《九寨沟》一课一练_教案教学设计

《九寨沟》一课一练
本文是关于《九寨沟》一课一练，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、手拉手，找朋友。

一天，“心”遇到了“敢”，它们便一起一起玩了起来，成为了形影不离的好伙伴，于是就有了“憨”。

你能不能也让下面的字两两组合变成好伙伴呢？
体态粗壮的羚羊雪峰高低错落
行动敏捷的金丝猴瀑布古木参天
善于奔跑的大熊猫森林插入云霄
憨态可掬的小熊猫湖泊清澈缤纷
美丽的九寨沟还可能拥有的，的等珍稀动物和的的奇异景象。

二、文海拾贝。

、、、……九寨沟真是个充满
的啊！
1、按课文内容填空。

2、这一段话在文中起的作用。

3、文中省略号表示的意思是
（1）表示列举的省略（2）表示话未说完
（3）表示说话断断续续（4）表示状态的延续、语义的省略，令人回味。

三、小导游。

学完这篇课文，你可以为大家介绍介绍九寨沟吗？。