12-13学年九年级上学期语文月考试题

初三月考试题（2013.01.06）
第一部分（18分）
一、语言积累与运用（18分）
1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（4分）
夏日深夜，万籁．（）俱寂，我翻开鲁迅的《朝花夕拾》，畅游在文学的海洋里。

那一串串脍炙．（）人口的故事，传达着人类的chōng（）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真dì( )。

2．下列各句中，加点的成语使用不恰当
．．．的一句是（） ( 2分)
A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜
．．．．，开展了形式多样的体育活动。

B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡
．．．．。

C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比
．．．．，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。

D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教
．．．．起着非常重要的作用。

3．默写古诗文。

（10分）
4．下列文学常识搭配错误的一项是（）（2分）
A．《名人传》——罗曼·罗兰——法国——托尔斯泰
B．《童年》——高尔基——苏联——阿辽沙
C．《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五”
D．《西游记》——吴承恩——明代——李逵
第二部分（52分）
二、诗歌赏析（6分）
阅读下面一首诗，回答问题。

（4分）
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

1.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）
2.“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。

（3分）
三、阅读下面文言文，完成7—10题。

（17分）
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
1.下列句中加点词的意义相同的一项是（）（2分）
A.往来而不绝．者
B.游人去．而禽鸟乐也
佛印绝．类弥勒《核舟记》断其喉，尽其肉，乃去．《黔之驴》
C.而不知．人之乐
D.射者中．，弈者胜
孰为汝多知．乎《两小儿辩日》间令吴广之次所旁丛祠中．《陈涉世家》
2．下列句子的朗读停顿正确的一项是（）（2分）
A．至于负/者歌于途 B．已而夕阳/在山
C．游人/去而禽鸟乐也 D．庐陵/欧阳修也
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（4分）
（1）宴酣之乐，非丝非竹。

（3分）
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（3分）
4．选文第①节描写了什么内容？有何用意？（4分）
四、名著阅读（9分）
阅读下面的文字，完成11—13题。

鲁达又道：“老儿，你来。

洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父女两个告道：“若是能够回乡去，便是重生父母，再长爷娘。

只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。

”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。

”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。

”史进道：“值甚么，要哥哥还。

”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。

鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。

”李忠去身边摸出二两来银子。

鲁提辖看了，见少，便道：“也是个不爽利的人。

”鲁达只把这十五两银子与了金老，吩咐道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。

俺明日清早来发付你两个起身，看哪个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。

鲁达把这二两银子丢还了李忠。

三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。

”主人家连声应道：“提辖只顾自去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。

”三个人出了潘家酒肆，到街上分手。

史进、李忠各自投客店去了。

只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了。

1.以上选文出自著名长篇小说《》，作者是。

（4分）
2.下面对选文的赏析不正确
．．．的一项是（）（2分）
A. 选文除了通过语言、动作等描写表现鲁达的性格外，还通过史进、李忠、店主等人物侧面烘托其
为人。

B.“鲁达把这二两银子丢还了李忠”，一个“丢”字，表现了鲁达对李忠吝啬小气的不满。

C.“气愤愤地睡了”，“气愤愤”表现了鲁达因金氏父女的啼哭而破坏其喝酒雅兴后内心的愤愤不平。

D.选文语言极具个性化，寥寥数语就能体现人物的不同性格；同时又大量运用口语，充满生活气息，
可读性极强。

3.鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征：“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”“智深”中
任选一个，结合上面选文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。

（3分）
，
五、阅读下面的文字，完成18—21题。

（20分）
拔下钥匙
纳兰泽芸
①一个普通得不能再普通
．．．．．．．．的初冬午后。

淡云。

微风。

令人微醺的阳光。

②他驾驶着一辆普通得不能再普通
．．．．．．．．的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。

满满一车的乘客，有的在小声交谈，更多的是在打瞌睡，由车窗透进来的初冬暖阳，像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。

他从后视镜里看
到，一对小夫妻在逗着怀里的婴儿，那婴儿长得白白胖胖的，惹人喜爱。

③他微笑了。

他想到了自己并不富有却温暖的家。

过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了，别看老人神志不太清醒，可就是喜欢晒太阳，喜欢听人聊天。

父母亲都八十多岁高龄了，自己还能孝敬几年呢？
④这辈子自己最亏欠的要算妻子了。

别的不说，单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公，如今已经二十多年了，从没半句怨言。

5年前妻子患上了脑瘤，妻子觉得天都要塌了，但他告诉妻子说：“不要怕，有我在，天就不会塌，我就是你的天！”终于，他陪着妻子一起战胜了病魔。

⑤他又想到正在读大二的女儿，脸上的笑容更深了。

女儿是他的骄傲，他因为家庭和时代的关系没读多少书，吃尽了读书少的苦头，幸好，女儿争气，考上了重点大学。

懂事的女儿很体贴爸爸的不易，知道家里条件不好，从来不在物质上与人攀比，成绩上却一直是佼佼者。

每次从学校回来，还用勤工俭学的钱为他买东西。

他驾驶座上的小枕头就是女儿送的，女儿说爸爸颈椎不好，垫个小枕头会舒服些，还带红外线按摩呢。

⑥想到这里，他忍不住动了动脖子，感到后脖子那里很温暖。

⑦现在，车要下高架路了，下了高架再开一段路就到终点站了……忽然，他感觉眼前一阵模糊，头剧烈地眩晕起来，接着又剧烈地疼起来，他感到很恶心，胃里翻江倒海——不好，可能是突发脑溢血！他立刻意识到了这一点，他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了，他自己40来岁时也患上了高血压。

⑧他清楚突发脑溢血会很快失去意识。

下了高架后的这段路是一条繁忙的交通要道，车辆、行人密集，稍有疏忽，这么大的公交车极有可能失去控制，造成群死群伤的恶性交通事故！
⑨他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了，意识也渐渐模糊。

他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能，绝不能，我一定要挺住！他咬紧牙关对抗着，对抗着……终于，他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭……坚持不到终点站了，提前停车……
⑩他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。

（11）渺茫的歌声有强大的力量，吸裹着他在黑暗的深渊坠落、坠落……
（12）那深渊太深，36小时的抢救后，他没能爬上来。

（13）当人们从他的口袋里找到公交车钥匙时，在场的所有人都流泪了——这是一辆自动档的公交车，他担心自己昏迷后，脚可能会无意识地碰到油门导致车辆失控，因此，他在生命的最后关头，拔下钥匙，牢牢锁住那扇通往死亡的门。

（14）他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通
．．．．．．．．的公交车司机。

1．说说下面三个句子中加点短语的不同含义。

（3分）
（1）一个普通得不能再普通
．．．．．．．．的初冬午后。

（2）他驾驶着一辆普通得不能再普通
．．．．．．．．的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。

（3）他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通
．．．．．．．．的公交车司机。

2．③④⑤段是插叙文字，结合全文分析这几段文字在内容和结构上的作用。

（6分）
3. 赏析文中画线句子的表达特色。

（5分）
他打右转向灯，靠边，平稳停车，开门，熄火，拔下钥匙。

4．陈乐平的事迹给了你什么样的启示？选择一点，结合本文内容或联系生活实际，谈谈你的看法。

（50字以内）（6分）
第三部分（50分）
六、作文（50分）
课堂，是我们获取知识的沃土，聆听教诲的园地，体验生活的窗口，放飞理想的摇篮。

课堂里有启迪，有探究，有创造；有感动，有快乐，有苦恼……
请以“课堂”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②写出真情实感；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。