闽教版三年级英语下册Unit 6 Clothes精编课件

小学英语课后作业
英语作业时常困扰着学生，让学生产生了懒惰性，失去了能动性。教 师经常布置单一的抄抄单词、词汇、句 型，甚至是长篇的课文，然后翻译、填空、背诵，把学生的人格、个 性、价值观等忽略了。 英语作业也要与时俱进，贴近学生的生活实际，符合学生的年龄与心 理特点。尤其是小学生，喜欢生动有 趣、能开动脑筋动手操作的作业。例如，唱英文歌曲、看英语动画片、 英语小故事、制作英语小报等。教师 应投其所好，改进学生感到讨厌或无所谓的作业
太
What’s in my big bag?
Put on sports shoes.
big大的
ǀ ɑ: dʒ
big ,big, big ,
They are too big.
I want sport shoes.
want 想要
Game:你要我给！
I want…
It’s too small.
Size S.Size S. NO,no,no,
It’s too small. What size do you wear ? What size do you wear?
Size XL.Size XL. NO,no,no It’s too big.
What size do you wear?
It’s too small.
It’s too big.
Put on your T-shirt.
Size S and Size M.
Size XL and Size L.
Do A Survey
Name Size S Size M Size L Size XL
Miss Lan
Size L
学习语音
学习语音
b/b/
p/p/
sports shoes
They are sports shoes.
We can wear sports shoes to...
sports
What’s in my small bag?
Put on sports shoes. They are too small.
small 小的
Small,small,small, They are too small.
bag
pig
book
pen
boy
pink
今天我们学了些什么？
words:
T-shirt, big, small，size ，wear
sentences：
1.Put on your T-shirts. What size do you wear?
Size... It's too big./ small.
They’re too small.
单数用It’s
复数用They are/They’re
They’re a clock.
It’s
They’re
shoes. It’s
Summary
• Words: sports shoes want
• Sentence: I want … They’re too big/small
What size do you wear?
M
S
Mቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
L
XL
__S_iz_e__M__.
Size S
S
Size M
Size L
Size XL
Size S Size M Size L
L
Size XL
M
Size S Size M
M
Size L Size XL
S
What size do you wear? What size do you wear?
你穿什么号码的(T-shirt)?
Hello, I'm YaoMing.
What size do you wear?
M
S
XL
L
XL
_S_i_z_e_X__L_.
Hello, I'm XiYangyang.
What size do you wear?
M
S
L
L
XL
__S_iz_e__L__.
Hello, I'm ChenLong.
Teaching Aims(教学目标）
1.语言能力目标： (1)学生借助图片等媒介能听说读写核心句型What’s your hobby? My hobby is...能够在情景 中运用句型What’s your hobby? My hobby is...询问并回答自己的兴趣爱好。 (2)能够在语境中理解新词collect stamps/ picture cards/toy cars/maps的意思，并能够正确发音 。
闽教版小学英语三年级下册
T-shirt
girl bird ir T-shirt
XL
a green T-shirt
•L
L
a yellow T-shirt
M
a blue T-shirt
S
a red T-shirt
XL 特大码
M
中码
L 大码
S 小码
XLMSL
Size XL
Size L
Size S
4.文化意识目标：通过学习各项兴趣爱好对学生的影响，引导学生树立正确的兴趣爱好， 少玩手机和电脑，多参加体育锻炼。
1.听录音，熟读课本内容
2.完成活动手册
3.用今天所学的句子询问家人或 朋友所穿服装的尺寸和大小
闽教版小学英语三年级下册
A: What size do you wear?
Size S.
S
M
Size M.
Size L/XL.
L
My T-shirt and Sports Shoes I like my T-shirt. It’s yellow and blue. I like my sports shoes. They’re very nice ,too.
Size M
put on 穿上,戴上
Put on your—— ———————.
Big and small Small and big Big, big, big
Small, small, small
It's too small. It's too big .
What size do you wear?
2.学习能力目标：通过学生感知、体验、实践、参与和合作，培养其日常交际能力、口语 表达能力及运用英语的综合能力；提高学生合作学习的能力，能灵活运用所学句型进行关 于“爱好”的会话。
3.思维品质目标：培养学生合作意识，在小组训练的活动中，让学生乐于开口说英语，积 极参与课堂活动，增强自信心和探究创新精神。