小学备课组长岗位职责(四篇)

小学备课组长岗位职责
备课组是教研组领导下的落实学校工作的基层组织形式。

备课组长的主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。

1、结合本组实际，协助教研组长制定教研组工作计划。

综合学科备课组长在教研组长的指导下，制定好学科教研工作计划。

2、组织本组教师学习课程标准和教学理论，钻研教材，及时分析教学情况，交流教学经验，探索教学方法，培养学生学习能力。

3、负责组织本组的集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人，将集体备课落到实处。

4、配合教学部门做好教学常规的检查工作，配合教研组组织落实学生的学科竞赛及评比活动，并且对学科竞赛、测试做好质量分析，向全组教师汇报；及时收交本备课组各类资料。

5、协调本备课组的工作，促进本组教师在思想上、业务上的交融，努力搞好本组的教风和组风建设
6、对新教师的教学工作给予具体指导和帮助。

组织安排同组老师相互听课、评课，交流切磋教学技艺，取长补短，共同提高教学业务水平。

7、定期检查学科教师的教学进度，备课教案，了解和分析教与学的情况，提出解决存在问题的方法。

把好质量关。

8、协调本组教师的教学进度，经常了解本组教师的备课情况和学生的学习情况，不断改进教学方法，以保证学科教学质量的共同提高。

9、加强各备课组的纵向联系，及时调整本组研究重点与方向；组织与督促本组教师的横向联系，相互听课，互相学习，共同提高业务水平。

10、完成学校布置的其他临时工作。

____市____小学
小学备课组长岗位职责（二）
小学备课组长是学校教育教学管理的重要职位之一，负责组织和指导备课组进行教学准备工作。

以下是小学备课组长的岗位职责：
1. 制定备课计划：小学备课组长需要根据学校教学计划和教材要求，制定备课计划，明确备课组成员的任务和目标。

备课计划要合理安排时间，充分考虑教师的能力和资源情况。

2. 指导备课组工作：小学备课组长需要对备课组成员进行指导和培训，帮助他们理解教学要求和备课流程。

同时，组织备课组成员进行教学研讨，促进教学方法和教学资源的共享，提高备课效率。

3. 确保备课质量：小学备课组长需要对备课组成员的备课内容进行审核和评估，确保备课质量和教学目标的实现。

检查备课教案的完整性和合理性，对备课中存在的问题提出指导意见，并协助备课组成员解决教学难题。

4. 协调教材使用：小学备课组长需要协调教材的选用和使用，确保备课组按照教材要求进行备课工作。

对于教材中存在的问题或需要补充的内容，及时与教材编辑部门联系并反馈，以改进教材质量。

5. 与其他部门的协作：小学备课组长需要与教务处、校长办公室等其他部门进行协作，及时了解教学改革和相关政策的动态，确保备
课工作与学校教育教学管理的要求相适应。

同时，与其他学科备课组长进行交流和合作，促进跨学科教学的发展。

6. 组建备课组成员：小学备课组长需要根据学科要求和教师的专业背景，组建备课组成员。

对于新进教师，要进行培训和指导，帮助他们快速适应备课工作。

对于备课水平较高的教师，要鼓励他们分享经验，提高整个备课组的教学水平。

7. 教研和评估工作：小学备课组长要积极参与学校的教研活动，推动备课组的教学研究工作。

组织备课组成员进行教学评估，收集学生的学习反馈和家长的意见，及时调整备课计划，并提出教学改进的建议。

8. 培养团队精神：小学备课组长要通过组织集体备课、定期组织备课组成员进行交流和互助等方式，培养备课组的团队意识和协作精神。

鼓励备课组成员共同探讨教学问题、分享教学经验，提高备课效率和教学水平。

9. 教师培训和发展：小学备课组长要关注备课组成员的教学发展需求，为他们提供培训机会和学习资源，帮助他们提高教学能力。

定期组织备课组成员进行教学观摩和讲座，开展教学研讨会和专题培训，促进备课组成员的专业成长和教学质量的提高。

综上所述，小学备课组长的岗位职责是非常重要和多样化的，既要关注备课组的组织和协调工作，又要关注备课质量和教学效果的提高。

只有具备各方面的能力和素质，才能胜任这一职务，保证学校教学工作的顺利进行。

小学备课组长岗位职责（三）
小学备课组长是一个领导岗位，负责组织和协调备课工作。

其职责包括：
1. 制定备课计划：根据学校的教学安排和教师的需要，制定每个学期的备课计划，确定备课时间和内容。

2. 组织备课会议：定期召集备课组成员开会，对于各科目的备课进行安排和指导，协调教师之间的合作，促进教学工作的顺利进行。

3. 分配备课任务：根据教师的专长和实际情况，合理分配备课任务，确保备课工作的高效进行。

4. 监督备课过程：跟踪和监督备课工作的进度和质量，及时发现和解决问题，确保备课工作的顺利完成。

5. 提供教学资源：收集、整理和提供教材、教具、参考资料等教学资源，为备课工作提供支持。

6. 审核备课方案：审核和完善备课方案，确保备课内容科学合理、符合教学大纲和教学目标。

7. 协调教学进度：与教务处和其他相关部门进行沟通和协调，保证备课工作与教学进度的衔接和协调。

8. 质量评估：对备课工作进行评估和反馈，总结经验和教训，提出改进措施，提高备课的质量和效率。

小学备课组长需要具备组织能力、协调能力和教学经验，不仅要能够理解教学大纲和教学要求，还要能够指导和辅导其他教师，确保备课工作的顺利进行。

除了以上职责，备课组长还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，与其他教师和教务处等相关部门进行有效的协作。

小学备课组长岗位职责（四）
备课组长是学校开展教学工作重要组织，备课组长的主要任务是抓好本年级本学科的备课工作，对本年级本学科的教学质量负责，确保备课组完成学校的教科研任务。

具体职责如下：
一、按照学校教学工作计划和教研组教学工作计划，依据新课程标准，拟定出本学科本年级的学期教学计划，并组织实施。

二、认真组织集体备课，记好“备课组活动记录表”。

具体要求：
1.达到四个统一：统一进度、统一教学目标、统一课内、外作业的设计(讲学稿)、统一以考代练的讲义。

2.集体备课时要确定中心发言人，以文本的形式对教学目的、内容、方法、重点、难点提出意见，相互磋商。

毕业年级的备课组要认真研究复习教学，经常交流教学心得，优化课堂教学。

3.记好“备课组活动记录表”，要求如实填写。

三、结合学生实际情况研究：
____单元、章、节、课时的教学目标和要求；
2.正确处理好教材与学生能力发展的关键点；
3.练习和作业；
4.教学过程的组织，教学方法和学法的选择；
5.统一教学进度。

四、负责检查组内教师的教案、上课、作业布置与批改，及学生辅导等情况，发现问题及时向学校反映。

五、积极开展教学科研活动，认真落实本组科研课题并积极进行评议，共同探讨研究性教学规律，提高课堂效率。

六、承担单元测验、期中、期末考试试卷命题工作，并组织教师抓好期中、期末复习。

做好阅卷、质量分析、教学总结。

七、对备课组教师的教学情况做到胸中有数，协调统一。

同时加强对青年教师教学业务的培养和指导，组织本组教师积极参加市、区教研活动，组织好本组的教学公开课、研讨课、观摩课等活动。