现代教育技术实验学校工作的自查报告模板

现代教育技术实验学校工作的自查报告模板
各位领导、各位专家、各位来宾：
你们好！首先我代表杉木小学全体师生对各位领导的来临表示热烈的欢送和最诚挚的谢意。

近几年，我校按照《长沙市中小学现代教育技术实验学校评估方案》的要求，全面启动了现代教育技术的普及和运用工作。

我们本着重硬件更重软件，抓管理更抓利用，做到“硬件、软件〞两手抓，“配备、管理、运用〞一体化，在全校上下掀起了
广泛使用现代教育设备、大力提高使用效益、深化教育教学改革的热潮，有力地推进了素质教育的深化与开展，实现了遥远小学教育的现代化。

现将我校现代教育技术工作向评审组作以下汇报。

学校概况
学校一直坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育；坚持以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切〞为办学宗旨；坚持以“学会学习、学会生活、学会做人、学会审美、学会交往〞为育人目标；以现代教育技术为载体，构建素质教育的广阔平台，营造“优美的校园文化环境、愉快的课堂教学环境、活泼的课余生活环境〞；以“抢占信息技术制高点，实现素质教育新跨越〞为
现代教育技术工作奋斗目标，加快教育装备的建设，努力改善办学条件。

我们没有辜负上级领导的关心和期望，爱岗敬业、乐于奉献，扎实工作，近几年来学校一学期上一个台阶迅速开展：教学楼装修一新、水冲式厕所悄然而起、塑胶跑道平铺而来、通透式围墙朗然而立，花坛里绿草皮蓬勃生长，走廊边迎春花敞开胸怀，校园里孩子们健康成长，教室里队角熠熠生辉……“市五运会先进集体〞、“市
文明单位〞、“市体育达标先进集体〞、区“标准化小学〞、区“巾帼文明示范岗〞
等都是我们开展的见证。

近年来的工作回忆
一、明确认识，全面规划
在全球信息化日益增强的今天，信息技术不仅正在改变人们的工作和生活方式，也正在改变教育和学习的方式。

教育信息化更成为推动教育改革的强大动力，以教育信息化推动教育教学改革向纵深开展，是全面实施素质教育的必由之路，这是我校行政一班人在新形势下对教育开展的共识。

我校十分重视现代教育技术工作，把推进现代教育技术工作纳入了《学校教育开展规划》、《学校工作方案》、《教育科研工作方案》中。

成立了现代教育技术工作领导小组、现代教育技术培训领导小组、现代教育信息技术组、现代教育技术课题研究小组，按《新课程标准》开设了信息技术教育课程。

学校制定了《现代教育技术五年开展规划》，确立了推进现代教育技术工作的指导思想和根本原那么，规定目标和任务，出台了系列奖励政策，落实了具体措施，建
立了多种鼓励机制，鼓励教师学习和钻研现代教育技术。

学校每学年都拟定有《现代教育技术年度工作方案》，使现代教育技术工作的开展，具有目标性、方案性和可行性。

二、加大投入，配置设备
现代教育技术的掌握、现代教育手段的运用是以现代教育设备、装备为根底和条件的。

硬件重"硬"，是开展教育技术工作的保证，而经费和投入那么是关系到教育技
术工作可持续开展的关键因素。

基于这一认识，我校把多方面筹措技术经费，加快硬件配备达标作为一项根底工程来抓。

我校教育技术经费的筹措思路可称为"四个
一点"：
1、上面拨一点
区教育局拨11万元，赠送多媒体教室学生课桌椅52套。

2、乡、村支援一点
乡政府支援1万元，东岸村支援4千元，杉木村支援5万元并为学校进行电网改造、做好了各教室的防盗门窗。

3、学校挤一点
学校千方百计节省开支，办公经费向教育技术投入倾斜。

2001年以来，学校先后
投入近2万元。

4、价格压一点
学校每添置一套设备，总要货比三家，多方打听，压价刹价，确保物美价廉，盘高经费利用率。

例如：我校的校园网、计算机房的建设，我们十屡次到市场了解行情，拟定了标书。

因我们的标底接近本钱价，5家公司全部溜标，后来通过竞争性谈判，以20万元成交。

又如我们总务处购来的计算机罩为每套4。

4元，比购置的同一
档次的低将近5—6元。

在目前学校教育经费相当困难的情况下，我校抓住区委、政府改造薄弱学校的契机，通过多种渠道，想方设法筹措经费，确保教育技术经费能满足教育技术工作不断开展的需要。

我校在没有号召家长捐一分钱的情况下，就是通过这四个一点，集涓涓细流成大河，克服困难艰难地实施着教育现代化工程。

并推动这个工程与时俱进，不断向前开展。

使教育现代化已面向低收入家庭的孩子。

三、强化管理，完善机制
我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念确实立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育质量的重要位置。

在硬件建设逐步到位的根底上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，我校加大管理力度，完善工作机制，主要从以下三个方面来做管理监督工作。

〔一〕组织管理
实行"三级组织，层层落实"的教育技术组织运行机制。

1、学校教育技术工作领导小组
领导小组由学校党支部领导、学校行政、工会负责人联合组成，主要工作职能：规划设计学校近5年的教育技术工作蓝图；布置年度学校教育技术工作的目标任务；学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施。

2、学校教育技术工作小组
由教导处领导，现代教育技术专职人员2人、科学教师等组成。

主要工作职能：
负责学校教育技术工作的具体实施、开展；制订教育技术学校工作方案；负责电教设备教材的管理保养及为教学提供教育技术效劳；做好教师现代教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查；对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等。

3、各教研组、课题组
在教导处直接领导和教育技术组的效劳指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。

学校为各教研组、课题组各订教育刊物一种，并设立了研究经费保障制度与措施，研究人员福利待遇优先落实。

〔二〕制度管理
我校教育技术工作管理制度健全，责任明确到人，先后制订了《网络中心管理制度》、《电教设备使用制度》、《电教设备维修制度》、《计算机房管理制度》等并做到公布上墙。

1、电教硬件、软件按标准登记、造册，并纳入固定资产管理。

2、电教设施、设备借用、保养、维修记载齐全。

3、电教课记录及时。

四、加强利用，深入研究
配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于"用"好。

现代教育技术的运用会有
力地促进教学思想、教学内容和教学体系的改革，推进教育方法更新，有效提高教育质量，促进素质教育。

基于这一认识，我校努力在"用"的实际、实效上做文章。

〔一〕培训师资
〔二〕常规利用
多媒体室、计算机房、图书室、仪器室得到充分利用，“四机一幕〞在课堂教学中
发挥了很大作用。

用现代教育技术装备上课的学科覆盖率达100%，课时覆盖率近
50％，现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，
有效推进素质教育的重要途径。

〔三〕科研工作
我校以科研为先导，利用现代教育技术工作平台，丰富、充实、完善教育手段的多样性，来推动素质教育的深入。

近年来我校教师论文、课件获奖情况逐年上升，据统计，2001学年度有《在科技、劳动活动中渗透德育教育浅谈》等3篇论文获市
级奖励，《多媒体在教育教学中的运用》10篇论文获区级奖励；2002学年度有《刺梨和妈妈》等2篇论文获省级奖励，《网络德育实施的新途径》等10篇论文
获市级奖励，《新教材、新教法、新感想》等7篇论文获区级奖励；2003学年度
有《小议CAI课件》、《运用现代教育技术推进教学改革》、《简化多媒体课件
和运用》等5篇论文获省级奖励，《网络对青少年心理开展的不良影响与教育干预》等7篇论文获市级奖励。

另外，今年我校有8位学生的科技创新方案获区一
二等奖。

我校《通过现代教育技术的优化运用，实现教学效果的最优化》课题已开题研究。

五、应用推广、形式可喜
现代教育技术运用于教学实践，改革了传统教学方式，增大了课堂的信息和容量，扩大了学生视野，激活了教学过程，提高了教学效率，取得了良好的教育教学效果。

今后开展思路
1．运用现代教育技术来变革教育，以信息化来促进学校教育的现代化，实现信息
技术与学科课程整合，优化课堂教学手段，提升学校的办学水平，促进学校教育快速开展。

2．创立学生利用信息工具进行个性化学习的环境。

进一步增添和改善现代教育技
术的硬件设施设备，扩建“电子阅览室〞，建成高规格的校园网。

开设相关的选修
课程，加强对学生网络学习的方法指导，培养学生独立自主地创造性地学习能力。

3．引入名校的教育资源。

在今后的工作中，我们将从“抢占制高点〞的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导鼓励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推动学校全面开展。

总的来说，近年来我校在区教育局的正确指导下，已初步摘掉了薄弱学校的帽子，在学校管理、育人环境、教育教学方面都有很大的变化，相信有各级领导的关心和帮助和我们全体教职工的努力奋斗，我们的杉木小学明天将更美好！。