王力古代汉语练习题 古代汉语练习题(含答案)

古代汉语练习题（一）及答案
古代汉语练习题（一）
一、解释下列术语。

（每題3分，共12分）
1、六书
2、四体二用
3、本义
4、词义扩大
二、填空题。

（每空1分，共8分）
1、“姜氏欲之，焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对_________。

A、古今字
B、通假字
C、异体字
D、繁简字
2、“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽餘杯”一句中，“餘”今作“余”，它们是一对_________。

A、古今字
B、繁简字
C、异体字
D、通假字
3、就词汇音节结构而言，古代汉语词汇中_________占多数。

4、下列各词属于第一人称代词的是：_________、_________。

小人、仆、臣、不才、吾、予
5、下列各词中属于疑问代词的有：_________、_________。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若
6、“亟请于武公，公弗许”一句中，“亟”字的词性是_________。

三、指出下列汉字的形体结构。

（每字0.5分，共10分）
亦诚羊都刃伐盥矢上壶莫十徒问既采马础鹿本
象形：
指事：
会意：
形声：
四、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。

（每句1分，共13分）
1、时：
①四时之景不同，而乐亦无穷也。

（欧阳修《醉翁亭记》）
②问君西游何时还，且放白鹿青崖间。

（李白《梦游天姥吟留别》）
③每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

（《三国志·蜀志·诸葛亮传》）④时与出游猎。

（《史记·吕太后本纪》）
⑤时移而治，不易者乱。

（《韩非子·心度》）
⑥秋水时至，百川灌河。

（《庄子·秋水》）
2、间：
①其御之妻从门间而窥其夫。

（《晏子春秋·内篇杂上》）
②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

（苏轼《前赤壁赋》）
③肉食者谋之，又何间焉。

（《左传·庄公十年》）
④遂与外人间隔。

（陶潜《桃花源记》）
⑤谗人间之，可谓穷矣。

（《史记·屈原賈生列传》）
⑥安得广厦千万间。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑦又间令吴广之次所旁丛祠中。

（《史记·陈涉世家》）
五、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。

（每题2分，共10分）
1、饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。

2、同心之言，其臭如兰。

3、缪公怨此三人，入于骨髓。

4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

5、孟孙才其母死，哭泣无涕，中心不戚。

六、简答题。

（27分）
1、许慎对汉字六书的解释是什么。

（6分）
2、举例说明古汉语宾语前置的几种情况。

（7分）
3、举例说明古汉语的判断句。

（7分）
4、举例说明古汉语的被动表示法。

（7分）
七、翻译下列短文。

（标点7分，翻译13分，共20分）
郑人游于乡校以论执政然明谓子产曰毁乡校何如子产曰何为夫人朝夕退而游焉以议执政之善否其所善者吾则行之其所恶者吾则改之是吾师也若之何毁之我闻忠善以损怨不闻作威以防怨岂不遽止然犹防川大决所犯伤人必多吾不克救也不如小决使道不如吾闻而药之也然明曰蔑也今而后知吾子之信可事也小人实不才若果行此其郑国实赖之岂唯二三臣仲尼闻是语也曰以是观之人谓子产不仁吾不信也
——《左传·襄公三十一年》
古代汉语练习题（一）答案
一、解释下列术语。

1、六书：汉代的语言学家从汉字的形体结构分析出来的六种结构类属，（1分）即象形、指事、会意、（1分）形声、转注、假借。

2、四体二用：清代语言学家戴震分析汉字“六书”得出的结论，（1分）认为汉字六书中，象形、指事、会意、形声四种为造字法，（1分）转注、假借两种为用字法，这叫做“四体二用”。

（1分）
3、本义：即词本来的意义，（1分）是从字形方面分析出来的、有古代文献做参证的、（1分）最早的意义，是引申义的源头。

（1分）
4、词义扩大：词义从古义过渡到今义，所反映的客观事物的范围随之扩大，（1分）即由部分到整体，由个别到一般，由狭窄到宽泛，采取了全面扩张的方式，（1分）使古义成为今义外延的一个组成部分，这种演变称为词义范围扩大。

（1分）
二、填空题。

1、A、古今字
2、B、繁简字
3、单音节词
4、吾、予
5、谁、奚
6、副词
三、指出下列汉字的形体结构。

象形：羊矢壶马鹿
指事：亦刃上十本
会意：伐盥既采
形声：诚都徒问础
四、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。

1、时：
①季节（0.5分）本义（0.5分）
②时间（0.5分）引申义（0.5分）
③当时（0.5分）引申义（0.5分）
④时常（0.5分）引申义（0.5分）
⑤时代（0.5分）引申义（0.5分）
⑥按时（0.5分）引申义（0.5分）
2、间：
①门缝（0.5分）本义（0.5分）
②在……中间（0.5分）引申义（0.5分）
③参与（0.5分）引申义（0.5分）
④隔断（0.5分）引申义（0.5分）
⑤离间（0.5分）引申义（0.5分）
⑥房屋单位（0.5分）引申义（0.5分）
⑦秘密地（0.5分）引申义（0.5分）
五、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。

1、河：古义专指黄河，（１分）今义泛指河流，（１分）词义范围扩大；（１分）
2、臭：古义泛指各种气味，（１分）今义专指臭味，（１分）词义范围缩小；（１分）
3、怨：古义指痛恨，（１分）今义指埋怨，（１分）词义程度由重变轻；（１分）
4、谤：古义指背后议论人，（１分）今义指诽谤，（１分）词义感情色彩由中性变贬义；（１分）
5、涕：古义指眼泪，（１分）今义指鼻涕，（１分）词义范围转移。

（１分）
六、简答题。

1、许慎对汉字六书的解释是什幺。

答：象形者，画成其物，随体诘诎；（1分）指事者，视而可识，察而见义；（1分）会意者，比类合谊，以见指撝；（1分）形声者，以事为名，取譬相成；（1分）转注者，建类一首，同意相受；（1分）假借者，本无其字，依声托事。

（1分）
2、举例说明古汉语中宾语前置的几种情况。

答：古汉语中宾语前置主要有以下几种情况：
1、疑问代词作宾语前置。

（1分）如：
A、寡人将谁朝而可？（1分）
B、敢问何谓也？
2、否定句代词作宾语前置。

（1分）如：
A、三岁贯女，莫我肯顾。

（1分）
B、古之人不余欺也！
3、宾语用代词复指而前置。

（1分）如：
A、鸡鸣而驾，塞井夷灶，惟余马首是瞻。

（1分）
B、当臣持竿临河时，心无杂虑，惟鱼之念。

4、强调介词“以”的宾语时前置。

（0.5分）如：
A、楚国方城以为城，汉水以为池。

B、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪！”（0.5分）
3、举例说明古汉语的判断句。

答：古汉语中的判断句有以下几种：
1、“主语＋谓语”，（0.5分）如：
A、刘备，天下枭雄。

B、荀卿，赵人。

（0.5分）
2、“主语＋者＋谓语”，（0.5分）如：
A、兵者，不祥之器。

B、陈轸者，游说之士。

（0.5分）
3、“主语＋谓语＋也”，（0.5分）如：
A、张骞，汉中人也。

B、曹公，豺虎也。

（0.5分）
4、“主语＋者＋谓语＋也”，（0.5分）如：
A、陈胜者，阳城人也。

B、南冥者，天池也。

（0.5分）
5、“主语（者）＋副词＋谓语（也）”，（0.5分）
①表示肯定判断，如：
A、（此）乃夫“长铗归来”者也。

B、此诚危急存亡之秋也。

（0.5分）
②表示否定判断，（0.5分）如：
A、匪报也，永以为好也。

B、此庸夫之怒也，非士之怒也。

（0.5分）
6、“主语＋判断词＋宾语”，（0.5分）如：
A、客人不知其是商君也。

B、余是所嫁妇人之父也。

（0.5分）
4、举例说明古汉语的被动表示法。

答：古代汉语的被动表示法主要有以下几种情况：
（一）语意上的被动句。

（0.5分）如：
A、蔓草犹不可除。

B、西伯拘而演《周易》。

（0.5分）
（二）被动句式：
1、“于”字句。

用“于”字引出行为动作的发出者。

（0.5分）如：
A、先发制人，后发制于人。

B、郄克伤于矢。

（0.5分）
2、“见”字句。

动词前加“见”字表示被动。

（0.5分）如：
A、信而见疑，忠而被谤。

B、举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

（0.5分）
3、“见……于”句。

动词前加“见”字，其后用“于”字引出行为动作的发出者表示被动。

（0.5分）如：
A、臣诚恐见欺于王而负赵。

B、吾长见笑于大方之家。

（0.5分）
4、“为”字句。

动词前加“为”字表示被动。

（0.5分）如：
A、父母宗族，皆为戮没。

B、而身为宋国笑。

（0.5分）
5、“为……所”句。

动词前加“为、所”字表示被动。

（0.5分）如：
A、不者，若属皆且为所虏。

B、少北，则为匈奴所得。

（0.5分）
6、“被”字句。

动词前加“被”字表示被动。

（0.5分）如：
A、信而见疑，忠而被谤。

B、臣被尚书召问。

（0.5分）
七、翻译下列短文。

郑人游于乡校，以论执政。

然明谓子产曰：“毁乡校，何如？”子产曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。

其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。

是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。

岂不遽止？然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也。

不如小决使道，不如吾闻而药之也。

”然明曰：“蔑也今而后知吾子之信可事也。

小人实不才，若果行此，其郑国实赖之，岂唯二三臣？”仲尼闻是语也，曰：“以是观之，人谓子产不仁，吾不信也。

”——《左传·襄公三十一年》
参考译文：
郑国人在乡校游玩，来议论执政的得失。

然明对子产说：“毁掉乡校，怎么样？”子产说：“为什么？人们早晚做完事情后到那里游玩，来议论执政的好坏。

他们认为好的，我们就推行它；他们所讨厌的，我们就改正它。

这是我们的老师，怎么能毁掉它呢？我听说过用忠善来减少怨恨的，没有听说过用作威来阻止怨恨的。

难道不能很快地制止它？但是就像堵塞河水一样，大的决口发生，伤人一定会很多，我们是不能挽救的。

不如开一个小口子加以疏导，不如我们听到它把它作为苦口良药。

”然明说：“蔑从今以后知道了夫子您确实是可以事奉的。

小人我实在没才能，如果真的这样施行下去，这样其实是郑国依赖它，岂独有利于二三位大臣？”仲尼听说了这些话，说：“从这件事来看，人们说子产不仁义，我不相信。

”
古代汉语练习题（二）及答案
古代汉语练习题（二）
二、填空题。

（每空1分，共12分）
1、具有使动用法的词类有（）、（）和（）；具有使动用法的词类有（）和（）。

三、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。

（每题2分，共14分）
1、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

2、宦官惧其毁己也，皆共目之。

3、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

4、少时，一狼径去，其一犬坐于前。

5、（冯谖）乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！”
6、操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。

7、是故远人不服，则修文德以来之。

六、翻译下列短文。

（标点7分，翻译14分，共21分）
四年春齐侯以诸侯之师侵蔡蔡溃遂伐楚楚子使与师言曰君处北海寡人处南海唯是风马
牛不相及也不虞君之涉吾地也何故管仲对曰昔召康公命我先君大公曰五侯九伯女实征之以夹辅周室赐我先君履东至于海西至于河南至于穆陵北至于无棣尔贡包茅不入王祭不共无以缩酒寡人是征昭王南征而不复寡人是问对曰贡之不入寡君之罪也敢不共给昭王之不复君其问诸水滨师进次于陉
——《左传·僖公四年》
古代汉语练习题（二）答案
二、填空题。

1、动词、形容词、名词；形容词、名词
三、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。

1、弱：（1分）形容词使动用法，使……削弱；（1分）
2、目：（1分）名词用为一般动词，用眼睛示意；（1分）
3、小：（1分）形容词意动用法，认为……小；（1分）
4、犬：（1分）名词作状语，像犬一样；（1分）
5、客：（1分）名词意动用法，把……当成客人；（1分）
6、走：（1分）动词使动用法，使……逃走、打败。

（1分）
7、来：（1分）动词使动用法，使……来、归附。

（1分）
六、翻译下列短文。

四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。

蔡溃，遂伐楚。

楚子使与师言曰：“君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也。

不虞君之涉吾地也，何故？”管仲对曰：“昔召康公命我先君大公曰：‘五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。

’赐我先君履：东至于海，西至于河，南至于穆陵，北至于无棣。

尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。

昭王南征而不复，寡人是问。

”对曰：“贡之不入，寡君之罪也，敢不共给？昭王之不复，君其问诸水滨。

”师进，次于陉。

——《左传·僖公四年》
参考译文：
鲁僖公四年的春天，齐侯率领诸侯的军队侵入蔡国。

蔡国溃败，接着讨伐楚国。

楚子派使者到诸侯军队说道：“国君您居住在北海，寡人居住在南海，这就像风马牛不相及。

没料到君王竟到了我们的领土上，这是什么原因？”管仲回答说：“以前召康公命令我们的先君太公说：‘五侯九伯，你都可以征伐他们，来辅助周王室。

’赐给我们先君征伐的范围：东到大海，西到黄河，南到穆陵，北到无棣。

你们应该进贡的包茅没有缴纳，王室的祭品供应不上，没有东西用来缩酒，寡人来责问这件事。

昭王向南巡行没有回来，寡人来责问这件事。

”回答说：“贡品没有缴纳，这是我们国君的罪过，怎敢不供给？昭王没有回来您，还是到水边去问。

”
古代汉语练习题（三）及答案
古代汉语练习题（三）
一、填空题。

（每空1分，共11分）
1、“姜氏欲之，焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对。

A、古今字
B、通假字
C、异体字
D、繁简字
2、具有使动用法的词类有、和。

3、“亟请于武公，公弗许”一句中，“亟”的词性是。

4、古书中因传抄刻印而误增加的字叫，脱落的字叫。

5、“梁父即楚将项燕”一句属于句式。

6、下列各词中属于疑问代词的有：__________________。

吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若
7、丁种句“仄仄仄平平”的第三字必须是仄声，如果用了平声，句式就成了“仄仄平平平”，末尾连续出现三个平声，这叫做____________。

二、指出下列汉字的形体结构。

（每字0.5分，共10分）
十指步鼎鱼视帛羊下至
末载牧寸防舂网甘莫手
象形_______________________________
指事_______________________________
会意_______________________________
形声_______________________________
三、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。

（每题2分，共12分）
1、昔楚灵王好细要。

．
2、有时朝发白帝，暮到江陵。

．
3、臣侍君宴，过三爵，非礼也。

．
4、防民之口，甚于防川。

．
5、其御之妻自门间而窥其夫。

．
6、伐木不自其本，必复生。

．
四、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。

（每题2分，共12分）
1、饮于河渭，河渭不足，北饮大泽。

．
2、孟孙才其母死，哭泣无涕，中心不戚。

．
3、同心之言，其臭如兰。

．
4、秦父兄怨此三人，痛入骨髓。

．
5、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

．
6、朽木不可雕也，粪土之墙不可杇也，于予与何诛？．
五、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。

（每题2分，共12分）
1、其家甚智其子，而疑邻人之父。

2、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。

3、诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。

4、君为我呼入，吾得兄事之。

5、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。

6、於是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！”
七、阅读下段古文并回答问题。

（13分）晏子没十有七年，景公饮诸大夫酒，公射出质，堂上唱善，若出一口。

公作色太息，播弓．
矢。

弦章入，公曰：“章！自吾失晏子，于今十有七年，未尝闻吾过不善。

今射出质，而唱善者若出一口。

”弦章对曰：“此诸臣之不肖也。

知不足以知君之不善，勇不足以犯君之颜色。

．．
然而有一焉，臣闻之，君好之，则臣服之；君嗜之，则臣食之。

夫尺蠖食黄则其身黄，食苍则其身苍。

君其犹有谄人之言乎？”公曰：“善。

今日之言，章为君，我为臣。

”是时海人入鱼，公以五十乘赐弦章归，鱼乘塞涂。

抚其御之手，曰：“曩者之唱善者，皆欲若鱼者也。

．．．．
昔者晏子辞赏以正君，故过失不掩。

今诸臣谄谀以干利，故出质而唱善如出一口。

今所辅于．
君未见于众，而受若鱼，是反晏子之义，而顺谄谀之欲也。

”固辞鱼不受。

君子曰：“弦章之．．
廉，乃晏子之遗行也。

”
——《说苑·君道》
1、解释文中加点词的意义。

（4分）
2、标出文中的判断句。

（3分）
3、翻译文中画横线的句子。

（6分）
八、标点并翻译下段古文。

（20分）
昔者楚共王与晋厉公战于鄢陵楚师败而共王伤其目酣战之时司马子反渴而求饮其右竖谷阳操觞酒而进之子反曰嘻退酒也竖谷阳曰非酒也水也子反之为人也嗜酒而甘之弗能绝于口而醉战既罢共王欲复战令人召司马子反司马子反辞以心疾共王驾而自往入其幄中闻酒臭而还曰今日之战不谷亲伤所恃者司马也而司马又醉如此是亡楚国之社稷而不恤吾民也不谷无复战矣于是还师而去斩司马子反以为大戮竖谷阳之进酒也不以仇子反也其心忠爱之而适足以杀之故曰行小忠则大忠之贼也
——《韩非子·十过》
古代汉语练习题（三）答案
一、本题共11分，每空1分。

1、A、古今字；
2、名词、动词、形容词；
3、副词；
4、衍文（衍字、衍），脱文（脱字、脱、夺）；
5、判断；
6、谁、奚；
7、三平调。

二、本题共10分，每字0.5分。

象形：鼎鱼羊网手
指事：十下末寸甘
会意：步至牧舂莫
形声：指视帛载防
三、本题共12分，每小题2分，其中指出加点词的意义1分，指出属于本义或
引申义1分。

1、要：腰，本义；
2、发：出发，引申义；
3、过：超过，引申义；
4、防：防备，堵塞，引申义；
5、间：门缝，本义；
6、本：树根，本义。

四、本题共12分，每小题2分，其中指出加点词的古义与今义各0.5分，指出古今义之间的差异1分。

1、河：古义专指黄河、今义泛指河流，词义范围扩大；
2、涕：古义指眼泪、今义指鼻涕，词义范围转移；
3、臭：古义泛指各种气味、今义专指臭味，词义范围缩小；
4、怨：古义指痛恨、今义指埋怨，词义程度由重变轻；
5、谤：古义指背后议论人、今义指毁谤或造谣中伤，词义感情色彩由中性变成贬义；
6、诛：古义指责备、今义指杀掉、杀死，词义程度由轻变重。

五、本题共12分，每小题2分，其中指出活用的词1分，说明用法1分。

1、智：形容词意动用法，认为……聪明；
2、目：名词用作动词，用已经示意；
3、弱：形容词使动用法，使……削弱；
4、兄：名词作状语，用对待兄长的礼节；
5、活：动词使动用法，使……活下来；
6、客：名词意动用法，把……当成客人。

七、阅读下段古文并回答问题。

（本题共14分，具体标准如下）
1、解释文中加点词的意义。

（每词0.5分，意思相同也可以给分。

）
色：脸色。

不肖：不象样，不贤明。

涂：同“途”，路途，道路。

御：御者，驾车人。

曩者：先前，从前。

干：求取。

反：背离，违背。

固：坚决。

2、
①此诸臣之不肖也。

③今所辅于君未见于众，而受若鱼，是反晏子之义，而顺谄谀之欲也。

④弦章之廉，乃晏子之遗行也。

3、翻译：（每句2分，具体标准如下，翻译意思大致标准即可给分。

）
①晏子去世十七年后，景公请诸大夫喝酒（1分），景公射箭出了靶子，堂上大夫叫好的声音，象出自一人之口（1分）。

②臣听说过，国君喜好什么，那么臣子就会服从他（1分）；国君嗜好什么，那么臣子就会给国君进献什么（1分）。

③先前晏子谢绝赏赐用来匡正国君（1分），所以国君的过失不能掩饰（1分）。

八、本题共20分，其中标点7分，翻译13分。

评分时，每错三处标点扣1分，扣完6分为止；翻译每句1分，译文准确无误得满分，基本准确但有表达错误得0.5分，译文错误不得分。

标点如下：
昔者楚共王与晋厉公战于鄢陵，楚师败而共王伤其目。

酣战之时，司马子反渴而求饮，其右竖谷阳操觞酒而进之。

子反曰：“嘻！退，酒也。

”竖谷阳曰：“非酒也，水也。

”子反之为人也，嗜酒而甘之，弗能绝于口而醉。

战既罢，共王欲复战，令人召司马子反。

司马子反辞以心疾。

共王驾而自往，入其幄中，闻酒臭而还，曰：“今日之战，不谷亲伤，所恃者司马也。

而司马又醉如此，是亡楚国之社稷而不恤吾民也。

不谷无复战矣。

”于是还师而去，
斩司马子反以为大戮。

竖谷阳之进酒也，不以仇子反也，其心忠爱之，而适足以杀之。

故曰：行小忠则大忠之贼也。

——《韩非子·十过》
翻译：
以前楚共王和晋厉公在鄢陵战斗，楚军战败楚共王伤了眼睛。

战斗正激烈的时候，司马子反口渴了想要得到水喝，他的车右竖谷阳捧着一杯酒献给他。

子反说：“嘿！拿走，这是酒。

”竖谷阳说：“不是酒，是水。

”子反的为人，喜好喝酒并认为这酒很甘美，不能停口地喝就醉了。

战斗结束后，楚共王想再次作战，命令人召见司马子反。

司马子反借口自己心有病就拒绝了。

楚共王亲自驾车过去，进入子反的帐中，闻到酒味后就回去了。

说：“今天这场战斗，我亲自受了伤，所依靠的就是司马，而司马又醉成了这个样子，这是灭亡我们楚国的社稷并且不体恤我们的民众呀。

我是不能再和晋军作战了。

”于是回师离开，杀了司马子反并把他的尸体示众。

竖谷阳献酒并不是专门为了仇恨子反的，其实是心里忠爱子反，却正巧杀害了他。

所以说：施行小的忠心就会成为大忠的残害者。

古代汉语练习题（四）及答案
古代汉语练习题（四）
一、填空题。

（每空1分，共11分）
1、“五谷谓稻黍稷麦菽也”一句使用的注释术语是__________，“泮读为畔”一句使用的注释术语是__________。

2、许慎对汉字六书的解释上，“画成其物，随体诘诎”指的是__________，对形声的解释的是__________、__________。

3、汉字六书中，象形、指事、会意、形声四种为造字法，转注、假借两种为用字法，这叫做__________。

4、下列各词属于第一人称代词的是__________、__________。

小人、仆、臣、不才、吾、予、小子、鄙人
5、“吾属今为之虏矣”一句属于__________句式，其标志为__________等字。

6、近题诗在平仄方面有“粘”的要求，指在一首诗中，下联出句的第二个字必须和上联对句的第二个字平仄__________。

二、指出下列汉字的形体结构。

（每字0.5分，共10分）
涉旌既本鱼歌二下耳悲
陟门旦视疆寸马禾丹粪
象形____________________________________
指事____________________________________
会意____________________________________
形声____________________________________
三、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。

（每题2分，共12分）
1、巨防容蝼而漂邑杀人。

．
2、堂上不粪，则郊草不芸。

．
3、时穷节起见。

．
4、谗人间之，可谓穷矣。

．
5、庖丁为文惠君解牛。

．
6、故天将降大任于斯人也。

．
四、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。

（每题2分，共12分）
1、读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。

．
2、大王失职入汉中，秦民无不恨者。

．
3、然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。

．．
4、冬日则饮汤，夏日则饮水。

．
5、突，犬从穴中暂出也。

．
6、率时农夫，播厥百谷。

．
五、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。

（每题2分，共12分）
1、同志者，当不远千里而至。

2、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
3、从左右，皆肘之，使立于后。

4、齐威王欲将孙膑。

5、是故远人不服，则修文德以来之。

6、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
七、阅读下段古文并回答问题。

（13分）
（鲁僖公四年）夏楚子使屈完如师师退次于召陵齐侯陈诸侯之师与屈完乘而观之齐侯曰．．岂不谷是为先君之好是继与不谷同好何如对曰君惠徼福于敝邑之社稷辱收寡君寡君之．．
愿也齐侯曰以此众战谁能御之以此攻城何城不克对曰君若以德绥诸侯谁敢不服君若以．．．力楚国方城以为城汉水以为池虽众无所用之屈完及诸侯盟．．．——《左传·僖公四年》
1、解释文中加点的词。

（5分）
2、指出
3、翻译画线的句子。

（4分）
八、标点并翻译下段古文。

（20分）
梁北有黎丘部有奇鬼焉喜效人子侄昆弟之状邑丈人之市而醉归者黎丘之鬼效其子之状扶而道苦之丈人归酒醒而诮其子曰吾为汝父也岂谓不慈哉我醉汝道苦我何故其子泣而触地曰孽矣无此事也昔也往责于东邑人可问也其父信之曰嘻是必夫奇鬼也我固尝闻之矣明日端复饮于市欲遇而刺杀之明日之市而醉其真子恐其父之不能反也遂逝迎之丈人望其真子拔剑而刺之丈人智惑于似其子者而杀其真子夫惑于似士者而失于真士此黎丘丈人之智也
————《吕氏春秋·疑似》
古代汉语练习题（四）答案
一、本题共11分，每空1分。

1、谓，读为；
2、象形，以事为名，取譬相成；
3、四体二用；
4、吾、予；
5、被动，为；
6、相同。

二、本题共10分，每字0.5分。

象形：鱼耳门马禾
指事：本下寸丹二
会意：涉既陟旦粪
形声：旌歌悲视疆
三、本题共12分，每小题2分，其中指出加点词的意义1分，指出属于本义或引申义1分。

1、防：堤坝，本义；
2、粪：打扫、扫除，本义；
3、节：气节、节操，引申义；
4、间：离间，引申义；
5、解：分解牛、杀牛，本义；
6、任：任务，责任，引申义。

四、本题共12分，每小题2分，其中指出加点词的古义与今义各0.5分，指出古今义之间的差异1分。

1、睡：古义指打盹、今义指睡觉，词义范围扩大；
2、恨：古义指遗憾、今义指痛恨，词义程度由轻变重；
3、爪牙：古义指得力的助手或勇猛的干将、今义指坏人的帮凶，词义感情色彩由褒义变为贬义；
4、汤：古义指热水、今义指汤类的食品，词义范围转移；
5、暂：古义为突然或一下子、今义为短暂或暂时，词义范围转移；
6、谷：古义泛指各种粮食作物、今义专指谷子一种作物，词义范围缩小。

五、本题共12分，每小题2分，其中指出活用的词1分，说明用法1分。

1、远：形容词意动用法，认为……遥远；
2、王：名词使动用法，使……成为君王；
3、肘：名词用为动词，用肘撞；
4、将：名词使动用法，使……作将军；
5、犬：名词作状语，象犬一样；
6、绿：形容词意动用法，使……变绿。

七、阅读下段古文并回答问题。

（本题共14分，具体标准如下）
1、解释文中加点词的意义。

（每词0.5分，意思相同也可以给分。

）
如：到……去。

次：临时驻扎。

谷：良，善。