河北省唐山市玉田县林南仓中学2014-2015学年高二上学期期中考试语文试题(扫描版)

玉田县2014—2015学年度高二年级第一学期期中考试
语文试卷参考答案
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、（19分，6、7、8小题3分，其余每小题2分）
1.C A潦（lǎo）水笼统 B叨（tāo）扰感恩戴德 D毗（pí）邻轮廓
2.A稔：庄家成熟
3.D
4.B
5.B
6．B（解析：A项，隔岸观火：隔着河看失火。

比喻置身事外，采取袖手旁观的态度。

与语境不符B项，穿凿附会，穿凿：非常牵强的解释，把没有这种意思的说成有这种意思；附会：把不相干的事拉在一起。

生拉硬扯的解释，把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

C项，好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。

望文生义。

D项，反弹琵琶：自敦煌壁画中的一种舞姿造型。

喻指突破常规的思维和行为；从反面看问题，与常规事物对着干。

不合语境。

）
7．D （A. 主客颠倒 B 句式杂糅 C中主语残缺，第一、二、三分句的主语是“金钱”，而第四分句的主语残缺，在“成为”前加“使其”)
8. D 本题应根据选项的落脚点和语境的关系判定选项。

本段前语境"到爱莲堂前"，这一落脚点决定后面必接"大门"，第一句选①，排除B、C，剩下A、D。

⑤的落脚点"争奇斗妍的字画中"，正好接后语境的"大多是……"，应为最后一句，排除A。

二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成9～11题
9. D（“合中西而为画学新纪元”、“用科学方法以入美术。

”不是“新文人画”的作者们的观点。

）
10. B（“从文化的层面指明中国画革新的必要”是文章作者的评价。

）
11. B（“中国古代文人画家含蓄幽婉的隐逸理念相比”这句话分析错误，原文是“愚公移山”表现的境界。

）
三、（12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成11～14题。

12．D（报：回复）13．B 14．C
15．B（错在“晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。

）
第Ⅱ卷（共110分）
四、（22分）
16.
（1）以后刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。

（“以”“诛”“交关者”“见”各1分）
（2）他和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回后也不会说什么不同的话。

（“可意”“面”“折”“异言”各1分）
17.（1）描绘了一幅天气阴沉，寒风料峭的晚春图（2分），为送春伤春营造了氛围。

（2分）
（2）“看春归”三字是全诗的题旨。

（2分）表达诗人欲送春而无地的怏怏之怀，怅惘之情。

（2分）（意思对即可）
18.（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋（2）穷发之北，有冥海者
（3）而御六气之辩，以游无穷者
五、（20分）阅读下面的文字，完成19～22题
19．D E(4分 )A对文章内容理解有误，老头儿离家出走的目的不是（或者不全是）教训老婆儿。

B“快七十岁了再离婚，只会惹人笑话”的原因解说不恰当，由原文可知，老婆儿觉得荒唐可笑是因为她认为他们俩什么危险急难的事都经受过了，为小事不值得吵。

C老婆儿担心老头儿遇到不幸，不是怕“给自己带麻烦”。

20.好处①可以让小说情节更紧凑，内容更丰富，有助于揭示主题。

（1分）②小说主要写老婆儿外出寻夫，中间插入的回忆是由眼前的雪景引发的，合乎情理，显得自然，反映了老夫老妻之间深厚的感情基础（1分）。

③往事与现实两相照应，形成对比，更加突出了“老伴”的重要性。

（2分）
21.（1）老婆儿生性好强，性情急躁。

与丈夫从年轻吵到老，年轻时每次吵架吵到高潮，她必喊出“离婚！马上离婚！”的话语。

②老婆儿重情重义。

她与丈夫相濡以沫，有着深厚的感情基础，丈夫生气外出，两个小时未回，她开始担心，拿着丈夫的围巾、棉帽，冒着大雪外出寻找丈夫。

③老婆儿还善于反省。

每次吵过架冷静下时都会想“像刚才那么点儿小事还值得吵闹吗”。

（答对一点2分，两点3分，三点4分，分析不做要求）
22.示例一：老头儿会回。

①老头儿与老婆儿结婚几十年，有着坚实的感情基础，以前吵架，老头儿也跑出去过，但总是一个小时左右就悄悄回。

虽说这回间隔有两个小时，但老头儿亦会像以前那样悄悄回。

②老头儿也会像老婆儿那样，冷静下时会对自己在吵架时候的荒唐言行反省检讨，深深认识到“老伴”的重要性。

③老头儿是一个正派人，吵架外出，只是为了消消气而已。

气消了，自然还会像以前那样悄悄回。

④老头儿外出时，外边正下着大雪，老头儿没戴帽子，没围围巾。

不久，他亦会回到家中。

示例二：老头儿不会回。

①老头儿以往与老婆儿吵架，跑出去后，总是一个小时左右就悄悄回。

这次不回，可能是不想像以前那样太快向老婆儿示弱。

②老头儿外出的时候，外边正下着大雪，老头儿没戴帽子，没围围巾。

照常理说，他应该快点回家避寒，而两个小时过去了他还没回，他或许是去了别人家里借宿，或许是遭遇了什么不测。

（观点2分，写出两点理由即可）
六、（8分）
22.马克·鲍尔因提出问题
23．示例：（1）修鞋工在快乐地鼓捣着那台有点破旧的补鞋机，滴滴答答响个不停，仿佛一支酣畅的旋律在流淌。

即使从早到晚一桩生意都没有，他也总是笑眯眯的。

（2）一位三十岁左右的少妇，静静地坐在草坪上织毛衣，嘴角挂着知足的笑意。

线和针在她纤细白嫩的手指间欢快地穿梭。

这种穿梭，明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。

（评分标准：①主题必须是“幸福”，2分；②有细节描写。

1分；③用到一种修辞手法，2分；④语言连贯，1分；⑤少于60字，每少10字扣1分。

注意：此题不作仿句方面的要求。

）
七、写作（60分）24.略
参考译文：
司马芝，字子华，河内郡温县人。

年轻时是一个读书人，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗。

同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了，只有司马芝一个人坐在那里守护老母
亲。

强盗到后，用刀逼着司马芝。

司马芝叩头说道“我的母亲年纪很大了，她的养老送终问题就拜托诸位了。

”强盗们说“这是个孝子啊!杀他是不义的。

”于是司马芝免于被杀，用小车把母亲推走了。

司马芝在南方住了十几年，自己耕种谋生，恪守礼义节操。

魏武帝曹操平定了荆州，任命司马芝作菅县官员。

当时天下政权刚刚建立，各地大多不遵守法律。

郡主簿刘节是旧日的大家族子弟，为人豪爽侠义，拥有一千多位宾客，外出就做盗贼，回到官署里则扰乱吏治。

不久，司马芝派遣刘节的门客王同等人去当兵。

掾史据实禀告说“刘节家里从就没有派人服过徭役，如果他们到时把人藏起，您一定要为滞留误期而负责的。

”司马芝不答应，给刘节写了封信说“您是这里的大家族，又是郡里的左右手，而您的宾客经常不服劳役，黎民百姓早就心怀怨恨和不满，有些流言已经被上级听到。

现在征发王同等人去当兵，希望您能按时派遣他出发。

”士兵们已经在郡里集结了，但刘节把王同等人藏了起，还乘机让郡督邮以征兵为借口去讹诈责问县里。

县里的掾史没有办法，请求让自己代替王同去当兵。

司马芝就派人骑快马把一封信送到郡城济南，信上说细列举了刘节的罪状。

太守郝光历敬重信任司马芝，当即下令让刘节代替王同去当兵，青州人称司马芝“能让郡主簿去当兵”。

后司马芝升作广平县令。

征虏将军刘勋，地位尊贵，受宠骄横。

他又是司马芝原所在郡里的将军。

刘勋宾客和子弟们在司马芝的管界内多次犯法。

刘勋给司马芝写信，不署上姓名，却在信中多次嘱托司马芝帮忙。

司马芝没有给他回信，一概按照法律处理。

以后刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，而司马芝却因为不徇私而被人们称道。

黄初年间，司马芝被调入京城任河南尹。

他抑制豪强，扶持贫弱，私下请托也行不通了。

正遇宫中太监想托司马芝办事，又不敢开口讲，就通司马芝妻子的伯父董昭传话。

董昭也害怕司马芝，没有替他传话。

司马芝性情公平正直，不以廉洁方正自矜。

他和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回后也不会说什么不同的话。

司马芝在任职期间死去，家里没有一点多余的财产。

自从魏国建立以到现在，历任河南尹中没有一个人能比得上他。