语文版9年级语文上册《诗词五首》同步作业课后练习题

语文版9年级语文上册《诗词五首》同步作业课后练习题【同步训练】
一、根底训练
1、给以下加点字注音：
晏殊（）探看（）绮户（）婵娟（）宫阙（）
2、根据要求补充诗句。

⑴《无题》中运用神话传说表示希望有人传递信息的诗句是。

⑵《水调歌头》中表现作者豁达胸襟的句子是，，。

⑶《无题》中双关语表达对情人的，后人又用这句诗表现奉献精神的名句是。

⑷《泊秦淮》中表达作者对国家命运的关心，抨击统治者沉湎酒色的忧愤之情的句子是。

3、翻译以下句子。

⑴春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

⑵不应有恨，何事长向别时圆。

⑶但愿人长久，千里共婵娟。

4、后世称赞《水调歌头》为最好的一首中秋词，你认为它好在哪里？
5、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”反映了当时的社会现实？表达了作者怎样的思想感情？
二、同步解读
（一）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人
间。

转朱阁，低骑户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

6、作者是宋代派词人，与、合称“三苏”。

7、词前有一小序，其作用是？
8、词的上阙写，下阙写，全词表达的主要意思是什么？
9、词中直接“问天”的句子是，直接“问月”的句子是。

将自然变化与世事迁移联系起来抒发对人生的感慨的句子是。

10、表现作者安康乐观的情绪和美好祝愿的句子是，它的含义是。

词中这句话是作者对说的，后被人们广泛应用，表达了。

11、你还知道哪些和“月”有关的古诗词？写出一两句，说说“”、“月光”在古诗词里常蕴含什么意义。