2022-2023学年三年级下册综合实践活动近视与生活(说课稿)

2022-2023学年三年级下册综合实践活动近视与生活（说课稿）
一、教材分析
本学期，三年级下册综合实践活动的主题是“关爱眼健康”。

而在眼健康的话
题中，近视是一个备受关注的问题。

据统计，中国的近视率呈逐年上升的趋势，其
中还包括大量的儿童近视群体。

因此，在本学期的调研和讨论中，教师们决定以
“近视与生活”为主题，通过开展一系列实践活动，让学生了解加深近视的危害性，掌握正确的用眼方法，以及改变不良的用眼习惯，从而提高学生的眼健康水平。

二、教学目标
本活动的目的旨在： 1. 带领学生了解近视的概念和危害性，掌握预防近视的
知识； 2. 引导学生对比不同用眼环境下的近视风险，促进学生掌握良好的用眼习
惯和方法； 3. 激发学生主动学习眼健康知识、重视眼健康，形成珍惜视力的习惯。

三、教学内容及方法
3.1 教学内容
3.1.1 掌握近视知识
近视是一种常见的眼疾。

在最近几年，儿童近视的患病率急剧上升，眼部健康
成为备受家长和学校关注的问题。

因此，在本课程中，我们将借助多媒体展示，给
学生介绍近视的定义、发病原因、症状和危害性，让学生全面了解近视的危害性及
对生活的影响。

3.1.2 分析近视的常见病因
除了遗传因素、年龄因素等因素外，现今社会节奏快、信息爆炸，加之学业重
压等，给人眼部带来巨大压力，是导致近视普遍的现代生活原因之一。

在实践活动中，我们将与学生一起研究和分析常见的近视病因，从而进一步加深学生对保护眼
睛健康的认识。

3.1.3 培养良好的用眼习惯和方法
在日常生活中，如果长时间盯着电脑、手机，或是阅读书籍等，都有可能引起眼部疲劳，甚至产生眼科疾病。

因此，本活动将通过学生相互交流和组间互动等方式，分享不同的用眼体验，结合多媒体演示，引导学生认识和掌握良好的用眼方法和习惯，降低眼睛疲劳和近视风险。

3.1.4 实际操作：眼保健操体验
眼保健操是一种有效的预防近视和保护眼睛健康的方法。

我们将通过带领学生实际操作“双手护目操”，“睛球运动操”、“眼球按摩操”等一系列方法，帮助学生锻炼眼部功能和提高近视预防能力。

3.2 教学方法
1.课前采用多媒体、陈列板块等方式介绍近视的定义和相关知识；
2.采取讨论、实验、问答等方法分析近视的常见病因，并指导学生改变不良的用眼习惯和方法；
3.课堂内分小组让学生分享自己的用眼体验和感受，让学生在组内互相学习和交流；
4.在实践活动中，使用图像、动画和视频的多媒体教学方式，帮助学生掌握眼部操的技巧和每个动作的使用效果；
5.教学过程中，通过观察和监督学生开展实践活动，充分调动学生参与的兴趣和积极性。

四、教学评价
本实践活动培养学生的举一反三的能力，逐渐感知人类贡献与问题，获得基础的知识能力培养和探究实践的能力。

同时，本实践活动对区域课程、综合能力课程有一定的突破，有考试和生活结合TRUE的特点。

在实践过程中，将给学生充分的实践机会，侧重实践推崇深、实、新、转四个方面评估学生的综合实践水平。

五、总结
通过“近视与生活”为主题的实践活动，学生将进一步了解近视对生活的危害性，掌握良好的用眼方法和习惯，加强对眼健康的重视，形成生活中珍惜视力的习惯。

实践活动的开展不仅可以提高学生的眼健康水平，也增强了学生的综合实践能力和创新意识。