幼儿园大班教案《小熊不刷牙》含反思

幼儿园大班教案《小熊不刷牙》含反思
一、教学目标
1.语言表达能力：培养幼儿表达自己的想法和感受的能力。

2.卫生习惯：引导幼儿养成良好的卫生习惯，例如刷牙、洗手等。

3.合作精神：培养幼儿合作意识，学会与他人配合完成任务。

二、教学内容
1.故事欣赏：《小熊不刷牙》。

2.活动安排：观看相关视频，完成相关练习，讨论幼儿日常卫生习惯。

三、教学步骤
1. 故事欣赏
1.先让孩子看一段小熊动画视频，然后问孩子“小熊不刷牙对身体的危害是什么？”。

2.继续放视频，然后提醒孩子注意画面的细节，简单介绍关于口腔卫生的基本知识，例如：蛀牙、龋齿等。

3.阅读故事并让孩子自由发言，谈论故事内容，询问孩子对故事的看法和感受。

2. 活动安排
1.引导幼儿做一个简单的游戏，吸取幼儿的注意力，告诉他们今天将要与小熊一起学习有关卫生习惯的知识。

2.制作一张卡片，上面写着“刷牙”、“洗手”等卫生习惯，然后把它们放在一个
小袋子里，让孩子分别从袋子里拿出一张卡片，大声念出上面的内容。

3.引导幼儿与小组成员进行讨论，谈论卫生习惯在生活中的使用，例如：晨起刷牙、洗完手后吃饭等。

四、教学反思
本次教案的故事《小熊不刷牙》让孩子们认识到身体卫生的重要性，引导他们养成良好的卫生习惯以及培养合作精神，但是在教学实践中，发现幼儿的注意力难以持续，因此在活动安排上需要更多的细节设计，以吸引孩子的注意力。

此外，有些孩子参与度不高，需要更多的关注和呵护。

在今后的教学中，我将更加注重孩子的情感认知和综合实践能力，以提高教学效果。