五年级英语(北京版)-UNIT THREE HOW DO SEEDS TRAVEL(2)-3学习任务单
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《UNIT THREE HOW DO SEEDS TRA VEL(2)》
学习任务单
【学习目标】
1. 借助Lingling和Uncle在农场谈论大部分食物来自植物及来自植物的不同部分的主题语境，学生能用Can you give me an example of the food? For example, peaches, potatoes, cabbages, and carrots. 表达交流，能理解植物对人类的重要作用，加强保护植物的意识。
2. 学生能够通过听、读等方式理解课文，完成匹配、回答问题、词汇游戏、思
维导图等任务，提升获取和梳理信息技能、语言技能和思维能力。
【课前预习任务】
预习第10课课文。
【课上学习任务】
1. Answer the question: Can you give me an example of the food?
2. Read and match
3. Read and write
4. Listen and circle
参考答案
1. Answer the question: Can you give me an example of the food?
2. Read and match
3. Read and write
4. Read and circle
【课后作业】
1. Read and retell the dialogue.
2. Design a mind map:
How can we make use of plants?
【课后作业参考答案】
在课上已经谈论植物的用途，但是在生活中和在大自然中，植物起着很重要的作用。
请你思考和学习，设计思维导图，并和同学老师分享。