小班科学教学工作计划上学期
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小组汇报、实物展示
第7-9周
动植物初步认知
认识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见动植物，了解其基本特征和生活习性
能说出几种常见动植物名称，知道它们的基本特征
种植活动、参观动物园或植物园
实地考察报告、课堂讨论
第10-12周
简单的物理现象
探索物体浮沉、磁力等简单物理现象
通过实验理解物体的浮沉原理，初步接触磁铁性质
实验操作、观察记录
实验报告、演示表现
小班科学教学工作计划上学期
时间阶段
教学主题
教学内容
教学目标
教学活动
评估方式
第1-3周
认识自我与环境
我的身体、五官功能
了解并能指出身体各部位，认识五官及功能
角色扮演、绘画、触摸感知游戏
日常观察、口头问答
第4-6周
天气与季节
认识四季变化，基本天气现象
知道春夏秋冬的特点，能识别晴天、雨天等天气
制作季节树、模拟天气预报
第13-15周
生活中的科学
如食物分类、衣物材质等
学会区分不同种类的食物，了解衣物的不同材质
分类游戏、触感体验活动
小组合作学习、实物分类
第7-9周
动植物初步认知
认识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ见动植物，了解其基本特征和生活习性
能说出几种常见动植物名称，知道它们的基本特征
种植活动、参观动物园或植物园
实地考察报告、课堂讨论
第10-12周
简单的物理现象
探索物体浮沉、磁力等简单物理现象
通过实验理解物体的浮沉原理，初步接触磁铁性质
实验操作、观察记录
实验报告、演示表现
小班科学教学工作计划上学期
时间阶段
教学主题
教学内容
教学目标
教学活动
评估方式
第1-3周
认识自我与环境
我的身体、五官功能
了解并能指出身体各部位，认识五官及功能
角色扮演、绘画、触摸感知游戏
日常观察、口头问答
第4-6周
天气与季节
认识四季变化，基本天气现象
知道春夏秋冬的特点，能识别晴天、雨天等天气
制作季节树、模拟天气预报
第13-15周
生活中的科学
如食物分类、衣物材质等
学会区分不同种类的食物，了解衣物的不同材质
分类游戏、触感体验活动
小组合作学习、实物分类