五年级语文质量监测模拟试题

五年级学业质量监测试题
第一部分积累与运用
（一）下面每道小题
．．一个字的读音是错的。

请你把它找出来，并把这个答案涂．．．．中，都有
在答题卡的相应位置上。

zhuólǎo zhènɡjí
1．A茁壮B烦恼C政府D嫉妒
lǜnínɡkuǎhuǐ
2．A声律B凝结C冲垮D教诲
qízhēnɡmái piāo
3．A黄芪B正月C埋怨D漂流
xiǎn qiào jiān sè
4．A鲜为人知B金蝉脱壳C亲密无间D茅塞顿开
（二）下面每道小题
．．一个词语含有错别字。

请你把它找出来，并把这个答案涂．．．．中,都有
在答题卡的相应位置上.
1．A锻练B塑造C惩罚 D 激励
2．A悬崖B妥贴C协调 D 增添
3．A自相矛盾B滥竽充数 C 背信弃义 D 手屈一指
4．A开天劈地B惊涛骇浪 C 星罗棋布 D 博古通今
（三）下面每道小题
．．．?请你把它找出来，并把这个答案涂在答．．．．中，哪个选项理解最恰当
题卡的相应位置上.
1．三顾．茅庐
A转过头看B注意照管C拜访D珍惜
2．跟“俸禄”一词意思相近的是：
A奖赏B薪水C高官厚禄D奖金
3．这是华侨老人对祖国的一片深．情。

A深刻、深入B距离开始的时间久C颜色浓D感情厚
4．和“时间像飞箭，转眼又是一年。

”这句话意思相同的词语是：
A指日可待B年复一年C光阴似箭D长年累月
（四)下面每道小题
．．．？请你把它找出来，并把这．．．．中，哪个词语或成语填入括号里最恰当
个答案涂在答题卡的相应位置上。

1.面对困难,我们不能退缩，要( )。

A刚强B坚强C顽强D勉强
2.老师要求我们仔细（)秋天的特点,然后写一篇题为《秋》的作文。

A观察 B端详C窥探D注视
3。

这幅奔马图（）。

A娓娓动听 B栩栩如生 C津津有味D身临其境
4．面对这场考试，你做了充分的准备,感到很有把握，用一个成语来描述：（);来到考场，每个人的心情是不一样的,你此刻的心情是：( ）;看看你周围的同学，他们一个个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语:( ）；这时候，你也集中注意力，（)地答题了.
①一帆风顺②忐忑不安③专心致志④胸有成竹
A①②③④ B②③④① C③①②④ D④②①③
（五）古诗文积累
下面每道小题
．．．题目要求？请你把它找出来,并把这个答案涂在答题．．．．中，哪个最符合
卡的相应位置上。

1．下列诗句写的分别是哪个季节？
（1)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（2)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

（4）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

A秋春夏冬B春夏秋冬C秋冬春夏D冬夏春秋
2．下列诗句中，表达对老师的赞美之情的是：
A海内存知己，天涯若比邻。

B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. C谁言寸草心，报得三春晖。

D春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干. 3．为诗句“母苦儿未见, ”找出对应的下句。

A浪子不觉寒 B儿劳母不安 C人生更何求 D报得三春晖
4．古诗词中,人们往往赋予花木以象征意义。

下列说法,不恰当的一项是：A竹子-—有节、谦虚B牡丹-—默默奉献
C松树——生命力强D荷花——洁身自好
第二部分阅读
(六）请你仔细阅读下面文章，回答后面的问题.
每个问题后面有Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个选项，请选择一个最恰当
．．．的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.
（一）掩饰过失的猫
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得很了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。

它说：“我看见它太瘦，只好放它走.等以后养肥了再说.”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下.它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸.刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!”
一次,它掉进泥坑,浑身沾满了污泥。

看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!"
后来，它掉进河里.同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？”话没说完,它就沉没了。

“走吧!”同伴们说:“现在，它大概又在表演潜水了。

"
1．与文中画线的句子意思相同的句子是：
A我不想捉它——捉它不容易。

B我不想捉它-—捉它很容易.
C我很想捉它--捉它很容易.
D我很想捉它-—捉它不容易.
2.“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指：
A用手捉B掉进泥坑C浑身沾满污泥D用鲤鱼尾巴洗洗脸
3.倒数第二段中猫说了什么，下面选项中最恰当的是：
A不，我在游泳……
B不,我是为了救一只小青蛙才跳进河里的……
C不,天气太热,我到河里凉快凉快……
D不，我要上岸还不容易？我在捉鱼呢……
4。

小猫的性格特点是:
A机智，灵活地对待麻烦.B勇敢，遇到危险能自己对付过去。

C愚蠢，总是抓不住老鼠。

D虚伪,掩盖自己的错误。

5。

这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是:
A语言描写B动作描写C心理描写D神态描写
6.这则寓言告诉我们：
A做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。

B做人要真心待人,不能自作聪明，瞎乱猜测。

C做人要诚信实在，不要文过饰非,自欺欺人。

D做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲.
7.这则寓言与下面哪个选项的意思最接近：
A《螳臂当车》B《牧童和狼》
C《掩耳盗铃》D《狐狸和葡萄》
（二）
著名童话作家安徒生活很俭朴.有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走,有个衣着华丽的贵族嘲笑他说：“你脑袋上的那个玩意是什么?能算是帽子吗？”安徒生不露声色地回敬说：“你帽子下面那个玩意是什么?能算是脑袋吗？" 1．对于这个贵族，你的评价是：
A自讨没趣B自欺欺人C自取其辱D自得其乐
2．安徒生答话的言外之意是讽刺对方什么？
A思想苍白B长相不好C说话粗俗D生活奢侈
3．这则笑话告诉我们:
A我们在生活中要简朴，不要追求优越的条件。

B不能只追求外表美，更要做到心灵美。

C对那些目中无人或是狗眼看人低的人，我们要以牙还牙。

D服饰的新旧不能遮盖住一个人的智商和才能，用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己。

第三部分习作
(七）仔细观察，想象第二幅图该是什么情景，然后把四幅图连起来编写一个故事吧！。