北师大版小学三年级下册语文全本教案

北师大版小学三年级下册语文全本教案
第一单元悠闲的假日
课时一：读课文《假日的约定》
教学目标：
1.通过朗读学生自己选择的一段课文，在阅读中感受假日的愉悦和美好。

2.了解一些新的习惯用语。

3.了解假日中的生活内容，写出自己喜爱的假日。

教学过程：
1.上课前教师准备一些生活中常用的习惯用语，如：一会儿、几天、有
事情等。

2.学生掌声送上教师，教师简单介绍本单元内容，并让学生自主选择一
段课文，做快速浏览，了解整个课文大意。

3.学生朗读选择的课文。

4.以小组形式讨论所选课文的内容和自己的体会，同时记录课文中出现
的习惯用语与意思。

完成优秀课件制作，倡导绿色出行。

5.分组展示并让学生讲解自己班级制作的优秀课件。

6.总结假日所包含的内容，让学生发表自己喜爱的假日和假日中的生活
方式，积极向上的态度，倾听數學同学分享假日的愉悦。

教学反思：
本单元是以悠闲的假日为主题。

通过学习课文，学生能够领略到假日的愉悦和
美好，并且能够明确自己喜欢的假日。

同时，通过习惯用语的了解，可以增强学生的语言表达能力。

第二单元常识知识
课时一：读课文《好奇心胜过一切》
教学目标：
1.通过朗读学生自己选择的一段课文，在阅读中感受好奇心的重要性。

2.学习“村庄、斜面、通讯等”生活常识知识。

3.练习阅读理解技巧，提高阅读能力。

教学过程：
1.上课前老师准备一些生活中的常识知识，如：村庄、斜面、通讯等。

2.学生掌声送上老师，老师简单介绍本单元内容，并让学生自主选择一
段课文，快速浏览一遍，了解整个课文大意。

3.学生朗读选择的课文，同时老师引导学生关注课文中提到的生活常识
知识。

4.学生分成小组讨论所选课文的内容和自己的体会。

同时，学生练习阅
读理解技巧，识别困难单词及短语的意思。

5.以班级为单位，小组展示分享，完成优秀课件制作，鼓励学生通过阅
读获取生活知识。

6.总结所学的常识知识，让学生自主思考各种知识的来源、获取方式等
问题。

教学反思：
本单元是以“常识知识”为主题。

通过阅读课文，学生能够了解到生活中的常识知识，并且可以借此练习阅读理解技巧，提高阅读能力。

同时，对于常识知识的学习有着非常重要的作用。