 的方向 。 2．在具体的活动中，培养学生良好的 观察能 力。 3．使学生能够辨别地图上的方向，通 过学生 填图活 动使学 生知道 地图通 常是按 上北下 南，左 西右东 的规律 来绘制 的。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。 5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
先算出一个年 级参加的人数。
（23 × 5） × 6 = 115 × 6 =690（人）
先算出全校 有多少个班。
23 ×（ 5 × 6） = 23 ×30 = 690（人）
（23×5）×6= 23 ×（ 5 × 6 ）
（23×5）×6 23×（5×6） 你能再写出几组这样的算式吗？ 观察上面的几组，你发现了什么？
（23×5）×6 = 23×（5×6 ）
观察上面的等式，你发现了什么规律吗？ 你能仿照加法结合律，用自己的语言描述 一下乘法结合律吗?
加法结合律：先把前两个数相加，或者先把后 两个数相加，和不变。
乘法结合律：先把前两个数相乘， 或者先把后两个数相乘，积不变。
乘法交换律和乘法结合律有什么不同点和相同点？
乘法交换律
你能仿照加法交换律，用自己的语言描述 一下乘法交换律吗?
两个加数交换位置，和不变。这就是加法交换 律。a ＋ b ＝ b ＋ a
乘法交换律：两个乘数交换位置，积不变。
你能用等式来表示乘法交换律吗？
a×b=b×a
4 华丰小学举行跳绳比赛，规定每个班选派23人参加。每 个年级有5个班，6个年级一共要选派多少人参加比赛？
亲爱的同学们，再见！
四年级下册数学课源自文库-《4、乘法交换 律和结 合律及 有关的 简便计 算》 苏教版 (共16张PPT)
苏教版四年级下册
乘法交换律和结合律
四年级下册数学课件-《4、乘法交换 律和结 合律及 有关的 简便计 算》 苏教版 (共16张PPT)
复习：
加法交换律： a＋b＝b＋a
加法结合律： (a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
猜一猜：
乘法可能有哪些运算定律?
同学们分成3
3
组踢毽子。
每组5人。
一共有多少人在踢毽子？ 5×3=15（人） 3×5=15（人）
5×3＝15（人） 3×5＝15（人） 观察:这两个算式什么是相同的？什么是 不相同的？
5×3 ＝ 3×5
你能再写出几个这样的等式吗？
观察这几个等式，你发现了什么规律吗？
乘法交换律 乘法结合律
根据乘法运算律，在 里填合适的数。 45×16= 16× 45 5×（14 × 9）=（5× 14 ）× 9
（6×13）× 5）=13×（ 6 × 5 ）
判断
（1）68×97+3应用乘法结合律可写成 68×（97+3），这样计算更简便。（× ）
（2）125×7×8=7×（125×8）只运用
乘法交换律是两个乘数交换位置。 乘法结合律是三个乘数位置不变，但 运算的顺序改变了。
积不变 乘数不变
运算符号不变
用简便方法计算，并说说各应用了什么运算律。
16×15×2 =16×（15×2） =16 ×30 =480
乘法结合律
25×（37×4）
=25×（4×37） =（25 ×4）×37 =100 ×37 =3700