高中材料作文写作指导
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高中材料作文写作指导
在高中语文学习中,材料作文是一种常见且重要的作文类型。
对于
许多同学来说,材料作文可能会带来一些挑战,但只要掌握了正确的
方法和技巧,就能轻松应对。
接下来,我将为大家详细介绍高中材料
作文的写作指导。
一、审题是关键
当拿到一则材料作文题目时,首先要做的就是仔细审题。
审题的目
的是准确理解材料的主旨和意图,明确写作的方向和范围。
要全面阅读材料,不放过任何一个细节。
有些材料可能比较复杂,
包含多个方面的信息,需要我们认真梳理,找出其中的关键语句和核
心观点。
同时,要注意材料中的提示性语言、关联词、情感倾向等,
这些都有助于我们把握材料的重点。
例如,有这样一则材料:“一只蚌跟它附近的另一只蚌说:‘我身体
里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的,我遭难了。
’另一只蚌怀着
骄傲自满的情绪答道:‘我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。
’这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说:‘是的,你是健康的。
然而,
你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
’”
在这则材料中,关键语句是螃蟹说的“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”,其主旨在于强调痛苦往往能够孕育出珍贵的成果。
二、立意要准确深刻
审题之后,就要根据对材料的理解确立文章的立意。
立意是文章的灵魂,决定了文章的深度和价值。
立意要准确,符合材料的主旨和命题的要求。
同时,立意要力求深刻,能够透过现象看本质,揭示出材料所蕴含的深层次道理。
以上面的材料为例,我们可以立意为“痛苦成就美丽”“磨难铸就辉煌”“在痛苦中成长”等。
但如果立意为“要学会赞美他人”,就偏离了材料的主旨。
为了使立意深刻,可以从多个角度思考材料,联系社会现实和个人生活经验,进行深入的分析和挖掘。
比如,从“痛苦成就美丽”这个立意出发,可以进一步探讨为什么痛苦能够成就美丽,以及在现实生活中,我们应该如何面对痛苦,将其转化为成长和进步的动力。
三、拟定标题
好的标题能够吸引读者的注意力,同时也能反映文章的立意。
标题要简洁明了,能够准确传达文章的核心观点。
可以采用以下几种方法来拟定标题:
1、直接点明立意,如《痛苦造就辉煌》《磨难是成长的基石》。
2、运用修辞手法,增加标题的生动性和吸引力,如《痛苦是孕育珍珠的蚌壳》《在痛苦的土壤中绽放花朵》。
3、采用问句的形式,引发读者的思考,如《痛苦能带来什么?》《磨难真的一无是处吗?》
四、构思文章结构
在写作之前,要先构思好文章的结构。
常见的结构有总分总、并列式、递进式等。
总分总结构是先提出总的观点,然后分别从不同的方面进行论述,最后再总结升华。
例如,在以“痛苦成就美丽”为立意的作文中,可以先提出“痛苦能够成就美丽”这一观点,然后从“痛苦锻炼意志”“痛苦激发潜能”“痛苦让人更加珍惜成功”等方面进行论述,最后总结强调在面对痛苦时要保持积极的心态,将其转化为追求美丽的动力。
并列式结构是将文章的主题分成几个相互并列的部分,分别进行阐述。
比如,以“磨难铸就辉煌”为立意,可以从“磨难让人坚强”“磨难使人智慧”“磨难促人成功”三个方面并列展开论述。
递进式结构则是按照事物的发展顺序或逻辑关系,逐步深入地进行论述。
比如,从“认识痛苦”到“接受痛苦”再到“战胜痛苦”,层层递进,展现对痛苦的深刻理解和应对态度。
五、选择合适的素材
丰富的素材能够增强文章的说服力和感染力。
在选择素材时,要注意素材的新颖性、典型性和针对性。
可以从历史故事、名人名言、社会热点、个人经历等方面寻找素材。
比如,在论述“痛苦成就美丽”时,可以引用司马迁遭受宫刑后著成
《史记》的事例,也可以讲述贝多芬在失聪的痛苦中创作出伟大音乐
的故事。
同时,要对素材进行恰当的处理和运用,不能简单地罗列堆砌,而
要通过分析和论述,使其与文章的观点紧密结合,为论证服务。
六、注意语言表达
语言表达要通顺流畅、简洁明了。
避免使用过于复杂的句式和生僻
的词汇,以免造成理解上的困难。
可以运用多种表达方式,如叙述、描写、议论、抒情等,使文章更
加生动形象。
在议论时,要逻辑清晰,论证有力;在抒情时,要真挚
自然,能够引起读者的共鸣。
此外,要注意书写规范,字迹工整,标点符号使用正确,给阅卷老
师留下良好的印象。
七、认真修改完善
完成初稿后,要认真进行修改完善。
检查文章的立意是否明确,结
构是否合理,素材运用是否恰当,语言表达是否准确流畅。
修改时,可以从整体到局部,先看文章的框架和思路是否清晰,然
后再逐段逐句地检查语法错误、错别字等。
也可以请同学或老师帮忙
提出修改意见,不断完善文章。
总之,高中材料作文的写作需要我们认真审题、准确立意、精心构思、合理选材、规范表达,并经过反复修改完善。
只要掌握了这些方法和技巧,并且多加练习,相信大家一定能够写出优秀的材料作文。
希望同学们在今后的写作中能够灵活运用这些方法,不断提高自己的写作水平,在高考中取得优异的成绩!。