嵊州市县管校聘二轮竞聘申请表.doc

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竞聘申请书范本

竞聘申请书范本

竞聘申请书范本尊敬的招聘委员会:我谨向贵公司提出我的竞聘申请,希望能够有机会加入贵公司并为其发展贡献力量。

我姓XXX,性别XXX,出生于XX年XX月XX日,年龄XX岁。

本人拥有XX学历,毕业于XX大学XXX专业。

毕业后,我曾在XX 公司担任XX职位,积累了丰富的工作经验和专业知识。

在过去的工作中,我深刻理解到了专业素养和团队合作的重要性。

我能够熟练运用相关的专业知识和技能,为公司的发展做出贡献。

同时,我具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够与同事紧密合作,共同完成工作任务。

在职业道路上,我一直以自学为荣,不断提升自己的能力和水平。

我积极参与行业内的培训和研讨会,关注国内外行业发展动态,努力保持自己的专业竞争力。

我相信,通过持续学习和实践,我可以不断应对各种挑战,取得出色的工作成绩。

除了专业能力,我也具备良好的人际关系和领导能力。

在过去的工作中,我曾担任项目组组长的职务,带领团队完成了一系列重要的项目。

我注重沟通与协调,能够有效地管理团队资源,确保项目按时高质量地完成。

此外,我还具备良好的抗压能力和自我管理能力。

在工作中,我能够清晰地理解并完成任务目标,在紧迫的工作环境下保持冷静,并能够从容应对工作中的各种挑战和压力。

如果有幸成为贵公司的一员,我将全力以赴,发挥个人优势,为公司的发展贡献自己的力量。

我相信,通过我的努力和贡献,我能够与公司一起创造更加美好的未来。

最后,请贵公司给予我一个竞争的机会,我将向您展示我的实力和能力。

我非常期待与贵公司的面试,希望能够为贵公司的发展贡献自己的才能和经验。

再次感谢您对我的关注和考虑!此致敬礼XXX。

县管校聘教师竞聘演讲稿范文

县管校聘教师竞聘演讲稿范文

县管校聘教师竞聘演讲稿范文
尊敬的评委老师,各位领导,大家好!
我是来自XX中学的申请者,非常荣幸能够参加本次县管校聘教
师竞聘活动。

今天,我想分享一下我的教育理念和教学经验以及未
来的规划。

教育是一项伟大的事业,它不仅仅是知识的传授,更是一种人
格的培养。

我的教育理念是以学生为本,关注学生的全面发展和人
格塑造。

我不仅仅要关注学生在学习上的进步,还要关注他们在人
际交往、品德道德方面的提升。

因为这些方面都是学生成功的重要
基础。

在我的教学中,我注重以学生为主体,采用启发式教学法,激
发学生学习的热情和兴趣。

我尊重每个学生的个性和差异性,既教
会学生学习知识,更注重帮助他们提高解决问题的能力和创新思维
能力。

我的教学中,多样化的教学手段是不可或缺的,如听力训练、语音训练、情景仿真等,全方位地提高学生的语言水平和应用能力。

此外,我也非常注重课堂氛围的营造,注重与学生的互动和情
感沟通。

我贯彻“爱在教育中”的教育理念,在与学生的关系中给
予他们真挚的爱和支持,让他们在家庭和学校之间都感受到温暖和
关怀。

未来,我将在教学上继续创新,大力推进科技教育和信息化教学、游戏化教育等,掌握新教育思想和技能,以更好地带领学生学
习和成长。

总之,我的教育理念是教育是人的事业,关注学生的全面发展
和人格塑造;我的教学宗旨是以学生为本,关注每个学生的成长和
发展;我的教学目标是让每个学生都能享受学习、体验成长、实现
梦想。

非常感谢各位评委老师的聆听,我期待着有机会与大家共事。

谢谢!。

县管校聘教师竞聘演讲稿

县管校聘教师竞聘演讲稿

“县管校聘”教师竞聘演讲稿敬的各位领导、各位老师:大家好!我叫竹文文,自2002年毕业以后一直在浦口街道中心幼儿园任教,08年起担任园长一职,16年又调至五爱幼儿园,担任总务副主任,工作至今。

曾被评为嵊州市优秀教师、嵊州市优秀干部、嵊州市教坛新秀等光荣称号。

站到这个竞聘台,我的心情格外激动。

屈指算来,从事幼教工作已经16年了,回想这些年的成长历程,无论是成功的喜悦,还是失败的辛酸,此时都化为两个字:幸福!是的,能为孩子们创造一个温暖健康的成长环境,是我的幸福;能和大家一起为托起五爱幼儿园的未来而奋斗,是我的幸福!而今天,我来参与幼儿园总务副主任职务的竞聘,就是为了把这份幸福融入到幼儿教育工作中,给孩子一份温暖而幸福!鉴于对总务副主任岗位的认识,结合我自身的工作经历,我自认在本次竞聘中有如下优势:1、担任过8年的园长一职,有管理能力,善于沟通协调。

多年为学生、家长及本园的领导、老师服务,我在工作中能做到以人为本,办事稳妥,处事严于律己,廉洁自律,遇事能与大家积极沟通,突发矛盾能及时妥善处理。

2、自20XX年3月接受嵊州市中心幼儿园的筹建工作后,完成了新园区建设的准备工作,招标完成各项设施设备采购,为中心幼儿园的顺利开学打好基础。

如果我有幸当选为总务副主任一职,我将本着尽职尽责,服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨,做好以下几个方面工作:第一、有计划提前组织好办公、教学、维修等各种物品和设备的采购工作。

第二、立足本职,当好“服务员”,恪尽职守,为学校各项工作的开展提供有力保障。

同时做好学校基本建设、校舍的维修和校产清理、登记工作;做好学校的绿化、美化、净化工作,使学校有一个良好的教学环境和生活环境。

五爱幼儿园的事业,是每个五爱人的事业。

能为五爱出力,实现自己的教育理想,是一件很幸运的事,我希望并相信能拥有这个机会。

我的演讲完了,谢谢大家!。

县管校聘”工作竞聘实施方案

县管校聘”工作竞聘实施方案

教师“县管校聘”工作竞聘实施方案一、竞聘原则1.坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;2.坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则;3.坚持公开、公平、择优的原则。

二、竞聘对象学校在编在岗教职工。

三、组建机构(一)学校成立县管校聘工作领导小组,由学校周校长任组长,校长任副组长,杨校长、刘校长、郭校长工作人员为成员。

领导小组负责本校教师县管校聘工作。

(二)学校实施方案制定领导小组由周校长任组长,成员由校级干部,工会主席、原中层干部代表、教师代表组成,负责制定本校科学合理的竞聘实施方案。

四、竞聘方法竞聘以各学校为单位,按照相关政策要求,采取分步推进、逐级竞聘方式进行。

(一)首轮校内竞聘按学校实际,分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责等,参与校内竞聘的教职工填写竞聘申请表,学校竞聘工作领导小组组织竞聘。

可采用岗位匹配度展示(占25%)、民主测评(占25%)、业绩考核(占50%,包括职业道德、评先评优、学历职称、教科研工作及考勤)等相结合的方式进行考评,岗位竞聘领导小组根据考评总分从高到低择优聘任。

为了保证公平公正,竞聘过程须全程公开留痕。

竞聘结果报学校初审,再报胡集镇教育联区审核同意后聘用。

(二)直接聘用直接聘用对象指近3年内退休人员,经组织选派参加借用、挂职、交流归队、离岗退养的教师、处于孕期和哺乳期及患重大疾病的教师,可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位,报胡集镇教育联区审核同意后公布,不再参与其他岗位竞聘。

(三)二轮学校内竞聘二轮竞聘对象为首轮竞聘落聘人员,首轮竞聘已聘用人员不再参与二轮竞聘。

二轮竞聘由学校统一组织实施,再次落聘人员由学校组织协调或报胡集镇教育联区统筹安排。

(四)组织调剂学校根据两轮竞聘结果和实际教育教学工作情况,对落聘人员进行统筹调剂安排工作岗位。

对没有竞聘上岗且不服从组织统筹调剂安排工作的,原则上上报胡集镇教育联区,由联区上报金乡县教育和体育局,待岗期间,应严格遵守相关规章制度,服从学校工作安排,并由学校进行考核,继续在上期聘用学校享受待岗待遇,发放基本工资和不超过50%的基础性绩效工资,不享受奖励性绩效工资。

中小学校“县管校聘”教师竞聘 量化评分表

中小学校“县管校聘”教师竞聘 量化评分表

总得分
满100分说明
低于60分说明
竞聘领导小组签字:
年月 日
注:本评分细则作为各校“县管校聘”竞聘参考,各校可根据实际情况拟定本校评分细 则,参加前置跨 校竞聘的教师要以所竞聘学校的评分细则量化分参与竞聘。
A.工作时间按时上下班,不迟到不早退(2.5分)
B.上班时间内不闲聊,不蹿办公室,不干私活、不随意离岗和调换岗(2.5分)
勤 (10分)
C.积极参加学校工作例会、政治学习、业务学习、校本教研、升旗仪式及各种集体活 动,不迟到
不早退(2.5分)
D.出勤情况根据出满勤、旷工、事假、病假而定(2.5分)
A.工作有计划、有总结,并认真组织实施,教学方法新颖,学生乐学(5分)
F.崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。自觉参与政治 学习,潜心钻 研业务,勇于探索创新,不断提高政治素养和业务水平。(5分)
按时按质完成工作计划、总结(2分)
教师
能力 (12分)
按时按质完成教学常规工作任务(含教案、作业、听课、学习、培训、教研 等)(6分)
有创新精神,善于钻研教学,主动承担各级各类教育、教学、教研活动,能 运用现代教 学手段,教学有亮点(如:赛课、示范课、汇报课、讲座等)(4 分)
计划总结:开学初有班队工作计划,期末有工作总结(1分)
能 (30分) 班主任
常规管理:安全教育常抓不懈,学生遵纪守法,自觉抵制歪风邪气;按时跟 班,实现对 学生的有效管理;能按照学校、政教处及少先队、团队工作计 划开展各种主题教育活动
并有一定的成效,形成良好班风(3分)
能力 (现任) (6分) 创 新 能
活动成效:班级服从学校安排,积极参加校内外各种主题教育实践活动;班 级建设有特 色、有创新、有亮点。班级管理成效显著、成绩突出,无安全 事故发生,无学生辍学

教职工第二轮跨校竞聘个人申请表

教职工第二轮跨校竞聘个人申请表

(X年级X班X学科教师...)
育 行人 政岗 岗位 位或(X年级X班班主任或行政职务)
第二意向 岗位
X岗位
育人岗位或 行政岗位
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、本人保证忠诚党的教育事业,遵纪守法,完成岗位职责所规定的工作任务。
2、本人保证接受学校安排的所有教育教学管理工作任务。
个人承诺
是否服从组织调配:
申请人签名(手写):
年月

附件5-2:
(学校)教职工第二轮跨校竞聘个人申请表
姓名
全日制毕 业院校及 学历专业
职称(职 务)
近三年考 核情况
手机号码 参加工作时间 教师资格名称
性别 最高学历 原学校
出生年月 政治面貌 现任学科
(年度考核、绩效考核及继续教育情况等)
近三年工 作
岗位及完 成情况
工作岗位 完成情况
第一意向 岗位
X岗位
经X小组审核通过/不通过,学校竞聘领导小组集体研究决定:同意/不同意申请人跨校竞聘 意向学校 。
意见
(公章) 年月 日
说明:1.“岗位”分管理、教学、教辅、工勤岗位。2.“意向岗位”栏填写教学岗位要具体到任教学 科,管理、教辅及工勤人员要说明具体的实际工作岗位。3.此表由学校存档备案。

县管校聘第二轮竞聘申请表

县管校聘第二轮竞聘申请表
县管校聘第二轮竞聘申请表
学校名称:填表时间:年月日




姓名
性别
出生年月
政治
面貌
职称
岗位等级
最高学历
健康
状况
教师资格证书
资格证书任教学科
联系电话
最高
荣誉
家庭地址

作经Biblioteka 历起止日期单位
任教学科及担任班主任情况
竞聘


现岗位
申请学校及岗位
简述申请理由:
流出学校意见
校长签名:学校盖章:
年月日
流入学校意见
校长签名:学校盖章:
年月日
学区意见
负责人签名(单位盖章):
年 月 日
市教育局意见
单位盖章:
年 月 日
注:本申请表一式两份,学区、市局各一份。

县管校聘学校竞聘岗位方案

县管校聘学校竞聘岗位方案

县管校聘学校竞聘岗位方案县管校聘XXX竞聘岗位方案一、指导思想本方案以党的新时代教育理念为指导,根据《xx区关于推进中小学教师“县管校聘”管理实施意见》精神,旨在充分调动教职工工作积极性、创造性,合理用人、人尽其材,打造学校培育高素质人才的新景象。

二、竞聘原则竞聘岗位将坚持以德为先、按需设岗、能力为重、公平竞争、择优聘用的原则。

三、领导小组领导小组由xxx担任组长,成员包括xxx、xxx、xxx。

四、竞聘对象及条件竞聘对象为全校在编在岗教职工,需要符合以下条件:1.遵守国家法律法规,师德良好;上年度考核结果为合格或良好、优秀等次。

2.身体健康,服从安排,按质按量完成岗位职责和任务。

五、xx小学竞聘岗位内容一览表序号课程事务周课时竞聘教师备注1 一年级:语文、道德与法治、科学、音乐、班队、劳动。

16节一年级班主任 4节早读 2节一年级:数学、实践活动、美术;学校管理、教育四年级:英语、英语实践、美术。

扶贫、文明创建 12节 xxx 3节2 二年级:语文、音乐、班队、阅读、写字、道德与法治、实践活动。

16节二年级班主任、教导处(教学) 2节信息技术 4节二年级:数学、数学实践、科学、美术;音体美功能室一年级:阅读、手工;一、二年级:体育。

六年级:语文、班队。

六年级班主任 16节 3节 58节 2节3 三年级:数学、数学实践、音乐、道德与法治;报账(总务)五年级:英语、英语实践、道德与法治。

四年级:语文、道德与法治、书法、信息技术;三年级:英语、实践、美术。

16节 3节 7少先队、宣传 16节 3节 84 四年级:数学、数学实践、科学、音乐、班队;三四年级:体育;资料、心理咨询 15节一年级:写字。

室 2节 9 五年级:语文、班队、科学、音乐、美术、信息技术;安全、留守儿童 16节五年级班主任、之家 2节六年级:音乐;三年级:科学。

5 五年级:数学、数学实践、书法、综合实践。

学校卫生8节 2节 11三年级:语文、班队、书法、信息技术;后勤(伙食团)16节六年级:英语、综合实践、科学。

县管校聘二轮竞聘演讲稿

县管校聘二轮竞聘演讲稿

大家好!我是来自(学校名称)的一名教师,今天很荣幸能够参加县管校聘二轮竞聘。

首先,请允许我向在座的各位领导、评委表示诚挚的敬意和衷心的感谢!时光荏苒,转眼间我在教育这片沃土上耕耘了(任教年限)年。

在这期间,我始终秉持着“忠诚于党的教育事业,关爱每一个学生,为学生的全面发展而努力”的信念,以满腔的热情投入到教育教学工作中。

今天,我怀着激动的心情,站在这里,向大家展示我的竞聘决心和信念。

一、坚定信念,忠诚于党的教育事业作为一名教育工作者,我深知自己肩负着为国家培养合格建设者和可靠接班人的重任。

因此,我始终坚定信念,忠诚于党的教育事业,时刻牢记自己的使命和责任。

在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以培养学生的综合素质为核心,努力提高教育教学质量。

我始终关注学生的身心健康,关心学生的生活,努力成为学生的良师益友。

二、勤奋敬业,不断提升自身素质“学高为师,身正为范”。

作为一名教师,我深知自己肩负着传承文明、教书育人的重任。

因此,我始终保持着勤奋敬业的精神,不断提升自身素质。

1. 严谨治学,提高教育教学水平在教学过程中,我始终坚持严谨治学,深入研究教材,充分了解学生的需求,以生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。

同时,我积极参加各类教育教学培训,学习先进的教育理念和方法,不断提高自己的教育教学水平。

2. 丰富知识,拓宽视野为了更好地适应教育教学工作的需要,我不断丰富自己的知识储备,拓宽视野。

我阅读了大量的教育教学书籍,关注国内外教育动态,努力提高自己的教育教学能力。

3. 关爱学生,促进全面发展我始终关注学生的全面发展,关心学生的身心健康。

在教育教学工作中,我注重培养学生的创新精神、实践能力、团队协作能力和人际交往能力,使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。

三、团结协作,共创美好未来在教育工作中,我深知团结协作的重要性。

因此,我始终以团结协作的精神,与同事们共同为学校的发展努力。

县管校聘述职申请报告

县管校聘述职申请报告

县管校聘述职申请报告一、个人岗位意向:2017年9月份,作为一名新入职的上线教师,我进入一小工作,一晃已经8年整。

从2023年9月开始,感谢领导与同事的厚爱,我进入到学校中层岗位,到今天也已经三年整。

可以说一小见证了我的成长与进步,交织了我的汗水与泪水,也留下了我的拼搏和奋斗。

这么多年,无论是在中层岗位还是学科教师的岗位,都让我收获良多、成就感满满,所以本次竞聘,我的意向依然是中层岗位兼上线教师。

二、个人优势分析:我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:1.我是一个有计划的人。

我在教务处负责的主要是学籍管理、教学数据分析、综合学科的教学管理以及学生各项学评、竞赛的相关工作。

这几年学校进行了很多教学方面的创建工作,所以也会增加很多临时性的工作。

上线教学方面,我承担了五个班的上线教学任务、作业批改、学生比赛辅导等工作。

如此繁多的工作,常常需要加班加点来完成。

但是这些苦与累,是肩头沉甸甸的职责。

我深深热爱自己的工作,并会在开学初制定好相应的计划。

对于一些可以提前完成的准备工作,争取早点完成,例如综合学科的教学管理方案、教学常规中的教学计划、课堂中的教学案准备,学生竞赛名单及资料的准备等,我在假期中就会提前准备好,那么在开展工作时就不会手忙脚乱,总觉得做不好做不完。

2.我是一个行动力很强的人。

我大学的专业是高中的生物上线,其实跟小学上线内容还是相差蛮大的。

进入工作后,开了第一堂公开课,师父说:“你还需要再琢磨琢磨小学生的认知水平到底在哪里,教学不是一味的教,还要考虑学生能学到什么水平。

”我很庆幸,在新老师阶段,就遇到了很多引领我前行的师父们,在他们的带动下,我不断的反思课堂的问题,阅读新理论寻找解决的对策,再反复实践。

在这个过程中,我教的班级在教学质量上有了很明显的提高,本人也写出了一些县市获奖的论文,带的学生在各类比赛中也频频获奖。

在进入中层岗位时,我也遇到了很多很好的同伴。

第一年,我没有经验,很多工作不敢放手去开展,主任会带着我一步一步来。

教师县管校聘申请理由

教师县管校聘申请理由

教师县管校聘申请理由××院领导:您好,感谢您从百忙之中抽空阅读此申请书。

我于××年毕业后来我院,一直在××学院工作,先后担任过辅导员、学生党支部书记、系办主任,同时一直在×院兼课。

现想申请调动目前×院到×院教研室专职教师岗位。

在学院的这8年多的时间里,我获得了院领导和同事们的大力栽培和引导,正因为这样才存有我今天的成绩,并使我从一个小小的辅导员蜕变为一个领导身边的得力助手,同时也培育了我吃苦耐劳、敢于拒绝接受挑战的精神和冷静精细的工作作风,还使我教给了更多做人的道理。

在此,我必须衷心的非常感谢院领导对我的培育,非常感谢同事们对我的协助。

但是,由于家中孩子太小,目前无人照顾,我无法安心坐班。

父母已经60多岁了,之前为了能让我们安心工作,已经让父母帮忙照顾了两年,现在父母身体都不同程度的出现问题,实在难以支撑。

因此希望能调动到时间相对自由一点的专职教师岗位,这样能有更多时间照顾家人。

另外,我大学本科就是专业的,研究生也就是研习的,已赢得硕士。

与贵院的很多教研室都存有联系,曾经在商务管理、物流管理、市场营销、财务会计等教研室拎过有关课程,反应优良,听课位列一直在学院前35%以内。

对于自己的专业,我仍然很讨厌,也不敢抛开,同时也一直在高度关注××院的各专业现状,坚信将来自己能力所能及为××院的专业建设和课程建设作出一定的贡献。

因此,期望能够调动至有关专业的教研室搞专职教师,具体内容教研室精心安排顺从领导分配。

此致敬礼!申请人:尊敬的领导:我叫做_,20_年毕业于内江师范学院中文系,并获得本科学历及文学学士学位。

同年9月至四川省档案学校任教,20_年通过省属事业单位公招考试正式宣布步入档案校,20_年6月1日被判定为专业技术岗位十二级,现已八十两年,特向学校提出申请实习十一级岗位。

竞聘申请书

竞聘申请书

竞聘申请书
尊敬的领导:
我是XXX,很荣幸能有机会向贵公司竞聘XX职位。

我本人具备
扎实的专业知识和丰富的工作经验,相信自己能够胜任这份工作,
并为公司的发展贡献自己的一份力量。

我毕业于XX大学XX专业,拥有XX年的相关工作经验。

在之前
的工作中,我曾担任过XX职位,负责XX工作。

通过这些工作经历,我积累了丰富的实战经验,对于公司所需的工作内容和职责有着清
晰的认识和理解。

我具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够很好地与同事进
行协作,解决工作中遇到的问题。

我对于工作有着强烈的责任心和
使命感,能够承担起各项工作任务,并且能够在压力下保持良好的
工作状态,保证工作的高效完成。

我对贵公司的发展前景和企业文化有着深刻的了解和认同,希
望能够加入贵公司的团队,与大家一起共同努力,为公司的发展贡
献自己的力量。

我相信,通过我的努力和贡献,我能够为贵公司带
来新的活力和发展机遇。

最后,我真诚地希望能够得到贵公司的青睐,有机会成为贵公司的一员。

我将竭尽全力,为公司的发展贡献自己的一份力量。

谢谢!
此致。

敬礼。

XXX。

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