2020年山东省普通高中学业水平合格考试语文试题参考答案

2020年山东省普通高中学业水平合格考试语文试题
参考答案
1．C
2．D
3．B
4．B
【解析】
1．本题考查学生正确使用词语的能力。

别致：新奇，跟寻常不同。

精致：精巧细致。

语境说的是书名，强调新颖，应选“别致”。

等待与“期待”比较，“期待”比“等待”多了“期望”之意。

语境有期望之意，应选“期待”。

忌惮：畏惧；惧怕。

顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。

语境是书商与读者的关系，谈不上畏惧，应选“顾忌”。

故选C。

2．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

A.“意在强调小说题目与结构同等重要，两者相辅相成”错，本文主要说的是明清小说的一书多名现象，意在强调小说题目的重要。

B.“普通大众更愿意给小说更改书名”错，原文“小说地位向来很低，面向的是普通大众，因而就少有顾忌，常随意改易书名”说的是小说的阅读对象是普通大众。

C.“一般不会考虑其他读者的阅读感受”于文无据，原文“书商或编辑作为特殊读者，会按照自己的理解改定书名”强调的是书商或编辑作为读者有阅读体验的差异。

故选D。

3．本题考查学生理解文章内容、根据内容进行判断的能力。

B.“体现当时国人对开港通商的反感”错，由原文第五段“鸦片战争爆发，国人开始产生海洋意识，为更能吸引读者，《三宝太监西洋记通俗演义》咸丰本改名为《三宝开港西洋记》”可知。

故选B。

4．本题考查学生语言表达之句子衔接连贯的能力。

“风月宝鉴”的“鉴”有借鉴、警醒之意，故第一空应填②；
“悼红”“金陵十二钗”都指的是女子，故第二空应填③；
“红楼梦”“红楼”命名富有诗意，“梦”暗扣人物命运的主题，故第三空应填①。

故选B。

5．D
6．A
7．C
8．①大地和天空苍茫、澄澈；②田里庄稼丰收，充满生机；③山上五彩缤纷。

9．采用拟人和比喻的手法。

“混迹”“收拾”等词赋予鸟雀以人的形象特点，生动体现它们与人类共享丰收的喜悦；把鸟雀比作“蹦跳的火焰”“迷离的浪花”，形象体现它们在田间跳跃的姿态、在霜色中若隐若现的群体形象。

10．①“我”记忆深刻的两件事都与霜降有关，是“秋色”的一部分，丰富了文章的内容；②母亲摘棉花一事写出了母亲的辛劳与母爱的淳厚质朴，父亲在田里沤肥写出了父亲勤于农事，两件事情加深了“我”对霜降的记忆，表达了对父母的感恩与思念之情，深化了文章的主题；
③在结构上，承接上文人们在霜降时节的农事活动，又与结尾人们在霜降以后“各有各的忙碌，各奔各的希望”相照应。

【解析】
5．本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。

D.“殷实”的“殷”应读yīn。

故选D。

6．本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。

A.“霜的牺牲精神”错，霜降是一夜之间的事，来的快，消失的也快，要趁着霜降的节气赶紧收获庄稼。

故选A。

7．本题考查学生分析文章内容的能力。

本文意境是霜来秋色浓烈而富有生机。

A.写的是旅途中寒冷凄清的意境；
B.渲染的是离别的惆怅伤感的意境；
C.表现的是深秋枫林热烈而生机勃勃的意境；
D.表现的是征戍者思乡之愁。

故选C。

8．本题考查学生理解文章内容、筛选概括信息的能力。

结合“天气确实更凉了，北方开始大面积冷起来，霜只是把大地和天空拓展得更为苍茫和澄澈而已”“田里到处是白光流淌，稻草垛憨憨的”概括出：大地和天空苍茫、澄澈
结合“五彩缤纷，是山的姿态和行头，虽然有些芜杂，却因了霜的洗涤，显得更加明净。

所有的颜色都酣畅到了极致”“……把鹅黄全抖出来了……一树金黄就是一树景观……褐的底色中生出星星点点……写满了阳光的斑斑驳驳……皂角把果实撑得紫黑油亮，叶子和树干有浓浓的烟火色。

至于枫树，烈焰飞奔，自有不凡的气势。

再看柏和松，葱茏转深翠”概括出：山上五彩缤纷。

结合“这时，湘中地区开始种油菜，等到阳春，油菜花炫目的金色会排山倒海，那些布谷的欢唱倒显得轻浅了；一些农家也在田里撒紫云英草籽”概括出：田里庄稼丰收，充满生机。

9．本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。

划线句语言形象生动，主要体现在修辞手法的运用。

“好多鸟雀混迹于鸡鸭鹅中间，一起收拾收割后漏下的谷粒”句子中“混迹”“收拾”运用了拟人的手法，把鸟雀人格化，形象的表现出丰收季节动物与人共享劳动果实的喜悦之情；
“它们是一朵朵蹦跳的火焰，也是一簇簇迷离的浪花”运用了比喻修辞，本体是“鸟雀”，喻体是“一朵朵蹦跳的火焰”“一簇簇迷离的浪花”，抓住了鸟雀跳跃的动感之美，描摹其动作和颜色，生动体现它们丰收的喜悦。

10．本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。

从内容看，“关于霜降，有两件事情，我记忆深刻”，一是母亲在霜降时摘棉花，一是父亲在霜降时沤肥，可见，这两件事都与霜降有关，选材紧扣主题，丰富了文章的内容；
从主题看，“霜风虽不刺骨，但总是把母亲的脸吹出一道道沟纹。

母亲用这些棉花，一部分卖了补贴家用，一部分用来给我们兄妹做棉鞋棉衣”“几次回老家，看见母亲在村头采摘棉花，腰已经挺不起了”“霜降后，他在自家的所有责任田里都要筑一个池子来沤肥；春耕时，把池子扒开，父亲会笑得特别舒畅”母亲和父亲都是勤于农事的人，抓住在两件事的回忆中表达了对父母的感恩与思念之情，这些事的记叙使文章的主题绝不仅仅是写自然节气，更有在节气中农人的辛勤付出，而这正是作者对“霜降”记忆深刻的原因之一，深化了文章主题。

从结构看，上文有“农事在这个时节没有闲下来”关于农事的记叙，结尾关于霜降记忆深刻的两件事都与农事有关，“霜降一过，大伙儿又各有各的忙碌，各奔各的希望”，可见，前后呼应，结构完整。

11．B
12．A
13．C
14．①带领②用③来
15．D
16．①善待降将，熟知敌情；②部署周密，出其不意；③巧用天时地利，随机应变；④身先士卒，军纪严明。

【分析】
11．本题考查学生文言文断句的能力。

句意为：看守城门的士兵正熟睡，尽被杀死，却留下打更的人，让他照常打更。

于是打开城门，让官兵进城。

到了里城，也是这样。

“而留击柝者”为动宾结构，句意完整，单独成句，后面断开，排除AC。

“开门”“纳众”是动宾结构的两个词组，是连续的事件，后面应断开，排除D。

故选B。

12．本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。

A.“用干支纪年”错误，据后面的“四鼓”，即四更，可知是用干支计时。

故选A。

13．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。

C. 复夜引兵出门：又连夜带兵出发。

引：率领。

故选C。

14．本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。

“尔以三百骑伏彼林中”，已知句中“以”为动词，接宾语“三百骑”，即三百骑兵，可推知“以”为“带领”之意；
“愬以槛车送元济诣京师”，已知句中“以”为介词，接宾语“槛车”，后有“送元济诣京师”，故“以槛车”为送的方式，推知“以”为“用”之意；
“愬令惊之以混军声”，已知句中“以”为目的连词，即“惊之”来“混军声”，则“以”应为“来”之意。

15．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

D.进诚梯而下之：进诚用梯子引他下来。

梯，名词作状语，用梯子。

故选D。

16．本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。

由“争请杀之，愬不许，待以客礼。

李祐言于李愬曰：“蔡之精兵皆在洄曲及四境拒守，守州城者皆赢老之卒，可以乘虚直抵其城”可知，李愬对李祐以礼待之，李祐就告知以对方详情，可概括出“李愬善待降将，熟知敌情”；
由“李愬命李祐、李忠义帅突将三千为前驱……命李进诚将……夜，至张柴村，尽杀其成卒及烽子”可知，李愬各路人马安排得当，在夜晚趁敌人不备行事，可概括出“部署周密，出其不意”；
由“时大风雪……近城有鹅鸭池，愬令惊之以混军声”可概括出“巧用天时地利，随机应变”；
由“自将三千人为中军”“然畏愬，莫敢违”可概括出“身先士卒，军纪严明”。

参考译文：
李愬谋划出其不意地攻取蔡州，每当俘获投降的士兵，一定亲自招来查问详情。

吴秀琳说：“您要愬攻取蔡州，非得道李祐不可。

”李祐率领士卒在张柴村割麦字。

李愬召来史用诚，说：“你率领三百骑兵埋伏在那边的树林里，派人在前面摇旗，假装要焚烧麦垛。

李祐一向轻视官军，一定会轻装来驱赶，到时你就派骑兵袭击他，一定会擒拿住他。

”用诚把李祐活捉了回来。

将士们因为李祐之前杀了很多官军，全力请求杀了他，李愬不答应，以礼待之。

李佑告诉李愬说：“蔡州的精锐士兵都在洄曲和四周据守，守卫蔡州城的都是瘦弱衰老的士兵，可以趁他们后方空虚一直打到州城。

” 李愬认为这意见是对的。

当天下午，李愬命令李佑、李忠义率领突击队三千人作先锋。

自己率领三千人作为主力军，命令李进诚率领三千人在它(中军)的最后面压阵。

走了六十里地，夜里到达张柴村，全部杀掉那里的守卫士兵，占据那座营寨。

命令士兵稍微休息一会儿，吃干粮，整理好战马的笼头和缰绳。

留下五百人镇守在那里，用来断绝洄曲和各交通线上的桥梁。

又连夜带兵出发。

各将领请示所要去的地方。

李愬说:“进蔡州城捉拿吴元济。

”将领们都吓得变了脸色。

那时候，刮大风下大雪。

旗帜都吹破了，人马冻死的随处可见。

天色黑暗，从张柴村向东的道路都是朝廷的军队没有走过的。

每个人自己都认为一定要(冻)死，可是(因为)害怕李愬，(却)不敢违抗。

(到)半夜，雪越下越大。

走了七十里，到达蔡州城。

靠近城边有(养)鹅鸭的池塘，李愬命令投击鹅鸭来隐盖军队行动的声响。

四更天，李愬到达城下，没有一个人知道。

李佑、李忠义在那城墙壁上挖出一个个坑儿，凭借它领先爬上城墙，勇士跟着也爬上了城。

看守城门的士兵正熟睡，尽被杀死，却留下打更的人，让他照常打更。

于是打开城门，让官兵进城。

到了里城，也是这样。

城里都没有觉察到这个情况。

鸡啼，雪停，李愬入城占据元济的外衙。

有人报告元济说:“官兵到了!”元济领左右随从爬上卫城抵抗。

李愬派李进诚攻打外城，砸烂了怀城的外门，占据了兵器库，取出器械。

烧毁卫城的南门，老百姓抢着背柴草来支援李愬的军队。

城上箭象刺猬的毛一样又多又密。

(到了)申时，城门砸坏了。

元济在城上请求治罪，进诚用梯子引他下来。

用囚车把元济送到京都长安。

17．所以不积累小步，就不能够到达千里之外；不积累小的流水，就不能够形成大江大海。

【详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。

赋分点：跬步，一小步；无以，没有用来……的。

18．见不贤而内自省也海不厌深周公吐哺江月年年望相似能克终者盖寡术业有专攻名实已明而天下之理得矣【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

易错字有：哺、盖、寡、术。

19．例文：
这个，真不能丢
是树，便要向上而生，向下而活，枝连云霄，根饮黄泉；是花，便要静默扎根，哗然绽放，苞含雨露，蕊吐芬芳；是人，便要忠于职守，严于律己，守好本分，不忘责任……责任！这个，真不能丢！
平凡岗位的坚守，这个，真不能丢！
也许我们不能成为象牙塔上的佼佼者，但我们可以拥有陶渊明的南山，梭罗的瓦尔登湖，高更的塔希提岛。

顾城有言，人可以生如蚁而美于神。

有的人站在起跑线上就盘算着弯道超车，最终也不过沦为精致的利己主义者。

有的人恪尽职守，不求功成名就，而他们坚持住了最不能丢的东西——责任。

今年春天，江城疫起，九州蒙尘，许多逆行者星火驰援，一封封请愿书，承载了白衣天使的赤胆仁心，他们扶生命大厦于将倾，他们并未青史留名，却成了这个时代的巍巍灯塔，成了社会脊梁。

忠于职守的责任，这个真不能丢！
学习生活的坚持，这个，真不能丢！
作为21世纪的新青年，十六七岁的风华，笔墨纸砚的熏陶，都印证了我们高中生最不能丢的东西——责任。

唯有学习，方得出路，一如鲁迅所言，“书籍是营养的面包”，或曰“莫道儒冠误此生，从来诗书不负人。

”“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

”我们风华正茂，我们书生意气，我们挥斥方遒，我们唯有用笔墨指点江山，写下激昂文字，才不负毛主席当年橘子江畔那一问“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”是我们，我们高中生肩上担的是复兴中华的责任，我们是祖国的花朵。

责任，这个真不能丢！
人生一梦的追寻，这个，真不能丢！
或许每个人都有一场梦，在梦里我们会是自己最渴望的模样，这个梦就是梦想，亦称理想。

人生一世，如蜉蝣天地，倾尽所有去实现梦想，便是对自己的负责，然追寻梦想却并非易事，一如曹雪芹写《红楼梦》用了十年，司马迁写《史记》用了15年，李时珍写《本草纲目》用了27年，托尔斯泰写《战争与和平》用了37年，歌德写《浮士德》用了60年，这么一本书便是他们的梦想，如果没有这些文人墨客的沥尽心血地创作，整理，又从哪里，我们才能领悟文字的奥秘，历史的风趣，哲学的深刻。

对梦想的责任，这个，真不能丢！
或恋亦清亦淡的香茗，或喜亦苦亦甜的甘醇，或爱似真似幻的伏特加，然唯有责任可以享之一生，手之舞之，足之蹈之，亦不弃之。

责任，这个，真不能丢！
【详解】本题考查学生写作的能力。

【审题】命题要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。

但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。

只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

题目是“这个，真不能丢”，结合所给引语“为了简单与安静，有人一味地舍弃，但在现实生活中有些东西是确实不能丢的”分析，“真不能丢”的是和“简单与安静”一致的为了生活更美好的必不可少的东西。

由此可想到“这”可以是做人的底线，各种美好品德，对自己、对亲人、国家的责任与担当等等。

“真”强调其重要性，行文时要凸显这一点。

写议论文要重点论述不能丢的原因，写记叙文要有具体内容体现其重要性。

【立意】
1.理想信念不能丢；
2.做人的尊严不能丢；
3.责任担当不能丢；
4.美好品质不能丢。

【素材】
1. 佛说：“人善有良缘，人恶众生怨”。

人活在世，举头三尺有神明，是非公道在人心。

善，是处于人内心中的一种对待事物的态度，它退却了这世间的沉浮，是出淤泥而不染，只远观而不可亵玩的高洁。

善良是一种美德，是一种精神上的体现，而不是物质上的追求。

“善良”真不能丢。

2. 做人，真诚不能丢。

人与人之间相处，贵在真诚。

没有真诚，就不会有真心实意。

因为真诚，所以信任。

因为信任，才能建议深厚的关系。

人与人之前的关系其实很简答的，只要你真诚，不虚伪，做事讲情义，不会说一套做一套。

做人真心实意才能受到别人的欢迎和信任。

做人，心要诚，人要真，信守承诺，讲诚信，这样才能取得别人的信任。

一个人如果做事情不靠谱，那么别人也不敢跟你深入交往。

人这一生，好名声，用有情有义赚来，好感情，用实心实意换来，好人品，用一辈子去打造！
3. 渐渐地这个世界变了，路边摔倒的老人没有人扶，没有人再在公交车上让座，因为不是因为善良的没有了，不是因为“善良”都被丢了，而是这样一个个现实中的实例让他们把自己当善心都隐藏在了内心的最深处，再也不敢把它拿出来。

佛经中有言：“心生，则种种法生；心灭，则种种法灭。

”一个人能走多远，不是由他的腿决定的，而是由他的心决定的。

著名作家梭罗说过：“善良是一种投资”，人有善念，天必佑之。

你的善良，人不知，天知道；你的善良，人不报，天有报！你只管善良，福报正在路上；“善良”这个真不能丢。