苏教版五年级数学上册教案：第2课时_整理与复习(2)【精品】

第九单元整理与复习

整理与复习（2）

教学内容：

课本第111页。

教学目标：

1.使学生进一步理解并掌握小数加、减、乘、除法的计算方法，能正确口算和笔算；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算，能运用运算律和一些运算规律进行小数的简便计算。

2．应用相关知识熟练解决一些简单的实际问题，能根据具体情境合理求出积、商的近似值，感受数学知识的实际应用价值，提高解决简单实际问题的能力，培养估算能力。

3．结合教学培养学生善于观察、认真审题、细心计算等良好的学习习惯。

教学重点：

进一步掌握小数四则计算、混合运算，解决相应的实际问题。

教学难点：

灵活计算和解决实际问题。

教学准备：

课件

教学过程：

一、自主整理。（3分钟左右）

导学要点：在学生自主整理时，教师巡视指导，收集学生第3和第4条的知识点，以便调整后面的教学，做到有的放矢。

二、集体梳理重难点（5分钟左右）

几位同学围绕第1、2条展示自己整理的知识点。

交流3、4条掌握不够好的知识点。

其余同学作适当的补充及答疑解惑。

导学要点：根据学生整理的知识点，在黑板上系统梳理。

三、巩固练习。（22分钟左右）

1.自主完成练习单，完成后可在小组中先交流自己的想法。

练习单

在探索本上完成如下练习：

一、基本练习

完成书本第111页8—14题

（说明：根据班上学生实际掌握情况，适当从中选择些题目。）

第9题追问：比较一下这几题，在计算方法上有什么共同的地方？

点拨：计算小数加减乘除法时，分别有哪些注意点呢？

第13、14题：引导学生分析数量关系，确定解题思路。其中13题要引导用不

同的方法思考。

二、创编题

圣诞树圣诞帽圣诞风铃圣诞蜡烛

32元 2.2元10.6元 1.8元

（1）猜一猜：

老师买了两件物品，其中一件物品的单价大约是另一件的3倍。你知道老师买了（）和（）。

（2）选一选：

如果用10元钱买圣诞帽，最多能买（）顶。

（3）做一做：

如果买3顶圣诞帽和3个圣诞蜡烛一共需要多少元？

（时间15分钟）

四、课堂总结。（9分钟左右）

通过这节课的学习，你学到了什么知识？

教学反思：