新教科版三年级科学上册期末检测卷(含答案)
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附完整答案(全国通用)
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列现象与空气热胀冷缩有关的是（）。
A.夏天，打开雪碧的瓶盖，瓶口有气体冒出B.热气球升空C.用降温的方法，使空气被压缩2.下面的天气现象中，不是降水形式的是（）。
A.暴雨B.大雪C.冰冻3.下列变化中，与水的三态变化不同的是（）。
A.将水泥制成泥砖B.用纸做成纸杯C.铁钉生锈4.蒸发食盐水的过程中，水发生了什么变化（）。
A.由液态变成了气态B.由气态变成了液态C.不变5.风向标箭头指向东南边时，刮的是（）。
A.西北风B.西南风C.东南风6.可以用（）个方位来描述风向。
A.4B.8C.137.关于水的沸腾，下列说法正确的是（）。
A.水沸腾时，水面有少量气泡产生B.水沸腾时温度保持不变C.水沸腾时出现大量的“白汽”是水蒸气8.分离食盐与水可以用（）的方法。
A.太阳晒B.增加热水C.搅拌9.打篮球时，可以把篮球拍来拍去是因为（）。
A.压缩空气有弹性B.空气会流动C.空气占据空间10.固态的冰变成液态的水的过程叫（）。
A.融化B.凝固C.蒸发D.凝结二.填空题(共10题，共34分)1.假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣到水里，里面的纸团（）湿（填“会”或“不会”），这是因为空气可以占据一定的（）。
2.空气压缩枪的制作需要（）和（）。
3.天平是用来测量物体（）的。
4.水的三态是：（）、（）、气态。
5.风实际上是（）。
6.云主要有三种基本形态：（）、（）、（）。
7.根据云量从少到多的顺序，可以把天气依次分为（）、（）、（）。
8.沙子会流动，沙子属于（）（填“液体”或“固体”）。
9.像粉笔和水一样，空气也占据一定的（）。
10.（）是记录每天各种天气现象的表格。
三.判断题(共10题，共22分)1.空气总是在循环运动的，空气的流动形成风。
（）2.生活中，人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。
（）3.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附答案(完整版)
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列变化过程不同于另外三个的是（）。
A.棍子断了B.玻璃碎了C.食物发霉D.水变成冰2.水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（）。
A.水B.石块C.空气D.以上全是3.小华观察到红旗飘向北面，感觉到风从南面吹来，他初步判断此时吹的是（）。
A.东风B.南风C.北风4.古代的一位大才女曾作过这样一句诗：“未若柳絮因风起”，来描述一种降水形式，这种降水形式应该是（）。
A.雨B.雪C.冰雹5.从东南方向吹向西北方向的风是（）。
A.东南风B.西北风C.东北风6.我们在野外，通过观察炊烟，可以判断（）。
A.气温B.降雨量C.风速7.一个气球皮的质量为2.2克，将气球吹大后,把气球口扎紧。
这时气球的质量（）。
A.大于2.2克B.等于2.2克C.小于2.2克8.以下关于水和空气的描述，正确的是（）。
A.水和空气都没有固定的形状B.水会流动，空气不会流动 C.水能占据空间，空气不能占据空间9.子涵在测量空气的质量时，观察到的正确现象是（）。
A.打气简打的次数越多,空气质量越大B.打气简打的次数越少.空气质量越大C.打气简打的次数的多少与空气质量的大小没有关系10.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发二.填空题(共10题，共34分)1.空气是（）色、（）味、透明的气体。
2.风向是指风（）的方向。
3.水在一定条件下（）会变成（）。
4.地球被一层厚厚的（）包围着，人们称它为（）。
5.空气可以占据空间，而且占据空间的大小可以（）。
6.水加热时温度会（），当温度升到（）℃时会沸腾，当温度降到（）℃时会结冰。
7.沙子会流动，沙子属于（）（填“液体”或“固体”）。
8.小风旗展开飘动时的风速是（）级。
蒲福风力等级一般把风速分成（）个等级。
9.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（）现象的。
新教科版三年级科学上册期末考试(带答案)
新教科版三年级科学上册期末考试（带答案）班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、影响水漏中滴水快慢的因素有__________、__________和__________。
2、有些动物幼年期和成年期的样子有很大区别，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫__________。
3、把两块磁铁吸合在一起，磁力会__________，把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会__________ 。
4、如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以_________。
5、刚出壳的蚁蚕很弱小，不能_______。
6、为了加快物质的溶解，我们常用的方法有_________、_________、_________。
7、用_________方法可将沙子从水中分离出来。
用_________方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐_________随水分一起蒸发掉。
8、测量时间可以使用_____________计时。
9、物体的运动_____可以用_____、_____等来描述。
10、地形地球仪可以很清晰地展示地球的______特征。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、量筒是测量液体体积的工具，用（）作单位。
A．摄氏度B．毫升C．毫米2、某种矿物能用小刀刻出痕迹，它的硬度（）。
A．软B．较软C．很硬3、如图，气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（）。
A．空气没有固定的形状B．空气占据空间C．空气可以被压缩4、下列材料可用于光学仪器、石英钟等产品零件制造的是（）。
A．火柴B．石英C．木炭5、热气球受热后会（）。
A．上升B．下降C．不变6、关于动物和水，你觉得错误的是（）。
A．长颈鹿只吃树叶不喝水B．小猫也要喝水C．鱼类要维持生命就离不开水7、昆虫有几对足，几对翅，几对触角。
（）A．2，1，3 B．1，2，3 C．3，2，18、沙漏也叫沙钟，是一种测量（）的工具。
A．时间B．体积C．重量9、下列最肥沃的土壤是（）。
A．红壤B．荒漠土C．黑土10、声音在下面哪种环境中无法传播（）。
教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)
教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.射钉枪是利用（）的性质制成的。
A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是（）。
A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是（）。
A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛，11月到次年4月则十分干旱，非洲大草原的气候特点是是（）。
A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时，不相同的因素是（）。
A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题，共22分)1.在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的（）。
记录下每一种物品的数量。
2.天气预报主要由分布在（）的气象部制作并发布。
3.热的空气容易往（），冷的空气则会流过来补充。
自然界里由于空气流动形成了（）。
4.（）的流动是风形成的原因。
5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会（）在水中。
6.风是我们周围（）的空气。
风向是指（）的方向，通常用（）个方位来描述。
北风是由（）面吹过来的风；东南风是由（）吹过来的风。
三.判断题(共6题，共12分)1.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。
（）2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。
（）3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。
（）4.空气存在于空中、泥土里、水中。
（）5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。
（）6.抱一抱充满空气的塑料袋，可以感到空气很软，重量很轻。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看。
升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。
六.简答题(共5题，共30分)1.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？3.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）4.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？七.综合题(共3题，共29分)1.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响实验材料：改变的条件：不变的条件：实验过程：实验结论：2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息：“多云，东南风1~2，12℃。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》完整参考答案
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪项不是空气的用途？（）A.支持呼吸B.制作空气枪C.解渴2.一天上午，小杰就已经测得降水量有13mm。
这天的降水等级（）。
A.是小雨B.是中雨C.至少是中雨3.为了加快食盐在水中的溶解速度，我们可以采取的方法是（）。
A.增加一倍的水B.用热水溶解食盐C.用大烧杯来溶解食盐4.妈妈今天烧了红烧肉,我在房间写作业都能闻到香味，是因为（）。
A.空气没有固定形状B.空气会流动C.空气有质量5.雨量器要水平放置，（）再读数。
A.待液面稳定后B.下雨的过程中C.过了夜里12时6.把一张A纸折成纸飞机后发生了什么变化（）。
A.颜色改变B.形状改变C.物质改变7.下列实验仪器中，在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是（）。
A.玻璃棒B.石棉网C.三脚架8.制作天气预报，一般需要（）个步骤。
A.4B.5C.69.如果我们把空气用打气筒打入一个皮球中，皮球就鼓起来了，在地上拍几下会跳起来，这说明（）。
A.空气有质量B.空气有弹性C.压缩空气有弹性10.下列选项中，（）不属于降水的形式。
A.冰雹B.台风C.暴雨二.填空题(共10题，共52分)1.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（）。
2.雨量等级分（）级，小雨是（）毫米、中雨是（）毫米、大雨是（）毫米、暴雨是（）毫米、大暴雨是（）毫米、特大暴雨是（）毫米。
3.冰变成水的过程叫（）。
4.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（）进行加热，这个过程中（）会蒸发到空气中，（）会留在蒸发皿里。
5.人们通常用（）、（）、（）、风向和风力等天气现象来描述天气。
6.注射器中装半管空气，往里压活塞，说明空气可以（），松手发现活塞会弹回去，说明（）的空气有弹性。
新教科版三年级科学上册期末考试卷及参考答案
新教科版三年级科学上册期末考试卷及参考答案一、填空题。
（共20分）1.科学家在探索太空时, 星球上有没有_______的存在是一项非常重要的研究, 因为有水就有_______存在的可能。
2.__________、__________和我们都离不开空气。
3.围绕着一个中心点做圆周运动叫__________, 也叫__________。
4、在实验中为了使数据更精确, 实验时至少测量______________次。
5.不同物体的运动时间相同, 比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的___________, 相同时间内通过的距离越长, 运动得___________, 通过的距离___________, 运动得慢。
6._____是古代测量时间的仪器。
7、狗需要经历6个月的时间, 才能长出______________, 咀嚼食物。
8、我们身边常见的材料有金属、_________、_________等。
9、风向指的是_______的方向, 北风是指_______吹来的风。
10、我们看到的月光是月球反射_______的光。
月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做_______。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.制作天气预报需要先收集最新的观察数据, 下列哪项不是收集观测数据的方法（）。
A. 卫星B. 地面观测站C. 网络搜索2.夏天的早晨, 草叶上有许多小露珠, 这是（）现象。
A. 蒸发B. 凝结3.下列材料属于绝缘体的是（）。
A. 干木头B. 铁棒C. 铜片4.下列变化中, 与其他两项不同的是（）。
A. 纸张燃烧B. 剪纸C. 折纸船5.一天内气温的最低值, 一般出现在（）。
A. 下午14时B. 午夜12时C. 清晨日出前后6.下列关于空气的描述, 错误的是（）。
A. 空气是可以用来发电的B. 水中的动植物不需要空气C. 我们周围大部分地方都有空气7、下列几组液体中, 都能溶解于水的是（）A. 洗发水、食用油B. 酒精、花生油C. 白醋、酒精8、如果我们种植花生最好选择（）。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【综合题】
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应（）。
A.俯视B.平视C.仰视2.某天，小明测得教室外的温度是35℃，教室内的温度是25℃，此时很有可能是（）。
A.春季B.夏季C.冬季3.有些生物也能“预报”天气。
下列现象预示即将要下雨了的是（）。
A.蚂蚁觅食B.蜻蜓低飞C.春蚕吐丝4.溶解的快或慢与下列因素有关的是（）。
①搅拌②温度③颗粒④颜色A.①②④B.①②③C.②③④5.一个地区的气温是指当地的（）。
A.大气的温度B.自然状态下水的温度C.土地的温度6.下列3个透明玻璃瓶中。
最合适用来测量降水量工具的是（）。
A. B. C.7.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克。
如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称。
这时称得的重量（）。
A.小于550克B.等于550克C.大于550克8.下列实验中，不能加快食盐溶解的是（）。
A.加盐B.用热水C.搅拌9.下列工具最适合用来称空气质量的是（）。
A. B. C.10.下列关于空气的说法中，正确的是（）。
A.空气很轻，没有重量B.空气占据空间C.空气是液体二.填空题(共10题，共34分)1.我们可以利用（）来测量一袋空气的质量。
2.物质可以分为（）态、（）态、（）态。
3.一个地方长时间的天气平均状况叫（）。
4.（）是记录每天各种天气现象的表格。
5.体积相同的空气、水和石头相比较，（）最轻。
6.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（）（填“运动”或“保持不动”）。
这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（）（填“压缩”或“缩小”）或者被（）（填“扩张”或“拉伸”）。
7.风向是指风（）的方向。
国旗向西展开，则此时刮的是（）风。
8.我们日常用的温度单位是（），用字母符号表示（）。
9.空气受热后会（），变冷后又（）。
10.云可以帮助我们知道天气将怎样（）。
新教科版三年级科学上册期末测试卷(含答案)
新教科版三年级科学上册期末测试卷（含答案）一、填空题。
（共20分）1.短跑运动员跑完60米用了6秒, 他的速度是__________米/秒。
2.根据物体运动路线的不同, 物体的运动可以分为___________和___________。
3.如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快, 我们可以_________。
4.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状, 是为了__________。
5、同一种物体可以有多种运动方式, 如落地风扇有_____和_____两种运动方式。
6、雨过天晴, 地面上的积水会慢慢变干, 这是________现象。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠, 这种现象叫________。
7、我们在妈妈肚子里的时候叫做______________。
8、在相同的距离内, 物体运动所用的时间越_____, 说明物体运动得_____。
9、在围绕中心转动的同时, 物体的整体移动的过程叫做______________。
10、我国目前统一采用的标准时间是__________。
二、选择题（每小题2分, 共20分）1.夏天的早晨, 草叶上有许多小露珠, 这是（）现象。
A. 蒸发B. 凝结2.下列固体, 经过处理之后, 不是固体的是（）。
A. 剪碎的纸B. 切碎的蜡C. 融化的冰3.将冰箱里取出的可乐放置一段时间后, 其瓶壁上的“小水珠”来自（）。
A. 瓶内渗漏B. 冰箱C. 外界空气4.鱼身体表面的黏液有什么作用？（）A. 减小阻力B. 不让发现5.什么是制造飞机、轮船的原材料？（）A. 磷矿石B. 金刚石C. 铁矿石6.使用天平时, 记录称量结果的方法是（）。
A. 只读取砝码的质量B. 只读取游码的质量C. 砝码的质量+游码的质量7、植物的（）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。
A. 叶B. 花C. 茎8、观察岩石时, 用手指划后有划痕的岩石（）。
A. 较软B. 很硬C. 非常硬9、使用量筒读数时, 视线要与量筒内液体（）保持水平。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及一套完整答案
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.一块橡皮泥，如果把它捏成不同的形状，那么它的（）发生了改变。
A.形状B.状态C.颜色2.把纸巾揉皱后，塞入杯底，将杯子竖直地倒扣在水中，纸没有被水打湿的原因是（）。
A.空气没有一定的形状B.空气占据杯中的空间C.空气能流动3.夏天的某个下午，小明发现东边的天空有大团大团像棉花一样堆积的云，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，这些云预示着接下来可能会（）。
A.下雨B.阴天C.晴天D.多云4.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明（）。
A.空气是看不见的B.空气会流动C.空气有质量5.把注射器活塞拉至10毫升刻度处，用手指堵住注射器小孔后推压活塞，活塞被压缩到1毫升处，松开活塞的手，活塞又会弹回来，这说明（）。
A.空气可以被压缩，也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量6.用雨量器没得24小时内的降雨量是12毫米，说明这天下了（）。
A.小雨B.中雨C.大雨7.通常情况下，一天中气温的最高值一般出现在（）左右。
A.上午10时B.中午12时C.下午2到3时8.关于天气的说法，错误的是（）。
A.天气保持稳定，不会变化B.天气变化有时十分迅速 C.天气变化有时比较缓慢9.关于天气预报的制作过程的描述正确的是（）。
A.数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一天气会商一发布天气预报B.数据收集一天气会商数值天气预报一气象员做出预报一发布天气顸报C.天气会商一数据收集一数值天气预报一气象员做出预报一发布天气预报10.使用气温计时，气温计应放在（）的地方。
A.阳光直射B.空气不流通C.空气流通二.填空题(共10题，共46分)1.风向标箭头的指向就是（）。
若风向标指向北，则此时吹的是（）。
2.天气，指的是一个地方在某一短时间里大气的（）、（）、（）以及（）等情况。
3.有一定的形状和体积的是（），有一定体积、没有一定形状的是（），既没有一定体积、又没有一定形状的是（）。
新教科版三年级科学上册期末测试卷(及参考答案)
新教科版三年级科学上册期末测试卷（及参考答案)班级：姓名：一、填空题。
（共20分）1、酒精灯加热时，酒精灯火焰的各个部分中温度最高的是_________.2、狗需要经历6个月的时间，才能长出______________，咀嚼食物。
3、影子产生的三个条件是_________、___________和_________。
4、钟摆的运动叫______________，钟表指针的运动方式叫______________。
5、“过山车”轨道的总长应在__________米以上。
轨道的长度可以用__________和__________来测量。
6、在田径运动会上，我们通常使用________来比较不同运动员的运动快慢.7、我们在判断物体是运动还是静止时，首先要选择______。
8、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫________。
9、晾衣服的过程中，________变成了水蒸气。
10、帆船航行是借用__________的力量。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、某种矿物能用小刀刻出痕迹，它的硬度（）。
A．软B．较软C．很硬2、猫的爪子上长着厚厚的肉垫，主要作用是（）。
A．捕食B．搏斗C．消音3、叶子的蒸腾作用能促进植物的根不断（）水分。
A．吸收B．排出C．运输4、能用过滤方法分离的一组物质是（）。
A．食盐和沙B．食盐和糖C．沙和石头5、为了使小圆柱更稳定，下图是王月分别用同块橡皮泥给小圆柱配重的三种方法，你认为方法（）更稳定。
A．B．C．6、常温下，水是一种（）。
A．固体B．液体C．气体7、将下列物体放入水中会有气泡冒出的是（）。
A．铁块B．玻璃C．木头8、注射器抽进空气后，堵住管口，用力压活塞会（）。
A．一点都推不动 B．推到底 C．推到一定程度就推不动了9、处理落叶有多种方法，以下三种方法中最合理的是（）。
A．当垃圾扔掉B．集中掩埋C．做堆肥10、要知道一杯水有多少体积，选择（）来测量。
A．天平B．量筒C．温度计三、判断题（每小题2分，共20分）1、地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及参考答案(实用)
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（）。
A.不断地加入食盐B.加入食盐后，静待食盐溶解C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份2.我们自制的“热气球”可以升空,是因为（）。
A.热空气体积变大B.热空气比冷空气轻C.热空气比冷空气热3.下列自然现象中,不属于天气现象的一项是（）。
A.雷电B.地震C.台风4.如图，烟囱的烟向着西边飘动，则此时吹（）。
A.东风B.西风C.南风5.关于天气的说法，错误的是（）。
A.天气保持稳定，不会变化B.天气变化有时十分迅速 C.天气变化有时比较缓慢6.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（）。
A.人的呼吸B.燃料的燃烧C.以上都是7.压瘪的乒乓球放在热水中恢复原形是因为：（）A.乒乓球的空气受热膨胀把乒乓球定回原形B.热水受热膨胀把乒乓球定回原形C.乒乓球本身受热膨胀变回原形8.下列物体组合中，都能溶于水的是（）。
①白糖②食盐③面粉④沙子⑤碱⑥食用油A.①②③B.④⑤⑥C.①②⑤9.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出，这是（）。
A.壶内的水飞出来了B.壶内的水蒸气造成的C.空气中的水蒸气造成的10.下图是小明连续15天测量的降水量并绘制的降水量柱状图，请根据柱状图判断下列说法是正确的（）。
A.通过观察柱状图我们发现，这段时间每一天都在下雨B.通过比较柱状图我们发现，降水量最多的是22日C.在这15天中，降水的天数只有9天二.填空题(共10题，共32分)1.液体都会流动，流动的快慢受到（）的影响。
2.气温计在读数时，要让视线和（）保持齐平。
3.24节气歌中“秋初露秋寒霜降”中的第一个秋代表的节气是（）。
4.大面积焚烧秸秆，会污染我们赖以生存的（）。
5.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面（）或（）的影响程度而定出的风力等级。
新教科版三年级科学上册期末测试卷(附答案)
新教科版三年级科学上册期末测试卷（附答案）班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。
2、参照物是事先假定为________或__________的物体。
3、与水一样，生活中很多物质的_________、_________、_________改变后，还是原来的物质。
物质本身的_________却没有改变，如水的_________。
4、根据“过山车”设计要求，轨道要有__________轨道和__________轨道。
5、如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以_________。
6、我们通过制作地球______海报，更能充分全面地认识地球。
7、在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以__________为参照物的。
8、为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上_____。
9、早晨，大阳从__________边升起，下午，太阳从__________边落下。
10、在围绕中心转动的同时，物体的整体移动的过程叫做______________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、把食盐分别放入冷水和热水中，则食盐在（）中溶解得快。
A．冷水B．热水C．无法确定2、下列不属于发酵食品的是（）。
A．豆腐乳B．食用醋C．牛奶3、将揉好的面团放在（）的环境里，这样有利于面团胀大。
A．温暖B．寒冷C．凉爽4、水沸腾时，水会（）。
A．蒸发B．结冰C．凝结5、下列几组液体中，都能溶解于水的是（）A．洗发水、食用油B．酒精、花生油C．白醋、酒精6、测量水的多少，实验室里用的是（）。
A．直尺B．三角尺C．量筒或量杯7、下面关于云的说法不正确的是（）。
A．云可以告诉我们一些天气信息B．云的形状大致相同C．大团、堆积的云很可能下雨8、下列动物属于脊椎动物的有（）。
A．鱼B．蝴蝶C．蜘蛛9、我们吃的盐大多是通过（）海水得到的。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案(精选题)
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.加热水的过程中，不能看到的现象是（）。
A.大量的气泡上升B.气泡由大变小C.气泡离开水面飞到空中2.水结成冰后属于（）。
A.气体B.液体C.固体3.我们应该选择（）方法来观察温度计的读数。
A.俯视B.平视C.仰视4.当风向标的箭头指向东时，此时刮的风是（）。
A.北风B.东风C.南风D.西风5.用下列（）方法不能从食盐水中将食盐分离出来。
A.加热B.过滤C.放太阳底下晒6.观察温度计的示数时，下列读数方法正确的是（）。
A. B. C.7.科学小组在自制“热气球”，他们将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气，塑料袋会慢慢鼓起来，慢慢放开手，塑料袋会升空。
下面的解释错误的是（）。
A.热空气会向上升B.空气加热后会膨胀C.纸筒罩住蜡烛是为了美观D.纸筒罩住蜡烛是为了更集中地加热空气，减少热量散失8.在做溶解实验时，下列做法错误的是（）。
A.加热时要注意安全B.仪器摔破了及时用手捡起并扔掉 C.搅拌时尽量不要碰到杯壁9.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A. B. C.10.用眼睛直接可以区分开来的是（）。
A.水和白醋B.水和盐水C.白醋和酱油二.填空题(共10题，共44分)1.在做空气压缩实验时，我们用（）和（）进行对比。
2.写出下面两幅图中使用温度计测量水温实验的错误之处。
图1：（）；图2：（）3.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。
4.（）是风吹来的方向，通常用（）个方位来描述。
5.折纸的过程中，纸改变了（）但没有产生（）通过一定的手段还可以恢复（）6.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（），再回到地球表面。
7.雨的等级一般分为（）、（）、（）、暴雨、（）、特大暴雨。
8.风向是指风（）的方向。
国旗向西展开，则此时刮的是（）风。
9.能在水中溶解的物质有（）、（）、（）等。
10.（）是记录每天各种天气现象的表格。
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》附参考答案【完整版】
新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.100毫升的水大约能溶解（）的食盐。
A.20克B.35克C.100克2.下面不属于降水形式的是（）。
A.下冰雹B.下雪C.结霜3.下列各图中，杯子里装的是水。
静止后会出现的是（）。
A. B. C.4.把纸揉皱后塞入杯底，将杯子倒过来竖直放入水中，水槽里的水已漫过杯子，但杯里的纸却没有湿，原因是（）。
A.空气没有一定的形状B.空气有弹性C.空气会流动D.空气占据了杯中的空间5.在做“温度与溶解快慢关系”实验时，需要改变的条件是（）。
A.水的温度B.搅拌情况C.食盐的多少6.把橡皮泥捏成不同形状，它的（）发生了变化。
A.形状B.性质C.体积7.观测风我们需要知道的是（）。
A.风向B.风力等级C.以上都是8.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（）。
A.往杯中加水B.不断搅拌C.加热使水蒸发9.要使某种物质尽快溶解，方法（）比较好。
A. B. C.10.一个压瘪的乒乓球，如果放在热水中，它会（）。
A.鼓起来B.瘪下去C.没有变化二.填空题(共10题，共36分)1.在研究“水的温度是否能加快*果糖溶解”的实验中，请选出你认为正确的做法。
（）A.两杯水样多B.两杯水都是60℃C.一杯水60℃,一杯水20℃D.两块水果糖样大E.一块完整,一块弄成粉末状F. 两块水果糖同时放入水中G.两杯液体都不搅拌H.杯液体搅拌,一杯液体不搅拌2.“通榆县今夜到明天阴转多云，北风3-5级，温度-10℃---17℃。
”这份天气预报中包含的天气信息有（）、（）、（）和（）。
3.把少量食盐和红糖放在水中，过一段时间后，食盐和红糖会消失，这个过程叫（）。
4.使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且（）的地方。
5.如果一直让水的温度（），那么水就会结冰。
6.空气受热就会（）。
7.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（）和（）的办法。
8.水会变成（），（）到空气中去。
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《科学》三年级上册期末检测卷
学号_________ 姓名____________ 成绩 ___________
一、我会填空：（15分）
1、我在校园的花坛和草丛里发现了_________ 、 ______ 、______ 、_____ 等小动物。
2、植物的生长需要_______ 、______ 、_______ 、和营养。
3、我家里的物品由多种材料制成，这些材料有___________ 、 ______ 、________ 等。
4、使用量筒测量液体体积，需要注意两点：（1）量筒必须放____________ o （2）读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持 _________ ,然后读出液体的体积数。
5、物质以 ______ 、______ 、______ 的形式存在于我们周圉。
二、我会判断：（对的打“，错的打“X” 10分）
1、我们观察树叶时，可以任意去树上摘需要的树叶。
...................... （）
2、动物、植物和人类都离不开空气，水中的鱼也需要空气。
................ （）
3、为了观察洞里的小动物，我们可以用工具把洞挖开。
..................... （）
4、有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。
......................... （）
5.空气是无色、无味、看不见、摸不着的, 但我们可以感觉到它的存在。
…
三. 我会选择：（30分）
1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。
A、量筒
B、放大镜
C、绳子和尺
2、下列物体中有生命的是（）。
A.木材
B.树木
C.木制品
3、蜗牛休眠了，我们可以用（）方法唤醒它。
A、敲打它的外壳
B、使劲喊
C、放入水中
4、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是（）。
A、白纸
B、牛皮纸
C、餐巾纸
5、下面物体（）不是液体。
A、水
B、沙
C、食用油
6、可以准确比较出水多少的工具是（
A、放大镜
B、皮尺
C、量筒
7、我常见的陶瓷制品有（
A、碗和盘子
B、文具盒和茶杯
C、筷子和牙刷
8、造纸术是我国古代（）发明的。
A、蔡伦
B、沈括
C、张衡
9、处理废旧物品的最好办法是（
A、烧掉
B、回收再用
C、当垃圾扔掉
10、影响液体流动快慢的因素是（
A、颜色
B、黏稠度
C、形状
四. 我会填图：（15分）
1、写出蚯蚓各部分的名称。
2、我们学了动物和植物，你能说说它们有什么共同点和不同点吗？把观察到的结果填写在下面的维恩图中。
眼睛
物体的冷热、轻重、粗细 耳朵
物体的气味 鼻子
声音的大小、高低、强弱 舌头
食物的味道 手
物体的大小、形状、颜色、远近
五、 我会回答：（20分） 1、 观察一张口纸，请写出它的特点。
（至少五种）
2、我已经研究过水，我研究水时用到了哪些器官？发现水的哪些特点？
探我会挑战：
我们生活要用到各种各样的材料，为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢?
参考答案：
一、我会填空：（15分）
1、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、瓢虫
2、水分、阳光、空气
3、 金属、木头、塑料
动物 植物
四. 我会连线（共10分）
4、平稳、水平
5、液体、固体、气体
二、我会判断：（对的打“丁”，错的打“ X" 10分）
1、X
2、J
3、X
4、X
5、J
三、我会选择：（30分）
1、C
2、B
3、C
4、C
5、B
6、C
7、A
8、A
9、B 10、B
四、我会填图：（15分）
1、写出蚯蚓各部分的名称。
肛门
2、我们学了动物和植物，你能说说它们有什么共同点和不同点吗？把观察到的结果填写在下面的维恩图中。
共同点：都是生物，都有生命，生活在一定环境里，都需要营养，会生长发育，会繁殖后代等。
不同点：植物有根、茎、叶等器官，不会运动等。
动物会运动，会对外界的刺激做出反应等。
四.我会连线（共10分）
轻重、粗细
高低、强弱
形状、颜色、远近 五、我会回答：（20分）
1、 观察一张白纸，请写出它的特点。
（至少五种） 颜色白、能吸水、能写字、容易折、容易撕破、很薄、很轻等。
2、你已经研究过水，你研究水时用到了哪些器官？发现水的哪些特点?
（1） 用到的器官：眼睛、鼻子、手、耳朵等。
（2） 发现水的特点：透明、液体、无色、无味、能流动等。
探我会挑战：
我们生活要用到各种各样的材料，为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢?
根据学生实际酌情加分。
试卷意图:
一、 考察学生的基础知识和基本技能。
在我会填空中，将枯燥的问答变成有趣的填字，
学生比较感兴趣，有利于记忆的调动。
如第一题我会填空中植物的生长需要 _____________ 、_ —、 ________ 、和营养。
也为三年级提高学生对科学的兴趣打下了基础。
二、 考察学生的生活积累及观察利用能力，让学生的学习和生活融为一体，提高学生的 学习兴趣。
如第一题填空我在校园的花坛和草丛里发现了哪些小动物。
第二题我会判断 中有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。
第三题我会选择中处理废旧物品的最 好办法是（）。
这些题口，既考察了学生的科学知识，乂联系了学生的实际，纠正了学 生的认识能力和行为习惯。
三、 考察学生的科学探究能力。
如在第五题我会回答中我已经研究过水，我研究水时用 到了哪些器官？发现水的哪些特点？提醒学生应多重视实验教学中的实验过程和实验方 法的探究，提高自物体的冷热、
物体的气味
声音的大小、
食物的味道
物体的大小、
己的动手操作能力和语言表述能力。
四、考察学生的科学思维能力，让学生充分发挥想象力。
如在我会挑战中我们生活要用到各种各样的材料，为了使环境不被破坏，我们应该怎样合理使用材料呢？使学生能联系自己的实际生活，根据自己的生活经验，充分发挥学生的想象力和创新能力。
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