初中物理力学知识点总结 (2)
初中物理讲义 力学2：匀速直线运动
力学2：匀速直线运动一、机械运动的分类：1、运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。
根据物体运动的轨迹，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。
运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动。
运动轨迹是一条曲线的运动叫曲线运动。
2、一个物体相对于另一个物体的位置的改变，叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等运动形式。
（1）【平动】物体不论沿直线还是沿曲线平动时，都具有两个基本特点：（a）运动物体上任意两点所连成的直线，在整个运动过程中始终保持平行（b）在同一时刻，平动物体上各点的速度和加速度都相同，因此在研究物体的运动规律时，可以不考虑物体的大小和形状，而把它作为质点来处理。
（2）【转动】分为定轴转动和定点转动，定轴转动的特点为：（a）在转动过程中，物体上有一条直线（轴）的位置不变，其它各点都绕轴做圆周运动，且轨迹平面与轴垂直。
（b）物体上各点的状态参量，除角速度之外都不相等。
定点转动的特点是运动过程中，物体内某一点保持不动的机械运动，绕定点转动的物体只有一点不动，其它各点分别在以该固定点为中心的同心球面上运动。
（3）【振动】（机械运动中的振动，仅仅指机械振动）振动是宇宙普遍存在的一种现象，总体分为宏观振动（如地震、海啸、声音、水波）和微观振动（基本粒子的热运动、布朗运动）。
一些振动拥有比较固定的波长和频率，一些振动则没有固定的波长和频率。
两个振动频率相同的物体，其中一个物体振动时能够让另外一个物体产生相同频率的振动，这种现象叫做共振，共振现象能够给人类带来许多好处和危害。
二、质点（拓展知识）研究一个物体的运动时，如果物体的形状和大小属于无关因素或次要因素，对问题的研究没有影响或影响可以忽略，为使问题简化，就用一个有质量的点来代替物体． 用来代替物体的有质量的点做质点．质点没有形状、大小，却具有物体的全部质量。
质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在，是为了使研究问题简化的一种科学抽象。
把物体抽象成质点的条件是：（1）平动的物体由于各点的运动情况相同，可以选物体任意一个点的运动来代表整个物体的运动，可以当作质点处理。
初中物理中的力学知识点总结
初中物理中的力学知识点总结力学是物理学的一个分支，研究物体的运动和受力情况。
在初中物理中，力学是一个重要的知识点，涉及到力、速度、加速度等概念和原理。
下面将对初中物理中的力学知识点进行总结。
1. 力的概念和特点：力是物体相互作用时产生的一种物理量，它可以改变物体的运动状态或形状。
力的单位是牛顿（N），它的方向由箭头表示，大小由箭头的长度表示。
力是矢量量，有大小和方向特点。
2. 牛顿三定律：（1）牛顿第一定律：也称为惯性定律，物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，受力为零。
例如，一辆车开得很快，在刹车之前没有受到任何外力作用，车会继续匀速前进几米。
（2）牛顿第二定律：描述了力和加速度的关系。
F=ma，其中F代表力，m代表物体的质量，a代表物体的加速度。
根据这个公式，我们可以计算出一个物体所受的力和它的质量和加速度之间的关系。
（3）牛顿第三定律：行动和反作用力相等且方向相反。
也就是说，当一个物体对另一个物体施加力时，被施加力的物体同样会对第一个物体施加等大且方向相反的力。
3. 力的合成与分解：当多个力同时作用于一个物体时，可以将这些力合成为一个合力。
合力的大小等于这些力的矢量和。
另一方面，当一个力可以被分解为多个力的矢量和时，我们可以将其进行力的分解。
力的合成与分解是解决力学问题时常用的方法。
4. 摩擦力：摩擦力是两个物体相互接触时产生的一种阻碍物体相对运动的力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体尚未开始运动时阻碍它运动的力，动摩擦力是物体已经开始运动时阻碍它继续运动的力。
摩擦力的大小与物体之间的接触面积和表面材质有关。
5. 弹力：当物体发生形变时，弹簧产生的力称为弹力。
弹簧的弹力大小与形变量成正比。
在初中物理中，我们经常用到胡克定律，它描述了弹簧弹力与形变量之间的关系。
胡克定律可以表示为F=kx，其中F是弹力，k是弹簧的劲度系数，x是形变量。
6. 重力：地球对物体的吸引力称为重力。
重力是物体质量与重力加速度的乘积，可以用公式F=mg表示。
初二物理力学知识点总结
初二物理力学知识点总结力学是物理学的一个重要分支, 主要研究物体的运动规律和相互作用。
在初中物理学习中, 力学是一个重要的内容, 掌握力学知识对于学生建立起物理学的基础知识至关重要。
下面将对初二物理力学知识点进行总结, 包括运动的描述与研究、牛顿运动定律、力和动量、动能和机械能、功和动力等内容。
一、运动的描述与研究1. 运动的描述方式物体的运动可以通过其位置、速度和加速度来描述, 这些描述可以用数学公式表达。
位置的描述是物体在空间中的位置坐标, 速度的描述是物体在单位时间内位移的大小与方向, 加速度的描述是速度在单位时间内的变化率。
2. 运动的图像和图象通过运动图像和图象可以更直观的描述物体的运动状态, 包括匀速直线运动图象、变速直线运动图象和曲线运动图象。
3. 运动的描述实例例如: 小车在匀速直线运动中的位移、速度和加速度的关系。
二、牛顿运动定律1. 牛顿第一定律牛顿第一定律也称为惯性定律, 它阐述了物体在外力作用下的状态, 即物体要么保持静止, 要么保持匀速直线运动, 直到受到外力的作用。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体的加速度与外力和物体质量的关系, 即力等于物体质量乘以加速度。
公式表述为: F=ma。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律阐述了物体间的相互作用, 即每个作用力都有一个相等大小的反作用力, 但是作用于不同的物体上。
三、力和动量1. 力的概念和测定力是物体之间相互作用的结果, 它的大小和方向决定了物体的运动状态。
力的测定可通过力传感器等装置进行。
2. 力的运算力的运算包括力的合成与分解, 这些运算可以通过矢量分解的方法来进行。
3. 动量的概念和计算动量是物体运动状态的物理量, 它与物体的质量和速度有关, 动量的计算公式为: p=mv, 其中p为动量, m为质量, v为速度。
四、动能和机械能1. 动能的概念和计算动能是物体由于运动而具有的能量, 它与物体的质量和速度的平方成正比, 动能的计算公式为: Ek=1/2*mv^2, 其中Ek为动能, m为质量, v为速度。
力学物理知识点初中总结
力学物理知识点初中总结一、牛顿力学牛顿力学是研究物体运动的基本理论，主要包括牛顿三定律、惯性、摩擦力和力的合成等内容。
1. 牛顿三定律牛顿三定律是牛顿力学的基本定律，包括惯性定律、动力定律和作用-反作用定律。
（1）惯性定律：物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态，称为惯性。
这条定律指出了物体的运动状态只有在受到外力时才会改变。
（2）动力定律：物体受到的力越大，加速度就越大；物体的质量越大，加速度越小。
这个定律指出了力与物体的质量和加速度之间的关系。
（3）作用-反作用定律：任何一个物体受到其他物体的作用力，它都必然会对其他物体施加相等大小、方向相反的反作用力。
这条定律说明了作用力和反作用力总是成对出现的。
2. 惯性惯性是物体保持原来的运动状态直至受到外力作用时才改变的特性。
它是牛顿第一定律的基本概念，用于解释物体的静止和匀速直线运动状态。
3. 摩擦力摩擦力是物体在接触面上的摩擦阻力，它是由于不同物体表面之间的不平整程度和粗糙程度导致的。
摩擦力不仅会使物体受到阻挠，还会使物体加速度减小或变为零。
根据牛顿第二定律的相关知识可以计算物体在受到摩擦力作用下的运动情况。
4. 力的合成当物体受到多个力的作用时，合成力是指代替这些力的一个力，使得物体的运动状态不变。
力的合成原理可以通过向量或几何图形的方法来求解。
二、静力学静力学是研究物体在静止状态下受力平衡的学科。
在初中阶段，学生主要学习了受力分析、平衡条件和杠杆的相关知识。
1. 受力分析受力分析是用物理学的方法分析物体受到的所有力的大小和方向，从而得出物体的受力情况。
在受力分析中，需要考虑物体所受的所有外力以及物体本身所施加的反作用力。
2. 平衡条件平衡条件是指物体在静止状态下所满足的条件。
当物体处于静止状态时，受力矢量的合力和合力矩均为零。
这就是说，物体所受的合力和合力矩都应该为零，才能保持静止状态。
3. 杠杆原理杠杆是利用力矩平衡来达到工程目的的一种简单机械。
初中力学知识点归纳总结
初中力学知识点归纳总结力学是物理学的一个重要分支，研究物体在外力作用下的运动规律。
初中力学是初中物理的重要部分，涉及到力的概念、力的作用、牛顿运动定律、摩擦力、重力、弹簧弹力、动量和能量等内容。
本文将对初中力学的知识点进行归纳总结，希望能够帮助学生更好地理解和掌握力学的相关知识。
一、力的概念1. 定义：力是使物体产生变化的原因，是一种相互作用。
2. 计量单位：国际单位制中，力的单位是牛顿（N）。
3. 力的方向：力是矢量，有大小和方向，通常用箭头表示力的方向。
4. 力的合成：多个力作用在一个物体上，可以合成为一个合力。
二、力的作用1. 力的三要素：大小、方向、作用点。
2. 受力分析：分解力的合成，通过向量的方法求解合力的大小和方向。
3. 平衡条件：物体处于平衡状态时，受力的合力为零，合力矢量合成为零。
4. 杠杆原理：力臂相等时，力矩相等；力矩相等时，力臂成反比。
5. 力的种类：拉力、压力、摩擦力、重力等。
三、牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本定律，描述了物体在受外力作用下的运动规律。
1. 牛顿第一定律：一个物体如果受力平衡，将保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：F=ma，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
3. 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上。
四、摩擦力1. 摩擦力的产生：两个物体接触时，由于不平滑的表面之间存在微观凹凸，产生的分子间相互阻挡，出现摩擦力。
2. 摩擦力的方向：与受力方向相反。
3. 摩擦系数：摩擦力的大小与物体材料和接触面积有关，通常用摩擦系数μ表示。
4. 最大静摩擦力和动摩擦力：当物体开始运动前，受到的摩擦力最大，称为最大静摩擦力；当物体运动时，受到的摩擦力变小，称为动摩擦力。
五、重力1. 重力的产生：地球对物体的引力称为重力。
2. 重力的大小：F=mg，重力的大小与物体的质量和重力加速度成正比。
3. 重力的方向：垂直向下。
初中物理力学部分知识点归纳
初中物理力学部分知识点归纳1.速度和加速度：-物体的速度是物体在单位时间内所走过的距离。
速度的计算公式为v=s/t，其中v为速度，s为距离，t为时间。
-加速度是速度改变的快慢程度。
加速度的计算公式为a=(v-u)/t，其中a为加速度，v为末速度，u为初速度，t为时间。
2.牛顿运动定律：-第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 第二定律（力学定律）：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，且与物体的质量成反比。
F = ma，其中 F 为力，m 为物体质量，a 为加速度。
-第三定律（作用-反作用定律）：任何一个物体受到的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在施力物体上。
3.重力：- 重力是地球对物体的吸引力。
物体所受的重力的大小可以通过重力公式 F = mg 计算，其中 F 为重力，m 为物体质量，g 为重力加速度（通常取9.8m/s²）。
4.力的合成与分解：-力的合成是指将多个力合成为一个力的过程。
合成力的大小等于各个力的矢量和。
-力的分解是指将一个力拆分为多个力的过程。
分解力的大小可以根据三角函数计算。
5.力的图示法：-力的图示法用箭头表示力的方向和大小。
箭头的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向。
6.动量与冲量：- 动量是物体运动的量度，表示物体的运动状态。
动量的计算公式为p = mv，其中 p 为动量，m 为物体质量，v 为物体的速度。
-冲量是力在一段时间内作用于物体的总量。
冲量的计算公式为J=FΔt，其中J为冲量，F为力，Δt为时间间隔。
7.机械能与功：-机械能是物体由于位置和速度而具有的能量。
机械能可以分为动能和势能两部分。
- 动能是物体由于运动而具有的能量，动能的计算公式为 Ek =1/2mv²，其中 Ek 为动能，m 为物体质量，v 为物体的速度。
- 势能是物体由于位置而具有的能量，势能的计算公式为 Ep = mgh，其中 Ep 为势能，m 为物体质量，g 为重力加速度，h 为高度。
初三物理力学知识点总结归纳
初三物理力学知识点总结归纳物理力学是初中物理学的基础，是我们理解和掌握其他物理学分支的基础。
在初三学习物理力学时，我们需要掌握一些重要的知识点。
本文将对初三物理力学的知识点进行总结和归纳。
一、运动和力1. 运动的描述：位置、位移、速度和加速度是描述运动的重要概念。
位置是物体所在的位置，位移是物体从初始位置到最终位置的距离和方向的变化，速度是位移 per 单位时间，加速度是速度 per 单位时间。
2. 力的概念：力是物体相互作用时产生的作用。
它由物体对物体的作用力和物体对物体的反作用力组成，满足牛顿第三定律。
3. 牛顿第一定律：也称为惯性定律，物体在不受力或平衡力作用下保持匀速直线运动状态，或保持静止状态。
4. 牛顿第二定律：物体受力时，其加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
公式为 F=ma，其中 F 表示力，m 表示物体质量，a 表示物体加速度。
5. 牛顿第三定律：也称作用与反作用定律，任何作用力都有对应的反作用力，且大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
二、力的合成和分解1. 力的合成：当多个力作用于同一个物体时，可以通过力的合成求出它们的合力。
合力的方向和大小决定了物体的运动状态。
2. 力的分解：当一个力作用在物体上时，可以通过力的分解将其分解为多个分力。
分力的合成可以得到原始力。
三、平衡和不平衡1. 平衡状态：当物体所受合外力为零时，物体处于平衡状态，即物体保持静止或匀速直线运动。
2. 不平衡状态：当物体受到的合外力不为零时，物体处于不平衡状态，即物体会产生加速度。
四、摩擦力1. 动摩擦力：物体相对于其他物体运动时产生的摩擦力，它的大小与物体的质量、接触面的粗糙程度以及物体间的压力有关。
2. 静摩擦力：物体相对于其他物体处于静止状态时产生的摩擦力。
当施加在物体上的力小于静摩擦力时，物体保持静止。
3. 滑动摩擦力：当物体之间有相对滑动时，产生的摩擦力。
五、重力1. 重力的概念：重力是地球或其他天体对物体的吸引力。
初中物理力学知识点总结
初中物理力学知识点总结力学是物理学中研究物体运动规律和物体间相互作用的学科，对于初中生来说，掌握力学的基本概念和原理是学习物理的基础。
以下是初中物理力学的知识点总结：1. 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态或形状。
2. 力的三要素：力的大小、方向和作用点。
3. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，其大小与物体的质量成正比，方向总是竖直向下。
4. 摩擦力：当两个物体接触并有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力。
5. 平衡力：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，作用在物体上的力。
6. 牛顿第一定律：如果一个物体不受外力作用，它将保持静止或匀速直线运动。
7. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的净外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与净外力的方向相同。
8. 牛顿第三定律：对于每一个作用力，总有一个大小相等、方向相反的反作用力。
9. 动量守恒定律：如果没有外力作用，或外力的矢量和为零，系统的总动量保持不变。
10. 能量守恒定律：能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体。
11. 功和能：功是力在物体位移方向上的分量与位移的乘积，能是物体由于其位置或状态而具有的能量。
12. 简单机械：包括杠杆、滑轮、斜面等，它们可以改变力的大小和方向，但不会改变功的大小。
13. 压强：力与作用面积的比值，表示单位面积上承受的压力。
14. 浮力：浸在流体中的物体受到的向上的力，大小等于物体排开流体的重量。
15. 流体力学：研究流体运动规律的学科，包括伯努利方程、连续性方程等。
力学的学习不仅限于理解这些概念，更重要的是能够将这些概念应用到实际问题中，解决生活中的力学问题。
通过不断的练习和思考，可以更好地掌握力学知识。
希望这份总结能帮助你更好地复习和理解初中物理力学的知识点。
初中八年级下册物理知识点总结(2)
初中八年级下册物理知识点总结(2)八班级下册物理知识点：第十一章功和机械能一、功1、做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
不做功的三种情况：n 有力无距离：搬而未起，推而未动，有力作用但没有移动距离。
n 有距离无力：物体因为惯性通过一段距离，运动方向上没有力对物体做功(踢球离开脚后移动的距离，人对（足球）没有做功)。
n 力和距离垂直：物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离和力的方向垂直，物理在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功。
2、功的计算：作用在物体上力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明力所做的功越多。
物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功：功=力力的方向上移动的距离用公式表示：W=FS，符号的意义及单位：W功焦耳(J)F力牛顿(N)S距离米(m)功的单位：焦耳(J)，1J=1Nm。
注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力F的方向上通过的距离，必须与F对应。
③功的单位"焦'(牛米=焦)，不要和力和力臂的乘积(牛米，不能写成"焦')单位搞混。
3、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不省功。
说明：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们，使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、或者可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时人们所做的功(FS)=不用机械时对重物所做的功(Gh)。
初中物理力学知识点总结
初中物理力学知识点总结力学是物理学的一个分支，主要研究物体的运动规律以及力的相互作用关系。
在初中物理学习中，力学是一个非常重要的知识点。
以下是对初中物理力学知识点的总结。
第一部分：运动学运动学是研究物体运动状态、运动规律和运动参数的学科。
在初中物理中，我们主要学习了直线运动和曲线运动两个方面。
直线运动：直线运动是物体沿着直线轨迹运动。
在直线运动中，我们主要关注的参数有位移、速度和加速度。
1. 位移：物体从初始位置到最终位置的位移是一个矢量量，可以用位移-时间图表示。
2. 速度：速度是位移与时间的比值，是一个矢量量。
平均速度可以用位移与时间的比值表示，而瞬时速度则是在某一瞬间的速度。
3. 加速度：加速度是速度变化率随时间的接近。
平均加速度可以用速度改变量与时间的比值表示，而瞬时加速度则是在某一瞬间的加速度。
曲线运动：曲线运动是物体在不同轨迹上运动，最常见的曲线运动是圆周运动。
在曲线运动中，我们主要关注角度、角速度和角加速度。
1. 弧长和角度：物体在圆周运动中经过的路径是弧长，弧长与角度之间存在一定的关系。
2. 角速度：角速度是物体角度变化随时间的接近。
平均角速度可以用角度改变量与时间的比值表示，而瞬时角速度则是在某一瞬间的角速度。
3. 角加速度：角加速度是角速度变化率随时间的接近。
平均角加速度可以用角速度改变量与时间的比值表示，而瞬时角加速度则是在某一瞬间的角加速度。
第二部分：力学基本定律力学基本定律是描述物体运动的规律和力的相互作用关系的定律。
在初中物理中，我们主要学习了牛顿三定律和万有引力定律。
1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体如果没有外力作用，将保持匀速直线运动或静止。
这意味着物体需要力的作用才能实现状态的改变。
2. 牛顿第二定律（运动定律）：物体所受合外力与该物体的质量乘积成正比，加速度的方向与合外力的方向相同。
这个定律可以用公式F=ma表示，其中F是合外力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
初中物理力学知识点总结
初中物理力学知识点总结 01 力的作用效果 1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质：物体间力的作用是相互的〔相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上〕。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。
〔2〕弹簧测力计：实验室测量力的工具 6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法 2 惯性和惯性定律： 1、牛顿第一定律： ⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性： ⑴定义：物体保持原来状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
3.二力平衡： 〔1〕、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
〔2〕、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上 4、力和运动状态的关系： 力不是产生〔维持〕运动的原因 受非平衡力，合力不为0 力是改变物体运动状态的原因 3 功 1、力学中的功 ①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
2、功的计算： ①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS ③功的单位：焦耳〔J〕，1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
初中物理 力学知识点总结
初中物理力学知识点总结一、力的概念1. 力的定义力是改变物体的状态（包括物体的运动状态和静止状态）或形状的物理量，它是导致物体发生加速度或形变的原因。
2. 力的性质（1）力是矢量量，具有大小和方向。
（2）力的作用对象是物体，具有特定的作用点。
（3）力可以相互抵消，称为力的合成。
3. 力的单位国际单位制中，力的单位是牛顿(N)。
1牛顿的力是使质量为1千克的物体产生加速度为1米每平方秒的力。
二、力的计算1. 力的计算公式力的计算公式为 F = ma，其中F表示力的大小，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
2. 力的分解如果一个施加在物体上的力不在运动方向上，可以通过力的分解来求解物体的运动状态。
三、牛顿三定律1. 牛顿第一定律牛顿第一定律又称为惯性定律，它表明物体在没有外力作用时，物体要么静止，要么保持匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律指出，物体的加速度与作用在物体上的合力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合力方向相同。
即F = ma。
3. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出，任何两个物体之间的相互作用力都是相等的，方向相反，作用力和反作用力是一对力。
四、摩擦力1. 摩擦力的概念摩擦力是接触面上两个物体相互作用的力，它阻碍物体的相对运动，导致物体产生运动阻力。
2. 摩擦力的分类（1）静摩擦力：静摩擦力是指物体相对静止时产生的摩擦力，它的大小可以通过静摩擦系数μs来计算。
（2）动摩擦力：动摩擦力是指物体相对运动时产生的摩擦力，它的大小可以通过动摩擦系数μk来计算。
3. 摩擦力的计算摩擦力的大小可以通过以下公式来计算：f = μN，其中f表示摩擦力的大小，μ表示摩擦系数，N表示法向压力。
五、重力1. 重力的概念重力是地球对物体产生的吸引力，是宇宙中所有物体之间的引力。
2. 重力的计算重力的大小可以通过以下公式来计算：F = mg，其中F表示重力的大小，m表示物体的质量，g表示重力加速度，约等于9.8m/s²。
初中物理力学知识点总结
初中物理力学知识点总结物理力学是研究物体运动的学科，它是物理学的基础和发展的起点。
力学研究物体的运动规律，包括物体的运动状态、运动变化以及产生运动的原因。
下面是初中物理力学的几个重要知识点的总结。
1. 速度和加速度速度是物体在单位时间内位移的变化量，用符号v表示。
速度是一个矢量量，即具有大小和方向。
加速度是速度的变化率，用符号a表示。
加速度也是一个矢量量，它表示速度随时间的变化率。
加速度的单位是m/s²。
2. 运动的描述和计算运动可以分为匀速运动和变速运动。
匀速运动的特点是速度大小保持不变，只有方向可以变化；变速运动的特点是速度大小和方向都可以变化。
物体的运动可以使用位移-时间图和速度-时间图进行描述。
在匀速运动中，速度-时间图是一条水平直线；在变速运动中，速度-时间图是一条斜线。
根据位移-时间图或速度-时间图可以计算出物体的速度、加速度和位移。
3. 牛顿第一定律-惯性定律牛顿第一定律也被称为惯性定律，它描述的是物体的静止状态或匀速直线运动状态。
根据牛顿第一定律，物体如果不受外力作用，将保持静止或匀速直线运动。
这意味着物体的运动状态只会改变当外力作用于它时。
例如，一辆汽车静止时需要推一下才能开始运动，而汽车在行驶中如果没有外力作用会保持匀速运动。
4. 牛顿第二定律-力和加速度的关系牛顿第二定律是力学的核心定律之一，它描述了物体的加速度与施加在物体上的力之间的关系：加速度等于物体所受力的大小和方向与物体质量的比值。
即 F = ma，其中F是物体所受合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
根据牛顿第二定律，如果施加在物体上的力增大，那么物体的加速度也会增大；如果物体的质量增大，那么物体的加速度会减小。
5. 牛顿第三定律-作用力与反作用力牛顿第三定律描述了两个物体之间力的相互作用。
根据牛顿第三定律，对于任何两个物体，当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对第一个物体施加同等大小、方向相反的力。
初中物理力学知识点总结
初中物理力学知识点总结力学是物理学的一部分，主要研究物体的运动规律以及产生运动的原因。
力学知识是初中物理的基础，掌握好力学知识对于理解和应用其他物理学科都至关重要。
以下是初中物理力学知识点的总结：一、运动1. 位置、位移和距离：位置是物体所处的空间位置，位移是物体从一个位置到另一个位置的变化，距离是物体行进的路径长度。
2. 平均速度和瞬时速度：平均速度是物体在某段时间内移动的平均速率，瞬时速度是物体在某一时刻的瞬时速率。
3. 加速度：加速度是物体速度变化的快慢程度，加速度的方向与速度变化的方向一致时，物体加速；方向相反时，物体减速。
4. 匀速直线运动和加速直线运动：匀速直线运动中，物体速度恒定，加速直线运动中，物体速度随时间的变化而变化。
二、力和运动的关系1. 力的概念和力的单位：力是使物体发生变化的原因，力的单位是牛顿（N）。
2. 牛顿第一定律：物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动的状态，称为惯性。
3. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的合力成正比，与物体的质量成反比，即 F=ma。
4. 牛顿第三定律：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
三、摩擦力和空气阻力1. 摩擦力：当物体相对运动或阻碍物体运动时，存在摩擦力。
摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力。
2. 空气阻力：当物体在空气中运动时，空气对物体的运动产生阻力，使物体减速。
四、重力1. 重力概念：地球对物体的吸引力被称为重力，是地球的质量和物体的质量以及它们之间的距离的函数。
2. 重力的重要性：重力使物体保持在地面上，影响物体的运动规律。
3. 重力的计算：重力的计算公式为F = mg，其中F 为重力，m 为物体的质量，g 为重力加速度。
五、简单机械1. 杠杆：杠杆是一种简单机械，由杠杆臂和支点组成。
杠杆的作用是改变力臂和力的大小。
2. 轮轴：轮轴是一种简单机械，由轮和轴组成，通过轮轴的转动来改变力的方向和大小。
3. 楔子：楔子是一种简单机械，常用于分割或保持物体。
物理初中力学知识点总结
物理初中力学知识点总结初中物理力学部分是学生接触物理学的基础内容，它涵盖了物体的运动、力的作用以及能量的转换等多个方面。
以下是初中力学的主要知识点总结：# 1. 机械运动- 参照物：描述物体运动时所选的标准物体。
- 运动和静止：物体相对于参照物的位置变化称为机械运动；如果位置没有变化，则物体是静止的。
- 速度：物体单位时间内通过的路程，由速率和方向两部分组成。
- 匀速直线运动：物体在直线路径上以恒定速度运动。
- 变速运动：物体速度发生变化的运动。
# 2. 力的作用- 力的概念：力是物体间相互作用的一种方式，能够使物体发生形变或改变物体的运动状态。
- 力的分类：按照作用方式，力可分为接触力（如摩擦力、弹力）和非接触力（如重力、磁力）。
- 力的合成与分解：多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的合力；反之，一个力也可以分解为几个分力。
- 力的平衡：当物体受到的外力相互抵消，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。
# 3. 重力- 重力的概念：地球对物体的吸引力，是物体受到的基本力之一。
- 重力的大小：与物体的质量成正比，公式为 \( F = m \cdot g \)，其中 \( g \) 为重力加速度。
- 重力的方向：总是指向地心，即竖直向下。
# 4. 弹力和摩擦力- 弹力：物体发生形变时产生的力，其方向与形变恢复的方向一致。
- 摩擦力：物体在接触面上滑动或有滑动趋势时，接触面之间产生的阻碍相对运动的力。
# 5. 简单机械- 杠杆：固定点固定不动的硬棒，通过改变力的作用点和方向来传递力的简单机械。
- 杠杆的平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。
- 滑轮：通过改变力的方向或大小来传递力的简单机械。
- 滑轮组：多个滑轮组合使用，可以更有效地传递力和改变力的大小。
# 6. 浮力- 浮力的概念：物体浸入流体中时，受到的向上的力。
- 阿基米德原理：物体受到的浮力等于它排开的流体的重量。
- 浮沉条件：当物体受到的浮力大于重力时，物体上浮；浮力小于重力时，物体下沉；浮力等于重力时，物体悬浮。
初中物理中的力学知识点总结
初中物理中的力学知识点总结物理学是研究物质的运动和相互作用的科学。
而力学作为物理学的一个重要分支，主要研究物质力学运动的规律和基本理论。
在初中阶段学习物理的过程中，我们接触到了许多力学的知识点。
下面我将对初中物理中的力学知识点进行总结。
第一个知识点是力的作用。
力是使物体发生运动或者改变形状的原因。
力有大小和方向的概念，通常用矢量表示。
常见的力有接触力、重力、弹力、摩擦力等。
力的作用有三种方式：拉力、推力和摩擦力。
拉力是使物体沿着一个方向运动的力，推力是使物体沿着相反方向运动的力，摩擦力则是阻碍物体运动的力。
第二个知识点是牛顿三定律。
牛顿三定律是力学中最核心的概念之一。
第一定律，也称为惯性定律，指出物体如果没有合力作用，将保持静止或匀速直线运动的状态。
第二定律，也称为运动定律，指出力的作用会改变物体的运动状态，力的大小与物体的加速度成正比，与物体质量成反比。
第三定律，也称为作用与反作用定律，指出任何一个物体受到的作用力总有一个相等大小、方向相反的反作用力。
第三个知识点是功和能量。
功是力对物体作用的结果。
当力使物体发生了位移时，才称为做了功。
功的大小等于力与位移的乘积。
能量是物体由于位置、形状或者运动状态而具有的能使其进行工作的性质。
常见的能量有势能、动能、热能等。
势能是物体因被抬升而具有的能量，动能是物体由于运动而具有的能量，热能是物体内部粒子运动引起的能量。
第四个知识点是机械能守恒定律。
机械能守恒定律是指在没有外力做功的情况下，一个封闭系统中的机械能保持不变。
封闭系统是指在一个物体或者几个物体之间没有能量交换的情况下。
根据机械能守恒定律，我们可以计算物体在不同位置的势能和动能，并进行相应的运动分析。
第五个知识点是摩擦力。
摩擦力是由两个物体表面之间的相互作用而产生的阻碍运动的力。
摩擦力有两种类型：静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是指物体未开始运动之前需要克服的力，动摩擦力是在物体已经开始运动时产生的力。
初中物理力学知识点总结
初中物理力学知识点总结一、力学的基本概念力学是研究物体运动和相互作用的学科，主要包括运动学和动力学两个方面。
运动学研究物体的位置、速度和加速度等运动状态，动力学研究物体运动的原因和规律。
二、质点运动学1. 位置、位移和路径：位置是物体所处的位置，位移是物体位置的变化量。
位移的方向与物体运动方向一致。
2. 速度和速度的计算：速度是物体单位时间内位置的变化量，计算公式为速度=位移/时间。
3. 加速度和加速度的计算：加速度是物体单位时间内速度的变化量，计算公式为加速度=速度变化量/时间。
4. 匀速直线运动：物体在同等时间内位移相等，速度不变。
5. 匀变速直线运动：物体在同等时间内位移不等，速度变化。
三、力学的基本定律1. 牛顿第一定律：也称为惯性定律，物体在无外力作用下保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律：力等于物体质量乘以加速度，即F=ma。
力的方向与加速度方向一致。
3. 牛顿第三定律：作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在不同物体上。
四、力的作用效果1. 力的合成：多个力作用于同一物体时，可以通过力的合成求出合力的大小和方向。
2. 力的分解：一个力可以分解为多个力的合力，可以根据物体运动方向和力的方向决定分解的力的大小和方向。
五、摩擦力1. 静摩擦力：当物体处于静止状态时，与支持物接触面上的摩擦力。
2. 动摩擦力：当物体处于运动状态时，与支持物接触面上的摩擦力。
3. 滑动摩擦力：当物体在支持物表面滑动时，与支持物接触面上的摩擦力。
六、重力1. 万有引力：两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
2. 重力加速度：地球对物体的吸引力，使物体在自由下落时加速度为9.8米/秒²。
3. 重力势能：物体在高度变化过程中由于重力而具有的势能。
4. 重力对物体运动的影响：重力使物体具有下落运动和斜抛运动。
七、力的能量转化1. 功：力对物体做功，表示为W，计算公式为功=力×位移×cosθ。
二初中物理知识点总结
二初中物理知识点总结一、运动的基本概念1. 运动的基本要素：位置、时间、路程、速度、加速度位置：物体在空间中的位置时间：运动发生的时刻路程：运动路径的长度速度：物体单位时间内所运行的路程加速度：速度的变化率2. 运动的分类匀速直线运动：速度大小和方向不变加速直线运动：速度大小或方向或两者同时改变曲线运动：运动轨迹不是直线3. 物体的自由落体运动重力：地球吸引物体的力自由落体运动：只有重力作用下的物体运动4. 运动图像位移-时间图像：表示物体运动轨迹速度-时间图像：表示物体速度随时间变化的规律加速度-时间图像：表示物体加速度随时间变化的规律5. 动力学基本概念力：使物体发生运动或改变运动状态的作用质量：物体所具有的惯性和重量二、力和压力1. 力的效果使物体产生速度、大小、方向改变使物体发生形变使静止物体产生形变使静止物体产生速度、方向改变2. 力的产生力的种类：重力、弹力、摩擦力、强度、浮力力的作用形式：接触力、距离力力的叠加原理：若有多个力作用于一个物体，那么其合力等于这些力的矢量和3. 压强压强定义：单位面积上作用的力压强计算：压强=力÷面积4. 浮力浮力产生条件：液体或气体中浮力大小：与物体排开的液体或气体的体积成正比浮力方向：垂直向上三、力的作用与作用点1. 力的作用力的作用对象：物体力的作用性质：能使物体发生速度、大小、方向变化2. 力的作用点力的作用点：作用力作用的对象上力矩：力产生的转动效应平衡：物体受到的合力和合力矩是零3. 弹性力弹性力定义：物体形变后产生的恢复力胡克定律：弹簧的弹性变形与恢复力成正比四、动力学一1. 牛顿定律牛顿第一定律：恒力作用下静止物体始终静止，匀速直线运动的物体始终匀速直线运动，直至外力消失牛顿第二定律：物体的运动状态随外力大小和方向而改变，且改变程度与外力大小成正比，与质量成反比牛顿第三定律：两个物体相互作用的力大小相等，方向相反2. 动量和冲量动量定义：物体运动的惯性动量守恒：孤立系统内的动量是不变的冲量定义：力产生的所有动量改变的总和3. 动能和功动能定义：由于物体运动而具有的能力动能定理：物体动能的变化等于外力对物体所做的功功：力对物体作用产生的能4. 功率和机械效率功率定义：单位时间内做功的多少机械效率：机械能输出与输入之比五、动力学二1. 动能和势能动能与势能转化：物体由运动状态到静止状态，动能转化为势能，反之亦然重力势能计算：势能=质量×重力加速度×高度2. 机械波机械波传播方式：纵波、横波机械波传播速度：与介质有关机械波传播的能量：能量传递和波传播方向垂直3. 声音声波的传播方式：压力波声波的传播速度：在空气中传播速度为343m/s声音的频率和音高：频率高，音高高声音的强度：声音强度与振幅平方成正比4. 光学基础光的反射：入射角等于反射角光的折射：光从一种介质通过另一种介质光的色散：不同波长的光在物质中的折射角不同6、静电学静电场：带电物体产生的场库仑定律：带电物体之间的静电力与距离平方成反比静电感应：场内带电体内产生电荷七、能量1. 能量的基本概念能量的来源：物体本身、外部能源能量的转化：机械、热、电、化学、光等2. 热现象和热能传热方式：导热、对流、辐射热量定义：热能的转移形式比热容：单位质量物质升高1度所需要的热量3. 热力学第一定律热力学第一定律：能量守恒定律，系统的内能增加等于对系统做功和热交换之和内能：系统内能量的总和4. 热力学第二定律热力学第二定律：自然界的热现象不可逆，热量不能从低温物体自动传递给高温物体热机效率：热机输出功与输入热之商八、运动与力、宇宙与地球1. 行星运动地球公转：地球绕太阳运动，周期365.25天地球自转：地球绕自身轴自西向东转2. 星空与时间星空观测：星系、星图时间计量：日、月、年综上所述，初中物理通过学习，可以详细了解物质的运动规律、力的作用、能量的转化以及宇宙和地球的运动规律。
2024年初中物理知识点总结归纳(2篇)
2024年初中物理知识点总结归纳____年初中物理知识点总结归纳一、力学部分1. 万有引力定律：两个物体之间的引力与它们的质量和距离成正比。
2. 牛顿三定律：第一定律（惯性定律）：物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动。
3. 第二定律（运动定律）：物体受到的合力等于其质量乘以加速度。
4. 第三定律（作用反作用定律）：物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
5. 运动的描述：位移、速度、加速度之间的联系。
6. 动量：动量是物体的质量与速度的乘积，描述物体的运动状态。
7. 能量：能量是物体做功的能力，包括动能和势能。
8. 原理：杠杆原理、浮力原理、等压定律、压力定律等。
二、光学部分1. 光的传播：光是以直线传播的，光在不同介质间传播时会发生折射。
2. 光的反射与折射：光线在反射和折射时会遵循入射角等于反射角或折射角的定律。
3. 光的颜色与光谱：光的颜色由光的频率决定，光可以分为可见光和不可见光。
4. 光的成像：光的传播可以形成实像和虚像，成像原理包括平面镜成像、球面镜成像等。
三、电学部分1. 静电学：电荷的基本单位是电子的电荷，电荷可以引发静电力。
2. 电流与电阻：电流是电荷单位时间通过某一点的物理量，电阻是阻碍电流通过的物理量。
3. 简单电路：串联电路和并联电路的特点及计算方法。
4. 电压、电功率和电能：电压是电势差，电功率是单位时间内电路的能量转化速率，电能是电流做功的能力。
四、热学部分1. 温度与热量：温度是物体热平衡状态下的物理量，热量是物体之间传递的能量。
2. 内能与热传导：物体的内能包含了物体的热能和势能，热传导是物体内热量的传递。
3. 热量的计算和传递：热量的计算公式为Q=mc∆T，热量的传递方式有传导、对流和辐射。
五、声学部分1. 声音的产生和传播：声音是物质振动传播的波动，传播需要介质。
2. 声音的特性：声音的频率和振幅决定了声音的音调和音量。
3. 声音的反射和吸收：声音在不同材料表面的反射和吸收会产生不同的声学效果。
初中物理力学知识点总结二
初中物理力学知识点总结二初中物理力学知识点总结篇四1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
大气层是不均匀的初中政治，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：c = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4c，玻璃中为2/3c4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”8、理解：（1）由入射光线决定反射光线（2）发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中（3）反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度9、两种反射现象（1）镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线（2）漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面镜对光的作用（1）成像（2）改变光的传播方向12、平面镜成像的特点（1）成的像是正立的虚像（2）像和物的大小（3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形13、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
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一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
二、机械运动1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴时间相同路程长则运动快⑵路程相同时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。
分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：B、速度单位：国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ变速运动：定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度：= 总路程总时间物理意义：表示变速运动的平均快慢五、力的作用效果1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。
⑶弹簧测力计：6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法六、惯性和惯性定律：1、牛顿第一定律：⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
七、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上3、力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明力不是产生（维持）运动的原因受非平衡力合力不为0力是改变物体运动状态的原因一、功1、力学中的功①做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力做了功。
②力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力;二是物体在这个力的方向上移动的距离。
③不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直.12、功的计算：①物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功。
②公式：W=FS③功的单位：焦耳(J)，1J= 1N·m 。
④注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”(牛·米= 焦)，不要和力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
二、机械效率1、有用功和额外功①有用功定义：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。
例：提升重物W有用=Gh②额外功：额外功定义：并非我们需要但又不得不做的功例：用滑轮组提升重物W额= G动h(G动：表示动滑轮重)③总功：总功定义：有用功加额外功的和叫做总功。
即动力所做的功。
公式：W总=W有用+W额，W总=FS2、机械效率①定义：有用功跟总功的比值。
②公式：η=W有用/W总③提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
④说明：机械效率常用百分数表示，机械效率总小于1①物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。
②定义：单位时间内所做的功叫做功率③公式：P=W/t④单位：瓦特(W)、千瓦(kW) 1W=1J/s 1kW=103W四、动能和势能1、动能①能量：物体能够对外做功(但不一定做功)，表示这个物体具有能量，简称能。
②动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。
③质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。
2、势能①重力势能：物体由于被举高而具有的能量，叫做重力势能。
物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。
②弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。
物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。
③势能：重力势能和弹性势能统称为势能。
五、机械能及其转化1、机械能：动能与势能统称为机械能。
如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，或者说，机械能是守恒的。
2、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能;②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能;3、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能;②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
一、压强1、压力：①定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
②压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G③研究影响压力作用效果因素的实验：课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
23、压强：①定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
②物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量③公式p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。
④压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。
⑤增大或减小压强的方法：改变压力大小、改变受力面积大小、同时改变前二者二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性2、液体压强的规律：⑴液体内部朝各个方向都有压强;⑵在同一深度，各个方向的压强都相等;⑶深度增大，液体的压强增大;⑷液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
3、液体压强公式：p=ρgh⑴、公式适用的条件为：液体⑵、公式中物理量的单位为：p：Pa;g：N/kg;h：m⑶、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
4、连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
1、大气压的测定——托里拆利实验。
⑴实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
⑵原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
⑶结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)⑷说明：a实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若未灌满，则测量结果偏小。
b本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 mc将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
2、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa ，可支持水柱高约10.3m3、大气压的变化大气压随高度增加而减小，在海拔2000米内可近似地认为高度每升高12米大气压约减小1毫米贡柱，大气压随高度的变化是不均匀的,低空大气压减小得快，高空减小得慢，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
3、测量工具：⑴定义：测定大气压的仪器叫气压计。
⑵分类：水银气压计和无液气压计4、应用：活塞式抽水机和离心水泵。
四、流体压强与流速的关系1、气体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
2飞机的什力五1、浮力的大小浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力，这就是著名的阿基米德原理(同样适用于气体)。
2、公式：F浮= G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3六、浮力的应用1、物体的浮沉条件：浸在液体中的物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮;当它所受的浮力小于重力时，物体下沉;当它所受的浮力等于重力时，悬浮在液体中，或漂浮在液面上。
2、浮力的应用轮船：采用空心的办法增大排水量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。
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