铅笔有多长

一、情境导入
“身体细又长，身穿花衣裳，要想写好字，请它来帮忙”
（铅笔。

）
它（板书）
二、认识毫米
估计一下自己的铅笔有多长？
生115cm14cm
所以我的铅笔长约15cm。

生21cm9
9cm长。

一柞的长和手指的宽都是我们熟悉的，是我们身上尺子，生活中经常要利用这些身
上的尺估测物体的长度。

如果想知道铅笔到底有多长该怎么办呢? (用尺量一量)。

生116厘米多一点。

生27厘米多3个小格。

（2）老师这也有两支铅笔的长度测量图，
这是放大了的铅笔和尺子，来看一看它的长是多少。

（指名说）
测量物体长度的时候经常会遇到测量结果不是整厘米数的情况,这时候需要一个新
的长度单位来帮忙,知道它是谁吗?(毫米)。

mm”
mm1
对了，尺子1厘米中间，每1小格的长度都是1毫米
快到身边或生活中找一找，那些物体的长度或厚度大约是1毫米呢。

（指名说）
生21毫米。

生31毫米。

生41毫米。

衣服上也有1毫米那毫米和
厘米之间有什么关系呢
生1厘米=10毫米1厘米的中间有10个1毫米的小格。

1厘米=10毫米
屏幕出示换算练习。

生
认识了毫米朋友
生117厘米2毫米。

生210厘米8毫米。

三、认识分米
生112厘米。

生27.8厘米。

谁愿意来量一量。

生10厘米。

10厘米还可以用另一个长度单位表示对，它还有一个新的名字叫1分米。

1分米=10厘米dm来表
1分米。

生15到15之间长1分米。

生20到10之间长1分米。

生350到40之间长1分米。

生490到100之间长1分米。

生1分米。

用手比一比1分米有多长
在你身边还藏着许多1分米朋友找一找吧
生11分米。

生21分米。

生3巾的长大约1分米。

生41分米。

生51分米。

间休
生180厘米。

生2有100厘米。

生11米20厘米吧
和小组伙伴一起选择合适的单位共同测量一下它们的长度
组120厘米5次100厘米。

组21米长。

组31分米1分米
折10段10分米。

我们来比一比。

生
生1些丝带是同样长的。

生210分米就是100厘米也就是1米。

1米=10分米1m=10dm
师生口头换算练习
四、情境练习
师
能根据他们的身高选择合适的单位吗450
75米。

组13米=30分米=300厘米。

组2
生1
生2
生3
1、根据学生学习的需要灵活使用教材。

教材中两次设计了测量铅笔的情境。

第一次引导学生测量10厘米的铅笔引出分米的学
2学技能。

进而自主寻找生活中1分米、1
际行动中充分展现出来。

3
本课教学中两次量铅笔前都设计
透
于促进学生自觉地运用所学的估测知识解决生活中的实际问题。

进。