沪教版数学五年级下册《可能性》课件2013

黄球
白球
快乐大转盘
1号转盘
2号转盘
1.我是小法官。 （1）小胖有1块红橡皮和3块绿橡皮，任意取1块， 取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ）√
（2）小亚有3块绿橡皮和9块黄橡皮，任意取1块， 取出绿橡皮的可能性大一些。 （ ） × （3）如果小巧有1000块紫橡皮和1块红橡皮， 任意取1块，取出的一定是紫橡皮。 （ × ）
教学目标
• 1.初步体验生活中确定和不确定现象， 并能用“一定”“不可能”和“可能” 正确地描述这些现象。 • 2.培养同学们运用所学的知识解释和 解决生活中简单问题的实践能力。 • 3.通过活动，激发大家的学习兴趣， 培养团结协作的团队精神。
每只盒子里有几只同样大小的球。 每人摸一次，每次摸一个， 猜猜他们摸到的是什么颜色的球？
看到乌云密布的天空，你想到什么？
看到在马路中央踢球的小伙伴，你想到什么？
ห้องสมุดไป่ตู้
实验要求： 1. 每人每次摸一个球，摸出后再放回盒子， 每组一共摸10次。 2. 记录员及时准确填入表格。
蓝盒 ( 10个黄球 14个白球 共24个球 ) 黄盒 ( 5个黄球 1个白球 共6个球 ) 第一组 黄球 白球 第四组 第五组 第六组 合计 第二组 第三组 合计
A、B两商场举行有奖销售活动。 A、B两商场各发放了50张奖券， 奖项设置如下： A商场：一等奖5人（新马泰七日游）； 二等奖5人（随身听）； 三等奖5人（旅行包）。
B商场： 一等奖1人（新马泰七日游）； 二等奖10人（随身听）； 三等奖20人（旅行包）。 如果你是消费者，你准备在哪家商场抽奖？