【精品】语文三上期末复习要点
三年级上册语文期末复习资料(一)

三年级上册语文期末复习资料(一)一、ABCC式的词语:银光闪闪、生机勃勃、人才济济、气势汹汹、仪表堂堂、雾气蒙蒙、凉风习习、炊烟袅袅、波涛滚滚、议论纷纷、二、AABB式的词语:急急忙忙、=(近义词)=勿勿忙忙、勿勿忙忙、=(反义词)=慢慢吞吞、热热闹闹,=(反义词)=冷冷清清、隐隐约约、=(反义词)=清清楚楚、三、表示声音的词语:1、AABB式:吱吱嘎嘎、滴滴嗒嗒、淅淅沥沥、叽叽喳喳、2、AA式:喵喵、叽叽、汪汪、咩咩、淙淙、哗哗、潺潺、3、ABB式:哗啦啦、轰隆隆、四、ABB式其他词语:1、描写颜色的词语:绿油油、红艳艳、白花花、黑乎乎、2、描写表情的词语:乐呵呵、乐哈哈、笑嘻嘻、气冲冲、喜洋洋、3、描写湿的词语:湿漉漉、湿答答、湿淋淋,湿乎乎、4、描写动作的词语:懒洋洋、慢吞吞、慢悠悠、急匆匆、颤巍巍、5、描写环境的词语:静悄悄、乱纷纷、亮堂堂、脏兮兮、空荡荡、乱糟糟、6.描写光亮的词语:亮晶晶、亮堂堂、明晃晃、五、AABC式的词语头头是道、亭亭玉立、欣欣向荣、闪闪发光、六、ABAC式的词语:四面八方、四通八达、四平八稳、七上八下、七嘴八舌、百战百胜、百发百中、百依百顺、一五一十、一心一意、七手八脚、不知不觉、不理不睬、自由自在、自言自语、自生自灭、人来人往、人山人海、自高自大、自说自话、自卖自夸、七、A来A去式词语:穿来穿去、跑来跑去、飞来飞去、跳来跳去、目:虫:眨()蝌()瞪()蚪()瞅()蛾()眶()螃()睹()蟹()唐()盲()轴()基()鱼:础()鲤()阁()鲫()佳()鲨()口:吱()叫()叼()喊()嚼()嚷()咽()吼()啃()吵()吞()啼()呛()唉()啪()哗()吱()嗡()嘟()鸣()嘀()。
三年级上册语文期末总复习重点1-8单元名言古诗课文专项

三年级上册语文期末总复习重点1-8单元古诗、名言、课文重点专项练习一、古诗默写。
1.《所见》作者:。
朝代。
,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,。
2.《山行》作者:。
朝代:。
远上寒山,。
,霜叶红于。
3.《赠刘景文》作者:。
朝代:。
荷尽已无擎雨盖,。
一年好景君须记,。
4.《夜书所见》作者:。
朝代:。
萧萧梧叶送寒声,。
,夜深篱落一灯明。
5.《望天门山》作者:。
朝代:。
天门中断楚江开,。
两岸青山相对出,。
6.《饮湖上初晴后雨》作者:。
朝代:。
,山色空蒙雨亦奇。
欲把比,。
7.《望洞庭》作者:。
朝代:。
湖光秋月两相和,。
遥望洞庭山水翠,。
8.《早发白帝城》作者:。
朝代:。
,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,。
9.《采莲曲》作者:。
朝代:。
一色裁,芙蓉向脸。
,闻歌始觉。
二、名言谚语。
1.补充下面名言。
(1)灯不拨不亮,。
(2)走遍天下,寸步难行。
(3)一时强弱,万古胜负。
2.根据语境补充名言警句。
(1)“,”有时通过辩论,事理会越来越明晰。
(2)“一时强弱在于力,。
”可见,以理服人,是多么的重要啊!(3)“有理走遍天下,。
”这句话告诉人们:凡事要讲道理,没有道理到哪都行不通。
(4)“,理不辩不明。
”理,是客观规律,是判断是非的标准。
老师常用“一时强弱在于力,”这句话来教育我们,无论做什么事都要以理服人。
我还积累了一句关于“理”的谚语:“,。
”3、将下下列谚语补充完整。
(1),泰山移。
(2)二人同心,。
(3),顶个诸葛亮。
(4)一个篱笆三个桩,。
4、补充下面名言。
(1)爱人若。
——《墨子》(2)不,不。
——《论语》(3)爱人,敬人。
——《孟子》(4)与人,暖于;伤人,深于。
——《荀子》5.选择恰当的谚语填入句中。
①我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“,。
”最后,我们取得了胜利。
②“,一个好汉三个帮”告诉我们要有团队意识,协助精神。
③表示“只要人们心向一处,共同努力,就能发挥出移动高山的巨大力量,克服任何困难。
”的句子是“”。
人教版三年级语文上册期末复习要点(以单元为主线)

三年级上册语文期末复习要点及习题第一单元一、四会字(36个,要会读、会写、会用)坪坝穿戴招引蝴蝶孔雀舞铜钟粗壮凤尾竹玩耍使劲绒毛假装朝向这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣爬山峰顶似乎白发苍苍仰望咱们奋力辫子勇气居然平舌音:(4个)粗壮似乎白发苍苍咱们翘舌音:(7个)招引玩耍绒毛假装朝向观察手掌易错字:耍绒仰勇我来补充:二、两会字(10个,会认、会读)傣族昌盛昂头摔跤笔陡铁链发颤攀爬鲫鱼呵呵翘舌音(2个):昌盛发颤易错音(1个):鲫(jì)鱼我来补充:三、多音字(9个):朝假似相发载好晃盛第二单元一、四会字(40个,会读、会写、会用)郊外散步胸脯面包渣或者勇敢可惜低头诚实基础突然按照摆弄准备侧身杂志社车辆胶卷秘书著名悄悄躲闪大坑卧倒遗迹研究震惊捉迷藏世纪推动旅行考察秦岭平舌音:(4个)散步杂志社侧身捉迷藏翘舌音:(8个)面包渣或者诚实杂志社准备著名躲闪震惊易错字:郊散胸或卷杂藏卧旅考我来补充:二、两会字(7个,会认、会读)白桦树婉转摄影明媚鞠躬流域翘舌音(2个):摄影易错音(4个):胸脯(pú) 白桦(huà) 吩咐(fù) 鞠(jū)躬我来补充:三、多音字(6个):当散兴转卷藏第二部分:一、句1、按要求改写句子,排序。
2、语文园地二我的发现书31页。
(会填)3、语文园地二读读背背书32页。
(会背、会写)第三单元知识建构:字词(一)两会字20个(会认、会读):促进回忆异乡每逢佳节加倍插入依然歇息垂头丧气磨坊钥匙趁机柿子菠菜喇叭大街衣裳易错音:磨mò坊fáng(二).四会字34个(会读、会写、会用):深深、遥远、一遍、精心、希望、了却、拼命、奔跑、山村、扇风、一枚、邮票、凉爽、柿子、仙人、白梨、菠萝、粮食、紧紧、杨树易错音:邮票(yóu)平舌音:促进、丧气、村子翘舌音:深夜、插花、钥匙、趁机、柿子、衣裳多音字:丧、磨、坊、奔、扇、给(三)字形1.易错字:遥、插、丧、异2.同音字、形近字辨析词1、我会读写词语(书P166——10、11课):要会听写。
人教版丨三年级语文上册期末复习重点汇总

人教版丨三年级语文上册期末复习重点汇总第一单元一、生字词二、复习课文1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
a) 课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)b) 草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
)c) 这篇课文主要表现了什么?表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。
)3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。
)b)天都峰有什么特点?一是高,高的如上青天。
二是陡,陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点:1)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。
2)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。
3)采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写1、第一课描写窗外安静的句子。
带(皮带)包(书包)辫(辫子)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)陡(笔陡)连(连长)似(似乎)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)五、多音字好hào(爱好) 奇jī(奇数) 假jiǎ(假发)hǎo(好处) qí(奇怪) jià(假日)劲jìn(使劲) 朝zhāo(朝阳) 晃huǎnɡ(晃眼) jìng(劲敌) chāo(朝向) huànɡ(摇晃)似shì(似的) 发fā(发现) 都 dōu(都有)sì(似乎) fà(头发) dū(首都)六、反义词仔细--马虎;可爱--可恨(讨厌);散发--收集;清香--恶臭;勤劳--懒惰;满载而归--空手而回;近义词汲取--吸取;鼓励--鼓舞;纪念--怀念;假装--伪装;观察--察看(视察)第二单元一、看拼音,写词语。
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全

部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学词语:早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绚丽多彩近义词:穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动反义词:洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配:欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干重点句子:1.大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。
那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
4.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
排比句:向……向……向……2、花的学校jiǎ(真假)(假装)多音字:假jià(放假)(假日)词语:落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然近义词:轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙反义词:湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞词语搭配:走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂重点句子:树枝在林中互相触碰着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
雨一来,他们便放假了。
仿写句子:清风一来,他们蝴蝶一来,他们3、*不懂就要问bēi(背包)(背带)juàn(羊圈)(圈养)多音字:背圈bèi(背景)(背诵)quān(圆圈)(项圈)词语:糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏近义词:练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂反义词:认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸词语搭配:流利地背出讲得很详细重点句子:像这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(反问句)4、古诗三首tiao(选择)(挑水)多音字:挑tiao(挑战)(挑拨)词语:寒山石径霜叶橙黄语文园地一含近义词的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥课外积累:左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾默写所见。
三年级上册语文知识重点可打印

三年级上册语文知识重点随着学生芳龄的增长,三年级上册语文教学内容逐渐加深,涉及到词语、句子、篇章等多个方面的知识。
下面就三年级上册语文知识重点进行详细的介绍。
一、词语知识1. 词的概念词是语言的基本单位,可以独立运用,并且有意义。
在三年级上册语文教学中,学生需要掌握词的基本概念,了解词的构成和功能。
2. 词的分类在三年级上册,学生需要学会区分名词、动词、形容词、副词、代词等不同词性的词语,并能够正确使用它们。
3. 词语的意思辨析学生需要学会用语境推测词语的意思,能够运用词语辨析的方法,正确理解词语的含义。
4. 词语的拼写在三年级上册,学生需要掌握一定数量的常用词语的拼写,包括单字词、多音字、多音多义字等。
二、句子知识1. 句子的概念学生需要了解句子的基本概念,明确句子的特点,如有主谓、表达完整意思等。
2. 句子的成分学生需要学会识别句子中的主语、谓语、宾语、状语等成分,了解句子成分在句子中的作用和位置。
3. 句子的类型学生需要学会区分陈述句、疑问句、祈使句等不同类型的句子,并能够正确使用它们。
4. 句子的连词学生需要学会使用“和”、“与”、“或”、“但”等连词,使句子更加连贯、严谨。
三、篇章知识1. 段落的概念学生需要了解段落的概念,明确段落的作用和结构,掌握段落的首句、承接句和结尾句。
2. 段落的分类学生在三年级上册需要学会区分描写性段落、叙事性段落、议论性段落等不同类型的段落。
3. 段落的连接学生需要学会使用一些过渡词语,使段落之间的衔接更加紧密,内容更加连贯。
4. 篇章的整体结构在语文课上,学生需要学会阅读篇章,了解篇章的整体结构,包括开头、中间和结尾,掌握整体把握篇章的方法。
在三年级上册语文教学中,以上是重点知识,老师可以针对这些知识点进行有针对性的教学,帮助学生牢固掌握语文知识。
这些知识点对于学生成长中语文学科的学习和阅读理解能力的提高有着重要的作用,希望学生能够认真学习,加强练习,提高自身的语文水平。
3年级上册语文期末复习知识点汇总

三年级上册语文期末复习知识点汇总第一单元知识小结一、读准字音摔跤..(shuāi jiāo) 放假.(jià)荒.野(huāng) 衣裳.(shang) 背诵.(sònɡ)照例.(lì) 糊.(hú)涂.(tú) 惩戒.(jiè)挨.打(ái) 粗.壮(cū) 坪坝.(bà)二、写对字形(写一写,并组词)晨:舞:荒:臂:提示:“荒”是上下结构,中间的“亡”不要多加点。
三、多音字jiǎ(作假) juàn(羊圈) bēi(背包)假圈背jià(假日) quān(圆圈) bèi(后背)四、形近字服(衣服) 静(平静) 叹(叹气)朋(亲朋) 净(干净) 汉(汉语)猜(猜谜) 避(逃避) 落(降落)请(邀请) 臂(手臂) 洛(洛阳)狂(张狂) 粗(粗心) 杨(杨树)犯(逃犯) 阻(阻止) 扬(张扬)五、有新鲜感的词语穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟安静好奇招引古老粗壮枝干阵雨荒野跳舞狂欢六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮鸦雀无声—悄然无声照例—照常急急忙忙—匆匆忙忙敬爱—爱戴七、反义词安静—热闹招引—驱赶湿润—干燥认真—马虎清楚—模糊敬爱—憎恶糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语解释绚丽多彩:各种各样的色彩灿烂美丽,形容色彩华丽。
湿润:潮湿润泽。
簌簌:拟声词,形容风吹叶子等的声音。
霎时:形容极短的时间。
鸦雀无声:连乌鸦和麻雀的声音都没有。
形容非常静。
九、词语搭配(打)招呼 (走过)荒野(朗读)课文(吹着)口笛(跳)孔雀舞(站)墙角(做)游戏(收起)戒尺(看)热闹十、词语归类1.摇头晃脑(与人体有关的词语):披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心服口服耳聪目明2.糊里糊涂(ABAC式词语):不慌不忙走来走去大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往非亲非故自由自在无影无踪十一、仿写句子1.雨一.来,他们便.放假了。
部编版三年级上学期语文知识点详细复习

部编版三年级上学期语文知识点详细复习识字与拼音
一、认识生字和词语
需要学会识别课本中出现的生字和词语。
二、认真听写
需要认真听写老师布置的生字、词语和基础拼音练。
三、基础拼音的研究
需要掌握基础拼音,包括声母、韵母、整体认读、拼读等。
语文基础知识
一、认识标点符号
需要掌握标点符号的名称、用途以及如何正确使用。
二、了解常用词语
需要了解并掌握一些常用词语的意思,并在课文中正确运用。
三、提高阅读理解能力
需要通过阅读课本和其他相关资料,提高阅读理解能力和表达能力。
课文内容
一、故事类文本
需要理解故事情节、了解故事背景、分析文中人物性格、感受文中情感。
二、规则类文本
需要了解规则和条例的重要性、掌握相关条款内容和适用范围。
三、说明类文本
需要理解说明文的篇章结构、掌握各个方面的信息和内容。
以上是部编版三年级上学期语文知识点的详细复习内容,希望
同学们认真复习,提高语文水平。
三年级上语文重点归纳

三年级上语文重点归纳
摘要:
一、全文概述
二、三年级上语文重点知识点归纳
1.汉字书写规范
2.词汇积累与应用
3.语法结构与表达
4.阅读理解与分析
5.写作技巧与方法
正文:
一、汉字书写规范
1.掌握基本笔画和笔顺规则,使字形美观、规范。
2.注意偏旁部首的搭配,使字义更加明确。
3.加强对常用汉字的认读和书写练习,提高汉字掌握水平。
二、词汇积累与应用
1.扩大词汇量,掌握同义词、反义词等基本词汇。
2.学会根据语境选择恰当的词汇,提高语言表达能力。
3.注重词汇的运用,培养学生的组词、造句能力。
三、语法结构与表达
1.掌握基本的句子结构,包括主谓宾和主谓补语等。
2.学会使用恰当的语气助词和标点符号,使表达更加准确。
3.培养学生的句式转换能力,提高语言运用的灵活性。
四、阅读理解与分析
1.学会通过阅读捕捉文章主旨和关键信息。
2.培养分析人物性格、情节发展的能力。
3.提高学生对诗歌、散文等不同文体鉴赏能力。
五、写作技巧与方法
1.培养观察生活、感悟生活的能力,丰富写作素材。
2.学会运用想象和创意,提高写作的独特性。
3.掌握基本的写作结构和技巧,使文章条理清晰、表达生动。
通过以上五个方面的重点归纳,希望能够帮助学生在三年级上学期的语文学习中取得更好的成绩。
三年级上册语文期末复习高频知识汇总

三年级上册语文期末复习高频知识汇总(期末复习14页重点)一、课内必背重点词语:1.四字词语:绚丽多彩急急忙忙咿咿呀呀糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声闪闪发光五彩缤纷频频点头舒舒服服走来走去跑来跑去蹭来蹭去吱吱嘎嘎大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方急急忙忙美味可口百发百中一本正经引人注目细雨如丝又酸又软风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比各种各样成群结队飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口又香又脆又松又软又肥又厚轻轻柔柔呢喃细语敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃波澜壮阔叽叽喳喳凝神静气斑斑驳驳晃来晃去2.各类特殊词语归纳:ABB:懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟AABB:急急忙忙、舒舒服服、祖祖辈辈、严严实实、磨磨蹭蹭、密密层层、千千万万、慢慢吞吞、明明白白、开开心心、快快乐乐AABB:咿咿呀呀、咯吱咯吱、滴滴答答、叽叽喳喳、叮叮咚咚AABC:闪闪发光、历历在目、津津有味、空空如也、恋恋不舍ABCC:白发苍苍、可怜巴巴、得意洋洋、风尘仆仆、烈日炎炎ABAC:糊里糊涂、各种各样、蹑手蹑脚、自由自在、百发百中含反义词成语:大惊小怪、大材小用、东张西望、左思右想含有人体器官的成语:摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥、手足无措、目瞪口呆3.四季的词语:春天的词语:春光明媚、万物复苏、春暖花开、春回大地、柳绿花红夏天的词语:骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗如雨下、挥汗如雨秋天的词语:秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香冬天的词语:冰天雪地、白雪皑皑、瑞雪纷飞、寒风刺骨、滴水成冰4.数字成语:百发百中、百战百胜、百依百顺、百伶百俐、四面八方、四通八达四平八稳、四海八荒、七上八下、七嘴八舌、七手八脚、七零八落二、日积月累·古诗:1、讲理的谚语(1)灯不拨不亮,理不辩不明。
(2)有理走遍天下,无理寸步难行。
三年级上册语文期末复习资料

三年级上册语文期末复习资料一、生字(一)字音1.易错音2.多音字(二)字形堤—提犹—优震—振淘—掏俗—浴葡—萄堵—绪轮—枪漆—膝架—驾即—既竖—坚暮—幕题—提侧—测峰—蜂临—监寸—才幼—幻博—搏掩—淹级—极链—练猴—喉摸—模概—慨掐—馅俩—辆练—炼锅—娲戎—戒竞—竟唯—惟豹—豺媳—熄淹—掩稻—蹈绳—蝇辫—辩浮—俘豪—毫(三)查字典1.音序查字法音序查字法是按字音来查字典的一种方法。
音序指音节的第一个字母的大写,就是以汉语拼音为顺序。
2.部首查字法部首查字法是利用汉字的部首来查字典的一种方法。
3.数笔画查字法数笔画查字法是根据汉字全字的笔画及起笔顺序来查字典的一种方法。
二、词语(一)近义词和反义词1.近义词屹立——耸立顿时——霎时恢复——修复喜欢——喜爱隐蔽——隐秘突然——忽然牢固——坚固由于——因为临时——暂时安静——宁静轰响——轰鸣狂欢——狂喜简朴——朴素明朗——明亮凌乱——杂乱仔细——认真愉快——愉悦清凉——凉快增添——增加2.反义词僵硬——柔软黑暗——光明嘈杂——寂静下降——上升悲惨——幸福明白——糊涂相信——怀疑欺负——保护顽皮——乖巧寒冷——温暖难受——舒服高大——矮小舒展——收缩相信——怀疑快乐——难过悲哀——欢乐分散——集中浓密——稀疏牢固——松散笨拙——灵巧糊里糊涂——一清二楚鸦雀无声——人声鼎沸(二)词语分类【拟声词】沙啦呼噜嘎吱咔嚓轰隆【ABB 式词语】亮晶晶湿漉漉笑盈盈白皑皑黑压压暖洋洋笑眯眯懒洋洋圆溜溜静悄悄傻乎乎毛茸茸脏兮兮慢吞吞喜洋洋雾蒙蒙热腾腾圆乎乎急匆匆黑洞洞【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴破破烂烂匆匆忙忙飘飘摇摇祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层滴滴答答严严实实【ABAB式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝漆黑漆黑练习练习分析分析【ABCC式词语】硝烟滚滚凉风习习银光闪闪生机勃勃人才济济来势汹汹可怜兮兮秋风习习仪表堂堂大名鼎鼎【AABC式词语】耿耿于怀落落大方姗姗来迟恋恋不舍斤斤计较历历在目滔滔不绝亭亭玉立喋喋不休栩栩如生【含反义词的词语】争先恐后大材小用七上八下避重就轻前仰后合承前启后大惊小怪左顾右盼左邻右舍同甘共苦【含数字的词语】四面八方五光十色三言两语一帆风顺三心二意五花八门九牛一毛六神无主十全十美五湖四海【含“笑”字的词语】捧腹大笑开怀大笑哈哈大笑哄堂大笑眉开眼笑喜笑颜开相视而笑哑然失笑【“又×又× ”式词语】又香又脆又松又软又肥又厚【“一×一×”式词语】一举一动一言一行一朝一夕一心一意一生一世【含“不”字的词语】经久不息坚持不懈一字不漏一声不响(三)词语辨析1.颁布、公布(1)颁布:内容常是法令等。
(完整版)部编版三年级语文上册期末复习计划和备考指南

(完整版)部编版三年级语文上册期末复习计划和备考指南一、复计划为了帮助同学们更好地备考三年级语文上册期末考试,制定了以下复计划:1. 复内容根据部编版三年级语文上册内容,将复内容分为以下几个模块:1. 课文内容复:逐课复课本中的所有课文,重点掌握每篇课文的意思和基本知识点。
2. 识字复:重点复课本中出现的生字词,掌握拼音、词义和用法。
3. 语法复:复名词、动词、形容词等基本语法知识,并能够正确运用。
4. 写作复:回顾写字和造句的基本要求,通过练提升写作水平。
2. 复时间安排根据以上复内容,制定以下时间安排:- 第一周:复第1-3课的课文和生字词。
- 第二周:复第4-6课的课文和生字词,同时进行语法复。
- 第三周:复第7-9课的课文和生字词,同时进行写作复。
- 第四周:综合复,进行模拟测试。
二、备考指南为了更好地备考三年级语文上册期末考试,给出以下备考指南:1. 阅读理解技巧- 认真阅读题目要求,理解每道题目的意思。
- 仔细阅读文章,并结合问题回答。
- 注意文章中的关键词,帮助理解文章意思。
- 遇到不懂的词汇可查字典,确保理解正确。
2. 识字记忆技巧- 善用识字技巧:联想法、练字法、查字典等。
- 多读多写生字词,加深记忆。
- 与同学互相测试,巩固记忆效果。
3. 语法运用技巧- 多做语法练题,熟悉各类语法知识点。
- 练运用语法知识进行简单的句子变换。
- 注意动词和形容词的时态和形式变化。
4. 写作技巧- 充分理解写作题目要求,确定写作内容和框架。
- 提前进行构思,合理安排文章结构。
- 注意书写规范,字迹清晰,语句通顺。
祝同学们在期末考试中取得优异成绩!。
部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全

部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全1、大青树下的小学在早晨,同学们穿戴着不同的服装来到学校,成为了好朋友。
学校被打扮得绚丽多彩,鲜艳的服装让校园变得更加美丽。
同学们向欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇动,鸟儿不叫,蝴蝶停在花朵上,仿佛在认真听同学们朗读课文。
下课后,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、玩游戏,吸引了许多小鸟,甚至连松鼠、山狸也来看热闹。
2、花的学校在这所花的学校里,树枝在林中互相碰触,绿叶在狂风中簌簌作响,XXX拍着大手,仿佛在欢迎着同学们的到来。
同学们走过荒野,吹着口笛,拍着大手,扬起双臂,跳舞狂欢。
即使是阵雨天,绿草仍然翠绿欲滴,各种花朵争奇斗艳。
功课完成后,同学们也可以自由地玩耍,享受自然带来的快乐。
3、不懂就要问如果我们糊里糊涂地背诵,那有什么用呢?我们要像摇头晃脑的小鸟一样,认真地研究,听懂老师的讲解,理解每一个字,不漏掉任何一个细节。
如果我们不明白,就要问老师或者同学,互相帮助,一起进步。
只有这样,我们才能流利地朗读,清楚地表达自己的想法。
4、古诗三首在语文园地里,我们研究了许多古诗,如《登高》、《寒山寺》、《梅花》等等。
这些诗句含有许多近义词,如摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥等等。
我们还要积累许多成语,如左顾右盼、唉声叹气、风平浪静、察言观色、龙腾等等。
通过默写所见,我们可以更好地理解这些诗句的含义。
5、铺满金色巴掌的水泥道在放晴明朗的日子里,水泥道上铺满了金黄色的落叶和雨珠。
院墙排列得井井有条,整洁规则。
棕红色的叶丛和树枝,构成了一幅美丽的画面。
即使有些地方凌乱不堪,也增添了一分自然的美感。
在这样的日子里,我们可以在水泥道上自由地奔跑,唱歌跳舞,感受到大自然的美好。
近义词:旅行——游历穿越——横跨探险——冒险反义词:安逸——艰苦平凡——非凡词语搭配:远古时代的恐龙穿越时空的旅行者探险队员在牛肚子里旅行,是一场奇妙的穿越之旅,让人不禁感叹时间与空间的神奇。
三年级语文上册重点知识归纳可打印

三年级语文上册重点知识归纳可打印
三年级语文上册主要包括以下几个知识点:
1.字词知识:
-字的认读:学生需要掌握一些常见字的字形和拼音,比如人、书、水等。
-字的写法:学生需要学习一些字的正确书写方法,比如横、竖、撇、捺等基本笔画的顺序和书写规范。
-字的组词:学生需要学习一些常见字的搭配,能够认识和读出一
些常用词语的字形和拼音,比如爸爸、妈妈、学校等。
2.词句理解:
-学生需要通过阅读短文,了解不同词语的意思和用法。
-学生需要通过阅读短文,理解一些简单的句子的意思和结构,比
如主谓结构、陈述句和疑问句等。
3.课文理解和背诵:
-学生需要通过课文的阅读和理解,掌握一些基本的语言表达方式
和意思。
-学生需要通过课文的背诵,提高对语言的记忆和掌握能力。
4.诗歌配乐:
-学生需要通过诗歌的讲解和欣赏,了解一些基本的韵律和节奏。
-学生可以通过歌曲的欣赏和欢唱,提高对音乐的理解和表达能力。
5.阅读理解:
-学生需要通过阅读不同类型的短文,理解文章的主题和作者的意图。
-学生需要通过阅读,提升自己的阅读速度和理解能力。
以上是三年级语文上册的重点知识归纳,希望对你有所帮助。
(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总

(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
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语文三年级期末复习要点第一单元一、生字词píng bà (坪坝)Yóu xì (游戏)zhāo yǐn (招引)huān chàng(欢唱)zhāo hū (招呼)jìng lǐ (敬礼)piāo yang (飘扬)hú dié (蝴蝶)hào qí (好奇)chuān dài(穿戴)dǎ bàn (打扮)yáo huàng (摇晃)jié bái (洁白)rè nào (热闹)cū zhuàng (粗壮)tóng zhōng(铜钟)zhè xiē (这些)shèng kāi(盛开)róng máo (绒毛)jiǎ zhuāng(假装)wán shuǎ(玩耍)hé lǒng (合拢)shǐ jìn (使劲)yǒu qù (有趣)huā bàn (花瓣)diào yú (钓鱼)guān chá (观察)shǒu zhǎng(手掌)sì hū (似乎)zán mèn (咱们)jué xīn (决心)jūrán (居然)biàn zi (辫子)yǒng qì (勇气)fēng dǐng (峰顶)fèn lì (奋力)pá shān (爬山)yáng qǐ (仰起)lì liàng (力量)zhōng yú (终于)fèng wěi zhú (凤尾竹)kǒng què wǚ (孔雀舞)bái fà cāng cāng(白发苍苍)Yì běn zhèng jīng (一本正经)yǐn rén zhù mù (引人注目)二、比较组词评(评价)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)陡(笔陡)连(连长)似(似乎)蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)三、多音字好奇假劲hào(爱好) jī(奇数) jiǎ(假发)jìn(使劲)hǎo(好处) qí(奇怪) jià(假日)jìng(劲敌) 似相发晃shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) sì(似乎)xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃) 朝都zhāo(朝阳) dōu (都有)chāo(朝向) dū (首都)四、反义词:仔细——马虎;可爱——可恨(讨厌);散发——收集;清香——恶臭;勤劳——懒惰;满载而归——空手而回;五、近义词:汲取——吸取;鼓励——鼓舞;纪念——怀念;假装——伪装;观察——察看(视察)六、课文复习1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
a)课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因)b)草地为什么会变色?(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
)c)这篇课文主要表现了什么?表现了作者和弟弟快乐的童年生活。
(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。
)3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
a) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。
) b)天都峰有什么特点?一是高,高的如上青天。
二是陡,陡得似直上直下。
4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。
第二单元一、生字词jāo wài (郊外)sàn bù (散步)xiōnɡ pú (胸脯)y ǎnɡ wànɡ(仰望)huān kuài(欢快)huò zhě (或者)yán hán (严寒)kě xī (可惜)kěn dìnɡ (肯定)ɡuǒ rán (果然)wán zhuǎn (婉转)dī tóu (低头)chénɡ shí(诚实)yónɡ ɡǎn (勇敢) tū rán (突然)lì kè (立刻)dǎ liɑnɡ (打量)bǎi nònɡ (摆弄)zhǔn bèi (准备)jiāo juǎn (胶卷)mì shū (秘书)jì zhě (记者)zhuǎn ɡào(转告)àn zhào (按照)yí liànɡ (一辆)qí ɡuài (奇怪)zhù mínɡ(著名)qiāo qiāo (悄悄)duó shǎn (躲闪)xìnɡ qù (兴趣)lì shǐ (历史)pínɡ zhěnɡ(平整)lǚ xínɡ (旅行)zhuān mén(专门)kǎo chá (考察)q ín lǐnɡ (秦岭)yí jì (遗迹)tuī dònɡ (推动)chénɡ ɡuǒ (成果)zhènjīnɡ (震惊)dà kēnɡ (大坑)wò jìn (卧进)jì niàn (纪念)miàn bāo zhā (面包渣)rén xínɡ dào (人行道)ɡāo ěr jī(高尔基)zá zhì shè (杂志社)cè ɡuò liǎn (侧过脸)zhuō mí cánɡ (捉迷藏)zhào xiànɡ jī(照相机)huān bènɡ luàn tiào (欢蹦乱跳)zì yán zì yǔ (自言自语)dì zhì xué jiā(地质学家)yányán shi shí(严严实实)zhuǎn lái zhuǎn qù (转来转去)二、多音字散相卷sàn(散步)xiànɡ(照相机)juǎn(胶卷)sǎn(松散)xiānɡ(相信)juàn(试卷)当教要dànɡ(停当)jiào(教师)yāo(要求)dānɡ(当时)jiāo(教书)yào(不要)三、容易写错的字郊外胸脯仰望或者婉转勇敢低头突然胶卷旅行考察遗迹纪念卧进四、四字词语来回跳动惹人喜爱自言自语欢蹦乱跳阳光明媚严严实实转来转去闻鸡起舞五、复习课文1、第五课《灰雀》中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟。
)3、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心爱护小男孩,小男孩崇敬、热爱高尔基)4、小男孩摆弄了很久很久,说明什么?(一,说明小男孩很认真给高尔基拍照;二,说明高尔基很有耐心地等小男孩)5、高尔基的代表作,自传体小说三步曲:《童年》《在人间》《我的大学》6、李四光是怎么提问题的?(这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。
它应该把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?)7、李四光是一个怎样的人?(李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好品质)8、宋庆龄有着怎样的好品质?(诚实守信)9、我知道描写守信用的成语有:一诺千金一言九鼎君子一言,驷马难追言必行,行必果10、我还知道的名人名言:兴趣是最好的老师(爱因斯坦)处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人(陶行之)第三单元一、生字词jīnɡ xīn (精心)xī wànɡ (希望)yī rán (依然)fēi wǔ (飞舞)pīn mìnɡ (拼命)bēn pǎo (奔跑)dǒu dònɡ (抖动)yóu piào (邮票) xún zhǎo (寻找) mò fánɡ (磨坊) jì xù (继续) qīnɡ liánɡ (清凉) liú yì (留意) shàn zi (扇子) yán rè (炎热) liánɡ shuǎnɡ(凉爽) shì zi (柿子) xiān zǐ (仙子) bō luó (菠萝) qì wèi (气味) xiānɡ tián(香甜)liánɡ shi (粮食) jiā jǐn (加紧) yánɡ shù (杨树) fēnɡ shōu (丰收) yóu liànɡ liànɡ (油亮亮) dà jīnɡ shī sè (大惊失色)qiān hū wàn huàn (千呼万唤) chuí tóu sànɡ qì(垂头丧气)二、多音字磨坊扇mò(磨坊)fánɡ(磨坊)shān(扇风)mó(磨刀)fānɡ(牌坊)shàn(扇子)二、课文复习1、默写两首古诗。