10.6燃料的利用和环境保护北师大版九年级全一册物理

J/kg 。气体燃料的热值也可以用
4．根据热值的定义式q＝
热量的计算式是Q＝


mq 。
J/m3 作为单位。
，请你推导出燃料完全燃烧放出
预习导学
7 J/kg
3.0×10
5．酒精的热值是
1 kg的酒精可以放出 3.0×107 J
烧放出的热量是
6×107 J
。
，其物理意义是完全燃烧
的热量。2 kg的酒精完全燃
的热量不能被水完全吸取。
合作探究
周末爸爸开车带着小明出去游玩。途中，汽车在1 h 的时间内，
在水平地面上匀速行驶了72 km，消耗汽油6 kg。若已知该汽车
发动机的功率(即牵引力的功率)为23 kW，汽车(包括车上人和
物品)质量为1．5 t，汽油的热值为4．6×107 J/kg。g取10 N/kg。
汽油 、
柴油 等，气体燃料有
煤
等，液体燃料
氢气 、
煤气 、
天然气 等。除了课本所列举的这些燃料外，你还能说出的燃
料有
酒精、煤油、竹子 。
2．燃烧的过程中能的转化是 燃料的化学能转化为内能 。
预习导学
3．某种燃料完全燃烧时 化学能 转化为
的热量)与其
是
内能的量 (放出
质量 的比，叫作这种燃料的热值。热值的单位
以及湖泊中的生物。
合作探究
燃料利用与环境保护
1．共享单车是一种新型绿色环保共享经济，方便了日常的出
行。许多市民开始不使用汽车而骑自行车上班。
(1)从环保角度看，这主要有利于减少城市的
A．大气污染
B．水污染
C．土壤污染
D．白色污染
A
。
合作探究
(2)骑车上班还有利于身体健康。体重80 kg的金老师每天骑车
预习导学
8．提高燃料的利用率有什么意义？
答： 可以勤俭能源、保护环境。
9．说一说可以用哪些方法来提高燃料的利用率，保护环境。
答： ①在工厂更新锅炉，使用现代化的大型锅炉。②将煤转
化为煤气再进行燃烧。③对于取暖锅炉、机车、汽车等可以通
过技术改造改变它们的燃料品质和燃烧方式。
预习导学
10．说一说燃料的利用对环境的危害。
(车的质量约20 kg)上班“减肥”。若他以5 m/s 的速度匀速前
行，受到的阻力约为人与车总重的
200 W。(g取10 N/kg)
��

，则他消耗的功率约为
合作探究
(3)不同的运动方式，人体消耗的能量是不同的。由表中数据
可知，金老师运动减肥的最佳方式是 中速跑 。
活动方式
每小时每千克消耗的能量/kJ
慢走
12．01
中速跑
42．00
自行车
17．97
驾驶汽车
8．82
合作探究
(4)202X年受全球新冠疫情影响，国际原油价格一路走低，
截至4月9日原油价格已跌至26．27美元/桶。国内许多加油站前
汽车排起了长长的车队，结合我国近年石油生产与消费量比较
图，谈谈自行车、公交对我国能源发展的意义。
合作探究
答： 减少能源消耗，缓解能源紧张(或调节能源结构等其他
第十章 机械能、内能及
其转化
六、燃料的利用和环境保护
素养目标
1．复述燃料的热值，说出热值的单位及其物理意义。
2．会计算燃料完全燃烧时放出的热量。
3．复述锅炉的效率，以及提高锅炉效率的方法和实际意义。
4．说出燃料的有效利用和环境保护的关系，养成自觉保护环
境的意识。
学法指点
1．注意与生活实际相结合来学习课本内容。
关于上述1 h的行驶过程中，下列分析正确的是
( D )
A．该汽车对路面的压力大于1．5×104 N
B．该汽车克服阻力做功2．3×104 J
C．该汽车的牵引力是1．5×103 N
D．该汽车发动机的效率为30%
2．课外阅读有关我国环境污染和环境保护方面的报道。
预习导学
1．这一节的内容与生活和社会实际和社会热点结合比较紧
密，课前或课后可以让学生多收集有关环境污染和环境保护方
面的报道，以加深对课本内容的理解。
2．还可以适当地补充汽油机和柴油机的效率的问题。
预习导学Biblioteka 热值1．燃料的种类：固体燃料有 木材 、
有
合理答案均得分)。
合作探究
探究不同燃料的热值
2．某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究
煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两
套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度(见
下表)。
加热的时间/min
0
1
2
3
4
5
6
甲杯水温/℃
25
27
29
32
34
36
38
乙杯水温/℃
热值较大的是
煤油 。
合作探究
(4)该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃
料的质量，并利用记录的数据和公式Q吸＝cm(t－t0)计算出了水
吸取的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽
油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？为什么？
答： 不可靠，因为一是燃料不能完全燃烧，二是燃烧后放出
答： 燃料的利用，改良了人类的生活，促进了社会的发展。
然而，由于煤、石油等燃料往往含有杂质，在燃烧时会产生二
氧化硫等有害气体，在燃烧不充分时，还会产生烟尘和一氧化
碳。这些烟尘、废气是大气污染的主要来源。大气污染直接危
害人体健康，影响植物的正常生长。大气中的二氧化硫和氢氧
化物溶于水中产生化学变化，会产生酸雨，危害农作物、森林
预习导学
燃料的有效利用
6．锅炉的效率：锅炉 有效利用 的热量与燃料
完全燃烧
放出 的热量之比。根据机械效率的表达式，请你写出锅炉效

率的表达式
η＝
有用

100%
×
放
。
7．锅炉的效率能够等于1吗？为什么？
答： 不能。因为燃料很难完全燃烧，而且有效利用的热量又
比实际放出的热量少，所以锅炉的效率不能等于1。
25
26
27
28
29
30
31
合作探究
合作探究
(1)在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是(甲图中)：
先调整固定
B 的位置，再调整固定 A 的位置。(均选填
“A”或“B”)
(2)为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的
量有：加热时间和水的 质量 、
量
。
初温 和
燃料的质
合作探究
(3)通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，