小班美术《小花伞》教案

小班美术《小花伞》教案

教学目标

•培养幼儿的创意思维能力和动手能力。

•让幼儿熟悉花伞的构造和表面特征。

•学习基本的画笔、颜色运用和搭配。

•引导幼儿通过绘画描绘出他们想象中的小花伞。

教学准备

•彩笔、水彩、画笔、水杯、毛巾、颜料、糊状物、卡纸、剪刀、大头针等。

教学过程

第一步：让幼儿认识小花伞

首先，老师给幼儿们展示一些小花伞的图片，并引导幼儿观察花伞的构造和表面特征，提高幼儿对花伞外形和构造的理解。

第二步：让幼儿练习画基本形状

在幼儿对小花伞有一定的认识后，老师让幼儿练习画基本形状，例如圆、三角形、长方形等，以便后来绘制小花伞。

第三步：让幼儿亲手制作小花伞

一些准备好的卡纸，剪成圆形或其他形状，让小朋友们画上自己想象中的花伞。完成之后，用大头针把小花伞剪裁出来，再用糊状物贴在卡纸上即可。

第四步：美化小花伞

完成基本的小花伞之后，老师鼓励小朋友自由使用彩色笔或水彩绘制出他们所想象的花伞。可以让幼儿们思考使用哪些颜色最佳搭配，突出主题色。

第五步：展示小花伞

当小花伞绘制完成后，请孩子们展示自己的小花伞，并让其他小朋友欣赏，同时互相交流彼此的作品，互相学习和进步。

教学效果评估

将小朋友绘制的小花伞挂在班级展示区，并评选出其中的优秀作品放在班级里面。

注意事项

1.幼儿不要带手表、戒指等饰品，以免对使用工具造成危险。

2.上课时应该注意幼儿的情感需求，互相关心、帮助和尊重。

3.老师应该留意幼儿的情感变化，及时发现问题并采取措施。

结论

通过本节小班美术课程，幼儿们在轻松愉快的氛围中，了解和练习了不同的绘画技能。此外，他们也发挥了自己的创意想象力、自理能力和团队合作精神，提高了自己的审美和创造能力。