苏教版小学语文一年级教案——《识3》教案及设计说明
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苏教版小学语文一年级教案——《识3》教案及设计说明
一、教学目标
1.学习并掌握汉字“山、马、山马”;
2.能够正确书写汉字“山、马、山马”;
3.能够正确朗读与书写教材中相关课文;
4.培养学生对语言的感受和语感。
二、教学重点
1.学习并掌握汉字“山、马、山马”;
2.能够正确书写汉字“山、马、山马”。
三、教学难点
1.能够正确朗读与书写教材中相关课文;
2.培养学生对语言的感受和语感。
四、教学准备
1.与课文相关的PPT课件;
2.相关练习册、课本;
3.小学生常用的写字纸、笔、橡皮等文具。
五、教学过程
1. 教师导入
教师根据教材的要求,通过透过窗户看月亮的游戏,引导学生进入教学氛围。
2. 教师讲解
讲解过程分为两个部分:一是教授新内容(“山、马、山马”汉字的读音、书写方法);二是巩固复习相关课文并注重培养学生的语言感受。
具体内容如下:
(1)教授新内容
•第一步,介绍、讲解知识点“山、马、山马”汉字的读音和书写方法,并通过课件展示相应部首字形和笔画。
•第二步,搭配练习册,辅导学生书写汉字“山、马、山马”,并注重让学生区分每个字的差异。
(2)巩固复习相关课文
•第一步,朗读教材中相关的内容,并带领学生找出生字。
•第二步,以生字为切入点带领学生进行朗读、书写等相关活动,注重培养学生语言的感受和语感。
3. 教师讲解(续)
(3)课堂活动设计
将学生分为多个小组,在教师的带领下进行以下活动:
•小组互动。
每个小组中选出两名同学站在讲台上,通过自我介绍、朗读教材中相关内容等相关活动,鼓励学生发扬语言,锻炼自信心。
•观察活动。
通过课件展示图片,让学生进行观察、分析、讲解并用语言表述和书写,提升学生动手能力和语言表达能力。
•手工制作活动。
鼓励学生进行丰富多彩的制作活动(如画山、画马、折纸马等),并鼓励学生通过自己的语言和表情来进行沟通。
4. 课堂小结
教师根据教学情况和学生反馈,对课堂中表现优秀的学生及时眼神和表情等有效方式进行表扬,并总结本节课的教学内容和学习方法。
六、教学反思
通过这次课程的教学,让我对小学语文一年级教育有了更深刻的认识,同时也让我进一步认识到学生的差异性,能够在这个基础上及时调整教学内容和方法,提高课程的实效性。